4.1. Marketing terytorialny 1
advertisement
Kod przedmiotu Rok/semestr (zimowy, letni) Nazwa przedmiotu 2016/17 letni Marketing terytorialny Blok IV - Pozarolnicza działalność gospodarcza Kierunek Agrobiznes Poziom studiów studia I stopnia Rodzaj przedmiotu fakultatywny Semestr studiów 6 Punkty ECTS 4 Formy zajęć (wykłady/ćwiczenia/inne) Wykłady – 15 - liczba godzin Ćwiczenia - 30 Prowadzący dr Magdalena Raftowicz-Filipkiewicz Język polski Efekty kształcenia Nr Efekt przedmiotowy Metoda oceny Nr efektu kierunkowego Wiedza 1 Student zna funkcje zarządzania Przedmiot kończy się AG1_W05 podmiotami gospodarczymi oraz egzaminem ustnym AG1_W06 zasady komunikowania w połączonym z AG1_W07 funkcjonowaniu agrobiznesu przygotowaniem AG1_W08 2 Ma podstawową wiedzę na temat prezentacji. AG1_W09 ekonomiki i organizacji przedsiębiorstw działających na obszarach wiejskich 3 Ma wiedzę dotyczącą znaczenia działalności pozarolniczych, w tym turystyki w rozwoju obszarów wiejskich 4 Zna zasady i możliwości wsparcia finansowego tworzenia przedsięwzięć gospodarczych na obszarach wiejskich 5 Zna podstawowe regulacje prawne z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej Umiejętności 1 Potrafi wykorzystać informacje Przygotowanie AG1_U01 rynkowe do planowania i prezentacji, określenie AG1_U02 podejmowania decyzji w problemu AG1_U04 działalnościach turystycznych. Posiada badawczego, AG1_U05 umiejętność komunikowania się z uzasadnienie podjęcia instytucjami otoczenia agrobiznesu. tematu, 2 Potrafi poszukiwać rozwiązania przeprowadzenie nowych problemów. badań terenowych, 3 Potrafi wykorzystać metody ilościowe i wyciąganie wniosków. narzędzia informatyczne do analizy oceny efektywności ekonomicznej prowadzenia działalności turystycznej. 4 Potrafi sporządzić biznesplan przedsięwzięcia gospodarczego dla celów planowani, pozyskiwania kredytu inwestycyjnego i środków finansowych ze źródeł funduszy europejskich 5 Wykonuje pod kierunkiem opiekuna proste zadania badawcze z zakresu działalności gospodarczej. Potrafi interpretować rezultaty oraz formułować poprawne wnioski Kompetencje społeczne 1 Potrafi pracować indywidualnie oraz Ocena przygotowania AG1_K01 w grupie, przyjmując w niej różne role. prezentacji i poziomu AG1_K02 2 Potrafi kierować zespołem w procesie dyskusji. AG1_K03 tworzenia biznesplanu oraz AG1_K07 podejmowania decyzji inwestycyjnych w przedsięwzięciach gospodarczych, a także w procesach integracji pionowej i poziomej 3 Ma świadomość znaczenia zasad zrównoważonego rozwoju. Potrafi podejmować decyzje gospodarcze kierując się dbałością o stan środowiska oraz mając na uwadze względy ekonomiczne 4 Przejawia postawy przedsiębiorcze przy tworzeniu i prowadzeniu przedsięwzięć gospodarczych Wymagania wstępne Podstawy zarządzania, Marketing, Ekonomika rolnictwa. Treści kształcenia Geneza i ewolucja marketingu terytorialnego, Narzędzia marketingu terytorialnego, Koncepcja terytorialnego marketingu-mix Konkurencja i konkurencyjność miejsc Marketing terytorialny w kontekście zrównoważonego rozwoju Produkty regionalne i tradycyjne Analiza wybranych przykładów działań marketingowych krajów, regionów i miast Ocena efektywności marketingu terytorialnego Literatura M. Florek, Podstawy marketingu terytorialnego, Wyd. AE Poznań, 2007. A. Szromnik, Marketing terytorialny, Miasto i region na rynku, Wyd. Oficyna, Kraków 2007. A. Duda (red.), Public relations miast i regionów, Difin, Warszawa 2010. Sposób ustalania oceny łącznej z przedmiotu Prezentacja projektu dotyczącego marketingu terytorialnego na przykładzie wybranej jednostki terytorialnej 80% Aktywność - obserwacja w trakcie dyskusji zdefiniowanego problemu, realizacja zadań podczas trwania ćwiczeń sprawdzane po zakończeniu zajęć, obecność na ćwiczeniach -20% Uwagi Kalkulacja punktów ECTS dla przedmiotu/modułu kształcenia Forma aktywności Godziny zajęć z nauczycielem (zajęcia, konsultacje, zaliczenie, egzamin) Przygotowanie do egzaminu Opracowanie Pisanie raportu Przygotowanie do zaliczenia Suma godzin (całkowity nakład pracy studenta) Punkty ECTS W tym: praca z nauczycielem praca własna Średnia liczba godzin na realizacje aktywności Studia stacjonarne Studia niestacjonarne 50 20 10 20 100 4 2 2
