Document
advertisement
A. INFORMACJE OGÓLNE Nazwa Komentarz Farmakologia Nazwa przedmiotu Ratownictwo Medyczne Kierunek studiów Zakład Farmakologii Ogólnej i Farmakoekonomiki Jednostka prowadząca Prof. dr hab.n.med. Bogusław Czerny Kierownik jednostki Prof. dr hab. n. med. B. Czerny, dr n. med. I. Uzar Osoba/y prowadzące 2012/2013, sem. zimowy Cykl dydaktyczny, w którym przedmiot jest realizowany Grupa treści podstawowych Przyporządkowanie do grupy przedmiotów Nauka o zasadach stosowania, wskazaniach i przeciwwskazaniach, Skrócony opis działaniach niepożądanych i mechanizmach działania leków. przedmiotu Wykłady – 30 godz. Forma zajęć Seminaria – 15 godz. dydaktycznych Metody dydaktyczne Pełny opis przedmiotu /cele dydaktyczne wynikające z realizacji przedmiotu Wymagania wstępne Wykaz uzyskanych umiejętności / Efekty uczenia się Punkty ECTS Wykład informacyjny, seminarium Zagadnienia farmakologii ogólnej i wiadomości o podstawowych grupach leków. Przekazanie podstawowej wiedzy na temat podstawowych grup leków, mechanizmów ich działania, losów leków w organiźmie i ich działania niepożądanego. Fizjologia, biochemia, anatomia prawidłowa WIEDZA: Znajomość podstawowych mechanizmów działania leków, losów leków w ustroju oraz wskazań i przeciwwskazań do stosowania wybranych grup leków (układu krążenia, układu nerwowego, układu oddechowego, układu moczowego, układu pokarmowego, gruczołów wydzielania wewnętrznego). UMIEJĘTNOŚCI: Posługiwanie się wiedzą o lekach, krwi , preparatach krwiozastępczych w celu bezpiecznego ich podawania, przechowywania oraz reagowania w sytuacjach działania niepożądanego. Znajomość podstawowych informacji o lekach i zasadach postępowania w stanach nagłych, znajomość środków farmakologicznych stosowanych w ratownictwie medycznym. POSTAWA: :W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien mieć świadomość wpływu działania leków na funkcjonowanie organizmu człowieka oraz możliwych działań niepożądanych 3 Metody i kryteria oceniania Student zalicza przedmiot na podstawie uzyskania pozytywnych ocen z zaliczeń cząstkowych oraz jeżeli na egzaminie udzielił nie mniej niż 70% odpowiedzi Sposób i forma zaliczenia Zaliczenia cząstkowe, egzamin – forma pisemna-esej Rodzaj przedmiotu Sposób realizacji przedmiotu Język wykładowy Literatura Grupa treści podstawowych Studia stacjonarne I st., rok II Sala dydaktyczna polski Literatura podstawowa: Rajtar-Cynke G. Farmakologia-podręcznik dla studentów absolwentów wydziału pielęgniarstwa i nauk o zdrowiu. Danysz A.: Kompendium farmakologii i farmakoterapii Kleirok Z.: Farmakologia wraz z podstawami farmakoterapii Literatura uzupełniająca: Mutschler E. Farmakologia i toksykologia i Praktyki w ramach przedmiotu B1. INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE Nazwa Komentarz Nazwisko i imię wykładowcy Bogusław Czerny Prof. dr hab. n. med. Stopień naukowy Forma zajęć dydaktycznych Wykłady Cele dydaktyczne wynikające Przekazanie podstawowej wiedzy na temat podstawowych grup leków, mechanizmów ich działania, losów leków w organiźmie i z realizacji wykładów ich działania niepożądanego. WIEDZA: Znajomość podstawowych mechanizmów działania Efekty uczenia się leków, losów leków w ustroju oraz wskazań i przeciwwskazań do zdefiniowane dla danej stosowania wybranych grup leków (układu krążenia, układu formy dydaktycznej zajęć w nerwowego, układu oddechowego, układu moczowego, układu ramach przedmiotu pokarmowego, gruczołów wydzielania wewnętrznego). UMIEJĘTNOŚCI: Posługiwanie się wiedzą o lekach, krwi , preparatach krwiozastępczych w celu bezpiecznego ich podawania, przechowywania oraz reagowania w sytuacjach działania niepożądanego. Znajomość podstawowych informacji o lekach i zasadach postępowania w stanach nagłych, znajomość środków farmakologicznych stosowanych w ratownictwie medycznym. POSTAWA: :W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien mieć świadomość wpływu działania leków na funkcjonowanie organizmu człowieka oraz możliwych działań niepożądanych Metody i kryteria oceniania dla danej formy dydaktycznej zajęć Zakres tematów Egzamin w formie pisemnej – esej, ocena pozytywna, jeśli student udzielił nie mniej niż 70% prawidłowych odpowiedzi Metody dydaktyczne Literatura Wykład informacyjny Literatura podstawowa: Rajtar-Cynke G. Farmakologia-podręcznik dla studentów i absolwentów wydziału pielęgniarstwa i nauk o zdrowiu. Danysz A.: Kompendium farmakologii i farmakoterapii Kleirok Z.: Farmakologia wraz z podstawami farmakoterapii Literatura uzupełniająca: Mutschler E. Farmakologia i toksykologia 1.Podstawy farmakologii ogólnej – postaci i drogi podawania leków, mechanizmy działania, działania niepożądane, ogólne zasady stosowania leków, dawkowanie, farmakoterapia dzieci i osób starszych, monitorowanie stężenia leków. 2. Nienarkotyczne leki przeciwbólowe 3. Narkotyczne leki przeciwbólowe 4. Leki moczopędne 5. Leki stosowne w chorobie wrzodowej żołądka i dwunastnicy 6. Leki przeczyszczające i przeciwbiegunkowe 7. Leki stosowane w farmakoterapii chorób metabolicznych: cukrzycy i miażdżycy 8. Leki znieczulenia ogólnego 9. Leki znieczulenia miejscowego 10. Leki przeciwkrwotoczne i przeciwkrzepliwe 11. Środki odkażające, zasady aseptyki i antyseptyki 12. Farmakoekonomika 13. Leki działające na ośrodkowy układ nerwowy 14. Wstrząs 15. Leki stosowane w zaburzeniach rytmu serca B2. INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE Nazwa Komentarz Nazwisko i imię wykładowcy Uzar Izabela Dr n. med. Stopień naukowy Forma zajęć dydaktycznych seminaria Cele dydaktyczne wynikające Przekazanie podstawowej wiedzy na temat podstawowych grup leków, mechanizmów ich działania, losów leków w organiźmie i z realizacji seminariów ich działania niepożądanego. WIEDZA: Znajomość podstawowych mechanizmów działania Efekty uczenia się leków, losów leków w ustroju oraz wskazań i przeciwwskazań do zdefiniowane dla danej stosowania wybranych grup leków (układu krążenia, układu formy dydaktycznej zajęć w nerwowego, układu oddechowego, układu moczowego, układu ramach przedmiotu pokarmowego, gruczołów wydzielania wewnętrznego). UMIEJĘTNOŚCI: Posługiwanie się wiedzą o lekach, krwi , preparatach krwiozastępczych w celu bezpiecznego ich Metody i kryteria oceniania dla danej formy dydaktycznej zajęć Zakres tematów Metody dydaktyczne Literatura podawania, przechowywania oraz reagowania w sytuacjach działania niepożądanego. Znajomość podstawowych informacji o lekach i zasadach postępowania w stanach nagłych, znajomość środków farmakologicznych stosowanych w ratownictwie medycznym. POSTAWA :W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien mieć świadomość wpływu działania leków na funkcjonowanie organizmu człowieka oraz możliwych działań niepożądanych Student zalicza przedmiot na podstawie uzyskania pozytywnych ocen z zaliczeń cząstkowych oraz jeżeli na egzaminie udzielił nie mniej niż 70% odpowiedzi 1. Antybiotykoterapia 2. Leki działające na układ nerwowy wegetatywny 3. Leki stosowane w farmakoterapii chorób krążenia 4. Leki działające na układ oddechowy 5. Leki zwiotczające mięśnie prążkowane Seminaria Literatura podstawowa: Rajtar-Cynke G. Farmakologia-podręcznik dla studentów i absolwentów wydziału pielęgniarstwa i nauk o zdrowiu. Danysz A.: Kompendium farmakologii i farmakoterapii Kleirok Z.: Farmakologia wraz z podstawami farmakoterapii Literatura uzupełniająca: Mutschler E. Farmakologia i toksykologia
