SYLABUS rok akademicki 2016/2017 Nazwa przedmiotu/modułu Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany e-mail jednostki Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Parazytologia Zakład Biologii Ogólnej [email protected] Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim Lekarski jednolite magisterskie stacjonarne niestacjonarne polski angielski obowiązkowy Rodzaj przedmiotu fakultatywny 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 Rok studiów/semestr I II III IV V VI Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Wiadomości z biologii z zakresu szkoły średniej Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć 30 godz. w tym: 8 godz.- wykłady, 22 godz.- ćwiczenia Założenia i cele przedmiotu Student powinien nabyć wiedzę o człowieku z parazytologii lekarskiej z zakresu: układ pasożyt – żywiciel, oraz cykli rozwojowych, transmisji, epidemiologii, chorobotwórczości, wykrywania (diagnostyki) i leczenia wybranych gatunków pasożytów człowieka. Student powinien umieć rozpoznawać preparaty pasożytów człowieka w oparciu o znajomość ich budowy, cykli życiowych oraz podstawowych objawów chorobowych przez nie wywołanych, powinien umieć zastosować odpowiednie metody statystyczne Metody dydaktyczne Wiedza przekazywana jest w formie wykładów i ćwiczeń (zajęć praktycznych) Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę Symbol i numer efektu kształcenia zgodnie ze standardam i kształcenia oraz inne przedmioto we efekty kształcenia CW12 Dr n. med. Elżbieta Muszyńska, Dr n.med. Anna Godlewska Dr n. med. Elżbieta Muszyńska Opis kierunkowych efektów kształcenia wiedza Klasyfikuje drobnoustroje (pasożyty), z uwzględnieniem chorobotwórczych i obecnych we florze fizjologicznej Forma zajęć Wykłady ćwiczenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia Metody podsumowujące: Egzamin testowy pisemny Metody formujące CW13 CW14 CW15 CW16 CW17 CW18 CU6 CU7 CU9 CU10 K2 Zna epidemiologię zarażeń wirusami, bakteriami oraz Wykłady zakażeń grzybami i pasożytami z uwzględnieniem ćwiczenia geograficznego zasięgu ich występowania Zna wpływ abiotycznych i biotycznych (wirusy, bakterie) czynników środowiska na organizm człowieka i populację ludzi oraz drogi ich wnikania do organizmu Wykłady człowieka, opisuje konsekwencje narażenia organizmu ćwiczenia człowieka na różne czynniki chemiczne i biologiczne oraz zasady profilaktyki Zna inwazyjne dla człowieka formy lub stadia rozwojowe wybranych pasożytniczych grzybów, Wykłady pierwotniaków, helmintów i stawonogów, z ćwiczenia uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania Omawia zasadę funkcjonowania układu pasożytWykłady żywiciel oraz zna podstawowe objawy chorobowe ćwiczenia wywołane przez pasożyty Zna objawy zakażeń jatrogennych, drogi ich Wykłady rozprzestrzeniania się oraz patogeny: pasożyty ćwiczenia wywołujące zmiany w poszczególnych narządach Zna i rozumie podstawy diagnostyki mikrobiologicznej Wykłady ćwiczenia i parazytologicznej umiejętności Ocenia zagrożenia środowiskowe oraz posługuje się podstawowymi metodami pozwalającymi na wykrycie ćwiczenia obecności czynników szkodliwych (biologicznych i chemicznych) w biosferze Rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty człowieka na podstawie ich budowy, cykli życiowych oraz Ćwiczenia objawów chorobowych, potrafi rozróżniać stawonogi jako wektory chorób, cykle życiowe w oparciu o znajomość budowy Przygotowuje preparat i rozpoznaje patogeny pod Ćwiczenia mikroskopem Interpretuje wyniki badań mikrobiologicznych w ćwiczenia kierunku wykrywania pasożytów kompetencje społeczne potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku Wykłady kontakt z chorym ćwiczenia kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność stałego dokształcania się K3 K4 K1 Przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta Punkty ECTS Wykłady ćwiczenia Ćwiczenia-zaliczenie pisemne testowe Metody podsumowujące: Egzamin testowy pisemny Metody formujące Ćwiczenia-zaliczenie pisemne testowe Ocenianie ciągłe przez nauczyciela Wykłady ćwiczenia Wykłady ćwiczenia 9 (wraz z mikrobiologią) Obciążenie pracą studenta Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie aktywności Zajęcia wymagające udziału prowadzącego: 1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów) 8 2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów) 22 3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów) 4. Realizacja przedmiotu: fakultety 5. Udział w konsultacjach godziny razem: 30 Samodzielna praca studenta: 1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.: 1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku itp.) 2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia końcowego godziny razem: Treści programowe przedmiotu: proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia Efekty kształcenia tematyka (symbol i numer) Pasożytnictwo. Choroba pasożytnicza. Aspekty ekologiczne CW12, CW13, CW14, CW15, CW16, CW17, CW18 w zarażeniach pasożytami. Czynniki środowiskowe: CU6, CU7, CU9, CU10 biotyczne i abiotyczne wpływające na rozmieszczenie i K1, K2, K3, K4 dynamikę populacji pasożytów. CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW14 Charakterystyka pasożytów człowieka, pierwotniaków z królestwa Protista. Pierwotniaki pasożytnicze (Protozoa): Sarcomastigophora, Apicomplexa i Ciliophora Charakterystyka helmintów występujących u człowieka. Cz. I. Pasożytnicze płazińce (Platyhelminthes): Przywry (Trematoda) i Tasiemce (Cestoda) Charakterystyka helmintów występujących u człowieka. Cz. II. Pasożytnicze obleńce (Nemathelminthes). Nicienie (Nematoda) Charakterystyka stawonogów, pasożytów człowieka, wektorów drobnoustrojów chorobotwórczych. Stawonogi (Arthropoda) pasożytnicze. Owady (Insecta) i Pajęczaki (Arachnida) E Biologia medyczna. Biotop, biocenoza, ekosystem, biosfera, populacja.Właściwości populacji ludzkiej: rozrodczość, śmiertelność, struktura wiekowa, modele wzrostu, zagęszczenie, rozprzestrzenienie się. Prawo HardiegoWeinberga. CW14 Zagrożenia środowiskowe w aspekcie człowieka. Zanieczyszczenia środowiska będące przyczyną chorób cywilizacyjnych człowieka. Interakcje biocenotyczne (międzygatunkowe i wewnątrzgatunkowe) wykorzystywane w medycynie w aspekcie zdrowia człowieka. Prawa ekologii klasycznej, zasada tolerancji ekologicznej. CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 Pasożytnictwo i jego znaczenie patogeniczne dla człowieka. Klasyfikacja pasożytów i żywicieli. Źródła zakażenia, drogi i wrota inwazji, mechanizm transmisji pasożytów. Epidemiologia zakażeń pasożytniczych. Rozprzestrzenienie pasożytniczych pierwotniaków, helmintów i stawonogów. Choroby przywlekane (endemiczne) związane z podróżą do- lub z innych stref klimatycznych. Zanieczyszczenia chemiczne i biologiczne biosfery. Rodzaje i źródła zanieczyszczeń. Klasyfikacja zakaźnych czynników biologicznych zgodnie z zarządzeniami obowiązującymi w Unii Europejskiej (Dyrektywy). Aerosfera, litosfera i hydrosfera jako źródło czynników patogennych dla człowieka. Alergeny powietrzno-pochodne (wziewne): pyłki roślin, zarodniki grzybów i roztocze kurzu domowego. CW14 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 CW12, CW13, CW15, CW16, CW17, CW18 CU6, CU7, CU9, CU10 K1, K2, K3, K4 Wybrane pierwotniaki- pasożyty człowieka z królestwa Protista, budowa morfologiczna, cykle rozwojowe, objawy chorobowe, diagnostyka laboratoryjna, zwalczanie. Cz. I. Pierwotniaki pasożytnicze – Sarcomastigophora Trichomonas vaginalis, Giardia lamblia, Trypanosoma brucei gambiense, Trypanosoma equiperdum, Trypanosoma cruzi, Leishmania donovani, Leishmania braziliensis. Wybrane pierwotniaki - pasożyty człowieka z królestwa Protista, budowa morfologiczna, cykle rozwojowe, objawy chorobowe, diagnostyka laboratoryjna, zwalczanie. Cz. II. pierwotniaki pasożytnicze – Sarcomastigophora, Apicomplexa i Ciliophora. Entamoeba histolytica, Entamoeba gingivalis, Acanthamoeba castellanii, Naegleria fowleri, Plasmodium vivax, Plasmodium malariae, Plasmodium ovale, Plasmodium falciparum,Toxoplasma gondii, Balantidium coli. Wybrane helminty- pasożyty człowieka, budowa morfologiczna, cykle rozwojowe, objawy chorobowe, diagnostyka laboratoryjna, zwalczanie. Pasożytnicze płazińce (Platyhelminthes). Przywry (Trematoda) i Tasiemce (Cestoda). Przywry Fasciola hepatica, Dicrocoelium dendriticum, Opisthorchis felineus, Schistosoma sp., Clonorchis sinensis, Paragonimus vestermani Tasiemce Diphyllobothrium latum, Dipylidium caninum, Echinococcus granulosus, Echinococcus multilocularis,Taenia solium, Taenia saginata. Wybrane helminty – pasożyty człowieka, budowa morfologiczna, cykle rozwojowe, objawy chorobowe, diagnostyka laboratoryjna, zwalczanie. Obleńce (Nemathelminthes). Nicienie (Nematoda) Ascaris lumbricoides, Enterobius vermicularis, Trichuris trichiura, Anisakis simplex, Strongyloides stercoralis, Ancylostoma duodenale, Loa loa, Onchocerca volvulus, Wuchereria bancrofti, Trichinella spiralis. Wybrane stawonogi- pasożyty człowieka. Cz. I. Wektory drobnoustrojów chorobotwórczych, budowa morfologiczna i cykle rozwojowe, przenosicielstwo drobnoustrojów chorobotwórczych, diagnostyka laboratoryjna. Stawonogi (Arthropoda) pasożytnicze. Pajęczaki (Arachnida) Ixodes ricinus, Ixodes persulcatus, Dermacentor reticulatus, Argas reflexus, Sarcoptes scabiei, Acarus siro, Dermanyssus gallinae. Wybrane stawonogi -pasożyty człowieka. Cz. II. Wektory drobnoustrojów chorobotwórczych, budowa morfologiczna i cykle rozwojowe, przenosicielstwo drobnoustrojów chorobotwórczych. Diagnostyka laboratoryjna. Stawonogi (Arthropoda). Owady (Insecta): Blatella germanica, Hypoderma bovis, Pediculus humanus, Pthirus pubis, Cimex lectularius, Anopheles maculipennis, Culex pipiens, Pulex irritans. Literatura podstawowa: (1-2 pozycje) Podręczniki niezbędne do uzyskania podstawowych wiadomości z przedmiotu Buczek A. 2010. Choroby pasożytnicze. Epidemiologia, diagnostyka, objawy. Wydawnictwo Koliber, Lublin Kurnatowska A., Kurnatowski P. 2003. Ekologia medyczna - wybrane zagadnienia. PROMED, Łódź. Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje) Podręczniki uzupełniające Kadłubowski R., Kurnatowska A. 1999. Zarys parazytologii lekarskiej. PZWL, Warszawa. Kurnatowska A. (red.) Ekologia jej związki z różnymi dziedzinami wiedzy. 2002. PWN, Warszawa-Łódź Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie zaliczeń wszystkich zajęć dydaktycznych przewidzianych w planie studiów. Niezaliczenie ćwiczeń –obowiązek zaliczenia w ciągu dwóch tygodni. Nieobecność usprawiedliwiona- obowiązek odrobienia ćwiczeń w ciągu dwóch tygodni. Na każdym ćwiczeniu studenci są oceniani na podstawie odpowiedzi ustnych, sprawdzianów pisemnych, referatów z wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej realizowanego tematu zajęć. Przewidziane są po każdym dziale podsumowujące pisemne kolokwia testowe i przy użyciu programu komputerowego, które zaliczane są na punkty, a następnie przeliczane na oceny. Zasady punktacji i oceny są obligatoryjnie. Studenci zdają egzamin praktyczny oraz egzamin pisemny teoretyczny testowy – testy otwarte i testy zamknięte. Egzamin pisemny zaliczany jest na punkty a następnie przeliczany na oceny. Zasady punktacji i oceny są obligatoryjnie. ……………………………………………………………………………... (data i podpis osoby sporządzającej sylabus) …………………………………………………….. (data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia ………………………….. oraz koordynatora przedmiotu)