Sylabus

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE
WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY
Instytut/Katedra Pracy Socjalnej
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Psychiatria społeczna
Kod przedmiotu
PS_PSP_2012_2013
Autor sylabusa:
dr Małgorzata Adamczak
Data opracowania:
13-04-2012
1. Podstawowe informacje
Poziom kształcenia
studia pierwszego stopnia
Profil kształcenia
ogólnoakademicki
Forma studiów
stacjonarne (SS)
Rok studiów
I
Semestr
II
Moduł kształcenia
podstawowy
Forma zajęć
wykłady
Wymiar godzinowy
30 h
Liczba punktów ECTS
2
Język wykładowy
polski
Forma zaliczenia
zaliczenie z oceną
Rok akademicki
2012/2013
2. Cele kształcenia
C01
zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu psychiatrii społecznej oraz
podstawą i kryteriami klasyfikacji zaburzeń psychicznych
C02
ukształtowanie u studentów praktycznych umiejętności wykorzystania psychopatologii do
planowania pracy socjalnej z pacjentem zaburzonym psychicznie i jego rodziną
C03
ukształtowanie u studentów kreatywności w zakresie planowania i realizacji opieki socjalnej w
stosunku do klienta z zaburzeniami psychicznymi
3. Wymagania wstępne
Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu:

wiedza – zna podstawowe terminy z zakresu psychologii człowieka

umiejętności – potrafi w podstawowym stopniu korzystać z wiadomości o psychice człowieka

kompetencje społeczne – rozumie znaczenie prawidłowego sprawowania opieki nad osobą z
zaburzeniami psychicznymi
4. Efekty kształcenia
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów
kierunkowych i obszarowych
Symbol
Efekty kształcenia dla przedmiotu
„psychiatria społeczna”
Student, który zaliczył przedmiot:
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla kierunku
studiów „praca
socjalna”
Odniesienie
do efektów
kształcenia
w obszarze
kształcenia
w zakresie nauk
społecznych
K_W01
definiuje podstawowe pojęcia z zakresu psychiatrii
społecznej
H1P_W03
S1P_W01
K_W02
zna
biologiczne,
psychologiczne
i
uwarunkowania zaburzeń psychicznych
społeczne
S1P_W01
S1P_W02
K_W03
posiada podstawową wiedzę z zakresu wykorzystania
diagnozy zaburzeń psychicznych do planowania i
realizacji pracy z pacjentem z zaburzeniami
psychicznymi
S1P_W04
S1P_W03
K_U01
potrafi analizować i selekcjonować
dotyczące zaburzeń psychicznych
informacje
S1P_U08
S1P_U01
K_K01
potrafi korzystać z diagnozy przeprowadzonej przez
innego specjalistę i współpracować z nim w
planowaniu pracy socjalnej z pacjentem
S1P_K02
S1P_K01
2
5. Treści kształcenia
WYKŁADY
WYK01
WYK02
liczba godzin
Wprowadzenie do terminologii stosowanej w psychiatrii społecznej
psychopatologii:
 psychopatologia ogólna a psychopatologia szczegółowa
 warianty zaburzeń procesów psychicznych
 symptomy i syndromy psychopatologiczne
i
Kryteria klasyfikacji zaburzeń psychicznych – istota i porządkujące znaczenie
rozłącznych systemów klasyfikacyjnych w diagnostyce.
–
etiopatogeneza,
klasyfikacja,
charakterystyka i dynamika różnych
4
4
WYK03
Zaburzenia
psychoorganiczne
symptomatologia, różnicowanie,
zespołów psychoorganicznych.
WYK04
Zaburzenia i zespoły funkcjonalne, ich uwarunkowania i przebieg.
8
WYK05
Praca socjalna w psychiatrii społecznej – możliwości zastosowania w
zależności od rodzaju i stopnia zaawansowania zburzenia.
2
12
ogółem
30
ĆWICZENIA
liczba godzin
0
6. Metody kształcenia
MK01
wykład interaktywny
MK02
case study – jako ilustracja omawianych problemów
7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca)
OF01
pisemne kolokwium zaliczeniowe
8. Obciążenie pracą studenta
liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem
30
Praca indywidualna studenta, w tym: poznanie literatury obowiązkowej i przygotowanie
do kolokwium
Łączne obciążenie pracą studenta
5
35
9. Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:

udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów
(godziny kontaktowe z nauczycielem)
1

pracę indywidualną
1
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
2
10. Literatura podstawowa



Bilikiewicz, A. (1998). Psychiatria. Podręcznik dla studentów. Warszawa: PZWL – wybrane
rozdziały.
Falicki, Z. (1975). Psychiatria społeczna. Warszawa: PZWL.
Grzesiuk, L. (1995). Psychoterapia. Warszawa: PWN – Jankowski , K. (1987). Od psychiatrii
3

biologicznej do humanistycznej. Warszawa: PWN.
Sęk, H. (red.). (1999). Społeczna psychologia kliniczna. Warszawa: PWN – wybrane rozdziały.
11. Literatura uzupełniająca



Grzesiuk, L. (1995). Psychoterapia. Warszawa: PWN – wybrane rozdziały.
Jankowski , K. (1987). Od psychiatrii biologicznej do humanistycznej. Warszawa: PWN.
Pużyński S. (1993), Leksykon Psychiatrii. Warszawa: PZWL - wybrane rozdziały.
12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Cele
kształcenia (C)
Treści kształcenia
(WYK, ĆW)
Metody
kształcenia (MK)
Metody oceny
(OF, OP)
P_W01
C01
WYK01
MK01
OP01, OP02
P_W02
C01
WYK02, WYK03,
WYK04, WYK05
MK01
OP01, OP02
Efekty kształcenia
dla przedmiotu
Ocena 2,0
Ocena 3,0
Ocena 4,0
Ocena 5,0
P_W01
Student nie potrafi
definiować
podstawowych
pojęć z zakresu
psychiatrii
społecznej
Student definiuje
zaledwie kilka z
podstawowych pojęć
z zakresu psychiatrii
społecznej
Student definiuje
najważniejsze z
podstawowych
pojęć z zakresu
psychiatrii
społecznej
Student definiuje
wszystkie
podstawowe
pojęcia z zakresu
psychiatrii
społecznej
P_W02
Student nie potrafi
rozróżnić
biologicznych,
psychologicznych i
społecznych
uwarunkowań
zaburzeń
psychicznych
Student rozróżnia
niektóre biologiczne,
psychologiczne i
społeczne
uwarunkowania
zaburzeń
psychicznych
Student rozróżnia
najważniejsze
właściwości
biologicznych,
psychologicznych i
społecznych
uwarunkowań
zaburzeń
psychicznych
Student rozróżnia
biologiczne,
psychologiczne i
społeczne
uwarunkowania
zaburzeń
psychicznych
P_W03
Student nie
posiada wiedzy z
zakresu diagnozy
zaburzeń
psychicznych do
planowania i
realizacji pracy z
pacjentem z
zaburzeniami
psychicznymi
P_U01
Student nie potrafi
analizować i
selekcjonować
informacje
dotyczące zaburzeń
psychicznych
Student w
nieznacznym stopniu
potrafi analizować i
selekcjonować
informacje dotyczące
zaburzeń
psychicznych
Student w pewnym
zakresie potrafi
analizować i
selekcjonować
informacje
dotyczące zaburzeń
psychicznych
Student potrafi
analizować i
selekcjonować
informacje
dotyczące
zaburzeń
psychicznych
P_K01
Student nie potrafi
Student w
Student w
Student potrafi
13. Kryteria oceny
Student posiada
Student posiada
podstawową wiedzę
niewielki zakres
z zakresu
wiedzy dotyczącej
wykorzystania
wykorzystania
diagnozy zaburzeń
diagnozy zaburzeń
psychicznych do
psychicznych do
planowania i
planowania i realizacji
realizacji pracy z
pracy z pacjentem z
pacjentem z
zaburzeniami
zaburzeniami
psychicznymi
psychicznymi
4
Student posiada
wiedzę z zakresu
wykorzystania
diagnozy
zaburzeń
psychicznych do
planowania i
realizacji pracy z
pacjentem z
zaburzeniami
psychicznymi
korzystać z
diagnozy
przeprowadzonej
przez innego
specjalistę i
współpracować z
nim w planowaniu
pracy socjalnej z
pacjentem
nieznacznym stopniu
potrafi korzystać z
diagnozy
przeprowadzonej
przez innego
specjalistę i
współpracować z nim
w planowaniu pracy
socjalnej z pacjentem
podstawowym
zakresie potrafi
korzystać z
diagnozy
przeprowadzonej
przez innego
specjalistę i
współpracować z
nim w planowaniu
pracy socjalnej z
pacjentem
korzystać z
diagnozy
przeprowadzonej
przez innego
specjalistę i
współpracować z
nim w planowaniu
pracy socjalnej z
pacjentem
14. Prowadzący przedmiot
tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko
adres e-mail
dr Małgorzata Adamczak
[email protected]
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia
---
5