rozw-probl-w8

advertisement
PODEJMOWANIE DECYZJI
ROZWIĄZYWANIE
PROBLEMÓW
Zarządzanie zespołem pracowników
Dr Jolanta Babiak
Wykład 8
Podejmowanie decyzji

Kimberly-Clark - kleenex
 Decyzja
o sprzedaży kilku drzew i zwiekszeniu prdukcji
bibułki
 Decyzja o zakupie Scott Paper Company
 Decyzja o wejściu na rynki zagraniczne

Procter & Gamble
 Decyzja
o produkowaniu konkurencyjnych produktów
 Decyzja o ostrym konkurowaniu cenowym z KimberlyClark
 Decyzja o wejściu na te same rynki zgraniczne
Podejmowanie decyzji

Podejmowanie decyzji jako konkretne działanie
 Akt

wyboru jednej możliwości spośród ich zestawu
Podejmowanie decyzji jako ogólny proces
 Rozpoznanie
i zdefiniowanie istoty sytuacji decyzyjnej,
 wyodrębnienie różnych mozliwości,
 wybór najlepszej możliwości
 wprowadzenie jej w życie
Najlepsza decyzja czyli jaka?


Określenie “najlepsza” może implikować skuteczność
Powszechne rozumienie skutecznej decyzji: decyzja,
która optymalizuje pewien zestaw czynników, takich jak
zyski,
 sprzedaż,
 dobrostan pracowników,
 udział w zysku


Skuteczna decyzja to również taka, która
Minimalizuje straty – np. wycofanie się z rynku
 Minimalizuje koszty handlowe – np. wypowiedzenie umów
 Minimalizuje fluktuację personelu – np. zwolnienie personelu

Decyzje - przykłady

Dyrektorzy naczelni





Menedżerowie średniego szczebla





Wyznaczanie celów organizacji
Ustalanie oferty produktów i usług
Określanie struktury organizacyjnej
Lokalizowanie nowych zakładów
Opracowywanie planów produkcji
Zatrudnianie nowych pracowników
Przydzielanie zadań
Operacyjne kontrolowanie postępów
Pracownicy



Czy pójdę dzisiaj do pracy?
Ile wysiłku włożę w moją pracę?
Czy zostanę dzisiaj dłużej, aby skończyć zadanie?
Jak należy podejmować decyzje? Czyli proces
racjonalnego podejmowania decyzji


Racjonalne dokonywanie wyborów: dokonywanie spójnych
wyborów, umożliwiajacych uzyskanie największej korzyści,
uwzględniając określone ograniczenia
Racjonalne podejmowanie decyzji opiera się na
sześcioetapowym modelu
1. Zdefiniowanie problemu
2. Określenie kryteriów decyzji
3. Rozważenie kryteriów
4. Wyszukiwanie innych możliwości
5. Ocena każdej możliwości według kryteriów
6. Podjęcie optymalnej decyzji
Założenia modelu racjonalnego podejmowania
decyzji
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Zrozumiałość problemu – probelme jest jasny i
jednoznaczny
Znajomość opcji – wiedza o kryteriach, wyliczenie
wszystkich możliwych rozwiązań
Jednoznaczność preferencji – ustalenie hierarchii
kryteriów i rozwiązań alternatywnych
Stałość preferencji – założenie o stałości kryteriów
decyzji
Brak ograniczeń związanych z czasem i kosztami –
Maksymalna opłacalność
Pobudzanie kreatywności w
podejmowaniu decyzji


Potencjał twórczy
Sposoby pubadzania kreatywności jednostki
 Bezpośrednia
instrukcja
 Zestawienie cech
 Myślenie lateralne
Jak naprawdę podejmuje się decyzje
w organizacjach?






Wykorzystujemy model racjonalny, a przecież
działa on jedynie w sytuacjach prostych, które są
wyjątkiem
Ograniczona racjonalność
Intuicja
Rozpoznawanie problemów
Poszukiwanie możliwych rozwiązań
Dokonywanie wyborów
Ograniczona racjonalność

Posługujemy się ograniczoną racjonalnością –
zamiast optymalizacji wystarcza satysfakcja
W
większości przypadków złożony problem
redukujemy do poziomu, w którym łatwo go zrozumieć
 Akceptujemy wystarczająco dobre wyjście
 Rozwiązania oczywiste są przyjmowane zaraz po ich
wygenerowaniu
Intuicja

Posługujemy się intuicją
 Intuicja
może ułatwiać podejmowanie decyzji
 Intuicyjne podejmowanie decyzji jest procesem
nieświadomym
 Racjonalne i intuicyjne p.d. uzupełniają się
 Doświadczenie pozwala ekspertom rozpoznać sytuację
i znleźć rozwiązanie sięgając do znanych wcześniej
informacji skojarzonych z nową sytuacją
Rozpoznawanie problemów

Rozpoznawanie problemów
 Problemy
nie zawsze łatwo rozpoznać
 Dla jednej osoby konkretna sytuacja będzie problemem
dla innej możliwą do zaakceptowania
 Najczęściej wybieramy problemy rzucające się w oczy
a nie te, które są ważne: problem przestępczości vs
problem analfabetyzmu
 Stanie na wysokości zadania – koncentrowanie sie na
problemach widocznych dla innych
 Interes własny decydenta – sprawianie wrażenia, że
sytuacja jest pod kontrolą
Poszukiwanie możliwych rozwiązań




Zazwyczaj wybiera się prosty spoób poszukiwań
Na ogół dąży się do rozwiązań bliskich aktualnemu
Najczęściej unikamy rozpatrywania dużej ilości
waznych czynników i oceny wartosci każdego
rozwiązania
Raczej dokonujemy małymi krokami porównań
między wyborami, tak aby proces decyzyjny trwał
długo
Dokonywanie wyborów



Aby uniknąć przeciążeń korzystamy z heurystyk
(błędy poznawcze), czyli “dróg na skróty” w
naszym myśleniu
Heurystyki stwarzają wypaczenia w ocenie sytuacji
Często też nasze zaangażowanie rośnie pomimo
nieskuteczności naszych działań
Heurystyka dostępności




Tendencja do formułowania sądów na podstawie
informacji łatwo dostępnych w pamięci
Są to zazwyczaj wydarzenia, które budzą emocje,
zwłaszcza gdy wyobrażenia dotyczą bliskiej
przeszłości
Często przeceniamy fakty mało prawdopodobne
Przykład: menedżerowie dokonują oceny
pracowniczej na podstawie zachowań z ostatniego
okresu a nie tego jak pracownik funkcjonował 6 czy
9 miesięcy wcześniej
Heurystyka reprezentatywności

Uproszczona metoda wnioskowania polegająca na
dokonywaniu klasyfikacji na podstawie częściowego
podobieństwa do przypadku typowego,
charakterystycznego, reprezentatywnego;
przykłady
 Piłakrze
NBA
 Menedżerowie: przewidują np. powodzenie produktu,
bo wcześniej inny produkt odniósł sukces
 Jeśli trzech absolwentów nie sprawdziło się jako
pracownicyy, kolejny nie dostanie pracy w tej firmie
Eskalacja zaangażowania



Skłonność do angażowania się w całą serię decyzji
Czyli, przywiązanie do poprzedniej decyzji mimo
informacji negatywnych
Jeśli czujemy się odpowiedzialni za niepowodzenie,
nasze zaangażowanie wzrasta – niestety – chcemy
uniknąć przyznania się do błędu
 Chęć
bycia konsekwentnym
 Przynosi wiele strat firmom
 Konsekwencja często kojarzona ze skutecznością
menedżerską
Różnice indywidualne – style
podejmowaia decyzji

Sposób myślenia:
 Logiczność
i racjonalność: szeregowe przetwarzanie
informacji
 Intuicyjność i twórczość: postrzeganie informacji
holistycznie

Tolerancja dla wieloznaczności
 Silna
potrzeba organizowania informacji aby
zminimalizować wieloznaczność
 Przetwarzanie różnych myśli w tym samym czasie
Poziom rozwoju moralnego





Wiele decyzji ma wymiar etyczny
Różni ludzie uwzględniają w swoich decyzjach różne
normy etyczne
Poziom przedkonwencjonalny: kategoria dobra i zła
brana jest pod uwagę tylko wtedy kiedy w grę
wchodzą osobiste konsekwencje
Poziom konwencjonalny: przekonanie o zachowaniu
wartości porządku spełnienie oczekiwań innych
Poziom postkonwencjonalny: jednostki starają się
określić zasady moralne niezależnie od autorytetu
grupy
Download