1. Wyjaśnij, co to jest periodyzacja dziejów i źródło

ZPKU Pisz – LO dla Dorosłych
Przedmiot: historia
Klasa I b LO dla Dorosłych (semestr I)
Zagadnienia egzaminacyjne – egzamin ustny, rok szkolny 2011/2012
Opracowanie: Jacek Foszczyński
1. Wyjaśnij, co to jest periodyzacja dziejów i źródło historyczne.
2. Wyjaśnij pojęcia i operuje nimi: synkretyzm, edykt, biskup, synod, sobór, dogmat,
herezja.
3. Przedstaw znaczenie rewolucji neolitycznej w procesie formowania cywilizacji
ludzkiej.
4. Wskaż na różnice i podobieństwa pryncypatu i dominatu w starożytnym Rzymie.
5. Przedstaw warunki i czynniki powodujące powstanie pierwszych cywilizacji
Dalekiego i Bliskiego Wschodu.
6. Wymień twórców literatury rzymskiej i podaj przykłady ich dzieł.
7. Wymień różnice występujące miedzy polis greckimi (np. Sparta i Ateny).
8. Opisz ciągłość osiągnięć mieszkańców starożytnego Rzymu dla współczesności.
9. Wyjaśnij pojecie polis; wymień najważniejsze greckie polis.
10. Przedstaw cechy pryncypatu i dominatu.
11. Wskaż na mapie miejsca najważniejszych bitew w okresie wojen grecko-perskich.
12. Opisz na role Jezusa Chrystusa, apostołów, pojawienia sie pierwszych gmin
chrześcijańskich w starożytnym Rzymie
13. Wyjaśnij pojecie: wychowanie spartańskie.
14. Przedstaw przyczyny i przebieg wojen punickich.
15. Wskaż na mapie główne kierunki Wielkiej Kolonizacji;
16. Wskaż główne ośrodki władzy po śmierci Aleksandra Wielkiego.
17. Przedstaw przyczyny wojen grecko-perskich.
18. Wyjaśnij pojecie: hellenizm.
19. Przedstaw formy władzy oraz ważniejsze dokumenty regulujące prawo w starożytnym
Rzymie.
20. Oceń Hannibala i konsekwencje wojen punickich dla Kartaginy i Rzymu.
21. Wymień głównych przedstawicieli kultury greckiej.
22. Opisz greckie porządki architektoniczne.
23. Przedstaw różne formy kultu religijnego w starożytnej Grecji lub Rzymie.
24. Omów rolę religii i sportu w życiu starożytnych Greków.
25. Przedstaw sylwetkę Aleksandra Wielkiego.
26. Omów konsekwencje wojen grecko-perskich dla świata starożytnego.
27. Przedstaw, na podstawie mapy, rozwój terytorialny Macedonii.
28. Przedstaw sylwetki głównych dowódców wojskowych starożytnej Grecji.
29. Przedstaw mity o początkach Rzymu.
30. Scharakteryzuj podział społeczeństwa ateńskiego.
31. Podaj założenia judaizmu i chrześcijaństwa.
32. Wskaż różnice miedzy dzisiejszą demokracją a demokracją ateńską.
33. Przedstaw strukturę urzędów republiki.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
Omów rodzaje ustrojów występujących w polis greckiej.
Przedstaw zasady prawa rzymskiego.
Wskaż różnice miedzy osadnictwem kreteńskim a mykeńskim w początkach Grecji.
Wymień najważniejsze osiągnięcia starożytnego Rzymu.
Wyjaśnij pojęcia: politeizm, monoteizm i podaj przykłady.
Dokonaj analizy wybranego źródła do dziejów Rzymu.
Przedstaw korzyści płynące z wynalezienia pisma w kulturach starożytnych.
Opisz działalność Jezusa Chrystusa.
Wyjaśnij pojęcia: era, epoka, stulecie.
Opisz urzędy republiki i formy cesarstwa.
Wyjaśnij znaczenie Biblii w poznaniu historii Bliskiego Wschodu.