Etyka 2016/2017
advertisement
Katedra Teorii i Filozofii Prawa Poznań, dnia 27 września 2016 r. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Etyka na kierunku Administracja I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia: Etyka 2. Kod modułu kształcenia: 10-Et -a1-n, 10-Et-a1-s 3. Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy albo fakultatywny): Obowiązkowy 4. Kierunek studiów: Administracja Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie): I stopień 5. Rok studiów: II 6. Semestr (zimowy lub letni): Semestr letni 7. Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne: 21 godzin wykładu Studia niestacjonarne: 9 godzin wykładu oraz 12 godzin e-learningu 8. Liczba punktów ECTS: 2 punkty ECTS 9. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby prowadzącej zajęcia: Prof. dr hab. Marek Smolak ([email protected]) 10. Język wykładowy: Język polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu kształcenia: a) przekazanie wiedzy z zakresu podstawowych pojęć z zakresu etyki normatywnej, metaetyki, pojęć z zakresu moralności, wartości ocen i norm, b) przekazanie wiedzy co do swoistych dla urzędników argumentacji etycznej, c) przekazanie wiedzy co do etycznych konsekwencji moralizmu prawnego oraz wartości w rozumowaniach moralnych, d) wyrobienie umiejętności wykorzystywania podstawowych metod i sposobów myślenia moralnego w postępowaniu pracowników administracji publicznej. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Wymagania wstępne w zakresie wiedzy są następujące: a) podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, stosowania obowiązującego prawa polskiego, oraz w zakresie aksjologii prawa odpowiadająca treści kształcenia modułu Prawoznawstwo, b) brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych. 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów: Nazwa modułu (przedmiotu) kształcenia: Etyka (Et) Symbol efektów kształcenia: Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi: Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów: Et_01 Zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu etyki normatywnej, metaetyki, pojęcia z zakresu moralności, wartości ocen i norm. K_W01-03 K_U01-03, 07 Et_02 Ma wiedzę dotyczącą argumentacji etycznej oraz rozumowań etycznych. K_W01-03 K_U01-03, 07 Et_03 Ma pogłębioną wiedzę co do etycznych problemów stosowania prawa. K_W05-09 K_K01-03, 07, 10 Et_04 Potrafi posługując się etyczną aparaturą pojęciową opisać i analizować pojawiające się w administracji publicznej swoiste dylematy moralne. K_U01-03, 07 Potrafi trafnie ocenić regulacje prawne pod względem ich zgodności Et_05 ze standardami etycznymi wynikającymi z zasad moralności publicznej. 4. K_U01, 04, 09 K_K07 Treści kształcenia: Nazwa modułu (przedmiotu) kształcenia: Etyka (Et) Symbol treści kształcenia: Zagadnienia TK_01 Odniesienie do efektów kształcenia modułu: Opis treści kształcenia: ogólne etyki: etyka opisowa, normatywna i metaetyka. Et_01-03 TK_02 Pojęcia, moralności, wartości, ocen i norm. Omówienie idei Arystotelesa ujmowane jako ilustrację etyki cnót; I. Kanta jako przykładu etyki deontologicznej oraz poglądy utylitarystów odzwierciedlające zasady etyki konsekwencjalistycznej. Et_01-03 TK_03 Zasady i kanony argumentacji etycznej. Et_02 TK_04 Moralność i prawo, wzajemne relacje. Et_01-02, 05 TK_05 Współczesne problemy etyczne prawa na przykładzie prawnej dopuszczalności eutanazji, związków małżeńskich jednopłciowych oraz prawnej ochrony zwierząt oraz granic prawnych tolerancji i autonomii jednostki. Et_01-05 5. Zalecana literatura: Literatura podstawowa: 1. Ziembiński Z. Zarys zagadnień Etyki , Edytor 1994 rozdz. 1.4.,1.5.rozdz.2.4, 5, 9. 2. Ossowska M. Podstawy nauk o moralności Warszawa 1957 rozdz. I, II, X. 3. T. Pietrzykowski, Etyczne problemy prawa Katowice 2005. 4. I.Bogucka, T. Pietrzykowski, Etyka w administracji publicznej, Warszawa 2009. Literatura uzupełniająca: 1. Kudrycka, B. Dylematy urzędników administracji publicznej, Białystok 1995. 2. Etos urzędnika pod.red D.Bąka, Warszawa 2007. 3. Administracja publiczna. Wyzwania w dobie integracji europejskiej pod. red. J. Czaputowicza, Warszawa 2008, część IV. 6. Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania b-learningu: - 7. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp.: Informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazują prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego. III. Informacje dodatkowe 1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania: Nazwa modułu (przedmiotu) kształcenia: Etyka (Et) Symbol efektu kształcenia dla modułu: Symbol treści kształcenia realizowanych w trakcie zajęć: Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia: Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia: Et_01 TK_01 Wykład Zaliczenie w formie pisemnej Et_02 TK_02-11 Wykład wraz z rozwiązywaniem zadań i kazusów z zakresu etyki. J.w. Et_03 TK_01 J.w. J.w. Et_04 TK_02-11 J.w. J.w. Et_05 TK_02-11 J.w. J.w. Przykładowe podstawowe pytania egzaminacyjne są identyczne jak ww. opisy poszczególnych treści kształcenia. 2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS): Nazwa modułu (przedmiotu) kształcenia: Etyka (Et) Forma aktywności: Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności: Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Studia stacjonarne: 21 godzin wykładu Studia niestacjonarne: 9 godzin wykładu Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy) Studia stacjonarne: 39 godzin Studia niestacjonarne: 51 godzin Suma godzin 60 godzin Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu (przedmiotu) 2 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe: Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 2 punkty ECTS. Student otrzymuje wszystkie ww. punkty ECTS za zaliczenie modułu Etyka w postaci zaliczenia z oceną pozytywną tego przedmiotu. W skład tego całego modułu wchodzi: wykład na studiach stacjonarnych oraz wykład i e-learning na studiach niestacjonarnych. 4. Kryteria oceniania: Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta: a) poprawność i kultura języka, b) umiejętność poprawnego formułowania myśli i poglądów oraz ich racjonalnego uzasadniania, c) umiejętność poprawnej argumentacji prawniczej i logicznego wyciągania wniosków, d) znajomość przepisów i zasad etycznych służby państwowej, e) poziom poszczególnych umiejętności scharakteryzowanych powyżej w ramach opisu efektów kształcenia dla tego modułu.
