Tematy prac magisterskich zatwierdzone przez Radę Wydziału Nauk o Zdrowiu
na rok akad. 2014/2015 z kierunku Logopedia z Fonoaudiologią II st
Lp.
1.
2.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Temat
Zakład/ Klinika
wykonywanej pracy
Wpływ technik relaksacyjnych na zapobieganie rozwoju i
dysfonii czynnościowych
Zakład Fonoaudiologii Klinicznej i
Logopedii
Higiena głosu w profilaktyce dysfonii czynnościowych osób
zawodowo pracujących głosem
Jakość życia pacjentów laryngektomowanych z wszczepioną
protezą głosową
Subiektywna samoocena u pacjentów po chordektomii
laserowej
Ocena występowanie zaburzeń dyzatrycznych w chorobie
Wilsona.
Zaburzenia mowy u dzieci z rodzin dysfunkcyjnych z
problemem alkoholowym .
Postawa społeczna młodzieży niesłyszącej wobec środowiska
osób słyszących.
Zakład Fonoaudiologii Klinicznej i
Logopedii
Zakład Fonoaudiologii Klinicznej i
Logopedii
Zakład Fonoaudiologii Klinicznej i
Logopedii
Klinika Neurologii i Rehabilitacji
Dziecięcej
Studium Filozofii i Psychologii
Człowieka
Klinika Neurologii i Rehabilitacji
Dziecięcej
Studium Filozofii i Psychologii
Człowieka
Zakład Fonoaudiologii Klinicznej i
Logopedii
Postawy młodzieży akademickiej wobec problemu Jąkania
Analiza zaburzeń jakości głosu śpiewających zawodowo oraz
uczących śpiewu.
Ocena współzależności wad wymowy i wad zgryzu u dzieci w
wieku szkolnym.
Sytuacja szkolna dziecka z dyslalią na przykładzie uczniów
klas I-III szkoły podstawowej.
Zakład ortodoncji
Studium Filozofii i Psychologii
Człowieka
12
Przyczyny niedosłuchu u osób starszych.
Klinika Otolaryngologii
13
Protezowanie niedosłuchu u osób starszych - wskazania
kliniczne a akceptacja pacjentów.
Klinika Otolaryngologii
14
Ocena świadomości rodziców dotycząca profilaktyki
logopedycznej dzieci w wieku szkolnym z wadą zgryzu.
Zakład Ortodoncji
15
16
17
18
19
Wykorzystywanie elementów metody integracji sensorycznej w
terapii logopedycznej dzieci.
Postawy nauczycieli nauczania początkowego wobec dzieci z
problemem jąkania.
Oczekiwania rodziców dzieci w wieku przedszkolnym wobec
logopedy.
Studium Filozofii i Psychologii
Człowieka
Studium Filozofii i Psychologii
Człowieka
Zakład Zintegrowanej Opieki
Medycznej
Postawy młodzieży akademickiej wobec osób z zaburzeniami
słuchu.
Wpływ zastosowanego oprotezowania (CI, klasyczny aparat
słuchowy) u dzieci z wrodzonym, głębokim niedosłuchem w
wieku 8 lat na rozwój mowy, sprawność językową i percepcję
słuchową.
Studium Filozofii i Psychologii
Człowieka
Zakład Fonoaudiologii Klinicznej i
Logopedii
