Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu

Opis przedmiotu – wersja pełna
Nazwa Wydziału
Wydział Nauk o Zdrowiu
Nazwa kierunku/specjalności Fizjoterapia
Studia (odpowiednie podkreślić)
II stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
NAZWA PRZEDMIOTU
Aerozoloterapia
(zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub
programem nauczania
zatwierdzonym przez Radę
WNoZ)
Przedmioty wprowadzające
N/A
Wymagania wstępne
N/A
Liczba godzin
Warunki zaliczenia przedmiotu
Forma zajęć
dydaktycznych
1. Ogółem
2. Wykłady
3. Seminaria
4. Ćwiczenia
5. Zajęcia praktyczne
6. Praktyki zawodowe
7. Samokształcenie
Punkty ETC
Jednostka organizacyjna
prowadząca zajęcia
Stopień/tytuł/nazwisko i imię
osób realizujących
przedmiot
Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy,
umiejętności i postaw)
Metody dydaktyczne (sposób
pracy nauczyciela,
umożliwiający osiągnięcie
celów kształcenia)
Środki dydaktyczne
usprawniające proces
nauczania
Główne treści programowe
z przedmiotu – forma zajęć
uwzględniająca kolejność,
liczbę godzin, temat i treści
nauczania
Obecność i czynny udział w zajęciach
Zaliczenie
20
5
15
Forma zaliczenia
przedmiotu (odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
Klinika Pulmonologii, Alergologii i Onkologii Pulmonologicznej UM im. K.
Marcinkowskiego w Poznaniu
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Wykaz osób prowadzących zajęcia:
Dr n. med. Joanna Goździk
Prof. UM dr hab. Halina Batura-Gabryel,
dr n. med. Krzysztof Świerkocki
dr n. med. Szczepan Cofta
dr n. med. Małgorzata Rzymkowska,
dr n. med. Tomasz Piorunek
lek. med. Magdalena Kostrzewska
dr n. med. Barbara Kuźnar-Kamińska,
dr n. med. Agata Nowicka,
dr n. med. Joanna Goździk
dr n. med. Beata Brajer
lek. med. Marcin Grabinki
lek. med. Łukasz Spychalski
Aerozoloterapia – podstawy teoretyczne oraz praktyczne umiejętności w jej zastosowaniu
w chorobach układu oddechowego.
Seminaria, ćwiczenia
Prezentacje multimedialne, filmy, praktyczne zajęcia na sali aerozoloterapii oraz na salach
chorych, w sali gimanastycznej, w pracowni spirometriii, bronchofiberoskopii.
Wykłady - NA
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Numer
kolejny
Liczba
godzin
5
Temat i treści nauczania
Seminarium
Temat i treści nauczania
1. Objawy i diagnostyka chorób układu oddechowego z uwzględnieniem
stanów naglących, nauczania umiejętności rozpoznawania objawów i
oznak pogorszenia stanu chorego w trakcie rehabilitacji.
2. Grupy leków stosowanych w aerozoloterapii
3. Astma oskrzelowa
4. Przewlekła obturacyjna choroba płuc
5. Mukowiscydoza, rozstrzenie oskrzeli i inne choroby stanowiące
wskazania do aerozoloterapii
Numer
kolejny
Liczba
godzin
1
Ćwiczenia
Temat i treści nauczania
Objawy i diagnostyka chorób układu oddechowego.
Podstawowe objawy ze strony układu oddechowego: kaszel, duszność,
krwioplucie, ból w klatce piersiowej, chrypka- przyczyny, podstawy
diagnostyki różnicowej - metody badań stosowane w diagnostyce
pulmonologicznej: spirometria, pletyzmografia, pulsoksymetria, rtg
klatki piersiowej, tomografia komputerowa, bronchofiberoskopia.
3
Stosowanie aerozoli leczniczych
Definicja aerozolu, definicja aerozoloterapii, depozycja aerozolu w
układzie oddechowym, wskazania do aerozoloterapii, przeciwwskazania
do aerozoloterapii, leki stosowane w aerozoloterapii, wskazania,
przeciwwskazania, działania niepożądane
3
Typy inhalatorów, zasady prawidłowego stosowania aerozoloterapii.
Ciśnieniowy inhalator osobisty (MDI), parametry aerozoli, depozycja
płucna, zasady prawidłowego stosowania, korzyści wynikające z użycia
przedłużacza (spejsera), inhalatorki proszkowe (DPI), parametry
aerozoli, depozycja płucna, zasady prawidłowego stosowania,
nebulizacje przy użyciu inhalatorów pneumatycznych, nebulizacje przy
użyciu inhalatorów ultradźwiękowych
3
Rehabilitacja z uwzględnieniem aerozoloterapii. Indywidualny plan
rehabilitacji leczniczej z uwzględnieniem aerozoloterapii.
Edukacja chorych dotycząca prawidłowego stosowania poszczególnych
typów inhalatorów: edukacja chorych dotycząca prawidłowego
przygotowania aerozolu do nebulizacji, prawidłowa kolejność
stosowania leków w formie wziewnej, indywidualny plan rehabilitacji
leczniczej z uwzględnieniemaerozoloterapii
1
Stany naglące w pulmonologii: odma opłucnowa, stan astmatyczny,
krwotok z dróg oddechowych, ciało obce w drogach oddechowych,
1
Rozstrzenia oskrzeli i mukowiscydoza.
Zdefiniowanie rozstrzeli oskrzeli i mukowiscydozy, przedstawienie
obrazu klinicznego obu chorób, zasady rozpoznawania rozstrzeni
oskrzeli i mukowiscydozy, rola badań obrazowych i czynnościowych,
przedstawienie specyficznych testów stosowanych w rozpoznawaniu
mukowiscydozy. Rehabilitacja w przebiegu rozstrzeli oskrzeli i
mukowiscydozy- znajomość technik: toaleta drzewa oskrzelowego:
drenaż ułożeniowy, pozycje drenażowe wg Hassa, drenaż autogeniczny,
technika natężonego wydechu, technika aktywnego cyklu oddechowego,
technika zmiennego ciśnienia wydechowego, technika dodatniego
ciśnienia wydechowego. Aerozoloterapia jako podstawa leczenia
mukowiscydozy i rozstrzeni oskrzeli.
1
Przewlekła obturacyjna choroba płuc (POChP).
Definicja POChP, obraz kliniczny jednostki chorobowej, zasady
rozpoznawania i leczenia, różnicowanie astmy i POChP, rola
spirometrii w rozpoznawaniu i określaniu stopnia zaawansowania
choroby, zasady i cele aerozoloterapii u chorych na POChP, określanie
stopnia nasilenia duszności wg skali Borga, formy profilaktyki, test
6min marszu (wskazania, metodyka), rehabilitacja w POCHP
2
Astma oskrzelowa.
Definicja astmy, obraz kliniczny astmy oskrzelowej, zasady
rozpoznawania i leczenia, różnicowanie astmy i POChP, rola
spirometrii w rozpoznawaniu i określaniu stopnia zaawansowania
choroby, określanie stopnia nasilenia duszności wg skali
Borga, leki w formie wziewnej jako podstawa leczenia astmy
oskrzelowej, zasady i cele aerozoloterapii pacjenta z astmą
oskrzelową
Zajęcia praktyczne
Temat i treści nauczania
Numer
kolejny
Liczba
godzin
Liczba
godzin
Temat i treści nauczania
Praktyki zawodowe
Wykaz literatury
podstawowej dostępnej dla
studenta (do 4 pozycji).
Wykaz literatury
uzupełniającej (do 4 pozycji).
─
─
Samokształcenie
Liczba
Temat i treści nauczania
godzin
1. Zarys pulmonologii z elementami alergologii. Red. H. Batura-Gabryel, Witold
Młynarczyk. Wydawnictwa Akademii Medycznej w Poznaniu. Poznań 2004.
2. Leczenie inhalacyjne i rehabilitacyjne układu oddechowego u dzieci i dorosłych.
Volumed. Wrocław 1995. Red J. Alkiewicz
1. Planowanie i stosowanie programów rehabilitacji pulmonologicznej według Zaleceń
Amerykańskiego Stowarzyszenia Rehabilitacji Kardiologicznej i Pulmonologicznej. Numer
specjalny 1999, tom 3.
2. Lecznicza rehabilitacja oddechowa w chorobach płuc. Red. I. Kochanowicz. PZWL 1972
3. Badania czynnościowe układu oddechowego. Red. A. Doboszyńska, K. Wrotek. PZWL
2004.
4. Choroby układu oddechowego. Red. E. Rowińska- Zakrzewska, Jan Kuś. PZWL 2004.
Należy stosować czcionkę Time New Roman, nr 9, pojedynczy odstęp między wierszami.
Adres strony internetowej dla standardów kształcenia:
http://www.bip.nauka.gov.pl/bipmein/index.jsp?place=Lead07&news_cat_id=117&news_id=982&layout=1&page=te
xt