Zagadnienia z historii dla klasy I gimnazjum

Zagadnienia z historii dla klasy I gimnazjum
Wszystkie zagadnienia zostały zaczerpnięte z podręcznika i zeszytu przedmiotowego, więc proszę nie szukać ich
na siłę w internecie.
Rozdział I Początki cywilizacji
1. Daty: 9 000 r. p.n.e., ok. 3 400 r. p.n.e., ok. 1772 r. p.n.e., ok. 3 000 r. p.n.e., 31 r. r. p.n.e., 539 r. r. p.n.e., 70 r.
r. p.n.e., 586 r. p.n.e., 2500 r. p.n.e., 1600 r. p.n.e., 1100 r. p.n.e.
2. Pojęcia: historia, źródło historyczne, archeolog, chronologia, ewolucja, harpun, pięściak, koczownik,
rewolucja neolityczna, megalit, dolmen, żyzny półksiężyc, cywilizacja, system irygacyjny, zikkurat, politeizm,
szekel, faraon, wezyr, mumifikacja, mumia, sarkofag, piramida, hieroglify, prorok, Jahwe, Mesjasz, sanktuarium,
monoteizm, dekalog, menora, Tora, Biblia, kasta, terakota, nirwana, humanitaryzm, piktogram, papirus
3. Postacie: K. Darwin, Hammurabi, Semiramida, Sargon Wielki, Asurbanipal, Nabuchodonozor II, Ramzes II,
Chefren, Mykerinos, Tutenchamon, Mojżesz, Saul, Dawid, Salomon, Konfucjusz, J. F. Champollion
4. Opisowe:
• Dokonaj podziału źródeł historycznych wraz z przykładami oraz opisać, jakie jest ich znaczenie w pracy
historyka.
• Na jakie epoki historyczne dzielimy dzieje ludzkości?
• Scharakteryzuj poszczególne gatunki człowieka ze szczególnym uwzględnieniem ich dokonań.
• Odpowiedz na pytanie skąd pochodzi człowiek.
• Na czym polegała rewolucja neolityczna?
• Jakie znaczenie miało wynalezienie brązu i żelaza na dalsze dzieje ludzkości?
• Scharakteryzuj dokonania Sumerów.
• Opisz cywilizację babilońską.
• Opisz społeczeństwo egipskie.
• Scharakteryzuj wierzenia egipskie.
• Scharakteryzuj dzieje żydowskie i strukturę ich państwa.
• Opisz religię judaistyczną.
• Jakie osiągnięcia zawdzięczamy cywilizacji hinduskiej?
• Jakie osiągnięcia zawdzięczamy cywilizacji chińskiej?
• Scharakteryzuj wierzenia buddyjskie i konfucjanizm.
• Opisz rodzaje pisma.
5. tekst źródłowy
6. taśma chronologiczna
7. mapa
8. zdjęcia
Rozdział II Antyczna Grecja
1. Daty: 334 r. p.n.e., 338 r. p.n.e., 333 r. p.n.e., 331 r. p.n.e., 323 r. p.n.e., 776 r. p.n.e., 383 r. p.n.e., 1896 r.
p.n.e., 479 r. p.n.e., 480 r. p.n.e., 490 r. p.n.e.
2. Pojęcia: Hellen, Hellada, polis, agora, metropolia, kolonia, eklezja, demagog, strateg, polemarcha, demokracja,
ostracyzm, stoa, helota, periojkowie, geruzja, efor, homoioi, król, agoge, hoplita, falanga, hoplon, triera,
Erechtejon, Propyleje, Partenon, mit, heros, tytan, gimnazjon, agon, olimpiada, pankration, olimpionik,
kalokagatia, ekecheira, skene, proskenion, theatron, orchestra, meander, kanelur, woluta, filozof, liceum, hetaira,
sarissa, tragedia, komedia
3. Postacie: Perykles, Likurg, Militiades, Kserkses, Leonidas, Temistokles, Korybejos z Elidy, Sofokles,
Arystofanes, Homer, Fidiasz, Myron, Sokrates, Platon, Arystoteles, Heraklit, Demokryt, Tales, Pitagoras,
Euklides, Archimedes, Filip II, Aleksander Macedoński, Dariusz III
4. Opisowe:
• Proszę scharakteryzować kulturę minojską.
• Proszę scharakteryzować kulturę mykeńską.
• Jakie były przyczyny, przebieg i skutki wielkiej kolonizacji greckiej?
• Proszę opisać ustrój polityczny Aten.
• Proszę opisać ustrój społeczny Aten.
• Proszę opisać ustrój polityczny Sparty.
• Proszę opisać ustrój społeczny Sparty.
• Proszę opisać życie codzienne w Atenach.
• Proszę opisać wychowanie spartańskie.
• Proszę opisać przyczyny, przebieg i skutki wojen grecko – perskich.
• Proszę opisać uzbrojenie i sposób walki Greków.
• Proszę opisać wierzenia greckie.
• Proszę opisać wybrany przez siebie mit grecki.
• Proszę opisać przebieg olimpiad w antycznej Grecji.
• Proszę opisać budowę teatru greckiego.
• Proszę opisać style architektoniczne i osiągnięcia rzeźbiarskie starożytnej Grecji.
• Proszę opisać najważniejsze kierunki filozoficzne antycznej Grecji.
• Proszę opisać sytuację w Macedonii pod rządami Filipa II.
5. tekst źródłowy
6. taśma chronologiczna
7. mapa
8. zdjęcia
Rozdział III Imperium Rzymskie
1. Daty: 753 r. p.n.e., 509 r. p.n.e., 389 r. p.n.e., 264 r. p.n.e., 241 r. p.n.e., 218 r. p.n.e., 217 r. p.n.e., 216 r. p.n.e.,
202 r. p.n.e., 201 r. p.n.e., 149 r. p.n.e., 146 r. p.n.e., 59 r. p.n.e., 52 r. p.n.e., 31 r. p.n.e., 73 – 71 r. p.n.e., 48 r.
p.n.e., 15 III 44 r. p.n.e., 31 r. p.n.e., 9 r., 43 r., 24 VIII 79 r., 70 – 82 r., 449 r. p.n.e., 7 – 4 r. p.n.e., 313 r., 392 r.,
395 r., 410 r., 451 r., 476 r.
2. Pojęcia: denar, plebejusze, patrycjusze, pyrrusowe zwycięstwo, republika, senat, konsul, dyktator, pretor,
trybun ludowy, edyl, cenzor, liktor, fasces, legion, manipuł, kohorta, centuria, gladius, pillum, weteran,
prowincja, namiestnik, triumf, łuk triumfalny, gladiator, sieciarz, Samnita, arystokracja, pax Romana, pryncypał,
cesarz, cesarstwo, limes, romanizacja, via, barbarzyńca, forum, kuria, rostra, terma, perystyl, atrium, westalka,
akwedukt, kodeks, mecenas, mesjasz, apostoł, prorok, chrystogram, teologia, katolik, schizma, patriarcha, sobór,
papież, heretyk, herezja, wandal
3. Postacie: Romulus, Remus, Eneasz, Tarkwiniusz Pyszny, Hannibal, Scypion, Juliusz Cezar, Wercyngetoryks,
Spartakus, Pompejusz, Antoniusz, Oktawian, Kleopatra, Trajan, Klaudiusz, Hadrian, Galen, Justynian,
Wergiliusz, Owidiusz, Horacy, Tacyt, Swetoniusz, Mecenas, Poncjusz Piłat, Konstantyn Wielki, Dioklecjan,
Teodozjusz Wielki, Attyla, Romulus Augustulus, Odoaker
4. Opisowe:
• Opisz strukturę społeczeństwa rzymskiego.
• Opisz I etap podbojów państwa rzymskiego.
• Scharakteryzuj ustrój republiki rzymskiej.
• Scharakteryzuj strukturę armii rzymskiej i jej uzbrojenie.
• Opisz przyczyny, przebieg i skutki I wojny punickiej.
• Opisz przyczyny, przebieg i skutki II wojny punickiej.
• Opisz przyczyny, przebieg i skutki III wojny punickiej.
• Opisz przebieg podbojów rzymskich w II w. p.n.e. – I ne.
• Wymień skutki podbojów rzymskich.
• Opisz przebieg i skutki wojen domowych państwie rzymskim.
• Opisz wygląd miasta Rzym ze szczególnym uwzględnieniem typów budynków i najważniejszych zabytków.
• Wymień największe osiągnięcia Rzymian w budownictwie, literaturze i prawodawstwie.
• Scharakteryzuj naukę Jezusa Chrystusa.
• Wymień przyczyny upadku Imperium Rzymskiego.
5. tekst źródłowy
6. taśma chronologiczna
7. mapa
8. zdjęcia
Rozdział IV Początki średniowiecza
1. Daty: 395 r., 622 r., 732 r., 751 r., 756 r., 800 r., 843 r., 911 r., 962 r., 1000 r., 1066 r., 862 r., 988 r., 955 r.,
1001 r., 1054 r., 1204 r., 175 r., 1122 r.,
2. Pojęcia: nawa główna, grecki ogień, prawosławie, patriarcha, ikona, islam, muslimin, hidżra, zakat, hadż,
szariat, Koran, dżihad, meczet, muezin, minaret, kibla, kalif, arabeski, adamaszek, arianizm, majordom, marchia,
margrabia, denar, triwium, quadrivium, minuskuła, manuskrypt, renesans karoliński, Europa uniwersalna,
Normanowie, runy, wiking, drakkar, snekkar, wiec, opole, ród, głagolica, cyrylica, latopis, inwestytura, prawo
kanoniczne, ekskomunika, abak, schizma, dyktat, synod, konkordat, inwestytura
3. Postacie: Justynian Wielki, Belizariusz, Mahomet, Awicenna, Awerroes, Karol Młot, Pepin Krótki, Karol
Wielki, Einhardt, Karol Łysy, Ludwik Niemiecki, Otton I, Otton II, Otton III, Lei Eriksson, Robert Guiscard,
Samon, Cyryl, Metody, Mojmir, Rościsław, Świętopełk, Włodzimierz Wielki, Stefan Wielki, Sylwester II,
Grzegorz VII, Henryk IV
4. Opisowe:
• scharakteryzuj sytuację wewnętrzną w Cesarstwie Bizantyjskim w V – VI w.,
• opisz politykę wewnętrzną i podboje Justyniana Wielkiego,
• opisz budowę i największe zabytki Konstantynopola,
• opisz zasady wiary muzułmanów,
• wymień przyczyny podbojów arabskich oraz ich sukcesów militarnych,
• scharakteryzuj osiągnięcia cywilizacyjne ludów arabskich,
• opisz sytuację w Europie w Europie – VI w.,
• scharakteryzuj państw Franków rządzone przez Merowingów,
• scharakteryzuj państwo Karola Wielkiego,
• wymień przyczyny rozpadu monarchii Karola Wielkiego,
• scharakteryzuj panowanie Ottona I,
• scharakteryzuj panowanie Ottona III ze szczególnym uwzględnieniem koncepcji Europy uniwersalnej,
• opisz wierzenia normańskie,
• opisz podboje i uzbrojenie Normanów,
• wymień etapy tworzenia państwa słowiańskiego,
• scharakteryzuj Państwo Wielkomorawskie,
• opisz sytuację w Kościele katolickim w X w.,
• opisz walkę o inwestyturę w Europie pomiędzy Henrykiem IV, a Grzegorzem VII
5. tekst źródłowy 6. taśma chronologiczna: 7. mapa 8. zdjęcia
Rozdział V Polska pierwszych Piastów
1. Daty: ok. 960 r., 972 r., 966 r., 968 r., 991 r., 997 r., 1000 r., 1018 r., 1025 r., 1034 r., 1039 r., 1058 r., 1076 r.,
1079 r., 1097 r., 1102 r., 1124 r., 1138 r.
2. Pojęcia: kurhan, dymarka, dendrochronologia, szyszak, gwardia, danina, kmieć, kasztelan, relikwia,
metropolia, kanonizacja, beatyfikacja, metropolia, podgrodzie, denar, trybut, zasada senioratu, zasada pryncypatu,
senior, princeps
3. Postacie: Mieszko I, św. Wojciech, Bolesław Chrobry, Otton III, Radzim Gaudenty, Gall Anonim, Thietmar,
Henryk II, Kazimierz Odnowiciel, Mieszko II, Brzetysław, Jarosław Mądry, Bolesław Śmiały, św. Stanisław,
Władysław Herman, Bolesław Krzywousty, Zbigniew, Władysław Herman, Władysław Wygnaniec, Bolesław
Kędzierzawy, Mieszko III Stary, Kazimierz Sprawiedliwy, Wincenty Kadłubek
4. Opisowe:
• Scharakteryzuj kultury zamieszkujące na ziemiach polskich przed przybyciem Słowian.
• Opisz osadę w Biskupinie.
• Scharakteryzuj państwo Wiślan i państwo Polan przed panowaniem Piastów.
• Opisz uzbrojenie drużyny Mieszka I.
• Scharakteryzuj panowanie Mieszka I.
• Jakie skutki spowodował chrzest Polski?
• Scharakteryzuj panowanie Bolesława Chrobrego.
• Jakie postanowienia zostały zawarte na zjeździe gnieźnieńskim?
• Opisz przyczyny, przebieg i skutki wojen polsko – niemieckich w latach 1002 – 1018.
• Opisz sytuację w Polce w latach 1025 – 1034.
• Scharakteryzuj panowanie Kazimierza Odnowiciela.
• Scharakteryzuj panowanie Bolesława Śmiałego.
• Scharakteryzuj panowanie Władysława Hermana.
• Scharakteryzuj panowanie Bolesława Krzywoustego.
• Wymień przyczyny, postanowienia i skutki podziału Polski w testamencie Krzywoustego.
• Scharakteryzuj pierwsze kroniki opisujące dzieje Polski, ich autorów i znaczenie.
5. tekst źródłowy
6. taśma chronologiczna
7. mapa
8. zdjęcia