Bezpieczeństwo narodowe - Akademia Marynarki Wojennej
advertisement
Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni ul. inż. J. Śmidowicza 69, 81-103 Gdynia; tel. /faks: +48 58 626 27 51; www.amw.gdynia.pl Katalog przedmiotów Wydział: Dowodzenia i Operacji Morskich Kierunek: Bezpieczeństwo narodowe CZĘŚĆ 2: INFORMACJE O PROGRAMACH STUDIÓW OGÓLNY OPIS: przyznawane kwalifikacje (tytuły i dyplomy) Absolwentom, którzy osiągnęli spójne efekty kształcenia dla całego programu kształcenia ujęte w kategoriach wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych uzyskują kwalifikacje. Uczelnia poświadcza je dyplomem. Ponadto, absolwent posiada uprawnienia zawodowe stosownie do ukończonego kierunku studiów i specjalności. poziom kwalifikacji W Polsce kwalifikacje: • poziomu 6 nadawane są absolwentom studiów pierwszego stopnia: licencjat lub inżynier; • poziomu 7 nadawane są absolwentom studiów drugiego stopnia: magister lub magister inżynier; • poziomu 8 nadawane są absolwentom studiów trzeciego stopnia: doktor (w skrócie „dr”). Opis kwalifikacji, tzw. deskryptorów dublińskich dla poziomu 6, 7 i 8 zawiera załącznik. szczegółowe kryteria przyjęć Studia stacjonarne I stopnie – kwalifikacja odbywa się na podstawie konkursu świadectw dojrzałości. Studia stacjonarne II stopnia – o przyjęcie mogą ubiegać się absolwenci studiów I stopnia. O zakwalifikowaniu się decyduje średnia ukończenia studiów I stopnia. Studia niestacjonarne I i II stopnia – o zakwalifikowaniu się decyduje kolejność składania dokumentów do wyczerpania limitu miejsc. szczegółowe procedury dotyczące uznawania wcześniejszego kształcenia (formalnego, nieformalnego i incydentalnego) Przenoszenie zajęć zaliczonych przez studenta, zwane dalej „przenoszeniem zajęć”, umożliwia kontynuację kształcenia w jednostce organizacyjnej uczelni, do której student się przenosi, zwanej dalej „jednostką przyjmującą”. Przenoszenie zajęć odbywa się z uwzględnieniem warunków określonych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 14 września 2011 r. ws. warunków i trybu przenoszenia zajęć zaliczonych przez studenta (DzU z 2011 r. nr 201, poz. 1187) Pjo? wymagania i przepisy dotyczące kwalifikacji Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 5 października 2011 r. ws. warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (DzU nr 243 poz. 1445) określa poszczególne stopnie studiów, założone kwalifikacje absolwenta i jego przyszłe kompetencje oraz definiuje wymagania dla kandydatów na studia drugiego stopnia. profil programu studiów bezpieczeństwo narodowe podstawowe efekty kształcenia/uczenia się Podstawowym założeniem kształcenia na studiach pierwszego stopnia jest przekazanie studentom wiedzy dotyczącej wymiaru zewnętrznego bezpieczeństwa państwa oraz związanych z nim zobowiązań międzynarodowych państwa wynikających z konwencji międzynarodowych, ustaleń organizacji międzynarodowych i regionalnych. W szczególności dotyczy to funkcjonowania struktur, instytucji, organów bezpieczeństwa narodowego w środowisku zewnętrznym. profile zawodowe absolwentów wraz z przykładami bezpieczeństwo morskie państwa bezpieczeństwo publiczne dalsze możliwości kształcenia OPIS POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW, ZAJĘĆ: nazwa przedmiotu, zajęć studia magisterskie studia podyplomowe język angielski kod przedmiotu, zajęć studia doktoranckie struktura programu wraz z liczbą punktów (60 punktów rocznie) Ja rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) pjo przepisy dotyczące egzaminów, systemu oceniania i ocen Realizowane przedmioty kończą się zaliczeniem lub egzaminem. Ocenę do indeksu, karty okresowych osiągnięć studenta i protokołu wpisuje nauczyciel akademicki odpowiedzialny za dany przedmiot. Szczegółowe przepisy określa obowiązujący w AMW „Regulamin studiów Akademii Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte w Gdyni” Egzaminy i zaliczenia oceniane są w następującej skali ocen: bardzo dobry – 5,0 (bdb); dobry plus – 4,5 (db +); dobry – 4,0 (db); dostateczny plus – 3,5 (dst +); dostateczny – 3,0 (dst); niedostateczny – 2,0 (ndst). System oceniania szczegółowo reguluje rozdział VI i VII ww. regulaminu. wymogi związane z ukończeniem studiów przedmiot kształcenia ogólnego poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) I-II semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany I-IV liczba punktów ECTS Warunkiem ukończenia studiów jest złożenie pracy dyplomowej oraz uzyskanie pozytywnego wyniku z egzaminu dyplomowego. Podstawą przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnych wyników z przedmiotów realizowanych na danym kierunku. Obrona pracy dyplomowej jest egzaminem ustnym. Wymogi dotyczące złożenia, obrony pracy oraz przebiegu egzaminu dyplomowego zawiera rozdział VII – X Regulaminu studiów (art. 26 - 35) forma studiów (stacjonarne, niestacjonarne, e-learning...) stacjonarne, niestacjonarne kierownik programu studiów lub inna odpowiedzialna osoba pjo 8 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Umiejętność posługiwania się językiem angielskim na poziomie średnio-zaawansowanym w zakresie języka prawno ekonomicznego UE oraz w tematach prezentujących istotne i aktualne problemy współczesnego świata. Doskonalenie rozumienia i używania słów i zwrotów występujących w artykułach, doniesieniach prasowych, Internecie, w wiadomościach radiowych i telewizyjnych. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) Ot rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe przedmiot kształcenia ogólnego poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) treści przedmiotu, zajęć The European Common market, earthqakes, police investigation – the hunt, terrorist attacks, student’s presentations zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe 1. Więcławska, European Union English Course 2. News & Society – Edgard 3. B. M. Otto – Here is the news – part one, part two 4. Materiały z internetu planowane formy/działania/metody dydaktyczne ćwiczenia II semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany IV liczba punktów ECTS 4 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć metody i kryteria oceniania oceny cząstkowe z wejściówek oceny z rozmówek, czytanek, słuchanek język wykładowy angielski Zapoznanie ze stopniem rozwoju technologii informacyjnych oraz społeczeństwa informacyjnego w Polsce, Europie i na świecie. Poznanie najnowszych technologii oraz głównych cech społeczeństwa informacyjnego. Zapoznanie z terminologią w języku angielskim z zakresu przedmiotu. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) praktyki zawodowe pjo stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe nazwa przedmiotu, zajęć technologia informacyjna kod przedmiotu, zajęć pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć kod przedmiotu, zajęć Ce pjo rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) treści przedmiotu, zajęć Geneza i rozwój technologii informacyjnych. Generacje techniczne sprzętu komputerowego. Oprogramowanie systemów komputerowych. Społeczeństwo wiedzy i informacji. przedmiot kształcenia ogólnego poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe 1. Brady R., Forrest E., Mizerski R., Marketing w Internecie, PWE, Warszawa 2002 2. Kierzkowskiego Z. (red), Inteligentne metody komputerowe dla nauki, technologii i gospodarki, Helion, Gliwice 2004 3. Kifner T., Polityka bezpieczeństwa i ochrony informacji, Helion, Gliwice 1999 4. Lem S., Bomba megabitowa, Wydawnictwo Literackie, Kraków 1999 5. Nilles J., Telepraca. Strategie kierowania wirtualną załogą, WNT, Warszawa 2003 6. Null L., Lobur J., Struktura organizacyjna i architektura systemów komputerowych, Helion, Gliwice 2004 7. Ficoń K., Systemy informatyczne przedsiębiorstw, Bel Studio, Warszawa 2001 planowane formy/działania/metody dydaktyczne wykłady, ćwiczenia metody i kryteria oceniania oceny ze sprawdzianów wiadomości; ocena z kolokwium. język wykładowy polski praktyki zawodowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć podstawy ekonomii pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) I semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany II liczba punktów ECTS 2 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Student nabywa wiedzę pozwalającą na rozumienie kategorii ekonomicznych; opis i interpretację zjawisk ekonomicznych i procesów gospodarczych; rozumienie zasad działania głównych podmiotów gospodarujących – gospodarstw domowych, przedsiębiorstw, państwa; rozumienie roli cen i pieniądza w gospodarce; rozumienie istoty inflacji, bezrobocia i globalizacji; wykorzystywanie narzędzi analizy ekonomicznej do rozwiązywania problemów ekonomicznych. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo kod przedmiotu, zajęć Ych zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot podstawowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) treści przedmiotu, zajęć Wprowadzenie do gospodarki i ekonomii. Popyt, podaż i rynek. Teoria wyboru konsumenta i elastyczność popytu. Udział państwa w gospodarce w ujęciu mikroekonomicznym. Czynniki wzrostu gospodarczego. Model IS-LM. pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Begg D., Ekonomia – Makroekonomia, PWE Czarny B ., Podstawy ekonomii, Polsof-AKADEMIA Hall R. E., Taylor J. B., Makroekonomia, PWN Mankiw N. G., Taylor M. P., Mikroekonomia. PWE, Warszawa 2009 Marciniak R., Mikro i makroekonomia. Podstawowe problemy, PWN; Milewski R., Podstawy ekonomii, PWN Samuelson. P. A., Ekonomia, PWN Szczepaniec M, Makroekonomia, Wydawnictwo UG Varian H. R., Mikroekonomia, PWN Planowane formy/działania/metody dydaktyczne semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany I liczba punktów ECTS 2 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania kolokwium ocena średnia z ćwiczeń język wykładowy polski praktyki zawodowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć historia efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Znajomość procesów wpływających na sytuację wewnętrzną i międzynarodową Polski od jej powstania do czasu transformacji ustrojowej. Interpretacja wydarzeń oraz ich ocena w świetle współczesnych wyzwań. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot podstawowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) treści przedmiotu, zajęć Polska od Mieszka I do Kazimierza Wielkiego. Polska od Jagiellonów do rozbiorów. Sprawa Polski na arenie międzynarodowej w latach 1797-1830. Polska po pierwszej wojnie światowej do 1945 r. Polityka zagraniczna Polski po 1945 r. pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe I 1. Wielka historia Polski, t.1-10, Kraków 2001 2. M. Borucki, Historia Polski do 2005, Warszawa 2005 3. Garlicki, Historia 1815-2004, Polska i świat, Warszawa 2005 4. M. Kamiński, M.J. Zachariasz, W cieniu zagrożenia. Polityka zagraniczna RP 1918-1939, Warszawa 1993 5. J. Karski, Wielkie mocarstwa wobec Polski 19191945. Od Wersalu do Jałty, Lublin 1998 6. J. Zając, R. Zięba, Polska w stosunkach międzynarodowych 1945-1989, Toruń 2005 Planowane formy/działania/metody dydaktyczne wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany I liczba punktów ECTS 4 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć zaliczenie ćwiczeń z oceną język wykładowy polski praktyki zawodowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć geografia kod przedmiotu, zajęć Rozumienia istoty i specyfiki geograficznego ujęcia rzeczywistości; rozumienia geografii jako nauki i wiedzy praktycznej o środowisku życia człowieka; interpretacji mapy fizycznej, gospodarczej i politycznej. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć Dia pjo rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) treści przedmiotu, zajęć Geografia – nauka o środowisku geograficznym. Nieswoiste (przyrodnicze i antropogeniczne) oraz swoiste (inni ludzie) elementy geografii. Specyficzne cechy geografii – dualność przyrodniczo-humanistyczna (społeczna) oraz kompleksowość i przestrzenność ujęcia (skala globalna, regionalna i lokalna zjawiska). Struktura wiedzy geograficznej – geografia ogólna i regionalna, specyficzne działy geografii ogólnej. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe przedmiot podstawowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) 1. Lach Z., Łaszczuk A., Geografia bezpieczeństwa, AON, Warszawa 2004 2. Firli I., Geografia gospodarcza świata, PWE, Warszawa 2003 3. Żuber M., Katastrofy naturalne i cywilizacyjne, WSOWLąd, Wrocław 2006 4. Skrzyp J., Lach Z., Informator geograficzny. Państwa członkowskie NATO, AON, Warszawa 2005 5. Barbar J., Geografia gospodarki świata, PWN, Warszawa 1984 6. Pietras M., Bezpieczeństwo ekologiczne w Europie, Lublin 1996 7. Otok S., Geografia polityczna świata, Warszawa 2003 Planowane formy/działania/metody dydaktyczne I semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany I liczba punktów ECTS 5 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania kolokwium ocena średnia z ćwiczeń język wykładowy polski praktyki zawodowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć współczesne systemy polityczne kod przedmiotu, zajęć Yss efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Rozpoznawania typów systemów politycznych i ich elementów składowych; rozumienia roli organizacji i instytucji politycznych w życiu współczesnych społeczeństw; rozróżniania specyfiki systemów politycznych w Europie i czynników warunkujących ich charakter. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć praktyki zawodowe pjo treści przedmiotu, zajęć Istota i elementy systemu politycznego. Relacje między elementami systemu politycznego a innymi segmentami systemu społecznego. Formy systemów politycznych. Demokratyczne i niedemokratyczne systemy polityczne w Europie i na świecie. Koncepcja podziału i jedności władzy. System parlamentarno-gabinetowy. Prezydencki i semiprezydencki system polityczny. Kanclerski system polityczny. Specyfika systemów politycznych w Europie Środkowo-Wschodniej. Systemy i zachowania wyborcze. Istota, funkcje i typy partii politycznych w Europie, w tym w Polsce. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe 1. Kuciński Jerzy, Podstawy wiedzy o państwie, wyd. C.H. Beck, 2003r 2. Żmigrodzki Marek, Dziemidok-Olszewska Bożena, Współczesne systemy polityczne, wyd. PWN, Warszawa 2009r 3. Antoszewski Andrzej, Herbut Ryszard, Systemy polityczne współczesnej Europy, wyd. PWN, Warszawa 2006r 4. Żebrowski Waldemar, Współczesne systemy polityczne, Olsztyn 2005r 5. Wojtaszczyk Konstanty Adam, Współczesne systemy polityczne, Warszawa 1992 r 6. Wojtaszczyk Konstanty Adam, Społeczeństwo i polityka, wyd. PWN, Warszawa 2005r 7. Soboloewska-Myślik Katarzyna, Partie i systemy partyjne na świecie, wyd. PWN, Warszawa 2006r 8. Sarnecki Paweł ., Ustroje konstytucyjne państw współczesnych, Kraków 2003 9. Ustroje państw współczesnych, red. naukowy W. Skrzydło, Lublin 2004 10. Leksykon politologii Planowane formy/działania/metody dydaktyczne wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania oceny z wejściówek; ocena z kolokwium; ocena z prezentacji język wykładowy polski pjo nazwa przedmiotu, zajęć organizacja i zarządzanie kod przedmiotu, zajęć Pkl rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot podstawowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) I semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany II liczba punktów ECTS 4 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Analizowania i interpretacji problemów organizacji i procesów zarządzania; identyfikacji węzłowych problemów funkcjonowania organizacji; znajdowania powiązań i wzajemnych relacji między wiedzą o bezpieczeństwie narodowym a wiedzą z zakresu organizacji i zarządzania; samodzielnego poszukiwania sposobów rozwiązywania problemów zarządzania; stosowania podstawowych metod i technik zarządzania organizacjami, w tym będącymi w sytuacjach kryzysowych. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) test wielokrotnego wyboru język wykładowy polski praktyki zawodowe stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo administracja kod przedmiotu, zajęć Cha treści przedmiotu, zajęć Pojęcie i obszar zainteresowań organizacji i zarządzania. Relacje między organizacją a otoczeniem – funkcje, cele, kryteria efektywności oraz etapy rozwoju. Ewolucja i dyfuzja metod organizacji i zarządzania. Polityka i proces strategiczny w organizacjach. Analiza strategiczna, zarządzanie i planowanie strategiczne. Struktury organizacyjne – dynamika i autodynamika. Społeczna odpowiedzialność organizacji, organizacyjne patologie. Motywowanie i zarządzanie potencjałem społecznym. Władza i przywództwo w organizacjach. Kontrola organizacyjna – mechanizmy i uwarunkowania skutecznej kontroli. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe 1. Martyniak Z., Nowe metody i koncepcje zarządzania. Kraków, AE, 2002. 2. Stoner J., Freeman E., Gilbert D., Kierowanie. Warszawa, PWE, 2008. 3. Zimniewicz K, Współczesne koncepcje i metody zarządzania. Warszawa, PWE, 2000. 4. Obój K., Strategia organizacji. Warszawa, PWE, 2007. 5. Listwan T., Zarządzanie Kadrami. Warszawa, C.H. BECK, 2004. Planowane formy/działania/metody dydaktyczne rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot podstawowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) I semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany II liczba punktów ECTS 4 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania ocena średnia z ćwiczeń efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Rozumienia zasad organizacji administracji publicznej w Polsce i innych państwach; rozpoznawania rodzajów administracji na poszczególnych szczeblach organizacji państwa; analizowania kompetencji i zadań administracji rządowej i samorządowej oraz administracji specjalnej, z uwzględnieniem realizacji zadań na rzecz bezpieczeństwa narodowego. 8. M Możdżeń-Marcinkowski. Wstęp do prawa administracyjnego ogólnego. Repetytorium Kraków 2006 9. E Nowacka. Polski samorząd terytorialny Lewis Nexis Warszawa 2006 10. E Nowacka. Samorząd terytorialnym w ustroju państwowym Lewis Nexis Warszawa 2003 sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) Planowane formy/działania/metody dydaktyczne stacjonarne, niestacjonarne wykład, ćwiczenia wymagania wstępne i dodatkowe pjo metody i kryteria oceniania ocena średnia z ćwiczeń kolokwium zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo język wykładowy polski praktyki zawodowe treści przedmiotu, zajęć Istota, zakres i obszar zainteresowań nauki o administracji publicznej. Wybrane modele administracji publicznej na świecie i w Europie. Zasady i mechanizmy działania organów władzy publicznej, ze szczególnym uwzględnieniem władzy wykonawczej. Organizacja administracji publicznej w Polsce. Centralizacja i decentralizacja administracji. Organizacja administracji terenowej – w tym zespolonej administracji rządowej i administracji samorządowej. Terenowe jednostki organizacyjne administracji specjalnej. Pracownicy administracji publicznej. Władztwo administracyjne. pjo nazwa przedmiotu, zajęć ochrona własności intelektualnej kod przedmiotu, zajęć Yoi rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe przedmiot kształcenia ogólnego 1. L. Habuda Administracja i polityka. Proces decyzyjny w administracji publicznej Wyd. UW Wrocław 2005 2. J Hausner. Administracja publiczna PWN Warszawa 2006 3. H. Izbedski M. Kulesza Administracja publiczna. Zagadnienia ogólna PWN Warszawa 2004 4. Kienzler Leksykon Unii Europejskiej, Świat Książki W-a 2003 5. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Warszaw 1997 6. M. Małecki (red.) Administracja publiczna w procesie dostosowywania państwa do Unii Europejskiej ASPAIR 7. Warszawa 2005 poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) II semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany 3. Matlak, Prawo autorskie w społeczeństwie informacyjnym, Dęblin 2006 4. J. Marcinkowska, Dozwolony użytek w prawie autorskim. Podstawowe zagadnienia, PIPWIUJ (zeszyt 87), Zakamycze, Kraków 2004 5. K. Dobrzenieski, Prawo a etos cyberprzesrzeni, Wydawnictwo Adama Marszałek, Toruń 2004 6. U. Promińska, A. Nowicka, M. Poźniak-Niedzielska, H. Żakowska-Henzler, Prawo własności przemysłowej, Difin, Warszawa 2004 III liczba punktów ECTS 1 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo Planowane formy/działania/metody dydaktyczne efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć wykład, ćwiczenia Poprawna interpretacja instytucji dozwolonego użytku prywatnego utworu, właściwe oznaczanie korzystania z cudzej twórczości, zastosowanie podstawowych konstrukcji prawnych dla rozwiązywania problemów praktycznych pojawiających się w kontekście technologii teleinformatycznych i cyfrowych, znajomość instytucji i procedur ochrony własnych interesów autorsko prawnych. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) stacjonarne, niestacjonarne metody i kryteria oceniania ocena średnia z ćwiczeń kolokwium język wykładowy polski praktyki zawodowe pjo wymagania wstępne i dodatkowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć wiedza o państwie i prawie zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo kod przedmiotu, zajęć Ck rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) treści przedmiotu, zajęć Wprowadzenie do przedmiotu, pojęcie i ogólna charakterystyka ochrony własności intelektualnej, źródła prawa ochrony własności intelektualnej. Treść praw autorskich i instytucja dozwolonego użytku prywatnego. Realizacja praw własności intelektualnej w erze Internetu i technologii cyfrowych. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe 1. R. Golat, Prawo autorskie i prawa pokrewne, C.H.Beck, Warszawa 2008 2. J. Barta, R. Markiewicz, Prawa autorskie i prawa pokrewne, Zakamycze, Kraków 2005 przedmiot kształcenia ogólnego poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) II semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany 1. Winczorek P., Nauka o państwie, Wydawnictwo LIBRE, Warszawa 2005 2. Morawski L., Wstęp do prawoznawstwa, Wydanie IX, Toruń 2005 3. Bator A., Gromski W., Kozak A., Kaźmierczyk S., Pulka Z., Wprowadzenie do nauk prawnych. Leksykon tematyczny, wydanie I, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2006 4. Korycki S., Kuciński J., Trzciński Z., Zaborowski J., Zarys prawa, pod red. S. Koryckiego i J. Kucińskiego, Wydanie V, wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2006 5. Stawecki T., Wieczorek P., Wstęp do prawoznawstwa, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2003 6. Zirk-Sadowski M., Wprowadzenie do filozofii prawa, Wydawnictwo Zakamycze, Kraków 2000 7. Morawski L., Główne problemy współczesnej filozofii prawa. Prawo w toku przemian, Wydanie III, Wydawnictwo Prawnicze LexisNexis, Warszawa 2003 8. Dworkin R., Biorąc prawa poważnie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998 III liczba punktów ECTS 2 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Rozumienia podstawowych kategorii pojęciowych opisujących państwo i prawo; rozumienia procesów zachodzących w organizacji i funkcjonowaniu współczesnych państw; interpretacji przepisów prawnych, szczególnie w obszarze bezpieczeństwa narodowego. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) Planowane formy/działania/metody dydaktyczne wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe kolokwium ocena średnia z ćwiczeń egzamin pisemny pjo język wykładowy zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć polski praktyki zawodowe pjo treści przedmiotu, zajęć Pojęcie i istota prawa. Koncepcje genezy państwa. Państwo, społeczeństwo, naród i jednostka oraz ich relacje w rozwoju historycznym. Formy państwa. Cele, funkcje i zadania państwa. Koncepcje państwa we współczesnej myśli polityczno prawnej. Państwo narodowe i jego przemiany. Rewolucja, transformacja, integracja i globalizacja. Państwo a wojna. Pojęcie prawa. Norma prawna. Przepis prawny. Stosunek prawny. Źródła prawa. System prawa. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć logika kod przedmiotu, zajęć Ie rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot kształcenia ogólnego poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) Zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe 1. Z. Ziembiński, Logika praktyczne, PWN, Warszawa 2009 2. S. Sokołowski, Logika dla menadżerów, wyd. Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości, Warszawa 1999 3. T. Kotarbiński, Kurs logiki dla prawników, PWN, Warszawa 1974 4. T. Hołówka, Kultura logiczna w przykładach, PWN, Warszawa 2005 pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) I semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany Planowane formy/działania/metody dydaktyczne II liczba punktów ECTS wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania 2 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) kolokwium wejściówki prace pisemne język wykładowy pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Umiejętność logicznie poprawnego formułowania wypowiedzi ustnych i pisemnych, logicznego wnioskowania oraz uzasadniania wysuwanych tez w dyskusji i pracach dyplomowych. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) polski praktyki zawodowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć filozofia kod przedmiotu, zajęć stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo treści przedmiotu, zajęć Słowne formułowanie myśli, pojęciowe porządkowanie świata, kategorie wyrażeniowe, uzasadnianie twierdzeń, przekonywanie i dyskusja, wnioskowania. It rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot kształcenia ogólnego poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) I semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany I liczba punktów ECTS 3 1. W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. I-III, Warszawa 2005 2. F. Coleston, Od Kartezjusza do Leibniza, t. 4, Warszawa 1995 3. Z. Drozdowicz, Kartezjusz a współczesność, Poznań 1980 4. F. Coleston, Historia filozofii. Od Maine de Birana do Sartre’a t.9, Warszawa 1995 5. W. Mackiewicz, Filozofia współczesna w zarysie, Warszawa 2008 6. K. Rosner, Hermeneutyka jako krytyka kultury, Heidegger, Gadamer, Ricoeur, Warszawa 1991 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo Planowane formy/działania/metody dydaktyczne wykład, ćwiczenia efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Interpretacja tekstów filozoficznych; stawiania pytań filozoficznych i poszukiwania odpowiedzi; formułowania własnego stanowiska; prowadzenia sporów i dyskusji z użyciem argumentów zaczerpniętych z nauk filozoficznych. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) metody i kryteria oceniania kolokwium prace pisemne wejściówki język wykładowy polski praktyki zawodowe stacjonarne, niestacjonarne pjo wymagania wstępne i dodatkowe nazwa przedmiotu, zajęć pjo polityka bezpieczeństwa zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo treści przedmiotu, zajęć Filozofia jako nauka – struktura, problematyka i miejsce wśród innych nauk. Ogólny zarys historii rozwoju filozofii. Rozwój myśli filozoficznej – od starożytnej do nowożytnej. Wybrane problemy koncepcji ontologii, epistemologii oraz etyki. Wybrane zagadnienia bezpieczeństwa w myśli filozoficznej na przestrzeni wieków. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe kod przedmiotu, zajęć Crr rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot kierunkowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) I semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany bezpieczeństwa. Problemy globalne w polityce bezpieczeństwa. Problemy polityki bezpieczeństwa w ujęciu ewolucyjnym i prognostycznym. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe II liczba punktów ECTS 1. 2. 5 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) 3. 4. pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Określić cele i zależności oraz uwarunkowania polityki bezpieczeństwa w Europie i na świecie; wskazać i rozróżniać doktryny i instytucje kształtujące politykę bezpieczeństwa państwa, regionu i międzynarodową; analizować środowisko bezpieczeństwa i wyciągać wnioski niezbędne do rozwiązywania problemów polityki bezpieczeństwa; wyjaśnić przyczyny zmian w polityce bezpieczeństwa w aspekcie przeobrażeń społecznych i gospodarczych oraz doktrynalnych w regionach i na świecie; opisywać i interpretować zjawiska towarzyszące polityce bezpieczeństwa; rozumieć relacji między teorią a praktyką polityki bezpieczeństwa państwa. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Balcerowicz B. Pokój i „Nie-pokój” na progu XXI wieku, Bellona, Warszawa 2002 Bocheński A., Rozmyślania o polityce polskiej, Warszawa 1987. Jadźwiński K. red., Polska w procesie integracji i bezpieczeństwa europejskiego, "Askon", Warszawa 1999. Jakubczak R., Flis J. Bezpieczeństwo narodowe Polski w XXI wieku. Wyzwania i strategie, Bellona, Warszawa 2006. Kitler W., Obrona narodowa w wybranych państwach demokratycznych, AON, Warszawa 2001. Kitler W., Obrona narodowa III RP. Pojęcie. Organizacja. System. Rozprawa habilitacyjna, AON, Warszawa 2002. Kukułka J., Międzynarodowe stosunki polityczne, PWN Warszawa 1980. Kuźniar R. red. Polska polityka bezpieczeństwa 19892000, , Warszawa 2001; Kuźniar R., Szczepanik K. red., Polityka zagraniczna RP, Warszawa 2002; Marczak J., Pawłowski J., O obronie militarnej Polski przełomu XX-XXI wieku, Bellona, Warszawa 1995. Prokop K., Stany nadzwyczajne w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, „Temida 2”, Białystok 2005. Skrabacz A., Organizacje pozarządowe w bezpieczeństwie narodowym. Rozprawa habilitacyjna, AON, Warszawa 2006. Skrabacz A., Teresiak K., Udział organizacji pozarządowych w realizacji misji i celów obrony narodowej Polski, W-a 2005. Planowane formy/działania/metody dydaktyczne wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania pjo treści przedmiotu, zajęć Obszar zainteresowań, zakres, cele i uwarunkowania polityki bezpieczeństwa w światowych i europejskich systemach bezpieczeństwa. Podstawy teorii polityki bezpieczeństwa państwa. Doktrynalne i instytucjonalne elementy funkcjonowania państwowych i niepaństwowych kreatorów stosunków międzynarodowych kształtujących środowisko kolokwium ocena średnia z ćwiczeń egzamin język wykładowy polski praktyki zawodowe pjo nazwa przedmiotu, zajęć zarządzanie kryzysowe kod przedmiotu, zajęć stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć Zk1 rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) przedmiot kierunkowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia rok studiów (jeżeli obowiązuje) III semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany pjo treści przedmiotu, zajęć Zakres, zadania i podstawowe kategorie zarządzania kryzysowego. Teoretyczne aspekty zarządzania kryzysowego. Prawne aspekty zarządzania kryzysowego. Klęski żywiołowe i ich skutki dla ludności, mienia, infrastruktury i środowiska. Zadania i kompetencje organów władzy publicznej oraz instytucji i organizacji państwowych w sytuacjach kryzysowych. Organizacja i zadania centrum reagowania w gminie oraz centrum zarządzania kryzysowego w powiecie i województwie. Sposób tworzenia gminnego zespołu reagowania oraz powiatowych i wojewódzkich zespołów reagowania kryzysowego. Siły i środki gminnego zespołu reagowania. Metodyka pracy gminnego zespołu reagowania w czasie klęski żywiołowej. Planowanie i kierowanie akcją przez gminny zespół reagowania w sytuacji kryzysowej. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe VI liczba punktów ECTS 1. 2. 5 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) 3. 4. pjo efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Rozumienia podstawowych problemów i przyczyn powstawania sytuacji kryzysowych; podejmowania zadań i pełnienia kompetencji organów władzy publicznej oraz instytucji i organizacji w sytuacjach kryzysowych; planowania i kierowania akcją na szczeblu gminy. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) 5. 6. 7. 8. 9. Augustyn S. Praca menedżera programów kryzysowych w fazach zapobiegania i przygotowania, Wyd. AON, W-wa 1998 Barier B. Atlas wielkich zagrożeń, WNT Warszawa 1995 Jakubczak R., Flis J. Bezpieczeństwo narodowe Polski w XXI wieku. Wyzwania i strategie, Bellona, Warszawa 2006 Gołębiewski J. Zarządzanie kryzysowe w świetle wymogów bezpieczeństwa, Wyd. SAPSP Kraków 2011 Lisowski A. Skutki występowania wybranych zagrożeń naturalnych i ich percepcje w Polsce, UW Warszawa 1993 Marczak J. Samoorganizacja społeczeństwa powszechnego. Samoobrona powszechna III RP, Wyd. AON, Warszawa 2000 Ostrokólski A. Monografie z I- VIII Konferencji naukowej „Zarządzanie kryzysowe” Wyd. AM, AMW 2003-2010 Prokop K., Stany nadzwyczajne w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, „Temida 2”, Białystok 2005 Strategia Bezpieczeństwa Narodowego, Warszawa 2007 10. Tyrała P. Zarządzanie kryzysowe, ryzyko, bezpieczeństwo, obronność, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2001 11. Tyrała P. Zarządzanie kryzysowe, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2003 12. Wolanin J., Krawczyńska S. Hierarchizacja ryzyk. Zarządzanie bezpieczeństwem. Wybrane zagadnienia ochrony ludności, Wyd. EDUERA, Warszawa 2003 13. Wolanin J. Wybrane problemy zarządzania ryzykiem, Zarządzanie bezpieczeństwem na poziomie lokalnym, Wyd. EDURA Warszawa 2002 14. Żebrowski E. Niespokojna planeta. Największe kataklizmy w historii ludzkości, Wyd. Amber Warszawa 1998 Planowane formy/działania/metody dydaktyczne rok studiów (jeżeli obowiązuje) III semestr lub trymestr, w którym przedmiot jest realizowany V liczba punktów ECTS 6 imię i nazwisko wykładowcy (wykładowców) pjo wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania kolokwium ocena średnia z ćwiczeń egzamin język wykładowy polski praktyki zawodowe efekty kształcenia/uczenia się przedmiotu, zajęć Przekazanie studentom wiedzy na temat historii integracji europejskiej, kompetencji i zasad funkcjonowania głównych instytucji Unii Europejskiej, procesu decyzyjnego oraz podstawowych problemów pojawiających się w tejże organizacji. Studenci powinni ponadto nauczyć się samodzielnego oceniania faktów i krytycznej analizy procesów zachodzących w strukturach integracyjnych. sposób realizacji (zajęcia stacjonarne, uczenie się na odległość) pjo nazwa przedmiotu, zajęć stacjonarne, niestacjonarne wymagania wstępne i dodatkowe integracja europejska kod przedmiotu, zajęć Dki rodzaj przedmiotu, zajęć (obowiązkowe, fakultatywne) pjo zalecane fakultatywne komponenty przedmiotu, zajęć pjo treści przedmiotu, zajęć przedmiot specjalnościowy poziom przedmiotu, zajęć (np. pierwszego, drugiego lub trzeciego stopnia; poziom pośredni, jeżeli ma zastosowanie) pierwszego stopnia Rozwój idei zjednoczeniowych w dziejach Europy. Działania zjednoczeniowe w latach 1945 -1950. Kształtowanie się drugiego etapu integracji europejskiej. Geneza i rozwój Europejskiej Polityki Bezpieczeństwa i Obrony. Wybrane polityki Unii Europejskiej. zalecana lista lektur lub lektury obowiązkowe 1. Wojtaszczyk Konstanty A., Integracja Europejska – Wstęp, Warszawa 2006 2. Łastawski K., Historia Integracji Europejskiej, Toruń 2006 3. Łastawski K., Od idei do integracji europejskiej, Warszawa 2004 4. Czaja St, Tyszkiewicz E., Unia Europejska, NATO a bezpieczeństwo Polski, Warszawa 2000 5. Barcik J., Europejska Polityka Bezpieczeństwa i Obrony, Bydgoszcz-Katowice 2008 6. Antoszewski A,. Unia Europejska: leksykon integracji, Warszawa 2003 7. Mrozewicz L., Starożytność – Historia Powszechna, Poznań 1999 8. Doliwa-Klepacki Z. M., Integracja Europejska – łącznie z uczestnictwem Polski w UE, Konstytucja, Białystok 2005; 9. Harmbura S., Muszyński M., Traktat o Unii Europejskiej z komentarzem, Bielsko-Biała 2001 10. 10. Marszałek A., Wprowadzenie do teorii integracji europejskiej. Poradnik dla studentów i wykładowców, Łódź 2001 Planowane formy/działania/metody dydaktyczne wykład, ćwiczenia metody i kryteria oceniania kolokwium ocena średnia z ćwiczeń egzamin język wykładowy polski praktyki zawodowe pjo
