Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu

Syllabus
Wydział / Kierunek / Specjalność
WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU
KIERUNEK ZDROWIE PUBLICZNE
INFORMACJE OGÓLNE
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom AB/ C/ D
II stopnia - stacjonarne
II stopnia - niestacjonarne
Podyplomowe
Profil kształcenia (odpowiednie podkreślić): ogólnoakademicki, praktyczny, praktyczno-ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu (zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub programem nauczania Analiza ekonomiczna zoz
zatwierdzonym przez Radę WNoZ).
Kod przedmiotu
Katedra Nauk o Zdrowiu, Zakład Organizacji i Zarządzania.
Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia
Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących
przedmiot
Przedmioty wprowadzające. Wymagania
wstępne
Punkty ECTS
Forma zajęć
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ogółem
Wykłady
Seminaria
Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne
Praktyki zawodowe
Samokształcenie
E – learning
Osoba odpowiedzialna za przedmiot:
dr Jan Nowomiejski
2
Liczba godzin
dydaktycznych
30
10
20
Wykaz osób prowadzących
zajęcia: dr Jan Nowomiejski
Warunki zaliczenia przedmiotu
Test wielokrotnego wyboru. Pozytywna
ocena
Forma zaliczenia
przedmiotu
(odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
20
INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE
Cele kształcenia przedmiotu (C) wynikowe: wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS)
Symbol
Cele kształcenia
C(W)01
Przekazanie studentom niezbędnych wiadomości umożliwiających samodzielne
prowadzenie analizy procesów ekonomicznych podmiotów leczniczych.
C(U)01
Student powinien w sposób metodologicznie poprawny zebrać, opracować i wykorzystać
informacje źródłowe w procesie podejmowania decyzji zarządczych dotyczących
gospodarowania.
C(KS)01
Przygotowanie studenta do systematycznego poszukiwania i wdrażania do praktyki
nowych metod oceny sytuacji majątkowej i finansowej podmiotów organizacyjnych
systemu opieki zdrowotnej.
Przewidywane efekty kształcenia studenta w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (KS).
Przewidywane efekty kształcenia studenta (EK): wiedza (W),
Odniesienie do celów
umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS).
kształcenia (symbol)
EK (W)01
Zna cel, zakres, zasady badania przychodów ze sprzedaży,
kosztów, wyniku finansowego, rentowności, gospodarowania
C(W)01
aktywami trwałymi i obrotowymi, płynności finansowej,
zadłużenia i sprawności zarządzania.
EK (U)01
Zna podstawowe źródła informacji analitycznych i potrafi je
wykorzystać do oceny efektywności sytuacji ekonomicznej
C(U)01
(majątkowej i finansowej) podmiotów leczniczych.
EK (KS)01
Wykazuje aktywną postawę w poszukiwaniu nowoczesnych
narzędzi służących do analizy i oceny zarządzania finansami.
C(KS)01
Treści programowe (TP): opis przedmiotu wynikający z obowiązującego standardu kształcenia i/lub programu nauczania
zatwierdzonego przez Radę WNoZ
Symbol
Forma realizacji treści kształcenia: np. wykład, seminaria,
Odniesienie do
ćwiczenia, zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe,
efektów kształcenia
samokształcenie, E- learning
(symbol)
TP1 Istota i zakres analizy ekonomicznej
wykład
EK(W)01
TP2 Materiały źródłowe analizy ekonomicznej
wykład
EK(W)01
TP3 Metody analizy ekonomicznej
wykład
EK(W)01
TP4 Analiza przychodów ze sprzedaży
seminarium
EK(U)01
Symbol
1
TP5 Analiza kosztów własnych
TP6 Analiza wyniku finansowego
TP7 Analiza gospodarowania aktywami trwałymi
TP8 Analiza gospodarowania aktywami
obrotowymi
TP9 Analiza wskaźnikowa
TP10 Analiza sytuacji majątkowej i finansowej
Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela,
umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia)
Środki dydaktyczne wykorzystywane w
procesie kształcenia
Wykaz piśmiennictwa dla studenta
Piśmiennictwo podstawowe
do 4 pozycji
seminarium
seminarium
seminarium
seminarium
seminarium
EK(U)01
samokształcenie
EK(KS)01
Praca w grupach przy wykorzystaniu materiałów źródłowych z dyskusją na temat
otrzymanych wyników.
Rzutnik multimedialny, materiały źródłowe, tablica, pisaki
-
Piśmiennictwo uzupełniające
do 4 pozycji
EK(U)01
EK(U)01
EK(U)01
EK(U)01
-
W. Gabrusewicz, Audyt sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa 2010r.
W. Gabrusewicz, Sprawozdawczość i analiza finansowa przedsiębiorstwa,
Wyd. WSHiR, Poznań 2009r.
Z. Leszczyński, A. Skowronek-Mielczarek, Analiza działalności i rozwoju
przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2008r.
L. Bednarski, Analiza finansowa przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2007r.
E. Nowak, Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa 2005r.
J. Olchowicz, A. Taczała, Sprawozdawczość finansowa, Difin, Warszawa
2004r.
W. Bień, Czytanie bilansu przedsiębiorstwa, Finanse-Serwice, Warszawa
2003r.
T. Dudycz, D.Wrzosek, Analiza finansowa, Wyd. AE im. O. Langego,
Wrocław 2003r.
Sposób oceny pracy studenta
Typ oceny: diagnostyczne (D), formujące (F),
Podsumowujące (P) po zakończeniu przedmiotu
podsumowujące (P)
Metody oceny np. test wiedzy, test umiejętności,
Test wiedzy
studium przypadku, proces pielęgnowania, projekt
Kryteria oceny
Ocena
Definicja lokalna
Ocena
Definicja ECTS
lokalna
ECTS
5
Bardzo dobry – znakomita wiedza, umiejętności, kompetencje
A
Celujący – wybitne osiągnięcia
4,5
Ponad dobry – bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje
B
Bardzo dobry – powyżej średniego standardu, z
pewnymi błędami
4
Dobry – dobra wiedza, umiejętności, kompetencje
C
Dobry – generalnie solidna praca z szeregiem
zauważalnych błędów
3,5
Dość dobry – zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje,
D
Zadowalający – zadowalający, ale ze znaczącymi
ale ze znacznymi niedociągnięciami
błędami
3
Dostateczny – zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje,
E
Dostateczny – wyniki spełniają minimalne kryteria
z licznymi błędami (próg 60% opanowania W,U,KS)
2
Niedostateczny – niezadowalająca wiedza, umiejętności,
FX, F
Niedostateczny – podstawowe braki w opanowaniu
kompetencje (poniżej 60% opanowania W,U,KS)
materiału
INFORMACJE DODATKOWE
Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania
Symbol efektu kształcenia dla przedmiotu
Numery symboli treści
Sposoby prowadzenia zajęć
Typy (D,F,P) i metody
kształcenia realizowanych w
umożliwiające osiągnięcie
oceniania stopnia
trakcie zajęć
założonych efektów
osiągnięcia założonego
kształcenia
efektu kształcenia
EK(W)01
TP1, TP2, TP3
Wykład z dyskusją
Podsumowujące, test
wiedzy
EK(U)01
TP4, TP5, TP6, TP7, TP8,
Seminarium, praca w grupach
Podsumowujące, test
TP9
z materiałami źródłowymi,
wiedzy
dyskusja.
EK(KS)01
TP10
Samokształcenie
Podsumowujące, test
wiedzy
Zestawienie przewidywanych efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia dla programu studiów tzw. programowych
efektów kształcenia (PEK) oraz efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia (wyłącznie symbolami)
Efekty kształcenia dla przedmiotu (EK)
Przyporządkowanie efektu kształcenia dla
Odniesienie efektu kształcenia dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych
całego programu (PEK)
dla obszaru kształcenia
EK(W)01 Potrafi samodzielnie przeprowadzić i K_W36
S1A_W06
wykorzystać w procesie decyzyjnym analizę
K_W39
M1_W08
procesów związanych z gospodarowaniem w
K_W43
M1_W08
jednostkach organizacyjnych systemu opieki
S1A_W07
zdrowotnej.
EK(U)01 Posiada wiedzę umożliwiającą
K_U02
M1_U03
zebranie, opracowanie i wykorzystanie
M1_U12
materiałów źródłowych do oceny sytuacji
M1_U13
finansowej i majątkowej podmiotów
K_U09
M1_U06
leczniczych.
M1_U08
K_U21
M1_U06
2
K_U34
K_U37
K_U45
EK(KS)01 Rozumie potrzebę systematycznego
zgłębiania umiejętności dotyczących
wykorzystania w praktyce gospodarczej metod
analizy ekonomicznej.
K_K04
K_K15
M1_U09-10
S1A_U06-08
M1_U08-10
S1A_U06-08
M1_U09-10
M1_U012-13
M1_U08
M1_U013
M1_K01
S1A_K06
M1_K05-06
Syllabus
Wydział / Kierunek / Specjalność
WYDZIAŁ NAUK o ZDROWIU
KIERUNEK ZDROWIE PUBLICZNE
INFORMACJE OGÓLNE
3
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom AB/ C/ D
II stopnia - stacjonarne
II stopnia - niestacjonarne
Podyplomowe
Profil kształcenia (odpowiednie podkreślić): ogólnoakademicki, praktyczny, praktyczno-ogólnoakademicki
Nazwa przedmiotu (zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub programem nauczania Analiza ekonomiczna zoz
zatwierdzonym przez Radę WNoZ).
Kod przedmiotu
Katedra Nauk o Zdrowiu, Zakład Organizacji i Zarządzania.
Jednostka organizacyjna prowadząca zajęcia
Stopień/tytuł/nazwisko i imię osób realizujących
przedmiot
Przedmioty wprowadzające. Wymagania
wstępne
Punkty ECTS
Forma zajęć
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
8.
Ogółem
Wykłady
Seminaria
Ćwiczenia
Zajęcia praktyczne
Praktyki zawodowe
Samokształcenie
E – learning
Osoba odpowiedzialna za przedmiot:
dr Jan Nowomiejski
Liczba godzin
dydaktycznych
27
15
12
Warunki zaliczenia przedmiotu
Test wielokrotnego wyboru
Wykaz osób prowadzących
zajęcia: dr Jan Nowomiejski
Forma zaliczenia
przedmiotu
(odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
20
INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE
Cele kształcenia przedmiotu (C) wynikowe: wiedza (W), umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS)
Symbol
Cele kształcenia
C(W)01
Przekazanie studentom niezbędnych wiadomości umożliwiających samodzielne
prowadzenie analizy procesów ekonomicznych podmiotów leczniczych.
C(U)01
Student powinien w sposób metodologicznie poprawny zebrać, opracować i wykorzystać
informacje źródłowe w procesie podejmowania decyzji zarządczych dotyczących
gospodarowania.
C(KS)01
Przygotowanie studenta do systematycznego poszukiwania i wdrażania do praktyki
nowych metod oceny sytuacji majątkowej i finansowej podmiotów organizacyjnych
systemu opieki zdrowotnej.
Przewidywane efekty kształcenia studenta w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U), kompetencji społecznych (KS).
Przewidywane efekty kształcenia studenta (EK): wiedza (W),
Odniesienie do celów
umiejętności (U), kompetencje społeczne (KS).
kształcenia (symbol)
EK (W)01
Zna cel, zakres, zasady badania przychodów ze sprzedaży,
kosztów, wyniku finansowego, rentowności, gospodarowania
C(W)01
aktywami trwałymi i obrotowymi, płynności finansowej,
zadłużenia i sprawności zarządzania.
EK (U)01
Zna podstawowe źródła informacji analitycznych i potrafi je
wykorzystać do oceny efektywności sytuacji ekonomicznej
C(U)01
(majątkowej i finansowej) podmiotów leczniczych.
EK (KS)01
Wykazuje aktywną postawę w poszukiwaniu nowoczesnych
narzędzi służących do analizy i oceny zarządzania finansami.
C(KS)01
Treści programowe (TP): opis przedmiotu wynikający z obowiązującego standardu kształcenia i/lub programu nauczania
zatwierdzonego przez Radę WNoZ
Symbol
Forma realizacji treści kształcenia: np. wykład, seminaria,
Odniesienie do
ćwiczenia, zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe,
efektów kształcenia
samokształcenie, E- learning
(symbol)
TP1 Istota i zakres analizy ekonomicznej
wykład (5 godz.)
EK(W)01
TP2 Materiały źródłowe analizy ekonomicznej
wykład (5 godz.)
EK(W)01
TP3 Metody analizy ekonomicznej
wykład (5 godz.)
EK(W)01
TP4 Analiza przychodów ze sprzedaży
seminarium (2 godz.)
EK(U)01
TP5 Analiza kosztów własnych
seminarium (2 godz.)
EK(U)01
TP6 Analiza wyniku finansowego
seminarium (2 godz.)
EK(U)01
TP7 Analiza gospodarowania aktywami trwałymi
seminarium (2 godz.)
EK(U)01
TP8 Analiza gospodarowania aktywami
seminarium (2godz.)
EK(U)01
obrotowymi
TP9 Analiza wskaźnikowa
seminarium (2 godz.)
EK(U)01
TP10 Analiza sytuacji majątkowej i finansowej
samokształcenie (20 godz.)
EK(KS)01
Metody dydaktyczne (sposób pracy nauczyciela,
Praca w grupach przy wykorzystaniu materiałów źródłowych z dyskusją na temat
Symbol
4
umożliwiający osiągnięcie celów kształcenia)
Środki dydaktyczne wykorzystywane w
procesie kształcenia
Wykaz piśmiennictwa dla studenta
Piśmiennictwo podstawowe
do 4 pozycji
otrzymanych wyników.
Rzutnik multimedialny, materiały źródłowe, tablica, pisaki
-
Piśmiennictwo uzupełniające
do 4 pozycji
-
W. Gabrusewicz, Audyt sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa
2010r.
W. Gabrusewicz, Sprawozdawczość i analiza finansowa
przedsiębiorstwa, Wyd. WSHiR, Poznań 2009r.
Z. Leszczyński, A. Skowronek-Mielczarek, Analiza działalności i
rozwoju przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2008r.
L. Bednarski, Analiza finansowa przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa
2007r.
E. Nowak, Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa
2005r.
J. Olchowicz, A. Taczała, Sprawozdawczość finansowa, Difin,
Warszawa 2004r.
W. Bień, Czytanie bilansu przedsiębiorstwa, Finanse-Serwice,
Warszawa 2003r.
T. Dudycz, D.Wrzosek, Analiza finansowa, Wyd. AE im. O.
Langego, Wrocław 2003r.
Sposób oceny pracy studenta
Typ oceny: diagnostyczne (D), formujące (F),
Podsumowujące (P) po zakończeniu przedmiotu
podsumowujące (P)
Metody oceny np. test wiedzy, test umiejętności,
Test wiedzy
studium przypadku, proces pielęgnowania, projekt
Kryteria oceny
Ocena
Definicja lokalna
Ocena
Definicja ECTS
lokalna
ECTS
5
Bardzo dobry – znakomita wiedza, umiejętności, kompetencje
A
Celujący – wybitne osiągnięcia
4,5
Ponad dobry – bardzo dobra wiedza, umiejętności, kompetencje
B
Bardzo dobry – powyżej średniego standardu, z
pewnymi błędami
4
Dobry – dobra wiedza, umiejętności, kompetencje
C
Dobry – generalnie solidna praca z szeregiem
zauważalnych błędów
3,5
Dość dobry – zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje,
D
Zadowalający – zadowalający, ale ze znaczącymi
ale ze znacznymi niedociągnięciami
błędami
3
Dostateczny – zadowalająca wiedza, umiejętności, kompetencje,
E
Dostateczny – wyniki spełniają minimalne kryteria
z licznymi błędami (próg 60% opanowania W,U,KS)
2
Niedostateczny – niezadowalająca wiedza, umiejętności,
FX, F
Niedostateczny – podstawowe braki w opanowaniu
kompetencje (poniżej 60% opanowania W,U,KS)
materiału
INFORMACJE DODATKOWE
Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania
Symbol efektu kształcenia dla przedmiotu
Numery symboli treści
Sposoby prowadzenia zajęć
Typy (D,F,P) i metody
kształcenia realizowanych w
umożliwiające osiągnięcie
oceniania stopnia
trakcie zajęć
założonych efektów
osiągnięcia założonego
kształcenia
efektu kształcenia
EK(W)01
TP1, TP2, TP3
Wykład z dyskusją
Podsumowujące, test
wiedzy
EK(U)01
TP4, TP5, TP6, TP7, TP8,
Seminarium, praca w grupach
Podsumowujące, test
TP9
z materiałami źródłowymi,
wiedzy
dyskusja.
EK(KS)01
TP10
Samokształcenie
Podsumowujące, test
wiedzy
Zestawienie przewidywanych efektów kształcenia przedmiotu do efektów kształcenia dla programu studiów tzw. programowych
efektów kształcenia (PEK) oraz efektów zdefiniowanych dla obszaru kształcenia (wyłącznie symbolami)
Efekty kształcenia dla przedmiotu (EK)
Przyporządkowanie efektu kształcenia dla
Odniesienie efektu kształcenia dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych dla
przedmiotu do efektów zdefiniowanych
całego programu (PEK)
dla obszaru kształcenia
EK(W)01 Potrafi samodzielnie przeprowadzić i K_W36
S1A_W06
wykorzystać w procesie decyzyjnym analizę
K_W39
M1_W08
procesów związanych z gospodarowaniem w
K_W43
M1_W08
jednostkach organizacyjnych systemu opieki
S1A_W07
zdrowotnej.
EK(U)01 Posiada wiedzę umożliwiającą
K_U02
M1_U03
zebranie, opracowanie i wykorzystanie
M1_U12
materiałów źródłowych do oceny sytuacji
M1_U13
finansowej i majątkowej podmiotów
K_U09
M1_U06
leczniczych.
M1_U08
K_U21
M1_U06
M1_U09-10
S1A_U06-08
5
K_U34
K_U37
K_U45
EK(KS)01 Rozumie potrzebę systematycznego
zgłębiania umiejętności dotyczących
wykorzystania w praktyce gospodarczej metod
analizy ekonomicznej.
K_K04
K_K15
M1_U08-10
S1A_U06-08
M1_U09-10
M1_U012-13
M1_U08
M1_U013
M1_K01
S1A_K06
M1_K05-06
6