Regulamin wewnętrzny obowiązuje od 01 października 2016 roku w roku akademickim 2016 / 2017 ETYKA LEKARSKA dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim studia stacjonarne jednolite magisterskie kierunek: lekarski ZAKŁAD HISTORII MEDYCYNY I ETYKI LEKARSKIEJ ul. Rybacka 1, 70-204 Szczecin [email protected] Kierownik: dr hab. n. med. Aleksandra Kładna LICZBA GODZIN: seminaria – 40 godz. ECTS: 1 Osoba odpowiedzialna za dydaktykę : dr hab. n. med. Aleksandra Kładna TEMATY SEMINARIÓW: Przysięga i przykazanie Hippokratesa, Powszechna Deklaracja Praw Człowieka, Deklaracja helsińska, tokijska, genewska, polskie kodeksy etyki lekarskiej- przedwojenny Kodeks Izb Lekarskich, Zbiór zasad etyczno-deontologicznych polskiego lekarza, Kodeks Etyki Lekarskiej, Europejska konwencja bioetyczna, Sądy lekarskie. Etyka a prawo medyczne. Przepisy prawne, normy etyczne wykonywania zawodów medycznych w Polsce. Ranga zawodu lekarza i odpowiedzialność zawodowa. Przepisy prawne i normy etyczne w relacji pacjent-lekarz ze szczególnym uwzględnieniem empatycznego podejścia do pacjenta. Praca w zespole, środowisku wielokulturowymwielonarodowościowym Poszanowanie godności i prawa pacjenta przy wykonywaniu zawodu. Zasady etyczno-prawnego postępowania w przypadkach choroby, umierania i śmierci. Problem eutanazji w świetle medycyny hippokratejskiej. Dylematy prawne i etyczne związane z reanimacją i uporczywą terapią. Transplantologia, eksperymenty medyczne-aspekty etyczne i prawne. Problem klonowania ludzi w aspekcie etycznym. Etyczne konsekwencje diagnostyki prenatalnej. Aspekty moralne podejmowanych badań i ich zastosowań. Regulacje prawne i etyczne dotyczące działań lekarza bez zgody pacjenta lub zastosowania przymusu wobec pacjenta. Dokumentacja medyczna. Prawo autorskie. Korupcja w służbie zdrowia. Mobbing w zakładzie pracy. Przemysł medyczny i farmaceutyczny. Wzorce postaw godnych naśladowania. Ważność historii medycyny w nauczaniu Etyki Lekarskiej. REGULAMIN ZAJĘĆ: 1. ETYKA LEKARSKA jest dla studentów VI roku Wydziału Lekarskiego z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim kierunek: lekarski przedmiotem obowiązkowym, o łącznym wymiarze 40 godzin dydaktycznych seminariów, kończącym się zaliczeniem. 2. Seminaria odbywają się systemem blokowym wg planu w sali nr 306 Zakładu Historii Medycyny i Etyki Lekarskiej przy ul. Rybackiej 1. 3. Wszystkie zajęcia rozpoczynają się punktualnie, co jest w równej mierze obowiązkiem prowadzących i studentów. Osoby spóźnione, względnie przybywające na zajęcia w wierzchnich okryciach, mogą nie zostać wpuszczone na zajęcia. 4. Tematyka i terminy, jak również zakres wiadomości obowiązujących na seminariach, podane są do wiadomości studentów w gablocie Zakładu Historii Medycyny i Etyki Lekarskiej mieszczącego się przy ul. Rybackiej 1, III piętro oraz na stronie internetowej Zakładu.. 5. Studentów obowiązuje przygotowywanie się do zajęć. Przygotowanie do zajęć jest kontrolowane przez nauczyciela prowadzącego seminarium. Studenci, którzy otrzymali ocenę niedostateczną na sprawdzianie ustnym lub pisemnym, mają obowiązek zaliczyć dany temat u nauczyciela prowadzącego w ciągu 2 tygodni od daty otrzymania oceny niedostatecznej. 6. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności na jednym seminarium można uzyskać zaliczenie z tym, że trzeba zaliczyć temat u osoby prowadzącej nie później niż 2 tygodnie po terminie opuszczonego seminarium. 7. Opuszczenie zajęć 3 - krotnie bez usprawiedliwienia lub odrobienia będzie skutkowało nie zaliczeniem przedmiotu. 8. Kierownik Zakładu może odstąpić od punktu 7 w wyjątkowych udokumentowanych sytuacjach losowych studenta. 9. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wszystkich zajęciach oraz zaliczenie końcowego kolokwium w formie sprawdzianu pisemnego. Zaliczenie przedmiotu następuje na ostatnim seminarium. 10. Zgodnie z zarządzeniem Nr 71 i Nr 72 /2012 z dnia 18 czerwca 2012 roku JM Rektora wprowadza się zakaz posiadania podczas egzaminów i zaliczeń urządzeń elektronicznych umożliwiających porozumiewanie się z innymi osobami na odległość w celu uzyskania pomocy w napisaniu egzaminu lub zaliczenia oraz o konsekwencjach podejrzenia posiadania takich urządzeń podczas egzaminu lub zaliczenia. LITERATURA OBOWIĄZKOWA: 1. Abramsky L., Chapple J.: Diagnostyka prenatalna, Warszawa,1996 2. Bernard J.: Od biologii do etyki. Wydawnictwo Naukowe PWN sp. z o.o., Warszawa,1994 3. Biegański W.: Myśli i aforyzmy o etyce lekarskiej. Warszawa 1957 4. Dokumenty etyczne World Medical Association ( Deklaracja helsińska, tokijska i inne) dostępne na stonie www.wma.net) 5. Europejska konwencja o ochronie praw człowieka i godności istoty ludzkiej wobec zastosowań biologii i medycyny(Rada Europy, Oviedo, kwiecień 1997) 6. Hołówka J.: Etyka w działaniu. Pruszyński i S-ka. Warszawa,2001 7. Heimann T.: Etyka lekarska i obowiązki lekarza. Deontologia. Warszawa 1917 8. Kielanowski T. (red.) Etyka i deontologia lekarska. PZWL. Warszawa 1985 9. Kodeks Etyki Lekarskiej z dnia 02 lutego 2004 roku 10. Komitet Etyki w Nauce PAN.: Dobre obyczaje w nauce (dokument na stronie www.ken.pan.pl). 11. Łuków P.: Granice zgody: autonomia zasad i dobro pacjenta.Scholar.Warszawa,2005 12. Muszala A.: Wybrane zagadnienia etyczne z genetyki medycznej. Kraków,1998 13. Mac Intyre A.: Krótka historia etyki. Wydawnictwo Naukowe PAN. Warszawa,2012 14. Nowacka M.: Etyka a transplantacje. PWN. Warszawa 2003 15. Olejnik S.: Etyka lekarska,Katowice,1995 16. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka 17. Singer P.: Etyka praktyczna. Przekł. z ang. A. Sagan. Warszawa,2003 18. Suchorzewska J.(red.), wybrane zagadnienia etyki lekarskiej z elementami prawa w medycynie. Akademia Medyczna w Gdańsku, Gdańsk 2006 19. Szumowski W.: Historia medycyny. PZWL, Warszawa 1961 20. Tulczyński A.: Wzory osobowe polskiej deontologii lekarskiej. Polskie Towarzystwo Higieniczne. Warszawa ,41,1993 21. Zasady dobrej praktyki badań klinicznych wydane przez Międzynarodową Konferencję ds. Harmonizacji w 1996 r. 22. Ziółkowska-Rudowicz, E., Kładna, A. , Empatia jako jedna z ważnych umiejętności klinicznych. W: A.Kładna (Red.). Pielęgniarstwo. Desmurgia. Stany zagrożenia życia. Wydawnictwo PAM, Szczecin, 2007, s.9-21