PÓŁROCZNA OCENA OPISOWA UCZNIA KLASY I B UMIEJĘTNOŚCI POZIOM OSIĄGNIĘĆ EDUKACJA POLONISTYCZNA CZYTANIE Rozpoznaje litery drukowane i pisane. Czyta proste wyrazy i krótkie zdania ( literuje/ sylabami/ globalnie) Czyta cicho ze zrozumieniem proste zdania. MÓWIENIE I SŁUCHANIE Słucha uważnie i odpowiada na postawione pytania wyrazami/zdaniami Wypowiada się na tematy mu/jej bliskie Słucha uważnie czytanych tekstów Wygłasza wiersz z pamięci uwzględniając intonację. PISANIE Kreśli wzory graficzne i literopodobne Pisze estetycznie z dbałością o poprawność graficzną pisma. Poprawnie rozmieszcza litery w liniaturze. Poprawnie przepisuje litery, wyrazy i krótkie zdania. WIADOMOŚCI GRAMATYCZNO –ORTOGRAFICZNE Dzieli wyrazy na litery, głoski i sylaby. Różnicuje samogłoski i spółgłoski. Stosuje wielką literę w pisowni imion i na początku zdania. Zna i stosuje określone ortogramy z: ó. EDUKACJA MATEMATYCZNA Określa i ilustruje wzajemne położenie przedmiotów w przestrzeni, stosuje określenia: nad, pod, za, obok, na prawo, na lewo. Wskazuje prawą i lewą stronę ciała. Klasyfikuje przedmioty pod względem określonej cechy. Rozróżnia podstawowe figury geometryczne. Wyodrębnia zbiory, przelicza elementy w zbiorach. Porównuje liczby elementów w zbiorach, stosując określenia: mniej, więcej, tyle samo Zapisuje i odczytuje liczby w zakresie 10. Przelicza także wspak. Porównuje liczby i stosuje znaki:+, -, ,=. <, > Dodaje i odejmuje liczby w zakresie 10 na konkretach i w pamięci. Rozkłada liczby na składniki. Rozwiązuje proste zadania tekstowe. Zna dni tygodnia, zna nazwy miesięcy EDUKACJA SPOŁECZNO – PRZYRODNICZA Stosuje zasady bezpiecznego zachowania się w szkole i w innych miejscach publicznych. Zna zasady higieny i ich przestrzega / Dba o porządek w miejscu pracy Zna strukturę rodziny. Rozpoznaje rośliny i zwierzęta w najbliższym otoczeniu. Zna zasady obowiązujących pieszych w ruchu drogowym Wymienia wybrane tradycje rodzinne. Wymienia charakterystyczne cechy pór roku(jesień, zima). 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5/5 5 5 5 5 5 EDUKACJA PLASTYCZNO – TECHNICZNA 5 5 5 5 5 Wykonuje prace plastyczne i techniczne na zadany temat. Przestrzega bezpieczeństwa i higieny pracy. Uwzględnia w swoich pracach kształt, wielkość, proporcje, barwę... Wykonuje prace estetyczne, czytelne, z bogactwem szczegółów. Poszukuje oryginalnych rozwiązań. EDUKACJA MUZYCZNO – RUCHOWA Poprawnie śpiewa poznane piosenki. Zachowuje obowiązujące reguły uczestnicząc w grach, zabawach i innych zajęciach ruchowych. Prawidłowo reaguje na umowne znaki i sygnały w toku ćwiczeń / zabaw / na basenie 5 5 Poprawnie wykonuje ćwiczenia gimnastyczne. 5 5 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas posługiwania się komputerem. 5 Korzysta z urządzeń: klawiatury, myszki. Wykorzystuje edytor graficzny Paint do wykonywania rysunków 5 JĘZYK ANGIELSKI Zna i rozumie obowiązujące słownictwo i zagadnienia gramatyczne 6 Prawidłowo powtarza oraz wymawia słowa i zwroty 6 Rozumie ćwiczenia słuchowe i wykonuje polecenia nauczyciela. 6 RELIGIA 5 LEGENDA: 6- opanowanie wiadomości i umiejętności wykraczają poza treści wynikające z programu nauczania 5- opanowanie wiadomości i umiejętności nie sprawiają uczniowi trudności 4- opanowanie wiadomości i umiejętności na ogół nie sprawiają uczniowi trudności 3- opanowanie wiadomości i umiejętności sprawiają uczniowi niewielkie trudności 2- opanowanie wiadomości i umiejętności sprawiają uczniowi trudności i wymagają pomocy n-ela ZACHOWANIE UCZNIA Przychodzi do szkoły zawsze przygotowany, ma własne przybory Rozumie zasady regulujące życie w klasie i ich przestrzega Wypełnia przyjęte obowiązki Aktywnie uczestniczy w zajęciach Jest skoncentrowany na wykonywanym zadaniu Wie jak należy zachowywać się podczas przerw Przeszkadza na zajęciach Chętnie uczestniczy w działaniach/zadaniach grupy Potrafi zachować się kulturalnie w różnych miejscach i sytuacjach. Zgodnie bawi się w grupie / dokucza rówieśnikom Panuje nad emocjami. Radzi sobie w sytuacjach konfliktowych. Dba o ład i porządek w miejscu pracy. Używa wulgaryzmów. POZIOM OSIĄGNIĘĆ A B A A B B B( rozmawia) A B B/E A A A E LEGENDA : A - zawsze B- często C – rzadko D- czasami E- nigdy
