Na ratunek Ziemi

Warsztaty ekologiczne dla klas II – III
„Na ratunek Ziemi”
Opracowała:
mgr Joanna Michałowska
Zespół Szkół Integracyjnych
Nr 1 w Białymstoku
Cele ogólne:
• uświadomienie podstawowych problemów ekologicznych
• kształtowanie aktywnej postawy ekologicznej, szacunku dla przyrody
• wzbogacanie słownictwa o treści ekologiczno-przyrodnicze
• zachęcanie do szukania rozwiązań ekologicznych w najbliższym środowisku
• rozwijanie umiejętności obserwowania i analizowania zjawisk przyrodniczych
• doskonalenie umiejętności współdziałania w grupie
• inspirowanie twórczego działania (rozwijanie wyobraźni i ekspresji plastycznej)
Uczeń:
• wie co to jest ekologia i środowisko naturalne, recykling, rekultywacja
• bierze czynny udział w akcjach na rzecz ochrony środowiska
• potrafi wykonać wspólną/grupową pracę plastyczną (plakat)
• wypowiada się na określony temat
• napisze i przeczyta głośno zdania - z odpowiednią intonacją
Metody:
• słowna: rozmowa , czytanie zdań, wierszy
• oglądowa: pokaz
• problemowa
• aktywizujące: „burza mózgów”
Formy:
• zbiorowa jednolita
• grupowa jednolita i zróżnicowana
• indywidualna
Pomoce:
litery i napisy do przypięcia na tablicy: „ekologia”, „środowisko naturalne”,
„recykling”, „rekultywacja”, „gleba”, „powietrze”, „woda”, „rośliny”, „zwierzęta”;
kaseta video „Eko-lego”, kartki papieru do pisania haseł, wiersze „Skarga Ziemi” i inne –
na kartkach A-4, arkusze papieru, farby, pędzle, 3 arkusze brystolu z hasłami organizacji
ekologicznych, napisy do przypięcia „Człowiek” i kartoniki (co robi), rysunek kuli
ziemskiej – o średnicy 80 cm
Czas trwania: 90 minut
Przebieg zajęć:
1. Wprowadzenie nauczyciela:
22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi. Od 1970 r. obchodzi się go na całym
świecie. Jest to szczególny dzień, w którym protestujemy przeciwko niszczeniu
otaczającego Nas środowiska.
Jakie są elementy środowiska i jak nazywa się nauka zajmująca się badaniem różnych
zależności występujących w środowisku naturalnym – dowiecie się z filmu. Zobaczcie i
posłuchajcie.....
2. Obejrzenie I części filmu „Eko-lego” – pt. „Co to jest ekologia?”.
3. Zapoznanie z pojęciami ekologicznymi.
• wypowiedzi dzieci po obejrzeniu filmu
- co to jest ekologia ? Kto to – ekolodzy?
- wyjaśnienie pojęć: recykling, rekultywacja,
- jakie są elementy środowiska naturalnego? (przypięcie napisów przez uczniów)
gleba * powietrze *
woda * rośliny * zwierzęta
4. Oczytanie wierszy – porównanie treści:
- „ Nasza Ziemia” Cz. Janczarskiego
- „Ziemia”
• wypowiedzi dzieci na temat piękna naszej planety
• porównanie z treścią wiersza o Ziemi zniszczonej
5. Postawienie problemu: Dlaczego Ziemia płacze ?
• Kto i w jaki sposób niszczy swoją planetę?- wypowiedzi dzieci połączone z
przypinaniem napisów do tablicy
zanieczyszcza powietrze
niszczy przyrodę
wznieca pożary
zaśmieca glebę
hałasuje
człowiek
zatruwa wodę
zabija zwierzęta
6. Odczytanie przez nauczyciela skutków działania człowieka na powietrze, glebę i wodę.
7. Odpowiadamy : o co prosi nas Ziemia ?
• czytanie przez wybranych uczniów wierszy: „Apel - prośba”, „Skarga Ziemi”,
„Obietnica”
- podział uczestników warsztatów na grupy sześcioosobowe
• napisanie próśb Ziemi w formie zdań wykrzyknikowych
- odczytanie przez szefa grupy
8. Wnioskujemy: Jak ratować naszą planetę? Co możemy zrobić aby pomóc Ziemi ?
- wypowiedzi dzieci:
- zapisanie przez nauczyciela na tablicy (kolorową kredą)
1. w domu.
2. na osiedlu
3. w lesie
- odczytanie napisanych postanowień
2
9. Zapoznanie z trzema organizacjami ekologicznymi działającymi na świecie oraz ich
zadaniami.
I.
II.
III.
PRZYJACIELE ZIEMI
POKOJOWY RUCH ZIELONYCH
ŚWIATOWY FUNDUSZ OCHRONY PRZYRODY
10. Malowanie plakatów pod hasłem: Na ratunek Ziemi !!!!!
¾ malujemy nasze działania na rzecz ochrony przyrody
¾ hasło piszemy u góry plakatu
¾ każda osoba z grupy musi namalować swój szczegół
11. Omówienie prac i powieszenie plakatów na korytarzu szkoły
12. Wręczenie uczestnikom warsztatów „Dyplom Małego Ekologa”.
DYPLOM
MAŁEGO EKOLOGA
otrzymuje
....................................................................................................................................................................
z klasy ...................
Szkoły Podstawowej............................................................................................................................
za udział w warsztatach ekologicznych
„Na ratunek Ziemi”
............................, dnia ...........
Opracowała : Joanna Michałowska
3