opublikowano 02.10.2012 Zagadnienia na klasówkę z historii klasy trzecie – oświecenie 1. Sprawdzian opracuję na bazie wymagań szczegółowych 23 i 24 z podstawy programowej, czyli zapytam się o: - znajomość idei oświecenia i rozpoznawanie ich w nauce i kulturze - znajomość zasady trójpodziału władzy Monteskiusza i umowy społecznej Rousseau - reformy oświeceniowe w państwach ościennych, czyli sąsiadujących z Polską -przyczyny kryzysu w Polsce w czasach saskich -dokonania reformatorskie Leszczyńskiego, Konarskiego -ożywienie gospodarcze i kulturowe w Polsce 2. Będzie zadanie z mapą dotyczące ziem zabranych, sąsiadów Polski i zasięgu rozbiorów (mapa z ćwiczeń, pomocna też będzie mapa z podręcznika ze strony 37). 3. Warto przejrzeć teksty źródłowe w każdym z tematów 4. Analiza ilustracji – „Pędząca Jenny”, „Rejtan”, „Kołacz królewski”, masoneria, Canaletto, sztuka klasyczna. 5. Będą zadania tradycyjne – „a,b,c,d”, „p/f”, postaw „x” przy prawidłowej odpowiedzi, ponumeruj władców/wydarzenia w odpowiedniej kolejności. 6. Zadanie opisowe – będzie nim jedno z pytań stworzonych przez grupy w czasie powtórzenia 7. Zadania najwyżej punktowane – opisowe, mapa, analiza obrazka, tekst źródłowy. Warto słuchać i pracować na lekcjach, bo zawsze sugeruję, które zagadnienie może pojawić się w pytaniach. W razie wątpliwości i problemów zapraszam na rozmowę indywidualną, po umówieniu się dzień (roboczy wcześniej).