Zakład Opieki Zdrowotnej - Wydział Nauk o Zdrowiu

Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
Uniwersytet Jagielloński
Collegium Medicum
Program studiów podyplomowych
Zarządzanie jednostkami
opieki zdrowotnej
Rok 2011/2012
Kraków, 20 kwietnia 2011r.
Dyrekcja Instytutu Zdrowia Publicznego:
Prof. dr hab. med. Andrzej Pająk - Dyrektor
dr Christoph Sowada – Zastępca Dyrektora
Jednostki Instytutu Zdrowia Publicznego:
Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego, Kierownik: Prof. dr hab. Stanisława
Golinowska
Zakład Epidemiologii i Badań Populacyjnych, Kierownik: Prof. dr hab. med. Andrzej Pająk
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania, Kierownik: Prof. dr hab. Cezary Włodarczyk
Zakład Żywienia Człowieka, Kierownik: dr hab. Małgorzata Schlegel-Zawadzka, prof. nadzw. UJ
Zakład Informacji Naukowej, Kierownik: dr Barbara Niedźwiedzka
Zakład Gospodarki Lekiem, Kierownik: Prof. dr hab. Andrzej Pilc
Zakład Promocji Zdrowia, Kierownik: dr hab. Krzysztof Krajewski-Siuda
Zakład Zdrowia i Środowiska, Kierownik: Prof. dr hab. Janusz Hałuszka
Zakład Medycznych Systemów Informacyjnych, Kierownik: dr hab. Wojciech Trąbka
Komisja Dydaktyczna Instytutu Zdrowia Publicznego:
Przewodniczący – Prof. dr hab. Janusz Hałuszka
dr hab. Grażyna Jasieńska
dr Marcin Kautsch
dr Ewa Kocot
dr Iwona Kowalska
dr Christoph Sowada
mgr Anna Szetela
dr Roman Topór-Mądry
Redaktor dokumentu:
dr Alicja Domagała
Szczegółowy program i plan studiów podyplomowych „Zarządzanie Jednostkami Opieki Zdrowotnej”
z dnia 20. 04. 2011r.
Przewodniczący Rady Instytutu Zdrowia Publicznego
Prof. dr hab. Janusz Hałuszka
2
PROGRAM NAUCZANIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH
ZARZĄDZANIE JEDNOSTKAMI OPIEKI ZDROWOTNEJ
I. WYMAGANIA OGÓLNE (w tym wymagany poziom wykształcenia wyższego):
Studia podyplomowe: „Zarządzanie jednostkami opieki zdrowotnej” kierowane są do osób
pełniących lub przygotowujących się do sprawowania funkcji kierowniczych w publicznych i
niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, instytucjach związanych ze zdrowiem
publicznym, ubezpieczeniami zdrowotnymi, zdrowiem środowiskowym oraz wszystkich
zainteresowanych problematyką zarządzania w ochronie zdrowia. Warunkiem przyjęcia na
studia podyplomowe jest dyplom ukończenia studiów wyższych (magisterskich lub ich
odpowiednik). Przyjęcia odbywają się bez postępowania kwalifikacyjnego - decyduje
kolejność zgłoszeń.
II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA
Celem Studiów Podyplomowych IZP WNZ CM UJ jest nabycie przez Słuchacza:
nowoczesnej wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie zarządzania: organizowania,
koordynowania i monitorowania działalności zakładów opieki zdrowotnej. Program studiów
nakierowany jest na wykształcenie u słuchaczy umiejętności: rozwiązywania problemów
organizacyjnych, planowania strategii rozwojowej, sprawnego podejmowania decyzji oraz
skutecznego kierowania zespołami pracowników.
Absolwenci uzyskują świadectwo ukończenia Studiów Podyplomowych - Instytutu Zdrowia
Publicznego Wydziału Nauk o Zdrowiu Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego.
III. RAMOWE TREŚCI KSZTAŁCENIA
WYKAZ PRZEDMIOTÓW:
Lp.
Nazwa przedmiotu
1.
Wpływ polityki zdrowotnej na funkcjonowanie jednostek opieki
zdrowotnej
Rynek usług zdrowotnych
Podstawy zarządzania
Prawne dotyczące jednostek opieki zdrowotnej/ Prawo o
zakładach opieki zdrowotnej
Zasady organizacji jednostek opieki zdrowotnej
Systemy informatyczne w jednostkach opieki zdrowotnej
Jednostka opieki zdrowotnej realizująca zasady EBHC (Evidence
Based Health Care)
Zarządzanie operacyjne w jednostkach opieki zdrowotnej
Podstawowe analizy ekonomiczne i finansowe wykorzystywane w
zarządzaniu jednostkami opieki zdrowotnej
Planowanie strategiczne w jednostkach opieki zdrowotnej
Audyt wewnętrzny jako narzędzia zarządcze
Polityka personalna/ restrukturyzacja zatrudnienia
Organizacja czasu pracy
Wycena wartości pracy
Polityka w zakresie wynagrodzenia i regulaminy płacowe
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
liczba
godzin
4
4
8
8
6
12
6
10
6
8
8
8
4
4
4
3
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
Prowadzenie dialogu społecznego – negocjacje z organizacjami
zakładowymi
Wybrane elementy polskiego i unijnego prawa pracy
Wybrane elementy prawa inwestycyjnego/ prawo zamówień
publicznych
Podstawy wyceny nieruchomości
Zarządzanie infrastrukturą techniczną i inwestycjami
Gospodarka lekiem
Kontraktowanie świadczeń zdrowotnych
Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza w jednostkach
opieki zdrowotnej
Zarządzanie finansami w jednostkach opieki zdrowotnej
Zarządzanie długiem w praktyce
Występowanie o programy unijne i ich rozliczanie
Finansowanie publicznych zakładów opieki zdrowotnej przez
organy założycielskie
Regulacje prawne w zakresie zawierania umów przez jednostki
opieki zdrowotnej
Zarządzanie projektami zmian w jednostkach opieki zdrowotnej
Restrukturyzacja jednostek opieki zdrowotnej
Outsourcing
Marketing usług zdrowotnych
Zarządzanie jakością
Public Relations
Odpowiedzialność prawna jednostki opieki zdrowotnej
Łącznie:
6
6
8
4
10
4
8
12
8
4
8
4
6
12
12
4
8
8
4
2
238
IV. WARUNKI UKOŃCZENIA I UZYSKANIA ŚWIADECTWA UKOŃCZENIA
STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
Warunkiem ukończenia studiów jest zaliczenie wszystkich przewidzianych w programie
studiów oraz przygotowanie i obronienie Pracy Projektowej. Warunkiem dopuszczenia do
obrony pracy i egzaminu dyplomowego jest uzyskanie zaliczeń z wszystkich przedmiotów
objętych programem, potwierdzonych wpisem do indeksu.
Po zaliczeniu ostatniego modułu, a przed złożeniem Pracy Projektowej student może
otrzymać zaświadczenie potwierdzające odbycie studiów podyplomowych, na którym
wyszczególnia się wykaz przedmiotów objętych programem nauczania. Wzór zaświadczenia
określa Dyrektor Instytutu. Zaświadczenie podpisuje Dyrektor Instytutu lub jego zastępca.
V. PRAKTYKI
W trakcie studiów podyplomowych: „Zarządzanie jednostkami opieki zdrowotnej” nie
przewiduje się praktyk.
VI. INNE WYMAGANIA
W przypadku większej liczby kandydatów niż miejsc pierwszeństwo mają osoby zatrudnione
na stanowiskach kierowniczych w jednostkach opieki zdrowotnej.
4
PLAN STUDIÓW
I SEMESTR STUDIÓW:
Lp.
Nazwa przedmiotu
forma
zajęć1
O/F
liczba
godzin
forma
zaliczenia
Moduł 1: 30 godz.
WPROWADZENIE DO PROBLEMATYKI ZARZĄDZANIA JEDNOSTKAMI OPIEKI
ZDROWOTNEJ
Obecność i aktywne
Wpływ polityki zdrowotnej na
wykład
4
O
uczestnictwo
funkcjonowanie jednostek opieki
1.
w zajęciach
zdrowotnej
Obecność i aktywne
Rynek usług zdrowotnych
wykład
4
O
2.
3.
4.
5.
Podstawy zarządzania
wykład
O
8
Regulacje prawne dotyczące
jednostek opieki zdrowotnej/ Prawo o
zakładach opieki zdrowotnej
Zasady organizacji jednostek opieki
zdrowotnej
wykład
O
8
wykład
O
6
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Moduł 2: 50 godz.
PODSTAWOWE NARZĘDZIA I METODY ZARZĄDZANIA W OPIECE ZDROWOTNEJ
Systemy informatyczne w
jednostkach opieki zdrowotnej
ćwiczenia
O
12
Jednostka opieki zdrowotnej
realizująca zasady EBHC (Evidence
Based Health Care)
Zarządzanie operacyjne w
jednostkach opieki zdrowotnej
ćwiczenia
O
6
wykład
O
10
Podstawowe analizy ekonomiczne
i finansowe wykorzystywane w
zarządzaniu jednostkami opieki
zdrowotnej
Planowanie strategiczne w
jednostkach opieki zdrowotnej
wykład
O
6
wykład
O
8
Audyt wewnętrzny jako narzędzia
zarządcze
wykład
O
8
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Projekty i ćwiczenia
praktyczne,
aktywność na
zajęciach, praca
zaliczeniowa zadana
przez prowadzącego
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Pisemna,
indywidualna praca
domowa
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Aktywność na
zajęciach oraz
projekt
przygotowywany dla
wybranych zoz
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
wykład/ćwiczenia/laboratoria/konwersatorium/seminarium/inne
„O” – przedmiot obowiązkowy do zaliczenia danego roku studiów, „F” – przedmiot fakultatywny (do
wyboru).
1

5
Moduł 3: 32 godz.
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Polityka personalna/ restrukturyzacja
zatrudnienia
wykład
O
8
Organizacja czasu pracy
seminarium
O
4
Wycena wartości pracy
wykład
O
4
Polityka w zakresie wynagrodzenia i
regulaminy płacowe
wykład
O
4
Prowadzenie dialogu społecznego –
negocjacje z organizacjami
zakładowymi
Wybrane elementy polskiego i
unijnego prawa pracy
wykład
O
6
wykład
O
6
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Moduł 4: 26 godz.
ZARZĄDZANIE MATERIAŁAMI I MAJĄTKIEM
18.
19.
20.
21.
Wybrane elementy prawa
inwestycyjnego/ prawo zamówień
publicznych
Podstawy wyceny nieruchomości
wykład
O
8
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
wykład
O
4
Zarządzanie infrastrukturą techniczną
i inwestycjami
wykład
O
10
Gospodarka lekiem
seminarium
O
4
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo
w zajęciach
Łączna liczba godzin: 138 godz.
6
II SEMESTR STUDIÓW:
Lp.
Nazwa przedmiotu
forma
zajęć*
O/F**
liczba
godzin
Moduł 5: 50 godz.
GOSPODARKA FINANSOWA W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ
Laboratorium
Kontraktowanie świadczeń
8
O
komputerowe
zdrowotnych
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Rachunek kosztów i rachunkowość
zarządcza w jednostkach opieki
zdrowotnej
Zarządzanie finansami w jednostkach
opieki zdrowotnej
wykład
O
12
wykład
O
8
Zarządzanie długiem w praktyce
wykład
O
4
Występowanie o programy unijne i
ich rozliczanie
ćwiczenia
O
8
Finansowanie publicznych zakładów
opieki zdrowotnej przez organy
założycielskie
Regulacje prawne w zakresie
zawierania umów przez jednostki
opieki zdrowotnej
wykład
O
4
wykład
O
6
forma
zaliczenia
Obecność i
aktywność oraz
ukończenia projektu
realizowanego w
trakcie zajęć
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Moduł 6: 28 godz.
INNOWACYJNOŚĆ I ZMIANY W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ
Pisemna,
Wykład
Zarządzanie projektami zmian w
12
O
indywidualna praca
7. jednostkach opieki zdrowotnej
seminaryjny
8.
9.
Restrukturyzacja jednostek opieki
zdrowotnej
wykład
O
12
Outsourcing
seminarium
O
4
domowa
Aktywny udział w
zajęciach oraz
przygotowanie
projektu
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Moduł 7: 22 godz.
BUDOWANIE WIZERUNKU I PROMOCJA JEDNOSTKI OPIEKI ZDROWOTNEJ
Obecność i aktywne
Marketing usług zdrowotnych
wykład
8
O
10.
11.
12.
Zarządzanie jakością
wykład
O
8
Public Relations
wykład
O
4
Odpowiedzialność prawna jednostki
wykład
O
2
13. opieki zdrowotnej
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Obecność i aktywne
uczestnictwo w
zajęciach
Łączna liczba godzin: 100 godz.
RAZEM I i II SEMESTR: 238 godz.
7
SYLABUSY PRZEDMIOTÓW
Moduł 1:
WPROWADZENIE DO PROBLEMATYKI ZARZĄDZANIA JEDNOSTKAMI OPIEKI
ZDROWOTNEJ
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
2.
Nazwa przedmiotu
Wpływ polityki zdrowotnej na funkcjonowanie jednostek opieki
zdrowotnej
3.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
10.
Założenia i cele przedmiotu
11.
Metody dydaktyczne
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
13.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
14.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
Prof. dr hab. Cezary W. Włodarczyk
j.w.
wykład
4
Celem przedmiotu jest przedstawienie uwarunkowań
funkcjonowania zakładów opieki zdrowotnej w systemie
zdrowotnym, zapoznanie słuchaczy z podstawowymi funkcjami
polityki zdrowotnej oraz zdefiniowanie zadań polityki
zdrowotnej.
wykład
Zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach


Funkcje polityki zdrowotnej
Zadania polityki zdrowotnej dotyczące określenia: zasad
dostępności, układu decyzyjnego, zasad finansowania i
odpłatności, zasad strukturalnych, zasad postępowania
medycznego stylu zarządzania
 Włodarczyk C. „Reformy zdrowotne uniwersalny kłopot”,
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego”, Kraków
2003
 Włodarczyk C. „Polityka zdrowotna w społeczeństwie
demokratycznym”, Wydawnictwo „Vesalius”, Kraków
1996
8
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Opis
Rynek usług zdrowotnych
Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
dr Christoph Sowada
wykład
4
Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi
kategoriami ekonomicznymi, warunkami efektywnego
funkcjonowania rozwiązań rynkowych i przypadków
zawodności mechanizmu cenowego ze szczególnym
wskazaniem na sektor ochrony zdrowia
4 godziny wykładu w pierwszym module tematycznym studiów
pt: „Wprowadzenie do problematyki zarządzania jednostkami
opieki zdrowotnej”.
Konsultacje indywidualne w ramach dyżuru
Zaliczenie na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach.
Osoby nieobecne zaliczają ustnie materiał stanowiący przedmiot
wykładu
 Pojęcie rynku
 Popyt – pojęcie, determinanty, elastyczności
 Podaż – pojęcie, determinanty, elastyczność
 Rynek w ochronie zdrowia
 Popyt i podaż usług zdrowotnych
 Ograniczenia mechanizmu rynkowego w ochronie zdrowia
 Prywatna własność
 Mechanizmy finansowania świadczeniodawców
 Sowada C. (2005), Wpływ metod finansowania na
zachowania lekarzy – aspekty ekonomiczne, zdrowotne i
społeczne, Zeszyty Naukowe Ochrony Zdrowia – Zdrowie
Publiczne i Zarządzanie, tom III, nr 1/2005, s. 65-79.
 Sowada C. (2006), Prywatne finansowanie świadczeń
zdrowotnych i finansowanie prywatnych
świadczeniodawców ze środków publicznych w Polsce w
latach 1999-2003, Zeszyty Naukowe Ochrony Zdrowia.
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, tom IV, nr 2/2006, s. 7994.
 Dach. Z. (red.) (2004), Wprowadzenie do ekonomii,
Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej, Kraków
9
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Podstawy zarządzania
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
I semestr studiów
dr Marcin Kautsch
j.w.
7.
Formuła przedmiotu
Podstawową formą zajęć jest wykład, ma on jednak charakter
interaktywny – w jego trakcie studenci proszeni są o
komentarze, uwagi i przykłady dotyczące zastosowania
przedstawianych treści w realiach ochrony zdrowia.
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
8
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Celem prowadzenia zajęć jest prezentacja historii i głównych szkół
w nauce o zarządzaniu, poznanie i umiejętność zastosowania w
praktyce technik związanych z wyznaczaniem celów w organizacji
i planowaniem, zrozumienie i umiejętność opisu struktur
organizacyjnych, poznanie podstawowych zasad związanych z
tworzeniem efektywnego systemu kontroli w organizacji oraz
poznanie teorii i sposobów budowania właściwych relacji
pomiędzy pracownikami w organizacji.
Wykład
W związku z przyjętym czasem trwania zajęć oraz ich formą
(jednorazowe spotkanie), a także w związku z przyjętą formułą
przedmiotu (wykład z elementami interaktywnymi) podstawą do
zaliczenia jest obecność na zajęciach.
Osoby, które nie mogły być obecne na zajęciach, dla uzyskania
zaliczenia piszą esej dotyczący zakresu tematycznego
przedstawianego w trakcie zajęć (por. poniżej)
 Pojęcie organizacji
 Definicja zarządzania
 Szkoły i paradygmaty zarządzania
 Funkcje zarządzania
 Zarządzanie w ochronie zdrowia
Literatura podstawowa:
 Koźmiński A., Piotrowski W. (red.), Zarządzanie Teoria i
praktyka (wyd. 5), WYDAWNICTWO NAUKOWE PWN
2005,
 Stoner J.A.F., Freeman R.E., Kierowanie, Wydawnictwo
Ekonomiczne, Warszawa 1998,
Literatura uzupełniająca:
 Kautsch M., Whitfield M., Klich J. (red.), Zarządzanie w
opiece
zdrowotnej,
Wydawnictwo
Uniwersytetu
Jagiellońskiego, Kraków 2001
 Klich J., Kautsch M., Campbell P., Zarządzanie w służbie
zdrowia: PLANOWANIE, Vesalius 1998,
 Ustawa o zakładach opieki zdrowotnej
10
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Regulacje prawne dotyczące jednostek opieki zdrowotnej/Prawo
o ZOZ-ach
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest nim
osoba prowadząca dany
przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
dr Anna Mokrzycka
wykład
8
Celem teoretycznym nauczania jest zapoznanie studentów z
podstawowymi regulacjami prawnymi w zakresie organizacji i
funkcjonowania zakładów opieki zdrowotnej. Celem
praktycznym jest nabycie przez studentów umiejętności
prawidłowej interpretacji i rozumienia treści zapisów prawnych
zawartych w aktach prawnych z zakresu prawa o zakładach
opieki zdrowotnej.
Wykład oraz uzupełniającą formą nauczania są indywidualne
konsultacje dla uczestników studiów podyplomowych,
zapewnionych w czasie dyżurów w Instytucie oraz poprzez
kontakt telefoniczny lub email.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uczestnictwo w zajęciach
oraz przygotowanie zwięzłego opracowania pisemnego na
wybrany temat z odniesieniem się do aktów prawnych i
przedmiotowego piśmiennictwa.
 Rodzaje regulacji prawnych, ich zakres, charakter i podmioty
stanowiące: prawo krajowe i prawo Unii Europejskiej
 Podstawowe rozwiązania prawne w świetle ustawy o
zakładach opieki zdrowotnej i rozporządzeń wykonawczych
 Zwięzła analiza innych ustawach z zakresu prawa o zakładach
opieki zdrowotnej (ustawa o lecznictwie uzdrowiskowym,
ustawa o pobieraniu i przeszczepianiu organów, narządów i
tkanek, ustawa o publicznej służbie krwii)
 Nestorowicz M., Prawo Medyczne, Toruń 2006, Prawo
medyczne, praca zbiorowa, pod redakcją Leszka
Kubickiego, Warszawa 2002
 Wybrane artykuły z kwartalnika Prawo i Medycyna
11
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zasady organizacji jednostek opieki zdrowotnej
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
2.
3.
4.
5.
6.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
11.
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
I semestr studiów
dr Zbigniew Król
j.w.
wykład
6
Celem przedmiotu jest orientacja w systemie ochrony zdrowia,
przedstawienie sfery produkcji świadczeń medycznych i
trajektorii pacjenta, określenie zadań poszczególnych instytucji
oraz zakresów czynności pracowników medycznych w tych
instytucjach.
Prezentacja, dyskusja, studia przypadków
aktywne uczestnictwo w zajęciach






13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu


Zakład Opieki Zdrowotnej
Znaczenie struktury organizacyjnej
Szczeble struktury organizacyjnej; Struktura organizacyjna
ZOZ-u dostosowana do charakteru działalności
Zmiany struktury organizacji – wpływy wewnętrzne i
zewnętrzne
Sojusze strategiczne w opiece zdrowotnej – zalety dla
organizacji i zasady ich zawierania
Czupryna A. i in. (red.): Zdrowie Publiczne, tom 1, Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Vesalius, Kraków
2000
Shortell S.M., Kaluzny A.D.: Podstawy Zarządzania Opieką
Zdrowotną, Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne
Vesalius, Kraków 2001
Inne, wyselekcjonowane materiały edukacyjne są przekazywane studentom podczas zajęć
12
Moduł 2:
PODSTAWOWE NARZĘDZIA I METODY ZARZĄDZANIA W OPIECE ZDROWOTNEJ
Lp.
1.
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
4.
Język
Rok studiów, semestr
5.
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
6.
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Opis
Systemy informatyczne w jednostkach opieki zdrowotnej
Zakład Medycznych Systemów Informacyjnych
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
dr hab. Wojciech Trąbka
dr Artur Romaszewski
mgr. Krzysztof Kęsek
mgr Mariusz Kielar
mgr Krzysztof Gajda
dr hab. Wojciech Trąbka
ćwiczenia
12
Zapoznanie słuchaczy z problematyką dokumentacji
elektronicznej, rekordu zdrowotnego, e-health oraz istniejącymi
standardami w informatyce medycznej.
Blok 12 godzin zajęć ćwiczeniowych
 projekty i ćwiczenia praktyczne
 aktywna obecność na zajęciach
 praca zaliczeniowa zadana przez prowadzącego
Elektroniczna Karta Zdrowia
Dokumentacja Elektroniczna
Podpis Elektroniczny
Prezentacja systemu OSOZ



Podręczniki obsługi systemów zarządzania bazami danych.
Trąbka W. (red.): Szpitalne Systemy Informatyczne,
Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Vesalius, Kraków
1999
M. Duplaga, Telemedycyna – uwarunkowania
i zastosowania specjalistyczne, Zdrowie i Zarządzanie 2002
T. 4 nr 1 s. 56–67.
13
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Jednostka opieki zdrowotnej
(Evidence Based Health Care)
Zakład Informacji Naukowej
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
realizująca
zasady
EBHC
dr B. Niedźwiedzka
dr Barbara Niedźwiecka
ćwiczenia
6
1) Pogłębienie wiedzy dotyczącej systemowych rozwiązań w
zakresie EBHC, problemów związanych z tworzeniem i
rozpowszechnianiem informacji naukowej, jej wpływem na
edukację i praktykę w dziedzinie zarządzania, a także polityki w
ochronie zdrowia; poruszone zostaną problemy kompetencji
informacyjnych, jako elementu tzw. alfabetyzmu zdrowotnego i
roli kierownika w kontekście kultury wiedzy w jednostkach
opieki zdrowotnej.
2) kształcenie umiejętności: korzystania z tradycyjnych i
elektronicznych zasobów informacji naukowej; formułowania
pytań wyszukiwawczych; budowania strategii wyszukiwania
informacji; przeszukiwania baz bibliograficznych,
faktograficznych oraz zasobów internetowych a także
umiejętności krytycznej oceny jakości źródeł informacji
Praktyczne ćwiczenia w laboratorium komputerowym
Zaliczenie na podstawie aktywności na zajęciach (ocenianie
ciągle)
 Systemowe rozwiązania w zakresie EBHC
 Kultura wiedzy w jednostkach opieki zdrowotnej – rola
kierownika
 Edukacja użytkowników informacji naukowej i problemy
upowszechniania innowacji
 Problem jakości informacji
 Źródła informacji dla EBHC
 Informacja naukowa w zdrowiu publicznym. Red. P.
Franaszek. Kraków, 2001, Wydawnictwo Uniwersytetu
Jagiellońskiego.
 B. Niedźwiedzka. Ochrona zdrowia oparta na rzetelnych
analizach i wynikach badań naukowych. w: Zdrowie
publiczne. Wybrane zagadnienia. T.1, wyd. II poprawione,
red. A.Czupryna i in. Vesalius, Kraków 2000, s.265-286.
 Knowledge to Action. Evidence-Based Health Care in
Context. Eds.Sue Dopson, Louise Fitzgerald. Oxford
University Press, Oxford 2006
14
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie operacyjne w jednostkach opieki zdrowotnej
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
I semestr studiów
dr Stojgniew Jacek Sitko
j.w.
Wykład
10
Celem przedmiotu jest wyrobienie u Słuchaczy ogólnej
orientacji w ilościowym podejściu do zarządzania i pokazane
wybranych zagadnień zarządzania operacyjnego. Na podstawie
tego przedmiotu Słuchacz powinien rozumieć rolę zarządzania
operacyjnego w organizacji i być gotowy do dalszego
samodzielnego identyfikowania problemów w tej dziedzinie, a
także poszukiwania i korzystania z koncepcji/metod/narzędzi do
ich rozwiązywania - w zależności od potrzeb jego organizacji.
10 godzin wykładu seminaryjnego (przykłady, krótkie dyskusje,
interakcja ze Słuchaczami) podzielone na ogół na 2 bloki z
koniecznością przygotowania pisemnej pracy zaliczeniowej.
Prezentacja na slajdach, przykłady jakościowe i ilościowe,
krótkie dyskusje ze Słuchaczami.
Zaliczenie na podstawie pisemnej, indywidualnej pracy
domowej. Praca polega na zastosowaniu wiedzy z wykładu do
analizy konkretnych problemów z dziedziny zarządzania
operacyjnego wziętych z praktyki organizacji w której Słuchacz
pracuje (lub ją zna). Termin przygotowania pracy: 1 mies. od
zakończenia zajęć. Kryteria pracy oceny uwzględniają przede
wszystkim:
Poprawne korzystanie z jak największej ilości koncepcji,
narzędzi, aparatu pojęciowego pokazanego na zajęciach,
stosowanie adekwatnego języka zarządczego do opisu;
Kompletne i wyczerpujące opracowanie wyszczególnionych w
danym temacie zagadnień; Własne wnioski i spostrzeżenia ;
Oparcie się na rzeczywistych przykładach, przytaczanie danych
ilościowych (liczbowych) na poparcie swoich tez; Logiczny,
uporządkowany tok myślenia, brak błędów, terminowość
oddania pracy - ogólna forma pracy.
15

12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Główny cel każdej organizacji. Produkt, półprodukt,
produkcja, produkt materialny i niematerialny; klient
zewnętrzny i wewnętrzny,
 Model organizacji; Analiza systemowa, konsekwencje
podejścia systemowego
 Transformacje, procesy i operacje, trajektorie; rola i
znaczenie zarządzania operacyjnego w organizacji
 Zakres zarządzania operacyjego
 Efektywność organizacji
 Aktualne wyzwania zarządzania operacyjnego,
 Identyfikacja strat w organizacji
 Badanie pracy i analiza procesów, pojęcie, znaczenie,
metody; przegląd narzędzi
 Podejmowanie decyzji w zarządzaniu, przyczyny i rodzaje
decyzji; proces i cykl decyzyjny;
 Wybrane narzędzia i techniki decyzyjne
Podstawowa:
 Muhlemann A.P., Oakland J.S., Lockeyer K.G., Zarządzanie
- produkcja i usługi, PWN, W-wa
 Waters D., Zarządzanie operacyjne - towary i usługi, PWN,
W-wa, 2000.
 Mikołajczyk Z., Techniki organizatorskie w rozwiązywaniu
problemów zarządzania, PWN, W-wa, 1995
 Martyniak Z.,Metody organizowania procesów pracy, PWE,
W-wa (1996), Martyniak, Z.Metody organizacji
i zarządzania, AE Kraków, Kraków, 1999
 Sitko S., Zarządzanie operacyjne, w: Zdrowie Publiczne,
Czupryna A.(red.), t.II, Vesaliusz Kraków, 2001
 Supernat J.,Decydowanie w zarządzaniu, Wrocław, 1997.
 Andrzejczak K., Elementy analizy decyzyjnej, Poznań
 Guzik B., Ekonometria i badania operacyjne. Badania
operacyjne. Wydawnictwo AE, 1993, Poznań
Uzupełniająca:
 Ignasiak E. (red.), Badania operacyjne, PWE, W-wa
 Radzikowski W.,Badania operacyjne w zarządzaniu
przedsiębiorstwem, TSZ, Toruń Wagner M.H., Badania
operacyjne, PWE, W-wa
 Gołębiowska E. (red.),Kompendium wiedzy o logistyce,
PWN, W-wa - Poznań, 1999.
 Żuber R., Planowanie i kierowanie przygotowaniem
produkcji, PWN, W-wa
 Jędrzejowicz P.,Wybrane modele decyzyjne w produkcji i
eksploatacji, WKŁ, W-wa
 Wagner H.,Badania operacyjne. PWE, Warszawa, 1980
16
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Podstawowe analizy ekonomiczne i finansowe wykorzystywane
w zarządzaniu jednostkami opieki zdrowotnej
Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest nim
osoba prowadząca dany
przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
I semestr studiów
dr Christoph Sowada
dr Katarzyna Dubas
wykład
6
Celem przedmiotu jest przedstawienie podstawowych rodzajów
analiz ekonomicznych i finansowych stosowanych na etapie
podejmowania decyzji o rozwoju jednostki opieki zdrowotnej.
Studenci poznają i opanowują narzędzia pozwalające na
usprawnienie zarządzania jednostka w warunkach ograniczonych
zasobów.
6 godziny wykładu interaktywnego połączonego z
rozwiązywaniem praktycznych przykładów w drugim module
tematycznym studiów pt.: „Podstawowe narzędzia i metody
zarządzania w opiece zdrowotnej”.
Konsultacje indywidualne w ramach dyżurów wykładowców
 zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach
 słuchacze nieobecni na zajęciach – zaliczenie ustne w czasie
dyżuru osób prowadzących zajęcia
17

Podstawowe narzędzia matematyki finansowej
o rachunek oprocentowania (oprocentowanie
proste, złożone, przy kapitalizacji odsetek w
krótszych okresach czasu, efektywna stopa
procentowa)
o
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
rachunek dyskontowania (dyskontowanie proste,
składane, matematyczne, handlowe
o cena obligacji i weksli
o rachunek rent (renty proste, z opóźnioną pierwsza
płatnością, płatne z góry, wypłacane w
nieskończoność)
o spłaty kredytów przy równych ratach kapitałowych i
równych ratach łącznych
 Metody wyodrębniania kosztów stałych i zmiennych
(metoda księgowa, inżynieryjna, wielkości krańcowych,
średnich podokresów, regresji)
 Rodzaje kosztów: Koszty działalności bieżącej i koszty
kapitałowe; Koszty stałe i zmienne; Koszty całkowite,
przeciętne i krańcowe
Studium przypadku 1: Koszt planowanej działalności:
„Tworzenie alternatywnej formy leczenia pacjentów z
schizofrenią”.
Studium przypadku 2: Podejmowanie decyzji o rozszerzeniu
działalności świadczeniodawcy na podstawie kosztów
krańcowych.
Studenci rozwiązują sami studium przypadku. Następnie wyniki
są weryfikowane.
 Komponenty analizy ekonomicznej. Perspektywa analizy
 Rodzaje analiz ekonomicznych: Analiza minimalizacji
kosztów; Analiza decyzyjna (Maksymalizacja wyników);
Analiza kosztów i korzyści (CBA – Cost-benefit analysis);
Analiza kosztów i efektów (CEA - Cost-effectiveness
analysis); Analiza kosztów i użyteczności (CUA- Costutility analysis).
Studenci rozwiązują krótkie przykłady ilustrujące treść danego
rodzaju analizy ekonomicznej oraz metodę dokonywania wyboru
przedsięwzięcia.
 Zastosowanie analizy efektywności nakładów (Analiza typu
break-even)
Studenci opanowują dwa rodzaje analizy break-even:
jednoproduktową i wieloproduktową rozwiązując krótkie
przykłady.
 Królikowski W. (2002), Podstawowe zagadnienia
matematyki finansowej, Wydawnictwo Naukowe Wyższej
Szkoły Kupieckiej, Łódź, części I-IV
 Kissimova-Skarbek K (2000), Analizy ekonomiczne w
opiece zdrowotnej, w. Czupryna A., Poździoch S., Ryś A.,
Włodarczyk W.C. (red.) Zdrowie publiczne. Wybrane
zagadnienia, Tom I., Uniwersyteckie Wydawnictwo
Medyczne „Vesalius”, Kraków 2000, str. 337-355.
 Materiały dydaktyczne przekazywane studentom w trakcie
zajęć
18
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Planowanie strategiczne w jednostkach opieki zdrowotnej
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
dr hab. Jacek Klich
j.w.
wykład
8
Słuchacze poznają:
- uwarunkowania planowania strategicznego w zakładach opieki
zdrowotnej
- strukturę planu strategicznego,
- podstawowe narzędzia do analizy strategicznej
Słuchacze zdobywają wiedzę o praktycznym zastosowaniu
narzędzi do analizy strategicznej
Przedmiot prowadzony jest w formie wykładu. Wprowadzone
jest jedno ćwiczenie (praca w grupach nad definiowaniem
sektora). Słuchacze otrzymują możliwość indywidualnych
konsultacji po zajęciach w ich pracach nad wykonywaniem
analizy strategicznej dla wybranych zoz oraz
przygotowywaniem planów strategicznych.
Przedmiot zaliczany jest w oparciu o:
- aktywne uczestnictwo w zajęciach
- projekt przygotowywany dla wybranych przez studentów zoz.
Projekty wykonywane są w terminie do 1 miesiąca od
zakończenia zajęć.
 Uwarunkowania planowania strategicznego w jednostkach
opieki zdrowotnej
 Metody i narzędzia planowania strategicznego
 Proces planowania strategicznego
 Najczęściej popełniane błędy
G.Gierszewska, M.Romanowska, Analiza strategiczna
przedsiębiorstwa, PWE, 2002
M.Kautsch, M.Whitfield, J.Klich (red.), Zarządzanie w opiece
zdrowotnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków
2001
J.Klich, M.Kautsch, P.Campbell, Zarządzanie w opiece
zdrowotnej: Planowanie, Uniwersyteckie Wydawnictwo
Medyczne „Vesalius”, Kraków 1998
19
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Audyt wewnętrzny jako narzędzia zarządcze
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Instytut Zdrowia Publicznego we współpracy z Uniwersytetem
Jagiellońskim
polski
I semestr studiów
dr Artur Piaszczyk
j.w.
wykład
8
Umiejętność samodzielnego definiowania zadań dla audytora,
zapoznanie z wymaganiami prawnymi obowiązującymi w
audycie wewnętrznym
Wykład
Zaliczenie na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach

12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Normy prawne obowiązku prowadzenia audytu
wewnętrznego w Polsce
 Wymogi unijne prowadzenia audytu wewnętrznego dla
jednostek korzystających ze środków Wspólnotowych
 Rola audytu wewnętrznego w planowaniu operacyjnym i
strategicznym
 Wykorzystanie przez kierowników jednostek sprawozdań z
audytu
 Współpraca kierownika jednostki z audytorem poprzez
wspólne planowanie zadań audytowych
 Współpraca audytora zewnętrznego (biegłego rewidenta) z
audytorem wewnętrznym na potrzeby kierownika jednostki
Literatura podstawowa:
 Kiziukiewicz T. (red.), Audyt wewnętrzny w jednostkach
sektora finansów publicznych, Difin, Warszawa 2007.
 McNamee D., Oszacowanie ryzyka w audycie
wewnętrznym i zarządzaniu, Fundacja Rozwoju
Rachunkowości w Polsce, Warszawa 2004.
 Piaszczyk A., Audyt wewnętrzny, Stowarzyszenie
Księgowych w Polsce, Zarząd Główny, Centralny Ośrodek
Szkolenia Zawodowego, Warszawa 2005.
 Podręcznik audytu wewnętrznego w administracji
publicznej, Ministerstwo Finansów, Warszawa 2003.
Literatura uzupełniająca:
 Jedynak P. (red.), Audyt w zarzadzaniu przedsiębiorstwem,
Warszawa 2004
 Piaszczyk A., Audyt środków unijnych, PWE, Warszawa
2007
20
Moduł 3:
ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Polityka personalna/ Restrukturyzacja zatrudnienia
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
I semestr studiów
dr Alicja Domagała
dr Krzysztof Kłos
6.
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest nim
osoba prowadząca dany
przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
wykład
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
8
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
Celem przedmiotu na poziomie wiedzy jest zapoznanie
studentów z problematyką zarządzania zasobami ludzkimi w
systemie opieki zdrowotnej oraz pokazanie możliwości
podnoszenia efektywności pracy. Na poziomie umiejętności
kluczowe jest: 1) Opanowanie nowoczesnego sposobu myślenia
i podejmowania zintegrowanych decyzji dotyczących ludzi
w organizacji, 2) Wykorzystanie standardowych narzędzi i
procedur stosowanych do zarządzania ludźmi w organizacjach
3) Analiza przypadku restrukturyzacji zatrudnienia w dużym
szpitalu wojewódzkim
5 godz. zajęć ma charakter teoretyczny, kolejne 3 dotyczą
analizy problemu restrukturyzacji na przykładzie dużego szpitala
wojewódzkiego
 zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach
 słuchacze nieobecni na zajęciach – zaliczenie na podstawie
eseju przygotowanego na temat ustalony z wykładowcą
 Zarządzania zasobami ludzkimi oraz polityka personalna pojęcie i cele
 Planowanie zasobów ludzkich w zakładzie opieki
zdrowotnej (zatrudnianie pracowników, zmniejszanie
zatrudnienia)
 Organizacja zarządzania personelem
 Rozwój pracowników (zarządzanie pracą, szkolenia i
rozwój oj osobisty pracowników)
 Motywowanie finansowe i pozafinansowe w zakładach
opieki zdrowotnej
 Analiza przypadku – polityka personalna i restrukturyzacja
zatrudnienia na przykładzie dużego szpitala wojewódzkiego
21

13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu



International Labour Organisation (1999), “Terms of
employment and working conditions in health sector
reform”, ILO, Geneva
Ulrich D.: Liderzy zarządzania zasobami ludzkimi, Oficyna
Ekonomiczna, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2001
Bartkowiak G., Psychologiczne aspekty zarządzania
zasobami ludzkimi w zakładach opieki zdrowotnej, AM w
Poznaniu, Poznań 2004
Materiały dydaktyczne przekazywane studentom w trakcie
zajęć
22
L.p.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Opis
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca dany
przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
9.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne przedmiotu
oraz sposób ich realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego przedmiotu
Organizacja czasu pracy
I semestr studiów
dr Alicja Domagała
seminarium
4
Celem przedmiotu
Seminarium z wykorzystaniem testu na profil osobowościowy
władania czasem oraz inne ćwiczenia dotyczące narzędzi
wykorzystywanych w organizacji czasu pracy
 zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach
 słuchacze nieobecni na zajęciach – zaliczenie na podstawie
eseju przygotowanego na temat ustalony z wykładowcą
 Analiza rozkładu dnia pracy
 Ustalanie celów długo i krótkoterminowych
 Ustalanie priorytetów
 Planowanie i harmonogramowanie pracy
 Eliminowanie czynników zakłócających prawidłowy
przebieg pracy
 Delegowanie uprawnień i zadań
 Narzędzia i metody zarządzania czasem
 Zarządzanie czasem. Zwiększ własną produktywność i
efektywność, Wydawnictwo MT Bizes, wydanie 2006 r. ,
Seria Harvard Business Essentials
 Seiwert Lothar J. "Zarządzanie czasem - Bądź panem
własnego czasu”, Wydawnictwo: Placet, Wrzesień 2005
 Materiały dydaktyczne przekazywane studentom w trakcie
zajęć
23
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Wycena wartości pracy
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest nim
osoba prowadząca dany
przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
I semestr studiów
dr Alicja Domagała, dr Jerzy Szebla
wykład
4
Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z metodami
wartościowania pracy oraz zaletami tego sytemu. W części
praktycznej analizowany i omawiany jest konkretny przykład
wprowadzenia wartościowania pracy w zakładzie opieki
zdrowotnej
2 godz. zajęć mają charakter teoretyczny, kolejne 2 dotyczą
analizy przypadku wprowadzenia systemu wartościowania pracy
w konkretnym zakładzie opieki zdrowotnej
 zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach
 słuchacze nieobecni na zajęciach – zaliczenie na podstawie
eseju przygotowanego na temat ustalony z wykładowcą
 Cele i zalety wartościowania pracy
 Kryteria wartościowania stanowisk pracy i strategie
wynagradzania
 Wartościowanie pracy – przebieg procesu
 Przykłady stosowanych systemów wartościowania pracy w
zakładach opieki zdrowotnej
 Kozierkiewicz A., System wartościowania pracy lekarza,
Wydawnictwo TERMEDIA, Poznań 2003
 Materiały dydaktyczne przekazywane studentom w trakcie
zajęć
24
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Polityka w zakresie wynagradzania i regulaminy płacowe
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest nim
osoba prowadząca dany
przedmiot
dr Alicja Domagała
7.
Formuła przedmiotu
wykład
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
4
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Celem przedmiotu jest przedstawienie zasad i regulacji
dotyczących systemu wynagradzania w zakładach opieki
zdrowotnej oraz czynników i uwarunkowań związanych z
polityką płacową.
Wykład interaktywny
 zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach
 słuchacze nieobecni na zajęciach – zaliczenie na podstawie
eseju przygotowanego na temat ustalony z wykładowcą
 Definicja i funkcje wynagradzania
 Zasady i kryteria różnicowania wynagrodzeń
 Zasady wynagradzania i ustalania środków na
wynagrodzenia
 Tworzenie systemów wynagrodzeń w zakładach opieki
zdrowotnej (regulaminy płacowe)
 Kształtowanie płac zasadniczych
 Premiowanie i nagradzanie pracowników
 Czajka Z. „Mechanizmy wynagradzania w publicznej
służbie zdrowia”, Warszawa, IPISS, 2005.
 Materiały dydaktyczne przekazywane studentom w trakcie
zajęć
25
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Prowadzenie dialogu społecznego – negocjacje z organizacjami
zakładowymi
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
I semestr studiów
dr hab. Jacek Klich
j.w.
wykład
6
Studenci poznają instytucjonalne formy prowadzenia dialogu
społecznego w Polsce oraz podstawową wiedzę z zakresu
prowadzenia negocjacji z partnerami społecznymi.
Zajęcia mają pomagać zdobywaniu przez studentów
umiejętności prowadzenia negocjacji.
Wykład z elementami pracy grupowej (prowadzenie negocjacji z
podziałem na role)
Studenci zaliczają przedmiot w oparciu o aktywny udział w
zajęciach i przeprowadzonym w ich czasie krótkim ćwiczeniu.
 Przedmiot i strony dialogu społecznego w zakładach opieki
zdrowotnej
 Narzędzia wspomagające realizację założonych celów
negocjacyjnych
 Przechodzenie od negocjacji rywalizacyjnych do
partnerskich - strategie w negocjacjach
 Dobór taktyk i technik prowadzenia negocjacji
 Argumentacja i perswazja w negocjacjach
 Techniki finalizacji dialogu społecznego
 Wychodzenie z konfliktu w negocjacjach
Aktualne artykuły prasowe przedstawiające negocjacje w zoz
dostarczane przez prowadzącego
Strony www:
www.cpsdialog.pl
www.mz.gov.pl
26
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca dany
przedmiot
Opis
Wybrane elementy polskiego i unijnego prawa pracy
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
I semestr studiów
dr Anna Mokrzycka
j.w.
7.
Formuła przedmiotu
wykład
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
6
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z najważniejszymi
regulacjami w dziedzinie polskiego prawa pracy i ubezpieczeń
społecznych oraz zwięzłe omówienie fundamentalnych
postanowień zawartych w traktatach i innych aktach prawnych
Unii Europejskiej.
Uzupełnienie wykładu stanowią konsultacje dostępne dla
studentów w czasie dyżurów lub poprzez kontakt telefoniczny i
przez email.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obowiązkowe
uczestnictwo w wykładach.
 Zakres przedmiotowy regulacji prawnych w świetle kodeksu
pracy, innych ustaw w dziedzinie prawa pracy oraz
rozporządzeń wykonawczych i ich waga dla zarządzania
zakładami opieki zdrowotnej.
 Zakres regulacji prawnych w zakresie prawa pracy w świetle
postanowień Traktatu o Wspólnocie Europejskiej i
najważniejszych rozporządzeń i dyrektyw europejskich.
Zalecane jest nabycie Komentarza do Kodeksu Pracy
(dowolnego autora – na rynku wydawniczym dostępne są liczne
opracowania).
27
Moduł 4:
ZARZĄDZANIE MATERIAŁAMI I MAJĄTKIEM
Lp.
1.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Wybrane elementy prawa inwestycyjnego/ prawo
zamówień publicznych
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
Język
Rok studiów, semestr
4.
5.
6.
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest nim
osoba prowadząca dany
przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
dr Anna Mokrzycka
j.w.
wykład
8
Celem wykładu jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi
regulacjami prawnymi w sferze prawa inwestycyjnego i prawa
zamówień publicznych na różnych poziomach: ustaw i
rozporządzeń wykonawczych oraz niektórych przepisów prawa
administracyjnego, kodeksu karnego i kodeksu spółek
handlowych w tym kontekście. Ponadto poruszana jest
problematyka przedmiotowych
regulacji wspólnotowych.
Kompetencje nabyte w efekcie kształcenia to umiejętność
identyfikacji odpowiednich aktów prawnych, interpretacji
zawartych w nich przepisów i zastosowania ich w praktyce, czyli
ogólnie pojęta podstawowa wiedza w tej dziedzinie i znajomość
zasad prawnych.
Wykład interaktywny z przykładami w formie case study oraz
finalną dyskusją nad postawionymi problemami (wykorzystanie
metody problem based learning).
Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia jest obecność na
wykładzie (lub indywidualna konsultacja w przypadku osób z
usprawiedliwioną nieobecnością). Zaliczenie w formie pisemnej
pracy indywidualnej (prezentacja lub esej na zadany temat).
Treści podstawowe obejmują regulacje prawne na poziomie
ustawowym i rozporządzeń wykonawczych w zakresie prawa o
zagospodarowaniu przestrzennym, ochronie środowiska,
odpadach medycznych, prawa budowlanego, prawa zamówień
publicznych. Uwzględniona jest specyfika systemowa: kontekst
ochrony zdrowia, funkcjonowania zakładów opieki zdrowotnej.
Treści uzupełniające obejmują regulacje wspólnotowe w
przedmiotowym obszarze (zasady i standardy) UE).
Literatura podstawowa:
Teksty źródłowe: wybrane aktualizowane akty prawne i
dokumenty, wybrane aktualne materiały prasowe.
28
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Podstawy wyceny nieruchomości
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
Zakład Medycznych Systemów Informacyjnych
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
dr Artur Romaszewski
j.w.
wykład
4
9.
Założenia i cele przedmiotu
Zapoznanie słuchaczy z podstawowymi pojęcia, podejściami,
metodami i technikami stosowanymi przy wycenach
nieruchomości
10.
Metody dydaktyczne
Wykład 4 godziny
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Aktywny udział w zajęciach - ocenianie ciągle



12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji






13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu


Cele wyceny, funkcje wyceny;
Nieruchomość jako składnik mienia, rodzaje
nieruchomości;
Prawo własności nieruchomości i ograniczenia w jego
wykonywaniu, księgi wieczyste;
ograniczone prawa rzeczowe ustanawiane na
nieruchomości;
trwały zarząd, słabsze prawa do nieruchomości
Typy wartości nieruchomości - Rynkowa wartość
nieruchomości
Metody wyceny nieruchomości w podejściu
porównawczym, wycena nieruchomości
Wycena nieruchomości wg podejścia: dochodowego,
kosztowego, mieszanego
E.Mączyńska , M.Prystupa, K. Rygiel - Ile jest warta
nieruchomość, Warszawa 2004
M. Prystupa – Wycena nieruchomości przy zastosowaniu
podejścia porównawczego – omówienie standardu wraz z
przykładami zadań; PFSRM; Warszawa 2003
A. Hopfer, R. Źróbek, S. Źróbek Szacowanie
Nieruchomości Podejściem Dochodowym
29
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie infrastrukturą techniczną i inwestycjami
2.
3.
4.
5.
6.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Instytut Zdrowia Publicznego
polski
II semestr studiów
mgr inż. Witold Ponikło
j.w.
Wykład
10
Celem przedmiotu jest prezentacja zależności pomiędzy
możliwością bezpiecznego wykonywania procedur medycznych
w instytucji ochrony zdrowia, a infrastrukturą techniczną danej
placówki.
Po zaliczeniu zajęć, słuchacz dysponował będzie podstawową
wiedzą o elementach składowych infrastruktury technicznej
systemu ochrony zdrowia takich jak: aparatura medyczna,
systemy zasilania palcówek ochrony zdrowia w energię
elektryczną, wodę, gazy medyczne, a także systemie wentylacji,
(w tym szczególnie pomieszczeń o podwyższonych wymogach
sanitarnych). Zaprezentowane zostaną kryteria oceny stanu
infrastruktury technicznej, warunki prawidłowej eksploatacji i
podstawowe założenia poprawnego procesu inwestycyjnego.
Zajęcia prowadzone w formule wykładu, z prezentacją
przykładów praktycznych i bieżącą dyskusją ze słuchaczami.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wykładzie.

12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Warunki efektywnego funkcjonowania infrastruktury
technicznej – kryteria techniczne, bezpieczeństwo i
organizacja pracy personelu.
 Model „własnych” służb technicznych w porównaniu do
outsourcing’u.
 Ocena potrzeb modernizacyjnych i inwestycyjnych szpitala,
priorytety tych działań – dylemat menedżera systemu
ochrony zdrowia: inwestować czy modernizować?
 Bezpieczeństwo pacjenta w aspekcie wymogów dla sieci i
instalacji szpitala.
 Zarządzanie aparaturą medyczną – metodologia oceny stanu
i potrzeb szpitala.
Wobec braku literatury w tym przedmiocie, rekomendowane są
wybrane artykuły z czasopism branżowych, w tym szczególnie:
OPM (Ogólnopolski Przegląd Medyczny), Służba Zdrowia,
Przegląd Medyczny
30
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Gospodarka lekiem
Zakład Gospodarki Lekiem
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
II semestr studiów
dr Tomasz Bochenek
j.w.
seminarium
4
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi
problemami nowoczesnej gospodarki lekami w różnych
częściach systemu opieki zdrowotnej. Studenci zdobywają
wiedzę i umiejętności ułatwiające krytyczną analizę zjawisk
zachodzących w systemie opieki zdrowotnej a odnoszących się
do opieki lekowej. Studenci poszerzają swoje kompetencje
zarządcze w odniesieniu do jednostek opieki zdrowotnej
zaangażowanych w zapewnienie opieki lekowej.
Prezentacja materiału dydaktycznego prowadzona przez
prowadzącego zajęcia.
Krótkie studium przypadku lub ćwiczenie.
Lektura domowa.
Konsultacje – w ramach dyżurów lub ustaleń indywidualnych.
Zaliczenie na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach.
Prezentacja materiału dotyczącego następujących zagadnień:



12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji








Formalno-prawne regulacje dotyczące opieki lekowej
Polityka lekowa, polityka cenowo-refundacyjna w obszarze
leków
Opieka lekowa w Polsce po przystąpieniu do Unii
Europejskiej
Nowoczesne metody zarządzania lekami
Receptariusze szpitalne
Monitorowanie ordynacji lekarskiej
Analizy użytkowania leków
Podstawowe
zagadnienia
farmakoepidemiologii,
farmakoekonomiki i oceny technologii medycznych (HTA)
Źródła informacji o lekach
Edukacja lekowa lekarza i pacjenta
Zagrożenie korupcją na rynku farmaceutycznym
Interaktywna część zajęć:

Studium przypadku lub ćwiczenie (do wyboru)
31



13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu


Chmal-Jagiełło K., Stępniewska B., Bochenek T., Skowron
A. „Farmakoekonomika”, BWR Opal, Wrocław, 1999
Spławiński J. „Receptariusz szpitalny”, UNIMED,
Jaworzno, 1998
Bochenek T. „Gospodarka lekiem” w: „Zdrowie Publiczne
tom 2” pod red. A. Czupryna, S. Poździoch, A. Ryś, W. C.
Włodarczyk, Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne,
Kraków, 2001
Wybór przepisów prawnych regulujących gospodarkę
lekami, w tym: ustawa Prawo farmaceutyczne i
rozporządzenia MZ dotyczące refundacji leków
Wybór
artykułów
z
czasopism
takich,
jak:
„Farmakoekonomika”, „Farmacja polska”, „Przegląd
farmaceutyczny”, „Lek w Polsce”, „Zdrowie i zarządzanie”,
„Pharmacoeconomics”
32
Moduł 5:
GOSPODARKA FINANSOWA W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Kontraktowanie świadczeń zdrowotnych
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
4.
5.
6.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca dany
przedmiot
Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
dr Michał Seweryn
dr Krzysztof Mawlichanów
7.
Formuła przedmiotu
laboratorium komputerowe
8.
Liczba godzin zajęć dydaktycznych
8
Założenia i cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest przedstawienie podstawowych metod
pomiaru działalności świadczeniodawców stosowanych na
świecie i w Polsce, scharakteryzowanie zasad kontraktowania
świadczeń i rozliczania wykonania umów na usługi medyczne.
Studenci poznają i opanowują przygotowane specjalnie dla
celów tych warsztatów komputerowych kompleksowe narzędzie
(wykorzystujące program MS Excel) tworzenia oferty na
przykładzie wybranego szpitala.
Po zakończeniu przedmiotu studenci będą w stanie zaplanować
działalność, koszty oraz przychody swojej jednostki oraz
wdrożyć kartę kontrolną – pozwalającą na kontrolę realizacji
zdecentralizowanego na ośrodki decyzyjne budżetu jednostki.
9.
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne przedmiotu
oraz sposób ich realizacji
Warsztaty komputerowe, w trakcie których studenci pracują na
komputerach na specjalnie przygotowanym przez prowadzącego
programie MS Excel. Warsztaty poprzedzone są krótkimi
prezentacjami wprowadzającymi w omawiane zagadnienia, a
następnie - uzupełnione dyskusją ze studentami. Prowadzący
na bieżąco monitoruje i wspiera pracę studentów. Tym samym
po zakończeniu zajęć każdy student ma zakończony i
prawidłowo przygotowany projekt.
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach
oraz ukończonego w trakcie zajęć projektu
 Pojęcia i strony kontraktu;
 Metody pomiaru działalności świadczeniodawców zawarte
w umowie
 Przygotowanie oferty świadczeniodawcy – analizy
działalności i kosztów przykładowego szpitala;
 Liczba świadczeń;
 Koszt jednostkowy świadczenia wg rodzaju świadczeń;
 Symulacja wykonania umowy;
 Negocjacje i zawarcie kontraktu;
33

Kontrola realizacji i rozliczanie umów na świadczenia
medyczne;
 Rozwiązania w zakresie nadwykonań ilościowych umowy.
Zarządzenie Nr 32/2008/DSOZ Prezesa Narodowego Funduszu
Zdrowia z dnia 11 czerwca 2008 r. w sprawie określenia
warunków zawierania i realizacji umów w rodzaju: leczenie
szpitalne.
13.
Zarządzenie Nr 80/2006/DZOZ Prezesa Narodowego Funduszu
Zdrowia w sprawie określenia warunków zawierania i realizacji
umów w rodzaju: leczenie szpitalne.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej do
zaliczenia danego przedmiotu
Zarządzenie nr 105/2008/DSOZ Prezesa Narodowego Funduszu
Zdrowia
z dnia 5 listopada 2008 r. w sprawie określenia warunków
zawierania i realizacji umów o udzielanie świadczeń opieki
zdrowotnej w rodzaju: podstawowa opieka zdrowotna.
Katarzyna Kissimova-Skarbek (2001), „Finansowanie opieki
zdrowotnej”, rozdział w monografii „Zdrowie publiczne.
Wybrane zagadnienia”, Praca zbiorowa pod red. A. Czupryny,
S. Poźdiocha, A. Rysia, W.C. Włodarczyka. Tom II.
Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne „Vesalius”, Kraków.
Katarzyna Kissimova-Skarbek (2002), „Finansowanie opieki
zdrowotnej w Polsce po wprowadzeniu powszechnego
ubezpieczenia zdrowotnego” rozdział w książce „Ekonomika
medycyny” pod red. J. Fedorowskiego i R. Niżankowskiego.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa.
Materiały dydaktyczne przekazywane studentom w trakcie zajęć
34
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Rachunek
kosztów
i
rachunkowość
w jednostkach opieki zdrowotnej
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
zarządcza
Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
Prof. dr hab. Bronisław Micherda
j.w.
wykład
12
9.
Założenia i cele przedmiotu
Celem nauczania jest zapoznanie słuchaczy ze specyfiką i metodyką
tworzenia i interpretacji wielkości ekonomicznych, których źródłem
jest współczesna, szeroko rozumiana rachunkowość. Poznanie tej
metodyki, w warunkach rynkowego sposobu gospodarowania jest
niezbędne w odpowiedzialnym kierowaniu zagadnieniami
ekonomicznymi jednostek służby zdrowia. Zaprezentowanie
słuchaczom istoty klasyfikacji oraz sposobów rozliczania kosztów
oraz podstawowych zasad rachunkowości zarządczej.
10.
Metody dydaktyczne
8 godz. wykładu w ramach modułu: „Gospodarka finansowa w
jednostkach opieki zdrowotnej”
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach

12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji







13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu



Istota, struktura i nadrzędne zasady współczesnej
rachunkowości
koszty jako przedmiot rachunku kosztów i jego budowa
płaszczyzny rozliczania kosztów i nowe tendencje w tym
zakresie
istota rachunkowości zarządczej i koncepcje zachowania
kapitału
pomiar zmienności kosztów i rachunek progów rentowności
rachunek
dźwigni
w
interpretacji
sprawozdania
finansowego
Micherda B. (red.): Podstawy rachunkowości. Aspekty
teoretyczne i praktyczne. PWN, Warszawa 2005
Micherda B.: Rachunek kosztów i wyników jednostek
gospodarczych w świetle znowelizowanego prawa o rachunkowości, Akademia Ekonomiczna w Krakowie, Kraków
2003
Micherda B.: Analityczna funkcja rachunkowości, Akademia
Ekonomiczna w Krakowie, Kraków 2001
G.K. Świderska, Rachunkowość zarządcza i rachunek
kosztów, Tom I i II, DIFIN, Warszawa 2002
akty prawne regulujące zagadnienia rachunkowości,
rachunkowości jednostek służby zdrowia
35
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie finansami w jednostkach opieki zdrowotnej
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Prof. dr hab. Stanisław Owsiak
j.w.
7.
Formuła przedmiotu
wykład
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
8
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
Celem przedmiotu jest zapoznanie Słuchaczy z podstawowymi
zasadami i narzędziami zarządzania finansowego w ZOZ oraz
nadzoru i kontroli finansowej jednostek opieki zdrowotnej
8 godz. wykładu w ramach modułu: „Gospodarka finansowa w
jednostkach opieki zdrowotnej”
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach











13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu

Instrumenty finansowe a jednostki opieki zdrowotnej
Papiery wartościowe, źródła kapitału rynkowego
Analiza wskaźnikowa
Zarządzanie kapitałem trwałym
Zarządzanie kapitałem obrotowym
Podstawy finansowania finansowego
Zarządzanie przychodami jednostek – rodzaje i zasady
budowy cen
Kształtowanie wydatków
Metody kształtowania budżetu
Nadzór i kontrola nad finansami jednostek opieki
zdrowotnej
Chwierut S., Kulis M., Stylo W., Wójcik D., Elementy
zarządzania finansowego w ochronie zdrowia,
Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne „Vesalius”,
Kraków 200
Bień W., Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa, Difin,
Warszawa 2000
36
Elementy składowe sylabusu
Opis
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie długiem w praktyce
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Instytut Zdrowia Publicznego we współpracy ze Szpitalem
Uniwersyteckim w Krakowie.
polski
II semestr studiów
7.
Formuła przedmiotu
wykład
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
4
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
mgr inż. Waldemar Stylo
j.w.
Podstawowe założenia przedmiotu to nabycie:
umiejętności zarządzania finansami w sytuacji niedoboru
finansowego, ustalanie priorytetów w regulowaniu zobowiązań,
Negocjowanie terminów płatności zobowiązań wymagalnych,
Znajomość rzeczywistych zagrożeń wynikających z
notorycznego niedoboru środków finansowych,
Wykład, ćwiczenia, dyskusja
Zaliczenie na podstawie obecności






Stopień zadłużenia jednostek służby zdrowia
Przyczyny zadłużenia jednostek służby zdrowia
Skutki zadłużenia w praktyce
Metody łagodzenia skutków zadłużenia
Budżetowanie i rachunek kosztów – identyfikacja głównych
przyczyn zadłużenia jednostki
Restrukturyzacja zakładu opieki zdrowotnej
Materiały przekazywane Słuchaczom w trakcie zajęć
37
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiotu
Występowanie o programy unijne i ich rozliczanie
Zakład Informacji Naukowej
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
11.
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
mgr Katarzyna Dubas
j.w.
ćwiczenia
8
Zdobycie wiedzy na temat aktualnie istniejących funduszy Unii
Europejskiej i możliwości aplikowania w ramach programów
UE.
Nabycie praktycznych umiejętności pisania projektów do
funduszy UE.
Praktyczne ćwiczenia
Zaliczenie na podstawie aktywności na zajęciach (ocenianie
ciągle) projekty i ćwiczenia praktyczne
 Teoretyczne i praktyczne podstawy pisania projektu do
funduszy Unii Europejskiej. Wybrane zagadnienia
 Fundusze Unii Europejskiej
 Program Leonardo da Vinci
 Przykład „ best practice”
 Dokumenty konkursowe
 Przygotowanie aplikacji projektowej
 Rozliczanie projektu

13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu

Hausner J., red.. Korzystanie z Funduszy Unii Europejskiej,
Małopolska Szkoła Administracji Publicznej AE w
Krakowie, Kraków 1999
Czabanowska K., Nowak, E.: Teoretyczne i praktyczne
podstawy pisania projektu do funduszy Unii Europejskiej.
Wybrane zagadnienia. XXIV Konferencja Problemowa
Bibliotek Medycznych „Międzynarodowa współpraca
bibliotek w dobie zmieniających się potrzeb użytkowników”,
Białystok 2005, s.189 – 199.
38
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Finansowanie publicznych zakładów opieki zdrowotnej przez
organy założycielskie
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3.
Język
Rok studiów, semestr
4.
5.
6.
7.
8.
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
Prof. dr hab. Krzysztof Surówka
j.w.
wykład
4
Celem przedmiotu jest przedstawienie zasad współpracy spzoz z
organem założycielskim, możliwości wsparcia finansowego
przez organ założycielki, zasady nadzoru gospodarki finansowej
jednostki opieki zdrowotnej przez organ założycielski
seminarium
Zaliczenie na podstawie obecności i aktywności na zajęciach





Potencjalne źródła i możliwości finansowania spzoz przez
organ założycielski
Powiązania finansowe w przypadku utraty płynności
Odpowiedzialność finansowa organu założycielskiego w
przypadku bankructwa spzoz
Surówka K., Rola samorządu terytorialnego w
finansowaniu opieki zdrowotnej w dobie kryzysu opieki
zdrowotnej w Polsce, Zeszyty Naukowe Ochrony Zdrowia –
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, tom II, nr 1/2004, str. 5-9
Ministerstwo Zdrowia, Raport – Finansowanie ochrony
zdrowia w Polsce, Zielona księga II, Warszawa 2008.
39
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1
Nazwa przedmiotu
Regulacje prawne w zakresie zawierania umów przez jednostki
opieki zdrowotnej
2
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
3
4
5
6
7
8
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca dany
przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9
Założenia i cele przedmiotu
10
Metody dydaktyczne
11
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
dr Anna Mokrzycka
j.w.
wykład
6
Podstawowe założenia przedmiotu to nabycie przez Słuchacza
wiedzy nt, regulacji prawnych związanych z przygotowywania,
podpisywaniem i realizacją umów przez zakłady opieki
zdrowotnej
Wykład, dyskusja
Zaliczenie na podstawie obecności na zajęciach.



Zasady zawierania przez jednostki opieki zdrowotnej umów
o świadczenia zdrowotne:
Umowy z NFZ
Umowy zawierane z innymi podmiotami, w tym
podmiotami zagranicznymi
Materiały przekazywane Słuchaczom w trakcie zajęć
40
Moduł 6:
INNOWACYJNOŚĆ I ZMIANY W JEDNOSTKACH OPIEKI ZDROWOTNEJ
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie projektami w jednostkach opieki zdrowotnej
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
3.
4.
5.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
6.
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
10.
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne
II semestr studiów
dr Stojgniew Jacek Sitko
j.w.
wykład seminaryjny
12
Celem przedmiotu jest zaznajomienie Słuchaczy z podstawami
wiedzy o projektach i ich zarządzaniem - jako narzędzi
zdobywania przewagi konkurencyjnej organizacji oraz
przećwiczenie na przykładzie - głównych etapów metody PERT
12 godzin wykładu seminaryjnego (przykłady, krótkie dyskusje,
interakcja ze Słuchaczami) podzielone na ogół na 2-3 bloków z
koniecznością przygotowania pisemnej pracy zaliczeniowej.
Zaliczenie na podstawie pisemnej, indywidualnej pracy
domowej. Praca polega na zastosowaniu wiedzy i metody z
wykładu do konkretnego przedsięwzięcia wziętego z praktyki
organizacji w której Słuchacz pracuje (lub ją zna). Termin
przygotowania pracy: 1 mies. od zakończenia zajęć. Kryteria
pracy oceny uwzględniają przede wszystkim:
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Poprawne korzystanie z jak największej ilości koncepcji,
narzędzi, aparatu pojęciowego pokazanego na zajęciach,
stosowanie adekwatnego języka zarządczego do opisu;
Kompletne i wyczerpujące opracowanie wyszczególnionych w
danym temacie zagadnień; Własne wnioski i spostrzeżenia ;
Oparcie się na rzeczywistych przykładach, przytaczanie danyc;
Logiczny, uporządkowany tok myślenia, brak błędów,
terminowość oddania pracy - ogólna forma pracy
41

12.
13.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu




Pojęcie i specyfika projektu, cele projektu, miejsce projektu
w organizacji, rola projektu
Podstawowe cechy projektu,
Czynniki sukcesu i zagrożenia projektu
Metody zarządzania projektem,
Metoda PERT/CPM – przykład, i rozwiązanie zadania
Pozycje uszeregowane począwszy od najbardziej podstawowych:
Bosschers E., Zarządzenie projektem - model najlepszych
praktyk, IFC Press, W-wa, 2003
Burton C., Michael N., Zarządzanie projektem, ASTRUM,
Wrocław, 1999.
Davidson J.,Kierowanie projektem, Liber, W-wa, 2002
Frame J.D., Zarządzanie projektami w organizacji, MT&DC,
wyd WIG-Press, W-wa, 2001
Heerkens G.R.,Jak zarządzać projektami, wyd. RM, W-wa,
2003-12-12
Kompendium wiedzy o zarządzaniu projektami - PMBOK
Guide, wyd.MT&DC, W-wa, 2003
Lock D., Podstawy zarządzania projektami, PWE, W-wa, 200312-12
Mingus N., Zarządzanie projektami, Alpha-One Press, wyd.
Helion 2002.
Prichard C.L.,Zarządzanie ryzykiem w projektach - teoria i
praktyka, MT&DC, WIG-Press, W-wa, 2002
Chonk Y.Y., Brown E.M., Zarządznie ryzykiem projektu,
Oficyna Ekonomiczna (d. Dom Wyd. ABC), W-wa, 2001
Chrościcki Z., Zarządzanie projektem - zespołami zadaniowymi,
C.H.Beck, W-wa, 2001
42
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1
Nazwa przedmiotu
Restrukturyzacja w jednostkach opieki zdrowotnej
2
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
3
4
5
6
7
8
9
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest nim
osoba prowadząca dany
przedmiot
II semestr studiów
dr hab. Jacek Klich
j.w.
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
wykład
Założenia i cele przedmiotu
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi
rodzajami restrukturyzacji oraz wybranymi narzędziami
restrukturyzacji finansowej spzoz
Wykład z elementami pracy grupowej. Studenci mają możliwość
indywidualnych konsultacji przygotowywanych projektów po
zakończeniu zajęć.
Zaliczenie przedmiotu odbywa się w oparciu o aktywny udział w
zajęciach oraz projekt (lub jego wybraną i ustaloną z
prowadzącym część) wykonywany w czasie do 1 miesiąca od
zakończenia zajęć.
 Kluczowe wymiary restrukturyzacji (własnościowa,
organizacyjna, finansowa)
 Narzędzia i sposoby restrukturyzacji
 Wybrane narzędzia restrukturyzacji finansowej spzoz:
 sekurytyzacja
 factoring
10
Metody dydaktyczne
11
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
12
I. Bączek, Dlaczego sekurytyzacja szpitalnych zobowiązań udała
się tylko w Wałbrzychu, Rynek Zdrowia, nr 1, 2009
Zasoby Internetu wskazane na bieżąco przez prowadzącego
43
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej do
zaliczenia danego przedmiotu
Opis
Outsourcing
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
dr hab. Jacek Klich
j.w.
seminarium
4
Głównym celem przedmiotu jest przedstawienie zasad
outsourcingu w systemie opieki zdrowotnej, wskazanie
obszarów działalności najczęściej podlegających
outsourcingowi, pokazanie przykładów skutecznego
wprowadzenie outsourcingu.
dyskusja, case-study
Obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach.






Istota outsourcingu w ochronie zdrowia,
Cel wprowadzania outsourcingu,
Obszary działalności szpitala, w których możliwe jest
zastosowanie outsourcingu,
Procedura decyzyjna,
Korzyści i wady outsourcingu,
Formy prawne / kwestie odpowiedzialności
Materiały przekazane przez prowadzącego w trakcie zajęć
44
Moduł 7:
BUDOWANIE WIZERUNKU I PROMOCJA JEDNOSTKI OPIEKI ZDROWOTNEJ
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Marketing isług zdrowotnych
2.
Nazwa jednostki
prowadzącej przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
3.
Język
polski
4.
Rok studiów, semestr
II semestr studiów
5.
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
dr Marcin Kautsch
6.
7.
8.
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź
udzielającej zaliczenia
w przypadku, gdy nie jest
nim osoba prowadząca dany
przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
j.w.
wykład
8
Podstawowym celem jest zapoznanie studentów z pojęciami i
koncepcjami dotyczącymi marketingu, w tym specyfiki marketingu
usług, przede wszystkim usług zdrowotnych, rynku w ochronie
zdrowia oraz przedstawienie narzędzia jakim jest plan
marketingowy.
Podstawową formą zajęć jest wykład, ma on jednak charakter
interaktywny – w jego trakcie studenci proszeni są o komentarze,
uwagi i przykłady dotyczące zastosowania przedstawianych treści w
realiach ochrony zdrowia.
W związku z przyjętym czasem trwania zajęć oraz ich formą
(jednorazowe spotkanie), a także w związku z przyjętą formułą
przedmiotu (wykład z elementami interaktywnymi) podstawą do
zaliczenia jest obecność na zajęciach.
Osoby, które nie mogły być obecne na zajęciach, dla uzyskania
zaliczenia piszą esej dotyczący zakresu tematycznego
przedstawianego w trakcie zajęć (por. poniżej)
 Marketing usług, marketing usług zdrowotnych
 Badania rynkowe i prognozowanie
 Mieszanka marketingowa – marketing mix dla organizacji
opieki zdrowotnej
 Planowanie i organizacja marketingu
45
13.
Wykaz literatury
podstawowej
i uzupełniającej,
obowiązującej do zaliczenia
danego przedmiotu
Literatura podstawowa:
 Kotler Ph., Marketing, Rebis, Poznań 2005.
 Rudawska I., Opieka zdrowotna. Aspekty rynkowe i
marketingowe. PWN, Warszawa 2007
Literatura uzupełniająca:
 Dobska M., Dobski P., Marketing usług medycznych, Infor,
Warszawa 1999.
 Kautsch M., Whitfield M., Klich J. (red.), Zarządzanie w opiece
zdrowotnej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego,
Kraków 2001
 Nowotny I., Plan marketingowy. Budowa przyszłości
przedsiębiorstwa, Polska Fundacja Promocji Kadr, 1993.
 Prochenko P., Marketing Społeczny. Bardzo to miłe, ale czy ma
sens?,
http://www.opoka.org.pl/biblioteka/X/XB/marketingspoleczny.
html, luty 2005
46
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1.
Nazwa przedmiotu
Zarządzanie jakością
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
3.
4.
5.
6.
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
7.
Formuła przedmiotu
8.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
Założenia i cele przedmiotu
9.
10.
11.
Metody dydaktyczne
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji
13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
II semestr studiów
dr Zbigniew Król
j.w.
wykład
8
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami
dotyczącymi jakości w ochronie zdrowia.
prezentacja, studia przypadków, dyskusja
Aktywne uczestnictwo w zajęciach
 Jakość w opiece zdrowotnej: ocena, poprawa i zapewnianie
jakości opieki i świadczeń
 Narzędzia umożliwiające ocenę jakości
 Systemy oceny jakości dla jednostek opieki zdrowotnej:
EFQM, ISO, Akredytacja, HACCP
 Zespół ds. jakości w szpitalu
 Jakość a efektywność; jakość a wydajność
TQM (Total Quality Management) – możliwości wdrożenia w
warunkach polskich jednostek ochrony zdrowia.
 Hamrol A., Mantura W.: Zarządzanie Jakością; PWN
Warszawa 2006
 wybrane artykuły z prasy fachowej
 inne, wyselekcjonowane materiały edukacyjne przekazywane studentom podczas zajęć zawierające najnowsze i
adekwatne pozycje piśmiennictwa
47
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Elementy składowe sylabusu
Nazwa przedmiotu
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
Opis
Public Relations
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
II semestr studiów
Mgr Marcin Mikos
j.w.
wykład
4
Podstawowym celem przedmiotu jest zapoznanie z zasadami
public realations w zakładach opieki zdrowotnej – omówienie
roli, zasad i korzyści wynikających z wprowadzenia PR.
Prezentacja, case-study, dyskusja
9.
Założenia i cele przedmiotu
10.
Metody dydaktyczne
11.
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Zaliczenie na podstawie uczestnictwa w zajęciach.
12.
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji




13.
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
„Public ralations w zakładach opieki zdrowotnej” M. Lasota, A.
Rychlicka, A. Ryś, W Stępień, Vesalius, Kraków, 2000.
Wprowadzenie do PR
Informacja wewnętrzna i zewnętrzna
Podstawy prawne współpracy z mediami
Organizacja współpracy z mediami w ochronie zdrowia
48
Lp.
Elementy składowe sylabusu
Opis
1
Nazwa przedmiotu
Odpowiedzialność prawna jednostki opieki zdrowotnej
2
Nazwa jednostki prowadzącej
przedmiot
Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania
Instytut Zdrowia Publicznego
Wydział Nauk o Zdrowiu
polski
3
4
5
6
7
8
Język
Rok studiów, semestr
Imię i nazwisko osoby (osób)
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób)
egzaminującej bądź udzielającej
zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca
dany przedmiot
Formuła przedmiotu
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych
9
Założenia i cele przedmiotu
10
Metody dydaktyczne
Forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
11
II semestr studiów
dr A. Mokrzycka
j.w.
wykład
2
Celem nauczania jest zapoznanie studentów z zasadami i
przesłankami odpowiedzialności cywilnej zakładów opieki
zdrowotnej za szkody wyrządzone pacjentom z powodu
wadliwego leczenia.
Wykład oraz indywidualne konsultacje
Obowiązkowe uczestnictwo w zajęciach.

Pojęcie szkody majątkowej i niemajątkowej w rozumieniu
prawa cywilnego.
Zasady i przesłanki odpowiedzialności cywilnej za szkody
wyrządzone pacjentom w świetle kodeksu cywilnego i
orzecznictwa Sądu Najwyższego.
12
Treści merytoryczne
przedmiotu oraz sposób ich
realizacji

13
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej, obowiązującej
do zaliczenia danego
przedmiotu
Nesterowicz M., Prawo medyczne, Toruń 2006 (wybrane
fragmenty).
49