Plan nauczania klasa 1 poziom rozszerzony

PLAN NAUCZANIA GEOGRAFII- zakres rozszerzony
dla klasy I w roku szkolnym 2010/2011
1.Podstawa programowa: geografia zakres rozszerzony
2. Program nauczania opracowano w oparciu o Rozporządzenie Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 15.02.1999 r. w sprawie podstawy programowej wychowania
przedszkolnego i kształcenia ogólnego, przeznaczony dla szkół ponadgimnazjalnych.
Autorzy programu: Jadwiga Kop, Maria Kucharska, Elżbieta Szkurłat. Program dopuszczony
do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do
wykazu programów szkolnych do kształcenia ogólnego do nauczania geografii (w zakresie
podstawowym i rozszerzonym) na poziomie liceum ogólnokształcącego, liceum
profilowanego i technikum. Nr dopuszczenia programu: DKOS-4015-80/02
3. Podręcznik: Piotr Czubla, Elżbieta Papińska „Geografia fizyczna"
Wydawnictwo Szkolne PWN, Atlasy geograficzne: świata i Polski, „Świat w liczbach";
Jan Flis „Szkolny słownik geograficzny", „National geographic", informacje z prasy
codziennej i tygodników o charakterze społeczno- ekonomicznym „Wprost", „Polityka",
„Newsweek" i inne; internet; literatura fachowa i inne.
4. Nauczyciele uczący: Ewa Kuziela: I b, I c
5.Wymiar godzin: 2 godziny tygodniowo
6. Plan nauczania:
1. Zapoznanie z programem nauczania, kryteriami oceniania, formami pracy, omówienie
sprawdzianu kompetencji
2 godz.
I. Elementy metodyki badań geograficznych
1. Geografia jako nauka.
2. Mapa jako rysunek Ziemi
- Siatka geograficzna i siatka kartograficzna podstawą orientacji na Ziemi.
- Rodzaje odwzorowań kartograficznych.
- Mapa jako symboliczny obraz Ziemi.
- Mapa jako rysunek powierzchni Ziemi w pomniejszeniu.
- Kartkówka.
- Rysunek powierzchni Ziemi na mapie.
- Metody prezentacji zjawisk ilościowych na mapach.
- Dane liczbowe jako źródła wiedzy geograficznej.
- Inne źródła wiedzy geograficznej.
- Praca klasowa.
- Kartkówka ze znajomości mapy świata (Europa, Azja)
II. System przyrodniczy Ziemi, środowisko przyrodnicze Polski.
1. Ziemia we Wszechświecie
- Układ Słoneczny i jego elementy.
- Ziemia jako cząstka Wszechświata.
- Następstwa ruchu obrotowego i obiegowego Ziemi.
1 godz.
10 godz.
1 godz
11 godz.
- Różnice czasu na Ziemi.
- Kartkówka.
- Zmiany oświetlenia Ziemi w ciągu roku.
- Obliczanie kąta padania promieni słonecznych, współrzędnych obserwatora na podstawie
górowania słońca i czasu. Kalendarz.
- Następstwa ruchów Ziemi w Układzie Słonecznym - powtórzenie.
- Praca klasowa.
2. Zjawiska i procesy zachodzące w atmosferze
- Budowa i skład chemiczny atmosfery.
- Obieg ciepła w atmosferze.
- Rozkład temperatur na Ziemi i przyczyny zróżnicowania.
- Ciśnienie atmosferyczne i krążenie powietrza na Ziemi.
- Powstawanie wiatrów astrefowych.
- Rodzaje mas powietrza i frontów atmosferycznych.
- Chmury i powstawanie opadów.
- Rozmieszczenie opadów na Ziemi.
- Pogoda, klimat, strefy klimatyczne.
- Przewidywanie pogody.
- Cechy klimatu Polski.
- Zróżnicowanie klimatów na Ziemi - powtórzenie.
- Praca klasowa.
- Kartkówka ze znajomości mapy świata (Ameryki, Afryka, Australia)
15 godz.
1 godz.
3. Wody na Ziemi
13 godz.
- Obieg wody w przyrodzie i bilans wodny.
- Skład chemiczny wód morskich.
- Ruchy wód morskich i oceanicznych. (2 godz.)
- Zróżnicowanie sieci rzecznej na Ziemi. Wahania stanów wody na Ziemi.
- Właściwości wód podziemnych i rodzaje źródeł.
- Jeziora i bagna oraz ich znaczenie w przyrodzie i gospodarce człowieka. (2 godz.)
- Formy występowania lodu na Ziemi.
- Znaczenie wód lądowych i morskich dla gospodarki i życia człowieka (w tym znaczenie
ruchów wody morskiej).
- Przegląd zjawisk zachodzących w hydrosferze - powtórzenie.
4. Skały
- Minerały i skały jako budulce skorupy ziemskiej.
- Powstawanie skał magmowych.
- Powstawanie skał osadowych.
- Powstawanie skał przeobrażonych.
- Zastosowanie skał.
5. Godziny do dyspozycji nauczyciela
4 godz.
14 godz.
Opracowała: Ewa Kuziela