Języki według państw Matematyka Nauka Nauki społeczne Biznes Inżynieria Nauki humanistyczne Historia
  1. Matematyka
Trygonometria
Algebra
Basic Math
Teoria prawdopodobieństwa
Algebra liniowa
Pre-Algebra
Advanced Math
Geometria
Matematyka stosowana
Liczby pierwsze i liczby złożone
Liczby pierwsze i liczby złożone
Obsesja dużych liczb
Obsesja dużych liczb
Do ZD (zadania domowego) dołączam jeszcze zgodnie z sugestią
Do ZD (zadania domowego) dołączam jeszcze zgodnie z sugestią
ZŁOTA LICZBA I ZŁOTY PODZIAŁ
ZŁOTA LICZBA I ZŁOTY PODZIAŁ
Podstawowe definicje dotyczące wyznaczania
Podstawowe definicje dotyczące wyznaczania
Zespół Szkół nr 26 im. Huberta Wagnera
Zespół Szkół nr 26 im. Huberta Wagnera
Wprowadzenie do narzedzia Hamcrest
Wprowadzenie do narzedzia Hamcrest
Funkcja kwadratowa # zadania
Funkcja kwadratowa # zadania
Niedziesiątkowe systemy liczenia
Niedziesiątkowe systemy liczenia
Elementy statystyki opisowej realizowane na II, III i IV etapie
Elementy statystyki opisowej realizowane na II, III i IV etapie
Zadanie 1. Wpisz hasła tak, aby ostatnia litera poprzedniego wyrazu
Zadanie 1. Wpisz hasła tak, aby ostatnia litera poprzedniego wyrazu
Wyznacz dziedzinę funkcji f określonej wzorem
Wyznacz dziedzinę funkcji f określonej wzorem
praca magisterska - Katedra Informatyki AGH
praca magisterska - Katedra Informatyki AGH
zadania_pochodna
zadania_pochodna
Twierdzenie Waringa
Twierdzenie Waringa
Liczby doskonałe
Liczby doskonałe
Złota Liczba
Złota Liczba
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ
Sesja 3 powtórka klasa VI ZAD.1 Wykonaj obliczenia + 1 = 4 5 : 2
Sesja 3 powtórka klasa VI ZAD.1 Wykonaj obliczenia + 1 = 4 5 : 2
Praktyczne wykorzystanie tablic dwuwymiarowych.
Praktyczne wykorzystanie tablic dwuwymiarowych.
Zadania otwarte – ciągi
Zadania otwarte – ciągi