ZP.272.30.2016 FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2

advertisement
ZP.272.30.2016
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
______________________________________
Pieczęć Wykonawcy
Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Cel dydaktyczny: poznawanie przez uczniów szkół ogólnokształcących zagadnień z zakresu chemii, biologii, przyrody, fizyki, geografii.
Lp
.
1
2
Pozycja
Dodatkowy opis
jednostk
ilość
a miary
Fantom – dziecięcy manekin
ratowniczy
sprzęt specjalistyczny. Wyposażenie: manekin,
torba transportowa/mata treningowa, część
twarzowa, wymienne drogi oddechowe,
instrukcja obsługi, butelka środka do dezynfekcji
lub równoważny
szt.
1
mikroskop zasilany z sieci i baterii
Mikroskop optyczny o parametrach
minimalnych: podwójny system oświetlenia:
światło przechodzące oraz odbite, oświetlenie
diodowe LED. Obiektywy 4x, 10x i 40x oraz
okular szerokopolowy WF10x, zakres
powiększeń: od 40x do 400x, stolik krzyżowy z
uchwytem preparatów, wbudowany moduł
zasilania bateryjnego – możliwość pracy na
bateriach bez konieczności podłączenia do sieci
elektrycznej.
Minimalna zawartość dodatkowego
wyposażenia: pokrowiec na mikroskop, zasilacz
sieciowy lub równoważny
szt.
8
Nazwa własna
oferowanego produktu,
jego główne cechy i
elementy
Cena
jednostkowa
brutto
Łączna cena brutto
[cena jednostkowa x
ilość]
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
3
4
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
mikroskop z podłączeniem do
komputera
Minimalne parametry i wyposażenie
mikroskopu:wbudowana kamera cyfrowa 1,3
Mpix USBokular szerokopolowy WF10x/18 mm
ze wskaźnikiemnachylenie okularu: 45°głowica
monokularowa obrotowa 360°tarcza
rewolwerowa 4-gniazdowaobiektywy
achromatyczne DIN: 4x N.A. 0.10, 10x N.A.
0.25, S40x N.A. 0.65
(amortyzowany)powiększenia: 40x, 100x,
400xblokada zabezpieczająca przed
zgnieceniem preparatupodświetlenie: LED z
regulacją natężenia światłakondensor Abbego
N.A. 0.65, regulowanydiafragma: tęczówkowa z
uchwytem na filtrystolik z łapkami
sprężynkowymi szkiełko mikrometryczne z
podziałką 0,01 mm (1 milimetr podzielony na
100 części) w etui,zasilanie
230Voprogramowanie; kompatybilne z
Windows XP, Vista, 7, 8 (32- lub 64-bit). lub
równoważny
szt.
3
mikroskop optyczne (szkolne,
stereoskopowe)
Minimalne parametry i wyposażenie
mikroskopu:
okulary szerokopolowe WF10x/20 z muszlami
ocznymi oraz regulacją dioptrii na jednym
okularze;
zasilanie sieciowe (230V)
podświetlenie górne, odbite 12V/10W,
wbudowane wraz z transformatorem w
podstawie;
Podstawa-stolik wyposażona w:
sprężynujące łapki do mocowania preparatu
dwustronną odwracaną czarno-białą płytkę lub
równoważny
szt.
20
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
5
mikroskop terenowe
Minimalne parametry i wyposażenie
mikroskopu:Powiększenie 100x (szerokopolowy
okular WF10x-17mm * obiektyw achromatyczny
10x) oraz wbudowana precyzyjna podziałka X/Y
pozwalająca dokonać pomiaru danego
elementu z dokładnością do 0,01 mm, lekki i
przenośny; lub równoważny
6
Model szkieletu człowieka
Szkielet człowieka (model), naturalnej wielkości,
na stojaku. Czaszkę (żuchwa ruchoma) i
kończyny można odłączać lub równoważny
szt.
2
7
Generator van de Graffa
Generator Van de Graffa z pełną elektrodą
kulistą (nie siatką) do demonstracji w szkole
zjawisk z zakresu elektrostatyki (średnice
elektrod odpowiednio 15 i 10 cm). Elektroda
kulista rozładowująca nie jest wbudowana w
podstawę, ma izolowany uchwyt i 4-mm gniazda
połączeniowe lub równoważny.
szt.
1
8
Zestaw szkieł optycznych
Soczewka skupiająca, soczewki rozpraszające,
zwierciadła wklęsłe, pryzmat; lub równoważny
szt.
1
9
Waga laboratoryjna 0,1-1kg
elektroniczna
Waga laboratoryjna 0,1-1kg elektroniczna
Zakres pomiaru od 0,1g, wyświetlacz LCD.
Zasilanie bateryjne, nie wymaga podłączenia do
prądu.
Gwarancja 24-mce; lub równoważna
szt.
1
10
waga laboratoryjna
Waga sprężynowa elektroniczna 40 kg / 10 g
zasilana bateryjnie lub równoważna.
szt.
24
szt.
14
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
11
Miernik do pomiaru trzech cech gleby:
pH gleby (pH-metr)
Miernik gleby: pH-metr, luksometr i
natężenia światła w pobliżu gleby (luksometr)
higrometr
wilgotności gleby (higrometr) Posiada metalowe
sondy; lub równoważny
szt.
3
12
Stacja pogody elektroniczna z
przekaźnikiem i sondą
Bezprzewodowa stacja pogodowa z pomiarem
temperatury i wilgotności(wewn. i zewn.) oraz
ciśnienia. Zasięg pracy sondy w otwartym
terenie do 70 m. Funkcje: pomiary ciśnienia,
temperatury wewn. i zewn., wilgotności wewn. i
zewn., wskaźnik tendencji zmian pogodowych,
historia ciśnienia, wschody i zachody Słońca,
fazy Księżyca, zegar z alarmem i datownikiem;
lub równoważna.
szt.
1
13
Lornetka 7-21 x 40 z zoomem
Wyposażona w funkcję "zoom" lub
równoważna.
szt.
17
Lornetka
Pryzmaty ze szkła optycznego klasy min. BK7,
średnica obiektywów min 25 mm, powiększenie
min. 10 razy, w zestawie pasek do lornetki i
pokrowiec lub równoważna.
szt.
1
Tellurium
Zasilane bateryjnie, umożliwia prezentację w
szkole zjawisk, jak: ruch wirowy i obiegowy
Ziemi, dzień i noc, zmiany dzienne oświetlenia,
pory roku, zaćmienia, długość cienia. Słońce i
Ziemia umieszczone są na stabilnym ramieniu, a
na oddzielnym wysięgniku umieszczony jest
model Księżyca, który można ustawiać wokół
Ziemi. Model poruszany jest za pomocą systemu
przekładni i poruszany lub ustawiany ręcznie,
podświetlany bateryjnie. Wymiary całkowite:
min 30x 20 x 40 cm; lub równoważne.
szt.
1
14
15
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
16
Stacja pogodowa-zestaw
uczniowski dla 6 grup
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Stacja pogodowa do pomiaru warunków
atmosferycznych w jej bezpośrednim otoczeniu
oraz współpracująca z trzema zewnętrznymi
czujnikami: temperatury i wilgotności,
wiatromierzem, deszczomierzem. Zegar i
kalendarz sterowane radiowo. Dane są
wyświetlane na ekranie LCD stacji, a
przekazywane zdalnie za pomocą fal radiowych
i zasięgu ok. 100 metrów. Stacja może pracować
maksymalnie z 5 czujnikami temperatury i
wilgotności ;. Zmiany czynników pogodowych
można rejestrować na komputerze PC
(oprogramowanie dołączone), Pamięć stała,
wewnętrzna zapobiega utracie danych w wyniku
przerwy w zasilaniu. Mierzone parametry:
temperatura zewn. / wewn; wilgotność zewn. i
wewn.; ciśnienie atmosferyczne bezwzględne ;
prędkość wiatru; kierunek wiatru;
kpl.
1
Zasilanie bateryjne: stacja bazowa; nadajnik
temperatury i wilgotności; deszczomierz.
Wiatromierz zasilany poprzez baterię słoneczną
i wspomagająco poprzez baterie. Dostarczana
stacja zawiera: stacja wraz z jednym zestawem
nadajników-czujników, płyta CD z
oprogramowaniem do komputera PC, przewód
połączeniowy USB, komplet baterii do stacji
oraz wszystkich nadajników, instrukcja obsługi
w języku polskim; lub równoważna.
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Akwarium do hodowli roślin
wodnych
Zestaw przeznaczony do hodowli roślin
wodnych.W skład zestawu wchodzi:- Akwarium
w kształcie kostki o objętości min 10 l- FiltrLampka LED Emituje światło o temperaturze
barwowej min 7000 K,- Grzałka min 5 Wlub
równoważne.
kpl.
5
18
Kompas pryzmatyczny z
wziernikiem
Profesjonalny kompas metalowy z dwoma
obrotowymi skalami, różą, bańką poziomującą,
wziernikiem i skalą celowniczą. Obudowa
zamykana. Sznurek do zawieszania kompasu
oraz pokrowiec; lub równoważny.
szt.
15
19
Kompas kartograficzny z linijką
Kompas z igłą zawieszoną w płynie, wtopiony w
przezroczystą linijkę; lub równoważny.
szt.
15
20
Termometr min.-max z
higrometrem
Prosty termometr maximum-minimum w
plastikowej obudowie, z osłoną typu daszek w
górnej części; lub równoważny.
szt.
1
21
Wiatromierz Wildea
Do pomiaru prędkości wiatru oraz wyznaczania
jego kierunku; lub równoważny
szt
6
Generator mas powietrza
Zestaw doświadczalny zawiera przezroczysta
tubę z zintegrowanym termometrem,
dwuelementowa komorę konwekcyjną, wężyk,
lejek, generator dymu; lub równoważny.
szt.
2
Deszczomierz
Wyskalowany w milimetrach. Można stawiać na
podstawie lub mocować na dołączonym bolcu.
Pokrywka zapobiega rozlewaniu podczas
przenoszenia urządzenia; lub równoważny.
szt.
6
17
22
23
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
24
25
26
27
28
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Model budowy anatomicznej
człowieka
Model tułowia ludzkiego (1/2 naturalnej
wielkości) wykonany z bardzo trwałego
tworzywa sztucznego, bez określenia płci.
Wyjmowane części. Wysokość modelu: min 50
cm lub równoważny.
szt.
12
łuk odruchowy
Wykonany z wysokiej jakości materiałów
schemat działania łuku odruchowego na tablicy
o wymiarach min 52x35x4cm.
Model prezentuje schemat działania receptora,
neuronów czuciowego, pośredniczącego i
ruchowego oraz efektora; lub równoważny.
szt.
1
model mózgu- kolorowy
Model mózgu z arteriami min 8 części wykonany
z tworzywa sztucznego. Model posiada
zaznaczone naczynia krwionośne.Model z
podstawą; lub równoważny
szt.
1
Model serca ludzkiego pompowany
.
model wykorzystujący pompkę do demonstracji
podstaw przepływu krwi przez serce oraz płuca.
Płyn pozostaję zamknięty w środku
Wymiary min 30cm x 26cm x 12 cm lub
równoważny
szt.
3
Model skóry człowieka.
Model skóry w przekroju. Blokowy model
wycinka skóry ludzkiej powiększonej min 60
razy. Model anatomiczny przedstawiający
przekrój skóry człowieka w formie
trójwymiarowej bryły. Poszczególne warstwy
skóry są rozdzielone, a jej ważniejsze struktury,
jak: włosy, gruczoły łojowe i potowe, receptory,
nerwy oraz naczynia krwionośne ukazane są
szczegółowo. Wymiary: min 20x20x11cm
szt.
3
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
29
szkielet człowieka
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Model pokazuje podstawowe kostne elementy
układu ruchu człowieka oraz dodatkowo
początkowe odcinki nerwów rdzeniowych i
tętnic kręgowych.
Wysokość min 80 cm. Kończyny dolne i górne
zostały zamocowane ruchomo. Umieszczony na
statywie; lub równoważny.
Naturalne szkielety zwierząt umieszczone na
podstawie.
Dodatkowa osłona wykonana z pleksi lub
równoważny
szt.
1
szt.
1
szt.
1
30
Szkielety wybranych kręgowców szkielet jaszczurki
31
Szkielety wybranych kręgowców szkielet węża.
32
Szkielety wybranych kręgowców Szkielet nietoperza
Naturalne szkielety zwierząt umieszczone na
podstawie.
Dodatkowa osłona wykonana z pleksi lub
równoważne.
szt.
1
33
Szkielety wybranych kręgowców Szkielet ropuchy lub żaby
Naturalne szkielety zwierząt umieszczone na
podstawie.
Dodatkowa osłona wykonana z pleksi lub
równoważne.
szt.
1
34
Szkielety wybranych kręgowców szkielet karpia
Naturalne szkielety zwierząt umieszczone na
podstawie. Dodatkowa osłona wykonana z
pleksi lub równoważne.
szt.
1
Naturalne szkielety zwierząt umieszczone na
podstawie.
Dodatkowa osłona wykonana z pleksi lub
równoważne.
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
35
Szkielety wybranych kręgowców
komórka nerwowa - przekrój
Model prezentuje szczegółowo budowę
komórki nerwowej.
Ciało neuronu zostało przedstawione w
przekroju aby wyeksponować jądro komórkowe
z jąderkiem, siateczki wewnątrzplazmatyczne,
aparat Golgiego, mitochondria i wodniczki. Od
ciała komórki odchodzą wypustki dendrytów i
aksonu oraz synapsy. Wewnętrzną budowę
aksonu po zdemontowaniu elementu modelu
zamocowanego na sztyftach- widać wyraźnie
warstwową osłonkę mielinową z komórkami
Schwanna i przewężeniami Ranviera.
Wymiary modelu: min 15 x35 x13cm; lub
równoważny.
36
Szkielety wybranych kręgowców
małże
Małż - model jednoczęściowy, wykonany z
tworzywa sztucznego, z trójwymiarowo
przedstawionymi elementami budowy
wewnętrznej tego mięczaka; lub równoważny.
szt.
1
Szkielety wybranych kręgowców
stułbia
zestaw zawiera 2 modele. Model mniejszy
przedstawiający fragment ściany ciała oraz
większy model ukazujący szczegółowo budowę
całego ciała tego organizmu. Obydwa modele
umieszczone na okrągłej podstawie; lub
równoważne.
szt.
1
Szkielety wybranych kręgowców
wypławek
Cechy produktu:
-Model ukazujący przekrój podłużny płazińca
-Wyraźnie widoczne elementy budowy
wewnętrznej
-Stabilny stojak, wypławek biały (Dendrocoelum
lacteum)- 2 -częściowy model płazińca z
oznaczonymi narządami wewnętrznymi,
komórkami parenchymatycznymi; lub
równoważny.
szt.
1
37
38
szt.
1
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
39
40
41
42
43
44
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Szkielety wybranych kręgowców
pantofelek
Przestrzenny model pantofelka przedstawia
przekrój podłużny tego organizmu. Na modelu
znajdują się zarówno rzęski jak i organella
wewnętrzne m.in. mikronukleus i
macronucleus; lub równoważny.
szt.
1
Mikroskopy terenowe
Podświetlany przyrząd mikroskopowy. Jest
kolorowy, lekki i można go używać także w
terenie, zasilany bateryjnie; Powiększa min 15x;
lub równoważny.
szt.
8
Termometr z sondą
Termometr elektroniczny z termoparą na
przewodzie o długości min. 1 m. Zakres pomiaru
temperatury od min. -50 0C do co najmniej 700C,
wyświetlacz LCD, zasilanie bateryjne; lub
równoważny.
szt.
6
Termometr laboratoryjny
Szklany, cieczowy, bezrtęciowy, o zakresie
pomiaru temperatury min od -10 do +110 0C,
wykonany techniką całoszklaną; lub
równoważny.
szt.
4
Termometr zaokienny
Cieczowy, przyklejany do szyby lub do ramy
okna za pomocą specjalnych końcówek z taśmą
klejącą, zakres pomiarowy od -50° C do +50° C,
lub równoważny.
szt.
3
mierniki uniwersalne
Cyfrowy przyrząd łączący w sobie funkcje
multimetra i przyrządu do pomiarów poziomu
dźwięku, oświetlenia, wilgotności oraz
temperatury. Parametry: DCV (prąd stały): ACV
(prąd zm.);temp.; oświetl.; dźwięk;.
Wyświetlacz LCD. Zasilany baterią. Lub
równoważny.
szt.
13
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
45
zasilacz o regulowanym napięciu
Zasilacz laboratoryjny prądu stałego, z płynną
regulacją napięcia i prądu. Posiada wbudowane
zabezpieczenie zwarciowo-przeciążeniowe.
Posiada wyświetlacz LCD; lub równoważny.
46
małe akwarium
tworzywo sztuczne, min 10 l lub równoważne
szt.
2
47
Waga laboratoryjna (fiz)
Waga szkolna elektroniczna min 500g/0.1g.
Wyświetlacz cyfrowy, Zasilanie: bateryjne; lub
równoważny.
szt.
6
szt.
7
Lupa
średnica min 90 mm o powiększeniu min 2,5x z
4,5x; 25x; 55x Podświetlenie LED: światło białe i
ultrafioletowe. Zasilanie bateryjne; lub
równoważna.
szt.
21
Waga elektroniczna do 5kg
Waga wykonana z plastiku. Obciążenie
maksymalne co najmniej 600 g, dokładność
odczytu min. 0,1 g, szalka wykonana ze stali
nierdzewnej, zasilanie: bateryjne lub zasilacz
sieciowy, wyświetlacz LCD, ważenie w gramach i
uncjach, liczenie sztuk o jednakowej masie,
funkcja tarowania; lub równoważna.
szt.
9
48
49
50
Zasilacz prądu stałego do max. 3A,
15V
Zasilacz laboratoryjny prądu stałego, z płynną
regulacją napięcia i prądu. Posiada wbudowane
zabezpieczenie zwarciowo-przeciążeniowe
Posiada wyświetlacz LCD.
Specyfikacja techniczna: Napięcie wyjściowe: 015V DC, Prąd wyjściowy (max): 3A; lub
równoważny
szt.
2
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Waga szalkowa z kompletem
odważników
Waga z min dwoma kompletami
odważników.Odważniki metalowe : min 11
sztuk: 50g; 20g –min 2 szt. ; 10g –min 2 szt.; 5g –
min 2 szt.; 2g –min 2 szt.; 1g –min 2
szt.Odważniki plastikowe: min 14 sztuk: 20 g –
min 2 szt.; 10g – min 4 szt.; 5g –min 8 szt.Waga
wykonana jest z wytrzymałego plastiku.Waga
posiada cztery wymienne szalki Zaopatrzona
jest w kalibrowaną podziałkę w zakresie od min
100 do 1000 ml; lub równoważna.
szt.
2
52
Kompas
Kompas z zamykaną obudową z instrumentami
celowniczymi, komora busoli z igłą magnetyczną
wypełniona olejem mineralnym tłumiącym
drgania; lub równoważny.
szt.
14
53
Deszczomierz
Z transparentnego tworzywa sztucznego. Do
nakładania na standardowy kij/pręt. Wymiary
min: 230 x 85 x 85 mm; lub równoważny.
szt.
3
Barometr
Barometr mechaniczny, zakres pomiaru
ciśnienia: od min. 960 hPa do co najmniej 1060
hPa, dokładność pomiaru: ok. +/- 5 hPa; lub
równoważny.
szt.
3
55
Wiatromierz
Wiatromierz elektroniczny. Pomiar aktualnych,
przeciętnych i maksymalnych szybkości wiatru w
km/h i w skali Beauforta. Zakres pomiaru: 2,5–
150 km/h, dokładność: min. +/-4%, zasilanie
bateryjne; lub równoważny
szt.
3
56
Elektroskop w kształcie walca
osadzony na dwóch nóżkach
Elektroskop w kształcie walca osadzony na
dwóch nóżkach. Minimalna wysokość: 25 cm lub
równoważny.
szt.
9
51
54
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
ZP.272.30.2016
57
58
FORMULARZ CENOWY załącznik nr 1 A Zadanie 2. Dostawa pomocy dydaktycznych - część 2
Zestaw pałeczek do elektryzowania
Zestaw min 4 pałeczek. Pałeczki do doświadczeń
z elektrostatyki wykonane z różnych
materiałów: szklana, ebonitowa, winidurowa i
stalowa o długości min 28cm lub równoważny.
kpl.
10
Zestaw podstawowych obwodów
elektrycznych
Zestaw do budowania podstawowych obwodów
elektrycznych. Elementy obwodu zamontowane
są na przezroczystych płytkach, tak aby
widoczny był cały obwód. Zasilanie bateryjne .
W zestawie min 6 płytek (zamontowane: min 3
żarówki /2 rodz./ na podstawkach, brzęczyk,
włącznik przyciskowy, silniczek), drut
rezystancyjny, min 10 przewodów ze
specjalnymi stykami magnetycznymi, min 2
przewody krokodylkowe, min 3 łączniki baterii;
lub równoważny.
kpl.
10
______________________________________
Data i podpis Wykonawcy
Projekt pn. „Poznać, doświadczyć, zrozumieć - podniesienie kompetencji kluczowych oraz utworzenie pracowni specjalistycznych w szkołach ogólnokształcących w powiecie zgierskim” jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Download
Random flashcards
123

2 Cards oauth2_google_0a87d737-559d-4799-9194-d76e8d2e5390

Motywacja w zzl

3 Cards ypy

66+6+6+

2 Cards basiek49

Pomiary elektr

2 Cards m.duchnowski

Prace Magisterskie

2 Cards Pisanie PRAC

Create flashcards