........................................ klasa............. imię i nazwisko Starożytny Rzym 1. (1-5) Wpisz podane daty do odpowiedniego wieku na taśmie chronologicznej. 753r. p.n.e. ; 480r. p.n.e. ; 395r ; 73r. p.n.e. ; 476r. XIII XII XI X IX VIII VII VI Era starożytna V IV III II I I II III IV V VI VII V III IX X XI XII XIII Era nowożytna 2. (1-2) Stosując działanie matematyczne oblicz, ile lat upłynęło od legendarnej daty założenia Rzymu w 753r. p.n.e. do jego upadku w 476r. ....................................................................................... ....................................................................................... 3. (1-6) Do podanych określeń dopisz imiona bogów: Wenus, Jowisz, Mars, Merkury, Minerwa, Neptun, . władca mórz i oceanów bogini mądrości opiekun kupców, podróżnych, posłaniec bogów ojciec bogów i ludzi, pan niebios bogini miłości i piękności bóg wojny 4. (1-4) a) b) c) d) e) f) Z wymienionych elementów podkreśl te, które określają położenie Rzymu Morza: Śródziemne, Jońskie, Egejskie. Morza: Tyreńskie, Adriatyckie, Jońskie. Tybr. Ateny Europa Półwysep Apeniński. 5. (1-4) Uporzadkuj fakty w kolejności chronologicznej, wpisując w nawiasy cyfry (1-4) a) powstanie Rzymu (....................) b) śmierć Juliusza Cezara (.....................) c) edykt mediolański, uznający równość chrześcijaństwa z innymi wyznaniami (.............) d) upadek cesarstwa zachodniorzymskiego (..................) 6. (1-6) Połącz pojęcia z ich znaczeniami, wpisując w nawiasy odpowiednie cyfry 1. 2. 3. 4. 5. 6. a) b) c) d) e) f) tamy, kanały urzędnik kierujący wojskiem wielobóstwo, wiara w wielu bogów niewolnik walczący z innymi niewolnikami wodociągi rynek rzymski politeizm Forum Romanum Gladiator sieć nawadniająca akwedukty konsul (.....) (.....) (.....) (.....) (.....) (.....) 7. (1-5) Połącz postać historyczną z dziejów Rzymu z wydarzeniami, wpisując w nawiasie odpowiednią literę. 1. Chrześcijaństwo religią panującą 2. upadek cesarstwa zachodniorzymskiego 3. podbój Tracji 4. powstanie niewolników w I w. p.n.e. 5. początki cesarstwa rzymskiego a) b) c) d) e) Tracjan (.....) Oktawian August (.....) Teodozjusz Wielki (.....) Spartakus (.....) Romulus Augustulus (.....) 8. (1-8) Uzupełnij tekst dotyczący państwa rzymskiego. Założycielami Rzymu byli dwaj bracia-...........................................i.................................. Głównym organem rządzącym w republice rzymskiej był.................................................. Najważniejszymi urzędnikami rzymskimi byli : ..............................................,.................................................,............................................ Oddziały wojska rzymskiego nazywano ............................................................................. W III i II w. p.n.e. Rzym prowadził trzy wojny z................................................................ 9. (1-5) Wymień pięć najważniejszych osiągnięć Rzymian: ........................................................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. 10. (1-4) Jakie były przyczyny rozpowszechniania się chrześcijaństwa w imperium rzymskim? ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... Możliwa suma punktów: 49 0 – 22 – niedostateczny 23 – 29 – dopuszczający 30 – 36 – dostateczny 37 – 44 – dobry 45 – 49 – bardzo dobry Test przygotowała i opracowała Renata Pietrusińska – nauczycielka historii w Zespole Szkół w Raciążku.