3. Średniowiecze część I

advertisement
3. Średniowiecze część I
Historia TU
Lekcja 9
Dział: Wieki średnie
Temat: Kształtowanie się średniowiecznej Europy
1. Bizancjum - cesarstwo wschodnie (stolica Konstantynopol)
 Wschodnie bogate prowincje dawnego Imperium przetrwały najazdy barbarzyńców
 Półwysep Bałkański, Azja Mniejsza, Syria i Egipt (na krótko Półwysep Apeniński)
a. Rozkwit cesarstwa za panowania cesarza Justyniana Wielkiego (527-565)
 Bizancjum orientalnym państwem despotycznym – cesarz stoi na czele instytucji państwowych i
kościelnych Cesarz:
 najwyższy prawodawca i sędzia, kieruje polityką zagraniczną, zarządza administracją i
wojskiem, uważa się za głowę Kościoła, na dworze przepych i ceremoniał
 Kodeks Justyniana – kodyfikacja prawa rzymskiego
 Kodeks prawa cywilnego – stał się podstawą kodeksów prawnych Europy
 Budownictwo i sztuka w stylu bizantyjskim
 Kościół Hagia Sophia (Mądrości Bożej) -Konstantynopol
 Cechy architektury: sklepienia, kopuły, łuki, marmury
 Cechy malarstwa: mozaiki, ikony, zdobienia złote, dekoracje roślinne
b. VII w. – spór religijny o stosunek do świętych obrazów - ikon
 Ikonodułowie („niewolnicy”) zwolennicy ikon przekonani o ich cudownej mocy
 Ikonoklaści („obrazoburcy”)przeciwnicy ikon – relikt pogaństwa
c. 1054 r. – schizma wschodnia – rozłam ( wzajemne zwalczanie się)
 Kościół rzymskokatolicki ( uznający papieża)
 Kościół prawosławny ( uznający patriarchę Konstantynopola)
2. Islam i świat arabski
 Mieszkańcy Półwyspu Arabskiego –arabowie zwani Beduinami- koczowniczy tryb życia.
 Znane miasta – Medyna i Mekka która się rozwijała – pielgrzymki do Czarnego Kamienia
a. Religia stworzona w VII w. przez Mahometa
 Nauczanie Mahometa nie spodobało się mieszkańcom Mekki (wyśmiewany, prześladowany
 622 r. – ucieczka Mahometa z Mekki do Jatrib (Medyna - miasto proroka) – tzw. hidżra - od tego
wydarzenia muzułmanie datują pierwszy rok w kalendarzu
 Mahomet jednoczy plemiona arabskie, które przechodzą na – licznej podboje możliwe:
 Dżihad – walka z szatanem - święta wojna w obronie islamu (śmierć miejsce w raju)
b. Islam
 Wyznawcy islamu –muzułmanie (Posłuszni Bogu) – wierzą w jednego Boga - Allaha
 Islam religia monoteistyczna – czerpie z chrześcijaństwa i judaizmu
 Człowiek ma nieśmiertelną duszę i wolną wolę, czeka go sąd ostateczny – raj -piekło
 Święta księga islamu – Koran (czytanie)
 spsiany przez towarzyszy Mahometa na podstawie nauczania – 114 rozdziałów (sury)
 Podstawa życia muzułmanina jest tzw. „pięć filarów islamu”
 Wyznanie wiary – „Nie ma boga prócz Allaha, Mahomet jest jego prorokiem”
 Modlitwa – pięć razy w ciągu dnia z twarzą zwróconą w stronę Mekki
 Jałmużna – zbierania w formie daniny od dochodu
 Post – ścisły w miesiącu ramadan
 Pielgrzymka do Mekki – przynajmniej raz w życiu
 Wstrzymanie się od picia alkoholu i spożywania wieprzowiny i hazardu
c. Po śmierci Mahometa jego następcy ( Kalifowie) stworzyli państwo teokratyczne
 Życie polityczne podporządkowane religii - Kalif, rząd na czele z wezyrem i dywanami
 Podboje: Persja część Bizancjum ( Syrię, Palestynę i Egipt), Północna Afryka, Hiszpania,
 Pozostawianie administracji swobody religijnej –pobieranie podatku - charadż
3. Państwo Franków
 Po upadku cesarstwa zachodniego na jego terytorium powstały państwa barbarzyńskie
a. Królestwo Franków pod rządami Merowingów - powstało w V w. w północnej Galii
 Plemiona germańskie mieszkające nad Renem od III w. zaczęły zwać się Frankami.
 W V w. powstało państwo na czele -władcy zwani - Merowingami
a. Chrzest Chlodwiga 496 w obrządku katolickim (umocnienie pozycji państwa integracja)
 Państwo Franków to monarchia patrymonialna - państwo prywatną własność władcy
 Prawo zwyczajowe – podział państwa między synów – zwalczanie się wzajemnie
b. Rzeczywista władza w państwie w rękach majordomów (urzędnicy dworscy)
 751r. majordom - Pepin Mały detronizuje ostatniego z Merowingów i koronuje się na króla —
początek dynastii Karolingów (zgoda Papieża –wdzięczność Państwo Kościelne)
c. podboje
 Karol Młot w 732 roku pod Poitiers (czyt. płatje) pokonuje Arabów
 Podbój Longobardów, Bawarii i Saksonii, klęska z Arabami w Hiszpanii (Karol Wielki)
d. Organizacja państwa
 Najwyższa władza –monarcha, urzędnicy dworscy: seneszal, kanclerz, palatyn
 Zarząd terytorialny – hrabstwa (hrabiowie) marchie (margrabiowie)
e. W 800 r Karol Wielki koronowany a cesarza rzymskiego (niezadowolenie Bizancjum)
f. Podział państwa Karola Wielkiego (śmierć władcy 814 r.)
 Ludwik Pobożny słabym władcą, jego synowie toczyli spory o podział ojcowizny
 Traktat w Verdun (czyt. verdę) 843 r.- początki dwóch państw - Francji i Niemiec
 Lotar - tytuł cesarza - część środkowa królestwa z Italią
 Ludwik Niemiecki - część wschodnia królestwa (późniejsze Niemcy)
 Karol Łysy część zachodnia (późniejsza Francja)
 Cesarstwo w Europie Zachodniej odnowił dopiero – władca Niemiec - Otton I w 962 r.
Zadanie domowe str. 79, zad. 5
1. Uzasadni bądź obal twierdzenie, że państwo arabskie było państwem teokratycznym
 Całe życie polityczne było podporządkowane religii.
Pytania sprawdzające:
1. Jak nazywał się władca za którego Bizancjum przeżywało największy rozkwit?
Lekcja 10
Dział: Wieki średnie
Temat: Feudalizm a system lenny.
1. Formowanie się systemu lennego
a. geneza systemu lennego – słabsi w czasach niepokojów szukają opieki silniejszych
 Wojny, przemieszczanie się ludów, brak silnej władzy
 słabsi szukają ochrony u osób dysponujących siłą zbrojną
2. Ustrój lenny – prawa i zwyczaje w relacjach senior -wasal
a. Formy kontaktu lennego
 Komendacja (łac. polecenie) –oddanie się osoby wolnej pod opiekę możnego (seniora) w zamian
za wierną służbę
 Hołd lenny – ceremonia oddania się wasala pod opiekę seniora (związek osobowy)
 Inwestytura – symboliczne nadanie lenna –wręczenie np. włóczni (związek rzeczowy)
 System lenny upowszechnił się głównie w Europie Zachodniej
b. pojęcia
 Senior (łac. starszy) –opiekował się wasalem, który złożył mu hołd (pan lenn)
 Nadanie wasalowi lenna
 Pomoc i ochrona wasala
 Wasal (cel. służba)- składał hołd seniorowi, zobowiązywał się mu służyć w zamian za to dostawał
opiekę i ziemię (lennik)
 Służba wojskowa na wezwanie wasala
 Dochowanie wierności seniorowi
 Uczestnictwo w radzie i sądzie seniora
 Wykup seniora z niewoli
 Opłaty na uroczystości ślub córki i pasowanie syna -seniora
 Lenno (ger. Dobra użyczone) –ziemia nadawana przez seniora wasalowi
3. Piramida (drabina) feudalna
a. Król - Suzeren – nadaje lenno swym wasalom, Ci dawali mniejsze nadziały swoim itd.
 Każdy z seniorów zatrzymuje jakiś obszar na utrzymanie – domen
b. Osłabienie władzy centralnej - „wasal mojego wasala nie jest moim wasalem”




Senior mógł pociągnąć do odpowiedzialności tylko swego bezpośredniego wasala
Wewnętrzne rozbicie państwa –seniorowie niezależni od władzy królewskiej
Konflikt lojalności – jeden wasal ma kilku seniorów, w przypadku konfliktu problem
Anglia wyjątkiem - wszyscy wasale otrzymują lenno bezpośrednio od króla - wierność
4. Chłopi
 Podstawowa grupa społeczna okresu średniowiecza
a. Akt prekarium – chłopi dobrowolnie ( za opiekę) stawali się poddanymi swych panów, w zamian
użytkowali ich ziemie.
 Społeczeństwo feudalne – to takie w którym najliczniejsza grupa to chłopstwo podporządkowane
właścicielom ziemskim, zobowiązani są oni do uiszczania danin, a także pańszczyzny w zamian za
użytkowanie pańskiej ziemi.
 Na ziemiach polskich feudalizm trwał aż do XIX wieku.
Zadanie domowe str. 83, zad.
1. Wyjaśni, dlaczego we wczesnym średniowieczu ukształtował się system lenny?
 Ciągłe wojny, brak silnej władzy, brak spokoju, słabsi oddają się pod opiekę silniejszych
2. Oceń zalety i wady systemu lennego
 Zalety – opieka nad słabszymi, wady – osłabienie władzy króla
Pytania sprawdzające:
1. Wyjaśni jaka jest geneza systemu lennego
 słabsi w czasach niepokojów szukają opieki silniejszych
2. Wymień i scharakteryzuj formy kontaktu lennego
 Komendacja –oddanie się osoby wolnej pod opiekę możnego (seniora) w zamian za wierną służbę.
Hołd lenny – ceremonia oddania się wasala pod opiekę seniora. Inwestytura – symboliczne nadanie
lenna –wręczenie np. włóczni.
3. Wyjaśni kim był senior w systemie lennym i jakie miał obowiązki
 Senior –opiekował się wasalem, który złożył mu hołd
4. Wyjaśni kim był wasal w systemie lennym i jakie miał obowiązki
 Wasal - składał hołd seniorowi, zobowiązywał się mu służyć w zamian za to dostawał opiekę i
ziemię
Lekcja 11
Dział: Wieki średnie
Temat: Cesarstwo i papiestwo w walce o panowanie nad światem.
1. Feudalizacja instytucji kościelnych
 Obraz Kościoła w XI w.:
 Najbogatsza i najpotężniejszą instytucją świata feudalnego
 Postępuje uzależnienie kościoła od władzy świeckiej
 Postępuje zeświecczenie i rozkład moralny kleru
 Symonia – sprzedaż stanowisk kościelnych
 Nikolaizm – łamanie celibatu (problem – materialna przyszłości swych dzieci)
 Nepotyzm –faworyzowanie członków rodziny przy obsadzaniu stanowisk
 Inwestytura – prawo nominacji na stanowiska kościelne biskupów i opatów
a. Cezaropapizm – skupienie pełni władzy nad państwem i Kościołem w rękach monarchy.
 Inwestytura – prawo do nominacji na stanowiska kościelne biskupów i opatów (niezadowolenie
duchownych)
2. Ruch odnowy Kościoła w XI w.
a. Benedyktyński klasztor w Cluny (czyt. klini) - Francja- Burgundia
 Opactwo Cluny podporządkowało sobie inne klasztory tworząc tzw. kongregację kluniacką ( 2 tys.
klasztorów)
 Opactwa Kongregacji – podległy papieżowi i kierowały się benedyktyńską regułą z Cluny
b. Zakon Cystersów – oparty na ubóstwie
 rezygnacja z indywidualnej własności, skromne klasztory, praca na roli
 centralnym ośrodkiem zarządzającym wszystkimi klasztorami – kapituła ( wszyscy opaci)
3. Spór o inwestyturę i reformy greograiańskie
a. W 1059 r. Papież Mikołaj II ogłosił nowy sposób wyboru papieża — przez konklawe (zamknięte
grono kardynałów) (konklawe łac. pod kluczem) (kardynałów łac. główny)
 wcześniejsza zasada przez kler i lud rzymski –łatwa do manipulacji przez cesarzy
 Papież Mikołaj II starał się podkreślać równorzędność władzy papieskiej i świeckiej
b. Papież Grzegorz VII wydaje program reform - Dictatus papae :
 papocezaryzm - zwierzchnictwo papieża nad cesarzem
 władza świecka nie ma prawa do inwestytury
 tylko papież koronuje na cesarza
 papież ma najwyższą władzę prawodawczą i sądowniczą
 Centralizacja Kościoła pod absolutną władza papieża
 Kodyfikacja prawa kanonicznego
 Obowiązek przestrzegania celibatu przez duchownych
 Majątek raz przekazany kościołowi miał na zawsze być jego własnością
4. Początek walki o panowanie nad światem (dominium mundi )
a. Przeciwnik reform gregoriańskich -cesarz Henryk IV upokorzył się przed papieżem w Canossie
„pójść do Canossy” - warto się czasem ukorzyć, aby coś zyskać.
 Henryk IV kontynuował nadawanie inwestytury- papież zagroził mu klątwą
 Henryk IV w 1076 zwołał synod biskupów niemieckich do Wormacji zdetronizował papieża- a ten
rzucił na niego klątwę
 Henryk IV od książąt dostaje ultimatum -jeżeli nie uzyska przebaczenia straci władzę
 Grzegorz VII udaje się do Niemiec - Henryk IV wyruszył mu naprzeciw - w 1077 przed zamkiem w
Canossie - 3 dni upokorzony cesarz musiał prosić papieża o zdjęcie klątwy
 Kontrofensywa Henryk IV :
 Pokonanie opozycji książąt niemieckich (saskich) i wybranego przez nich antykróla
 Detronizacja Grzegorza VII wybór antypaieża Klemensa III (1080)
 1084 - wkroczenie do Rzymu i koronacja na cesarza (Grzegorz VII ucieka do Salerno)
b. Koniec sporu o inwestyturę – Konkordat wormacki (1122) – biskupów mianują duchowni ale
lenno nadaje biskupowi cesarz
 Konkordat (łac. uzgodniony)- układ między papieżem a władzą państwową
 Wyróżnienie dwóch inwestytur
 Kościelna – wprowadzenie na urząd biskupa, opata – kolegium kanoników
 Świecka – przekazanie dóbr lennych - cesarz
Zadanie domowe 87
5. Przedstaw główne etapy walki Grzegorza VII i Henryka IV.
 Papież Grzegorz VII wydaje program reform - Dictatus papae (papocezaryzm - zwierzchnictwo
papieża nad cesarzem). Henryk IV kontynuował nadawanie inwestytury- papież zagroził mu klątwą.
Henryk IV w 1076 zwołał synod biskupów niemieckich do Wormacji zdetronizował papieża- a ten
rzucił na niego klątwę. Henryk IV od książąt dostaje ultimatum -jeżeli nie uzyska przebaczenia straci
władzę. Grzegorz VII udaje się do Niemiec - Henryk IV wyruszył mu naprzeciw - w 1077 przed
zamkiem w Canossie - 3 dni upokorzony cesarz musiał prosić papieża o zdjęcie klątwy.
Kontrofensywa Henryk IV.
Pytania sprawdzające:
1. Wyjaśni pojęcie cezaropapizm
Cezaropapizm – skupienie pełni władzy nad państwem i Kościołem w rękach monarchy
2. Wyjaśni pojęcie papocezaryzm
 papocezaryzm - zwierzchnictwo papieża nad cesarzem
3. Wyjaśni pojęcie Inwestytura
 Inwestytura – prawo do nominacji na stanowiska kościelne biskupów i opatów
4. Podaj jak zakończył się spór o inwestyturę miedzy cesarzem a papieżem
 Konkordat wormacki (1122) – biskupów mianują duchowni ale lenno nadaje biskupstwo cesarz.
Lekcja 12
Dział: Wieki średnie
Temat: Kryzysy religijne i polityczne w średniowieczu.
1. Kryzys w Europie Zachodniej w XIV wieku
a. ruchy antyfeudalne chłopów w Europie
 Wiek XIV – w Europie zachodniej kryzys
 wojny, lata nieurodzaju – głód
 epidemia dżumy - „Czarnej śmierci” - 1348-1350 - śmierć l/3 ludzi Europy
 Pogarszająca się sytuacja chłopów:
 Wzrost obciążeń na rzecz panów feudalnych i państwa
 Nieudane i krwawo stłumione największe bunty chłopskie w Europie:
 powstanie we Francji zwane żakerią (Jacques - Jakub pogardliwie)
 powstanie w Anglii Wata Tylera (czyt. łota tajnera)
b. kryzys Kościoła i papiestwa – niewola awiniońska – papież rezyduje w mieście Awinion we
Francji i jest całkowicie zależny od króla tego państwa.
 Papież Klemens V przeniósł Stolicę Apostolską do leżącego we Francji Awinionu
 Papieże stają się całkowicie zależni od króla Francji
 Likwidacja zakonu templariuszy ( król francuski przejmuje ich majątek)
 Kryzys papiestwa w okresie niewoli awiniońskiej
 Fiskalizm kurii papieskiej
 Nepotyzm – popieranie członków rodziny na stanowiska kościelne
 Symonia – handel stanowiskami i sakramentami
2. Wielka schizma zachodnia - równolegle wybierano papieży w Rzymie i Awinionie –załamanie się
autorytetu papiestwa.
 Urban VI w 1378 z powrotem przenosi Stolice Apostolską z Awinionu do Rzymu
 Część kardynałów oburzona poczynaniami papieża nie uznają jego wyboru i powołują nowego
papieża – Klemensa VII – który rezyduje w Awinionie
 Programy reform w kościele głoszone na uniwersytetach – narodziny ruchu soborowego
 Koncyliaryzm - pogląd głoszący wyższość soboru powszechnego (spotkanie biskupów
całego Kościoła) nad papieżem (uniwersytety)
 Próby rozwiązania patowej sytuacji – sobory powszechne:
 Piza 1409 – pogorszenie sytuacji wybór trzeciego papieża – soborowego - Aleksander V, a po
jego śmierci Jan XXIII
 Konstancja1414 - 1418 - nakaz abdykacji wszystkich papieży
 Bazylea -koniec schizmy1449 powołanie Eugeniusza VI –koniec koncyliaryzmu
 Zwycięstwo Kurializmu – poglądu głoszącego wyższość papieża nad soborem
3. Husytyzm – czeski ruch religijno - społeczny i narodowy skierowany przeciw władzy politycznej
papieża i zależności Czech od Niemiec. Jego twórcą był profesor uniwersytetu praskiego Jan Hus.
 Czechy krajem wchodzącym w skład Rzeszy Niemieckiej – podziały społeczne pokrywały się z
narodowościowymi:
 Niemcy – szlachta, bogate mieszczaństwo i duchowieństwo
 Czesi – biedota i chłopi
 Jan Hus w traktacie O Kościele – krytykuje:
 Nepotyzm (uprzywilejowanie krewnych)
 Bogacenie się duchowieństwa i ich przywileje, majątki kościelne (1/3 w Czechach)
 Stosowanie łaciny w liturgii, i komunii pod jedna postacią
 Jan Hus udaje się na sobór w Konstancji by wziąć udział w dyspucie teologicznej
a. Jan Hus spalony na stosie podczas obrad soboru w Konstancji w 1415 - mimo że posiadał „list
żelazny” gwarancje nietykalności od cesarza Luksemburczyka
b. wojny huscyskie w czechach
 W Czechach wybucha powstanie przeciwko władzy Zygmunta Luksemburskiego
 Dwa odłamy husytów (początków współpracujące ze sobą):
 Utrakwiści (kalikstyni) ( kielich, pod 2 postaciami) - umiarkowane skrzydło
 Bogate mieszczaństwo, szlachta, profesorowie - za ugodą z katolikami
 Odebranie majątków duchowieństwu, liturgia w języku czeskim
 Taboryci - (miasto Tabor) radykalne skrzydło
 Biedni chłopi i mieszczanie - przeciwko ugodzie - za walką z feudałami
 Bratobójcza dla Czechów bitwa pod Lipanami w 1434
 Utrakwiści zwarli kompromis z cesarzem i soborem w Bazylei tzw. „kompakty praskie”
 Czeski Kościół husycki dostaje autonomie
 Liturgia w języku czeskim
 Komunia pod dwiema postaciami
 Utrakwiści uznali prawa Zygmunta Luksemburskiego do korony czeskiej
 Bratobójcza dla czechów bitwa pod Lipanami w 1434
 Katolicy i utrakwiści pokonali wojska taborytów (śmierć Prokopa Wielkiego)
Zadanie domowe 90
1. Wymień i omów przejawy kryzysu Kościoła w okresie tak zwanej niewoli awiniońskiej papiestwa
 Niewola awiniońska papieży, Wielska schizma zachodnia,- wybór papieży i antypapieży
Pytania sprawdzające:
1. Wyjaśni pojęcie Husytyzm
 Husytyzm – czeski ruch religijno - społeczny i narodowy skierowany przeciw władzy politycznej
papieża i zależności Czech od Niemiec.
Lekcja 13
Dział: Wieki średnie
Temat: Początki Polski.
1. Plemiona na ziemiach polskich w IX w. m.in.:
a. Wiślanie (Małopolska) – popadli w zależność od sąsiada– Państwa Wielkomorawskiego
b. Polanie (Wielkopolska)-utworzenie państwa ze stolicą w Gnieźnie -podbój terenów
 Pierwszy władca Polski (Polan) —Księże Mieszko I (ok.960-992) z dynastii Piastów
2. Chrzest Polski w 966 roku i jego znaczenie.
 Przyczyny
 Wzmocnienie jedności państwa (jedna wiara) i swej władzy - „Sakralizacja”
 Bezpośrednia układ polityczny z Czechami (małżeństwo z Dobrawą) przeciwko poganom na
Pomorzu
 Dołączenie Polski chrześcijańskiej Europy kontakt - z papieżem i cesarzem
 Druga żona Oda – córka Teodoryka – margrabiego niemieckiego
 Konsekwencje i znaczenie chrztu
 Napływ duchowieństwa - budowa administracji państwa (znajomość pisma)
 Biskup misyjny Jordan w Poznaniu - zwierzchnik kościoła -początek wolnej chrystian.
3. Bolesław Chrobry (s. Mieszka I i Dobrawy) - pierwszy król polski (koronacja 1025)
a. męczeńska śmierć biskupa Wojciecha (na ziemiach pogańskich Prusów)
 wykupienie zwłok Wojciecha przez Chrobrego- pochowanie ich w Gnieźnie – i starania o
kanonizację i utworzenie arcybiskupstwa.
b. 1000 r - zjazd gnieźnieński
 Religia - Pielgrzymka Ottona III do grobu św. Wojciecha - utworzenie arcybiskupstwa w Gnieźnie i
3 biskupstw: Kraków, Wrocław Kołobrzeg
 Polityka -Otton III - program jednoczenia Europy chrześcijańskiej - symbolicznie koronował
Bolesława Chrobrego, wymiana darów Bolesław - włócznie św. Maurycego, Otton III relikwie św.
Wojciecha
4. Międzynarodowe położenie Polski za panowania Bolesława Chrobrego
a. Wojna polsko - niemiecka zakończona po 15 latach pokojem w Budziszynie w 1018 r.
 Pierwszy etap
 Po śmierci Ottona III Chrobry zajmuje podporządkowane cesarzowi – Miśnię Milsko i Łużyce a
później Czechy - oznaczało to wojnę z królem Henrykiem II
 Ofensywa Henryka II odzyskanie Czech, Łużyc i Milska i dotarcie do Poznania -pokój
 Drugi etap
 Ofensywa Chrobrego zajęcie Milska i Łużyc
 Układ pokojowy w Mersenburgu - Milsko i Łużyce Chrobry ma jako lenno cesarskie
 Trzecie etap
 Dwie nieudane wyprawy cesarza i bohaterska obrona grodu - Niemcza (Śląsk)
 Pokój w Budziszynie - Chrobry zachował Milsko i Łużyce
b. Wyprawa na Ruś Kijowską - przyłączenie do Polski Grodów Czerwieńskich
 Wytrącanie się w spór o władzę – miedzy Światosławem którego poprał a jego bratem
 Zdobycie Kijowa (wyszczerbienie miecza o Złotą Bramę)i łupów dla rycerstwa
c. Koronacja Bolesława Chrobrego w Gnieźnie 1025 roku.
 podkreślała jedność państwa i władzy centralnej niezależność od innych władców
 Stała się możliwa - kiedy zmarli dwaj przeciwnicy koronacji -Henryk II i Benedykt VIII
5. Kryzys i odbudowa państwa piastowskiego
a. Panowanie króla Mieszka II (s. Chrobrego) ( król 1025 -1031)(książę 1032-1034)
b. Bunt braci Mieszka II i najazd na Polskę w 1031 koalicji niemiecko-ruskiej
 Konflikt wewnętrzny - przyrodni brat Bezprym chce władzy - pod pretekstem jego obrony w 1031
Polskę najechała koalicja niemiecko – ruska utrata:
 Milska i Łużyc - Niemcy
 Grodów Czerwieńskich - Ruś
 Mieszko II ucieka do Czech a Bezprym przejmuje władze na krótko (zamordowany),
 Mieszko II powraca (1032-1034) akceptuje warunki cesarza - zrzeka się korony
c. Bunt chłopski w 1037 przeciw możnym, rycerstwu i religii chrześcijańskiej
 Bunt kmieci spowodowany był rosnącymi powinnościami dla państwa, możnych kościoła
 1039 - najazd księcia czeskiego Brzetysława na Polskę
 Złupienie Wielkopolski (kradzież relikwii św. Wojciecha) utrata Śląska
d. Odbudowa państwa przez księcia Kazimierza Odnowiciela (s. Mieszka II) (1039 -1058)
 1039 Kazimierz Odnowiciel w Polsce - pomoc cesarza niemieckiego i księcia kijowskiego
 Zjednoczył kraj, odbudował administrację kościelną i państwowa ( w oparciu o Kraków)
6. Panowanie Bolesława Śmiałego (Szczodrego) (1058-1079) koronowany w 1076.
 Poparł papieża Grzegorza VII w sporze z cesarzem- zgodna na koronacje królewską
a. Konflikt króla z Biskupem krakowskim Stanisławem – zakończył się śmiercią biskupa i
wygnaniem monarchy.
 Stanisław biskup krakowski skazany na śmierć za udział w spisku przeciwko królowi
 Możni oburzeni tymi możni zorganizowali bunt – król u8ciekł na Węgry
Zadanie domowe 96
3. Wyjaśni , jakie korzyści Mieszkowi i jego państwu przyniósł chrzest
 Wzmocnienie jedności państwa ,dołączenie Polski chrześcijańskiej Europy kontakt
Pytania sprawdzające:
1. Wyjaśni znaczenie zjazdu gnieźnieńskiego
4. Średniowiecze część II
Lekcja 14
Dział: Wieki średnie
Temat: Polska między jednością a rozbiciem.
1. Władysława Herman (1079 -1102) - osadzony na tronie po wygnaniu brata - Bolesława Śmiałego
 Osłabienie władzy centralnej
 Polityka uległa wobec cesarstwa
 Brak koronacji królewskiej
 Wzmocnienie pozycji lokalnych możnowładców
a. Bunt możnych i snów władcy -Zbigniewa i Bolesława – wyznaczenie im dzielnic:
 Zbigniew - Wielkopolska (po śmierci ojca- Mazowsze)
 Bolesław Krzywousty - Śląsk (po śmierci ojca – Małopolska)
 Wojna domowa między braćmi pełne władzy - zwycięstwo Bolesława -ucieczka Zbigniewa
b. Cesarz Henryk V - najeżdża Polskę w 1109 - w obronie wygnanego Zbigniewa
 Zwycięstwo Bolesława - wojna podjazdowa i bohaterska obrona - grodu Głogów
 Bolesław pozwala powrócić Zbigniewowi a następnie go uwięził i oślepił i Krzywousty
2. Polityka Bolesława Krzywoustego
a. Przyłączenie do Polski Pomorza w 1123 roku i jego chrystianizacja
 Polityka ekspansji była najważniejszym sposobem umacniania władzy – poparcie rycerstwa które
zyskiwało łupy
 Akcja chrystianizacyjna na Pomorzu – utworzenie biskupstwa lubuskiego
 Utworzenie w 1140 biskupstwa podległego papieżowi w Wolinie (potem Kamień)
3. Testament Bolesława Krzywoustego (ustawa sukcesyjna) o następstwie tronu
a. Śmierć władcy 1138 - podział państwa między synów wprowadzenie zasady senioratu i początek
rozbicia dzielnicowego.
 Krzywousty sporządził testament - by uniknąć konfliktów wewnątrz dynastii i ocalić jedność
państwa – wprowadzał on:
 Zasada pryncypatu – jedność państwa i władze księcia zwierzchniego posiada princeps
 Władza zwierzchnia nad pozostałymi książętami
 Prowadzenie polityki zewnętrznej (wojny, reprezentowanie państwa, traktaty)
 Inwestytura dostojników kościelnych
 Posiada dzielnice senioralną, pryncypacką -niepodzielna (oprócz tej dziedzicznej)
 Zasada senioratu – księciem zwierzchnim zostawią zawsze senior – najstarszy z Piastów
 Podział Państwa w 1138 między 4 synów:
 Władysław I Wygnaniec
o Dzielnica senioralna - ziemia krakowska i cześć Wielkopolski (Gniezno)
o Dzielnica z czasem dziedziczna - Śląsk





Bolesław Kędzierzawy - Mazowsze
Mieszko Stary – Wielkopolska
Henryk Sandomierski - Ziemia Sandomierska
Kazimierz Sprawiedliwy - pogrobowiec nieuwzględniony
Salomea wdowa - zabezpieczenie – grody
4. Przyczyny rozbicia dzielnicowego:
 wzrost znaczenia możnowładztwa
 dąży do osłabienia władzy centralnej
 popiera juniorów przeciwko władzy książęcej
 Rozbicie dzielnicowe był to typowy etap rozwoju państwa feudalnego (Czechy, Ruś)
 Brak ścisłych więzi ekonomicznych między poszczególnymi regionami kraju
 Rozbicie daje możliwości dla możnowładztwa:
 przejmowania nowych ziem
 większy wyzysk chłopów
 silna władza lokalna – lepsze posłuszeństwo ludności chłopskiej
Zadanie domowe str. 101
5. Jakie uprawnienia przysługiwały princepsowi?
 Władza zwierzchnia nad pozostałymi książętami, prowadzenie polityki zewnętrznej (wojny,
reprezentowanie państwa, traktaty), inwestytura dostojników kościelnych
Pytania sprawdzające:
1. Wyjaśni zasadę senioratu i zasadę pryncypatu
 Zasada pryncypatu – jedność państwa i władze księcia zwierzchniego posiada princeps. Zasada
senioratu – księciem zwierzchnim zostawią zawsze senior – najstarszy z Piastów
Lekcja 15
Dział: Wieki średnie
Temat: Od rozbicia do zjednoczenia. Polska w XII – XIV wieku.
1. Proces pogłębiania się rozbicia dzielnicowego
 Statut Krzywoustego –mający uchronić przed wojną domową– doprowadził do rozbicia
a. Pierwszy senior Władysław Wygnaniec został zmuszony przez juniorów do opuszczenia dzielnicy.
 Seniorem B. Kędzierzawy- zajął on stołeczny Kraków a potem Mieszko Stary
 Mieszko Stary wypędzony przez możnych z Krakowa tron Kazimierz Sprawiedliwy
b. Na zjedzie w Łęczycy w 1180 roku – złamanie zasady senioratu -Kazimierz Sprawiedliwy uzyskał
zgodę na dziedziczne rządy w Krakowie
 Pogłębianie się rozbicia -w kolejnych latach poszczególne księstwa dzielnicowe były dzielone
pomiędzy spadkobierców na jeszcze mniejsze części) (Państwo patrymonialne)
2. Wzrost zagrożenia zewnętrznego, zmiany terytorialne.
 Rozbicie osłabiło pozycję Polski –zagrożenie zewnętrzne, i uznawanie zwierzchnictwa
 1157 cesarz Fryderyk I Barbarossa podejmuje wyprawę na Polskę w interesie Wygnańca
 Bolesław Kędzierzawy składa hołd lenny cesarzowi - utrzymuje władzę
 Pod koniec XII wieku Pomorze Zachodnie, po wcześniejszym usamodzielnieniu się znalazło się pod
zwierzchnictwem cesarskim
a. 1226 Konrad Mazowiecki sprowadza Krzyżaków by walczyli z pogańskimi Prusami.
 Zakon pokonał Prusaków i stworzył własne państwo na Pomorzu Wsch. (Malbork)
 W XIV w. Zakon Krzyżacki zajął Pomorze Środkowe (Gdańsk)
b. Najazd Tatarów na południowe księstwa polskie - 1241 rok bitwa pod Legnicą
 Cel wyprawy - uniemożliwić Polakom pomoc dla swego swoim sojusznika - Węgier
 Rycerstwo śląskie poniosło porażkę w bitwie -zginął książę śląski Henryk Pobożny
 książę wrocławski B. Rogatka sprzedał Brandenburgi -ziemie lubuską –odcięcie od morza
 władcy Czescy zhołdowali księstwa śląskie – po śmierci ich właścicieli -włączyli do Czech
3. Przesłanki zjednoczenia - wszystkie stany popierają zjednoczenie kraju






Słabi książęta - najazdy wrogów zewnętrznych w kraju szerzył się zbójecki proceder
Możnowładztwo - obawiało się utraty uprzywilejowanej pozycji - ale połączenie majątków
Duchowieństwo - arcybiskup gnieźnieński chce zachować jedność Kościoła Polskiego
Mieszczaństwo - Rozbicie dzielnicowe hamowało rozwój gospodarki (cła, kradzieże)
Kult św. Stanisława (małopolska) – legenda iż poćwiartowane ciało biskupa się zrosło
Kult św. Wojciecha (wielkopolska), Kult św. Jadwigi (Śląsk) małżonki Henryka Brodatego
4. Działalność zjednoczeniowa Piastów w XIII wieku.
a. Monarchia Henryków śląskich
 Henryk Brodaty i jego syn Henryk Pobożny zdołali połączyć kilka dzielnic (Śląsk, Małopolska, część
Wielkopolski) –śmierć Pobożnego pod Legnicą przekreśliła te dokonania
b. 1295r. książę wielkopolski Przemysł II został koronowany w Gnieźnie na króla Polski.
 odziedziczył Pomorze Gdańskie oraz po Henryka IV Probusie ziemie krakowską którą utracił na
rzecz Wacława II Czeskiego - zginął zamordowany w Rogoźnie
c. 1300 r. -Wacław II Czeski koronowany na króla Polski
5. Działalność zjednoczeniowa Władysława Łokietka




Łokietek - Wielkopolskę - po Przemyśle II - utracił na rzecz Wacława II - uciekł na Węgry
1306 umiera król Polski Wacław III (s. Wacława II + 1305) - dynastia Przemysłidów
Władysław Łokietek zajmuje: Małopolskę, Kujawy i Wielkopolskę, Pomorze Gdańskie
Bunty przeciwko Łokietkowi: w Małopolsce (wójt Albert i biskup krakowski Jana Muskat)
a. w 1320 roku Władysław Łokietek został koronowany w Krakowie na króla Polski – koniec
rozbicia dzielnicowego (Odbudowane Królestwo Małopolska, Wielkopolska –słabe)
b. Polityka zagraniczna
 1306/9 – utrata Pomorza Gdańskiego
 wojna polsko – krzyżacka – utrata: Kujaw i ziemi dobrzyńskiej, pomimo zwycięstwa pod
Płowcami w 1331r
6. Panowanie Kazimierza Wielkiego (1333-1370)
a. polityka zagraniczna
 W Wyszehradzie król czeski Jan Luksemburski zrzekł się praw do korony polskiej
 Zajad władców Polski, Czech i Węgier w Wyszehradzie 1335 i 1339
 Jan Luksemburski zrzekł się praw do korony polskiej - za 20 tys. groszy praskich
 Kazimierz uznał zwierzchnictwo czeskie nad księstwami śląskimi
 1339 -sąd papieski w Warszawie z Krzyżacy -mają zwrócić Kujawy i Pomorze
 Traktat kaliski z Krzyżakami w 1343 - Krzyżacy zwrócili Kujawy, lecz zatrzymali Pomorze Gdańskie
jako „wieczystą jałmużnę”.
 Podbój Rusi Halickiej
b. działalność wewnętrzna – reformy w celu integracji państwa
 Nowy system administracyjny
 podział kraju na ziemie - zarządzanych przez starostów – urzędników królewskich
 wojewodowie i kasztelanowie – urzędnicy ziemscy –wybierani spośród szlachty
 Wprowadzenie centralnych urzędów: podskarbi, marszałek, kanclerz i podkanclerz
 Kodyfikacja prawa statuty piotrkowskie ( Wielkopolska) statuty wiślickie (Małopolska)
 rozwój szlaków handlowych i miast akcja osadnicza oraz prawo składu przymus drogowy
 Rozwój nauki -fundacja Akademii Krakowskiej (1364)
 Obronność -pospolite ruszenie -wszyscy właściciele ziemi - podstawą siły obronnej państwa
c. Monarchia stanowa – król współrządzi z reprezentacją stanów społecznych nie jest już
właścicielem państwa a najwyższym urzędnikiem – Korony Królestwa Polskiego
Zadanie domowe str. 109
3. Omów przyczyny zjednoczenia Polski w XIV w., dzieląc je na społeczno-gospodarcze, ideologiczne
oraz polityczne.
Pytania sprawdzające:
1. Scharakteryzuj politykę zagraniczną prowadzoną przez Kazimierza Wielkiego
Lekcja 16
Dział: Wieki średnie
Temat: Znaczenie unii w dziejach Polski średniowiecznej.
1. Następca Kazimierza Wielkiego (ostatniego z dynastii Piastów), został jego siostrzeniec król
węgierski - Ludwik z dynastii Andegawenów
a. unia personalna polsko-węgierska (1370-1384).
 Ludwik nie interesuje się państwem w zastępstwie zarządza - matka E. Łokietkówna
b. Przywilej Koszycki nadany przez króla w 1374 Cel - gwarancja Dziedziczenia tronu polskiego przez jedną z córek Marię lub Jadwigę
 Zwolnienie szlachty z podatków wyjątek 2 groszy z łanu nowy podatek zgoda szlachty
 Pospolite ruszenie ograniczone do terytorium państwa - wyprawy zagraniczne płatne
c. Córka Ludwika Andegaweńskiego - Jadwiga koronowana na królową
 Panowie polscy -zerwanie zaręczyn z Wilhelmem Habsburgiem - małżeństwo Jagiełłą
2. Geneza unii polsko - litewskiej




Litwa właściwa - Żmudź (nad dolnym Niemnem) i grody na Wilią: Wilno, Kowno Troki
Mendog - utworzył państwo Litewskie w XIII w.
Giedymin- XIV w potężne państwo obejmuje ziemie Rusi od Morza Bałtyckiego po Czarne
Trudne położenie Litwy w końcu XIV w.
 Krzyżacy podbijali Żmudź
 Od wschodu walki z Wielkim Księstwem Moskiewskim
 Litwini poganie - cel zbrojnych krucjat rycerskich
3. W 1385 Królestwo Polskie i Wielkie Księstwo Litewskie zawarły unie personalną w Krewie
 Jagiełło miał połączyć / wcielić (rozumienie sporne) - Litwę do Polski (unia personalna)
 Przyjęcie chrztu przez Jagiełłę (Władysław) i obietnica chrystianizacji Litwy
 Poślubienie Jadwigi (+1399) i koronacja Jagiełły na króla polskiego ( dynastia Jagiellonów)
a. Wielki książę litewski Władysław Jagiełło został koronowany na króla Polski - początek
panowania dynastii Jagiellonów.
4. Ewolucja związku polsko - litewskiego
 Witold (stryjeczny brat Jagiełły) z częścią książąt litewskich chciał samodzielności Litwy
 współpraca z Krzyżakami –oddanie Żmudzi, klęska w bitwie z Tatarami pod Worsklą
a. unia wileńsko – radomska w 1401 r.
 Odrębność Litwy - Witold dożywotnio księciem Litwy pod zwierzchnością Jagiełły
b. unia w Horodle w 1413 r.
 potwierdzono odrębność Litwy -miała mieć Wielkiego Księcia – podległego Polsce
 przyjęcie 50 rodów litewskich do herbów szlachty polskiej ( dostali przywileje)
4. Główne przywileje szlacheckie - osłabienie władzy królewskiej – narodziny demokracji
szlacheckiej
 Jagiellonowie zapoczątkowali panowanie władców elekcyjnych – nowy król aby zyskać poparcie
szlachty wydawał przywileje, podobnie jeśli miał potrzeby finansowe czy wojenne
PRZYWILEJ
KOSZYCE
Ludwik Andegaweński
1374
CEL
Zagwarantowanie
sukcesji dla córek w
Polsce
CZERWŃSK
Władysław Jagiełło
1422
WARKA
Władysław Jagiełło
1423
JEDLNIA i
KRAKÓW
Władysław Jagiełło
1430, 1433
CERKEWICA
NIESZAWA
Kazimierz
Jagiellończyk
1454
PIOTRKÓW
Jan Olbracht
1496
Zgoda szlachty na
finansowanie wojny z
Krzyżakami
Ugruntowanie pozycji
gospodarczej szlachty
MIELNIK
Aleksander
1501
KONSTYTUCJA
NIHIL NOVI
„Nic nowego”
Sejm walny
Radom -1505
Elekcja na tron polski,
TREŚĆ
 Ograniczenie podatku z dóbr szlacheckich do 2
gr z łana
 Każdy nowy podatek - zgoda szlachty
 Wyprawy wojenne zagraniczne - płatne
 Nietykalność majątkowa szlachty bez wyroku
sądowego
 Możliwość przejmowania folwarków sołtysów
„nieużytecznych i krnąbrnych”
Uznanie praw synów do
korony
 Nie można uwięzić szlachcica bez wyroku
sądowego neminem captivabimus
Zgoda pospolitego
ruszenia na wojnę 13 letnią
 Król nie może zwoływać pospolitego ruszenia i
nakładać nowych podatków be zgody
sejmików ziemskich
Zgoda szlachty na
wyprawę na Mołdawię
 Ograniczenie opuszczania wsi przez chłopów
 Zakaz posiadania przez mieszczan ziemi
(wyłączność szlachty)
 Zwolnienie szlachty z opłat celnych ta towary
własne
 Magnateria uzyskuje uprzywilejowaną pozycję
w państwie (nie wszedł w życie)
Walka szlachty z
magnaterią
 Nowe prawa i podatki tylko za zgody sejmu
walnego tj. izby poselskiej, senatu i króla
 Anulowanie przywileju mielnickiego
5. Znaczenie unii
 Państwo polsko-litewskie stało się jedną z potęg europejskich
 Przeciwstawienie się Krzyżakom ale i wciągnięcie Polski w konflikt z Moskwą
Zadanie domowe str. 113
1. Dlaczego doszło do unii polsko – litewskiej? Odpowiedz, wykorzystując schemat analizy
 Mocne strony – sojusz przeciw krzyżakom, słabe – zagrożenie ze Wschodu
Pytania sprawdzające:
1. Wymień znane ci główne przywileje szlacheckie
Lekcja 17
Dział: Wieki średnie
Temat: Jagiellonowie wobec wyzwań epoki w XV wieku.
1. Wielka wojna Polski z zakonem krzyżackim (1409-1411)
 Przyczyny wojny:
 Krzyżacy chcą rozerwać unię polsko –litewską
 Taktyka – dobre stosunki z jednym państwem a ostra polityka wobec drugiego
 Sprawa Żmudzi
 Książę Witold odstąpił Żmudź w 1398 Krzyżakom pomoc w wojnie z Tatarami
 1409 wybucha antykrzyżackie powstanie na Żmudzi - poparcie - Witold i Polska
 Przebieg wojny
 1409 Ulrich von Jungingen rozpoczyna wojnę -zajęcie ziemi dobrzyńskiej - rozejm
a. Bitwa pod Grunwaldem 15 lipiec 1410 - klęska krzyżaków i - koniec okresu potęgi Zakonu
 Przebieg bitwy pod Grunwaldem ( kronika Jana Długosza)
 Wojska polsko - litewskie - 30 tys. także Tatarzy
 Wojska krzyżackie 20 tys., lepiej uzbrojone, wielonarodowe
 Jagiełło opóźnia bitwę krzyżacy w zbrojach w pełnym słońcu Polacy w zaroślach
 Największa bitwa średniowiecza - klęską Krzyżaków (śmierć U. Jungingena)
b. Pokój Toruński 1411 - bez większych zdobyczy dla Polski
 Zakon dożywotnio przekazał Witoldowi i Jagielle - Żmudź
 Zakon zwracał Polsce ziemie dobrzańską
2. Wojna trzynastoletnia z zakonem Krzyżackim ( 1454-1466).
 Szlachta polska zainteresowana odzyskaniem Pomorza Gdańskiego – dostęp do morza
a. Związek Pruski – zrzeszał w państwie krzyżackim mieszczaństwo i szlachtę niechętne Zakonowi
 Zorganizowanie powstania - walka o udział w rządach i z wyzyskiem podatkowym
 1454 na prośbę Związku Pruskiego król Kazimierz Jagiellończyk włączył Prusy do Polski
b. Krzyżackie wojska zaciężne (zawodowe, płatne) pokonują polskie pospolite ruszenie ( cała
szlachty powołana pod bron w czasie wojny)
 Wojna trzynastoletnia
 Zakon swą siłę opierał na dobrze wyszkolonych wojskach płatnych zaciężnych
 Polacy początkowo na pospolitym ruszeniu – porażki np. bitwa pod Chojnicami 1454
 Zebranie podatków i wsparcie miast pruskich – sukcesy Polskich wojska zaciężnych
 m.in. dowództwem Piotra Dunina w bitwie pod Świecinem (1462r.)
c. Drugi pokój Toruński 1466 - Polska odzyskała Pomorze Gdańskie i ziemie chełmińską.
 Prusy Królewskie - Pomorze Gdańskie, ziemie chełmińską, Powiśle z Malborkiem, biskupstwo
Warmińskie
 Prusy Zakonne - na Pomorzu wschodnim ze stolica w Królewcu - lennem Polski
 Każdy wielki mistrz zakonny musiał złożyć hołd królowi polskiemu
3. Polityka dynastyczna Jagiellonów w XV wieku.
 Husyci składają propozycję tronu Czech dla Władysława Jagiełły -odrzucona
 Źle postrzegana współpraca z husytami w Europie
a. Unia polsko –węgierska 1440 -1444
 Władysław III Warneńczyk króle Polski (1434) i od 1440 roku królem Węgier
 Rządy w jego imieniu małoletniego biskup krakowski - Zbigniew Oleśnicki
 Zagrożenie Węgier ze strony Turcji – szlachta węgierska za sojuszem z silną Polską
 Pierwszy etap walki z Turami zakończony sukcesem i zawarciem rozejmem
 Pod wpływem legata papieskiego młody król Władysław ponownie rozpoczął wojnę
 Śmierć Władysława III w bitwie z Turkami pod Warną w 1444 roku.
b. Polityka dynastyczna Kazimierza Jagiellończyka – Władysław Jagiellończyk królem czech (1471) i
Węgier (1492)
 Prawa Jagiellonów to tronu czeskiego i węgierskiego
 K. Jagiellończyk żonaty z E. Rakuszanką siostrą a zmarłego króla Czech i Węgier
 Jerzy z Podiebradu zagrożony atakiem katolickiego króla Macieja Korwina (pragnie korony Czech)
czyni swoim następcą Władysława Jagiellończyka
 1471 Władysław Jagiellończyk królem Czech
 Wojna Jagiellonów z Maciejem Korwinem o tron Czeski
 1490 śmierć Macieja Korwina - o tron Węgierski rywalizują:
 Władysławem Jagiellończyk król Czech
 Jan Olbracht (s. Kazimierza Jagiellończyka)
 1492 - Jan Olbracht rezygnuje z tronu węgierskiego – zostaje królem Polski
 W XV wieku Jagiellonowie stali się najważniejszą dynastią w Europie Środkowej
 Litwa, Polska, Czechy, Węgry, zwierzchnictwo nad Prusami Zakonnymi i Mołdawią

Ziemie te nie stanowią monolitu- możni mieli często przeciwstawne interesy
Zadanie domowe str. 120
2. Porównaj dwie wojny z Zakonem w XV wieku.
 Wielka wojna z zakonem była oparta o pospolite ruszenie doprowadziła do osłabienia Zakonu a
wojna 13-letnia oparta o wojska zaciężne do upadku Krzyżaków
Pytania sprawdzające:
1. Scharakteryzuj wojnę trzynastoletnią z zakonem Krzyżackim
Lekcja 18
Dział: Wieki średnie
Temat: Wojskowość i wojny średniowiecza.
1. Uzbrojenie i taktyka
a. rodzaje wojsk
 Pospolite ruszenie – wszyscy wolni ludzie posiadający ziemię zobowiązani w sytuacji zagrożenia
do stawienia się do walki z uzbrojeniem (wczesne średniowiecze)
 Wojsko zaciężne (najemne)- zawodowe odziały wojskowe (XV w.)
 Piechota uzbrojona w piki (pikinierzy -Szwajcarzy) lub kusze a także artylerzyści
b. Formacje wojskowe:
 jazda (kawaleria, konnica) - wyposażenie: miecz, metalowa kolczuga ( lub zbroja płytowa), kopia,
hełm (garnczkowy –XII w., przyłbica –XIV w.)
 XI –XIII w dominacja na polu walki - formacja bogatych, feudałowie i giermkowie
 piechota – łucznicy, kusznicy, artyleria ( broń palna XV w.) wynalazek chiński
 maszyny oblężnicze : katapulty z czasem artyleria
c. taktyka walki
 szyk „w płot” – konnica ciężkozbrojna za nimi ich słudzy – indywidualne pojedynki
 XIII w. to czasy wojen z Turkami ( krucjat) i ekspansji Mongołów – zmiany w taktyce
 twierdze obronne np. Malbork, zakony rycerskie i walka z niewiernymi
2. Imperium mongolskie – nowa taktyka wojenna
a. W XIII w. Dżyngis-chan (Temudżyn) i jego następcy stworzyli wielkie państwo
 Od Chin (Pacyfik) po Ruś w Europie (Morze Czarne i Bałtyk)
b. przygotowanie państwa do prowadzenia wojen





dowódcy nie biorą udziału w bitwach – dowodzą ze wzgórza
jazda lekka – niebywała manewrowość na polu walki
wywiad wojskowy – topografia terenu, przeprawy przez rzeki, nastroje ludności
manewr pozorowanej ucieczki – pozorowany odwrót – nagły zwrot i atak
uzbrojenie: krótkie łuki refleksyjne, zakrzywione szable, proch (znaczenie psychologiczne)
3. Krucjaty -zbrojne wyprawy rycerstwa w celu oswobodzenie Ziemi Świętej z rąk niewiernych
a. Przyczyny krucjat




Ekspansja Tureckich Seldżuków w Europie (zagrożone Bizancjum)
Nietolerancja Turków seldżuckich wobec pielgrzymujących do Ziemi Świętej
Turcy chcą przejąć handel lewantyński (wschodni) – od kupców włoskich
Sobór w Ciermont 1095 papież Urban II rzuca hasło wojny z muzułmanami
b. W latach 1096-1292 odbyło się osiem wprawy krzyżowych (znak czerwonego krzyża)


Krucjata ludowa – 1096 - chłopstwo z Niemiec i Francji pokonane w Azji przez Turków
Pierwsza krucjata rycerska 1096/7-1099
 Utworzone Królestwa Jerozolimskiego oraz państewek: Trypolis, Antiochia, Odessa
 Trzecia krucjata 1189-1192
 Zorganizowana po opanowaniu Jerozolimy przez sułtana Egiptu - Saladyna
 Skłóceni Krzyżowcy: cesarza Fryderyk Barbarossa, król angielski Ryszarda Lwie Serce, król
francuski Filip August
 Nie odzyskano Jerozolimy ale Sardyn zagwarantował dostęp do miejsc kultu
 Czwarta krucjata 1202-1204 –opanowanie Bizancjum utworzenie -Cesarstwa Łacińskiego
 Szósta krucjata - wyprawa Fryderyka II 1228-1229
 negocjacje cesarza z sułtanem Egiptu odzyskanie Jerozolimy, Betlejem i Nazaret
 Siódma krucjata 1248-1254 - król Francji Ludwik Święty
 wyprawa po kolejnej utracie Jerozolimy w 1244r. - klęska krzyżowców w Egipcie
 Koniec epoki krucjat -upadek ostatniej twierdzy krzyżowców - Akkon w 1291
c. znaczenie krucjat




Wzmocnienie papiestwa rywalizującego z cesarstwem o przywództwo w Europie
Handel ze wschodem przejęły miasta Włoskie (bogactwo miast)
Przejęcie elementów kultury wschodniej – np. architektura militarna
Cierpienia i zniszczenia, śmierć tysięcy ludzi, antysemityzm
d. Rekonkwista (ponowne zdobycie)- wyzwalanie Półwyspu Iberyjskiego z rąk Arabów
 VIII - do XV w. (1492 – zdobycie Grenady ostatniej twierdzy arabskiej w Hiszpanii)
4. Wojna stuletnia zwycięstwo Francji nad Anglią
 Przyczyny
 Francja chce przejęć posiadłości królów angielskich by zjednoczyć ziemie Francji
 Rywalizacja francusko - angielska o bogatą Flandrię (handel i przemysł sukienniczy)
 Król angielski Edward III - rości pretensje do tronu Francji
 Przebieg
 Flandria inspirowana przez Anglików - organizuje walki - zrywa związki z Francją
 Filip VI ogłasza konfiskatę lenna króla Anglii (ks. Gujenny /Akwitania)
 bitwy- Crecy (kresi), Azincourt (azękur)- klęska jazdy z łucznikami angielskimi
 Przełom w wojnie - Dziewica Orleańska - Joanna d’Arc - wieśniaczka przekonana o swojej
szczególnej roli dla wyzwolenia Francji
 1429 z małymi oddziałami wyzwoliła Orlean i Reims - Karol VII się koronował
5. Podboje tureckie
 Państwo Turków seldżuckich w XIV w – rozpadło się na emiraty – jednym władał Osman
 Siły zbrojne tureckie:
 ciężkozbrojna jazda – spahisi (XIV w.)
 piechota – janczarowie (XV w.)
 rekruci to porwani chrześcijańscy chłopcy wychowywani w surowej dyscyplinie
a. 1453 – zdobycie przez Turków Konstantynopola – Bizancjum przestało istnieć
Zadanie domowe str. 127
2. Wyjaśni, dlaczego cele krucjat nie zostały zrealizowane. Oceń ruch krucjat
 Zdobycze nie były trwałe, śmierć tysięcy ludzi, rozwój rycerstwa
Pytania sprawdzające:
1. Wyjaśni czym były krucjaty
Lekcja 19
Dział: Wieki średnie
Temat: Kultura średniowiecza jako odzwierciedlenie
światopoglądu chrześcijańskiego.
1. Kultura wczesnego średniowiecza – zróżnicowana:
a. Kultura uczona - jednolita dla całej Europy, oparta na łacinie i chrześcijaństwie – szerzy ją wyższe
duchowieństwo
b. Kultura ludowa – różnorodna, pogańska, lokalne tradycje – głównie wieś
2. Szkolnictwo
a. pierwsze szkoły:
 przyklasztorne,
 przykatedralne (miasto),
 parafialne (sobór laterański 1215 – dla chłopców - nauka czytania pisania po łacinie)
b. Siedem sztuk wyzwolonych - program nauki w szkołach
 Stopień niższy (trivium) – gramatyka (czytanie i pisanie), retoryka (sztuka wymowy) i
dialektyka (logiczna wypowiedz)
 Stopień wyższy (quadrivium) - arytmetyka, geometria, astronomia i muzyka
c. Uniwersytety – powstały jak korporacja (wspólnota) profesorów i studentów
 Bolonia (pierwszy), Salerno Padwa – Włochy
 Paryż (Sorbona) – Francja
 Oksford, Cambridge –Anglia
 Praga – Czechy
 Kraków – polska
 Fryburg, Hindelburg – Niemcy
 Nauka: sztuki wyzwolone, filozofia, teologia, prawo, medycyna
3. Filozofia oparta na scholastyce - pogodzeniu wiary katolickiej z rozumem
 Teocentryzm – Bóg w centrum zainteresowania
 Augustyn z Hippony – wiara umożliwia zrozumienie i jest podstawą nauki
 Tomasz z Akwinu - logika Arystotelesowska oraz rozum tworzy naukę a ta prowadzi
człowieka do wiary w Boga (tomizm – oficjalnej doktryny Kościoła)
4. Sztuka
a. styl romański w architekturze X - XIII wiek jego cechy:
 Budulec: kamienne bloki (ciosy)
 grube mury utrzymują sklepienia:
 kolebkowe (beczkowe)
 krzyżowe – zastosowanie -Transept (nawa poprzeczna)
 inne cechy:
 okna - małe, wąskie zakończone pełnymi łukami (niekiedy biforia, triforia)
 portal – (wejście do budynku) – ozdobiony rzeźbami
 Bazyliki
 na planie krzyża łacińskiego (jedno ramię dłuższe)
 trzy części: nawa główna wyższa szersza osobny dach - i dwie boczne
 prezbiterium (ołtarz) skierowane ku wschodowi
 ambit – obejście ołtarza
 Rotundy - budowla na planie koła
b. styl gotycki w architekturze – XIII wiek – jego cechy:
 budulec: cegła
 lekkie sklepienia:
 krzyżowo żebrowe
 inne cechy:
 odciążenie murów – przypory (szkarpy) - przejmujące ciężar sklepień
 cienkie ściany, duże okna z witrażami (doświetlone wnętrza)
 ostre łuki, wysoko umieszczone sklepienia (strzelistość)
5. Horyzont geograficzny człowieka średniowiecza
 Izydor z Sewilli - przekonanie ze Ziemia jest płaska a centrum jej stanowi Jerozolima
 XIII w. – ekspansja Mongołów –wyprawy europejczyków do Azji Wschodniej
 Jan Piano Carpini i Benedykt Polak – franciszkanie - pierwsi europejczycy na dworze chana
mongolskiego
 Marco Polo – wenecki podróżnik który jako pierwszy opisał swoją podróż na Daleki
Wschód.
Zadanie domowe str. 131
4. Wymień i opisz charakterystyczne cechy architektury gotyckiej
 Budulec - cegła, lekkie sklepienia -krzyżowo żebrowe odciążenie murów – przypory - przejmujące
ciężar sklepień
Pytania sprawdzające:
1. Scharakteryzuj szkolnictwo w średniowieczu
 Pierwsze szkoły: przyklasztorne, przykatedralne (miasto), parafialne. Siedem sztuk wyzwolonych:
Stopień niższy (trivium), stopień wyższy (quadrivium)
Download