Scenariusz lekcji matematyki w klasie IV szkoły podstawowej Temat lekcji: Rzymski system zapisywania liczb Termin przeprowadzenia zajęć: 3.12.2012 Formy pracy: indywidualna, praca w grupach Metody pracy: pogadanka ,pokaz, ćwiczenia praktyczne Środki dydaktyczne: podręcznik zeszyt ćwiczeń wydawnictwa GWO, komputer, karty pracy dla uczniów, karteczki z numerami czterech grup zapisane w systemie rzymskim Cele: A: uczeń zna cyfry rzymskie pozwalające zapisać liczby niewiększe niż 30 (K), większe niż 30 ( D-W) B: uczeń rozumie rzymski system zapisywania liczb (P) C: uczeń umie przedstawić za pomocą cyfr rzymskich liczby niewiększe niż 30 (K), większe niż 30 (D –W) uczeń umie odczytać liczby zapisanie w systemie rzymskim niewiększe niż 30 (K), większe niż 30 (D-W Przebieg lekcji: 1.Przywitanie uczniów klasy IV i poinformowanie, że dzisiejszą lekcję przeprowadzi grupa uczniów klasy III Gim 2.Przypomnie wiadomości potrzebnych w realizacji lekcji (sposobu zapisywania liczb w systemie rzymskim do 12, zastosowanie praktyczne systemu rzymskiego zapisywania liczb) 3.Podanie celu i tematu lekcji 4.Wprowadzenie zasad zapisywania liczb w systemie rzymskim ( prezentacja multimedialna z tłumaczeniem dwóch uczniów klas III) 5.Utrwalanie przerobionego materiału ( uczniowie klasy IV pod okiem uczniów klas III gim zapisywali i odczytywali liczby w systemie rzymskim) 6.Podsumowanie lekcji ( konkurs wiedzy nt. systemu rzymskiego –karta pracy ucznia nr 1, karteczki do losowania przydziału grup) 7.Podanie zadania domowego ( ćwiczenia str ..) Karta pracy ucznia nr 1 Pyt 1. Zapisz znakami rzymskimi rok swoich urodzin. Pyt 2. Zapisz znakami rzymskimi bieżący rok kalendarzowy. Pyt 3. Zapisz cyframi arabskimi: LIV, XVIII Pyt 4. Zapisz cyframi arabskimi: CCC, XXIX Pyt 5. Jakie imiona kryją się pod poniższymi zapisami: 50 O 50 EK JA 100 EK Pyt 6. Odczytaj w którym roku był Chrzest Polski : CMLXVI Pyt 7. Zapisz za pomocą znaków rzymskich liczbę stron podręcznika Pyt 8. Wymień zastosowanie praktyczne rzymskiego systemu zapisywania liczb? Pyt 9. Jakie znasz systemy zapisywania liczb?