Kurs IBITA Bobath, Kurs Podstawowy Badanie i terapia dorosłych

Kurs IBITA Bobath, Kurs Podstawowy
Badanie i terapia dorosłych pacjentów
z chorobami neurologicznymi wg
koncepcji Bobath
Informacje o usłudze
Numer usługi
2017/01/23/11130/35732
Cena netto
6 500,00 zł
Cena brutto
6 500,00 zł
Cena netto za godzinę
0,00 zł
Cena brutto za
godzinę
0,00
Usługa z możliwością dofinansowania
Tak
Rodzaje usługi
Usługa szkoleniowa
Liczba godzin usługi
0
Termin rozpoczęcia
usługi
2017-07-07
Termin zakończenia
usługi
2017-11-21
Termin rozpoczęcia
rekrutacji
2017-01-23
Termin zakończenia
rekrutacji
2017-07-06
Maksymalna liczba uczestników
12
Informacje o podmiocie świadczącym usługę
Nazwa podmiotu
REHAMAX Monika Korfanty
Osoba do kontaktu
Monika Korfanty
Telefon
E-mail
[email protected]
Fax
512 220 494
Cel usługi
Cel edukacyjny
Kurs przeznaczony jest dla terapeutów pracujących z pacjentami z zaburzeniami w obrębie CUN, w
tym : po udarach mózgu, stłuczeniach pnia mózgu, urazach czaszkowo-mózgowych czy z SM. W
trakcie kursu szczegółowo omawiane są zagadnienia związane ze wszystkimi dolegliwościami i
zaburzeniami tej grupy pacjentów, jak również pokazywane są propozycje ich terapii. Szkolenie
obejmuje analizę prawidłowego ruchu, która umożliwia zrozumienie patomechanizmu zaburzeń
powstających w ciele pacjenta z uszkodzonym CUN. Uczestnicy kursu otrzymują precyzyjny schemat
badania pacjentów oraz nabywają umiejętności planowania i prowadzenia skutecznej terapii. Proces
usprawniania przedstawiany na kursie obejmuje zarówno postępowanie w fazie ostrej, jak i
przewlekłej.
Szczegółowe informacje o usłudze
Czy usługa pozwala na zdobycie kwalifikacji rozumianych jako zbiór wiedzy lub umiejętności lub
kompetencji społecznych potwierdzonych dokumentami: Tak
Kurs kończy się egzaminem pisemnym i praktycznym w języku polskim. Po pomyślnym zdaniu
egzaminu uczestnik otrzymuje dyplom uprawniający do pracy metodą IBITA Bobath oraz kontynuacji
kształcenia w koncepcji IBITA Bobath.
Czy realizacja usługi wymaga ewaluacji: Nie
Ramowy program usługi
wymiar
Tematy
zajęć opis treści szkolenia w ramach KFS w zakresie wymiar godzin
godzin
edukacyjnych poszczególnych zajęć edukacyjnych
teoretycznych
praktycznych
- Przedstawienie celów kursu
nauczania, historia powstania
i
systemu
- Filozofia koncepcji IBITA
- Zasady koncepcji Bobath
Wprowadzenie,
założenia i cele - Elementyterapii w
kontekście koncepcji
koncepcji
Bobath
4
Bobath
- Praktyka kliniczna oparta na dowodach
4
- Proces rozwiązywania problemów podejście
skupione na pacjencie
- Zastosowanie klinicznego rozumowania
- Komponenty ICF
Podstawowe
założenia
prawidłowego
poruszania się
Główny
mechanizm
kontroli
postury
oraz
główne punkty
kontroli
–
analiza
ruchu
tułowia
Znaczenie tułowia
2
Punkty kluczowe kontroli
Poziomy kontroli tułowia
Centralny Generator Rytmu
Wskazówki czuciowe do pobudzania
chodzenia
Model centralnego generatora rytmu
5
Zasady oceny pacjenta
Kluczowe komponenty oceny
Kluczowe pytania kliniczne
Ocena pacjenta
Deficyty posturalne lub ruchowe
- badanie
Przyczyny zaburzeń
Proces podejmowania decyzji klinicznej
Badanie podmiotowe i przedmiotowe
Ocena testy i pomiary
- Definicja napięcia mięśniowego
Napięcie
mięśniowe
2
5
- Czynniki budujące napięcie mięśniowe
Sztywność w mięśniu
Prawidłowe napięcie mięśniowe
Prawidłowe napięcie posturalne
2
2
- Uszkodzenie górnego neuronu ruchowego
Spastyczność
- Zespół odkorowy i jego objawy
- Definicja spastyki
3
- Zmiany w mięśniach w reakcji na uszkodzenia
układu nerwowego
- cele terapii
- mięśnie jako tkanka docelowa
- pierwotne uszkodzenie
Mięśnie
- zaburzenia kontroli
toniczne
i
fazowe
–- uszkodzenia wtórne
plastyczność - rozróżnianie mięśni
mięśniowa
- charakterystyka mięśni posturalnych i fazowych
8
- funkcje systemu posturalnego
- funkcje systemu ruchowego
charakterystyka mięśni tonicznych
Układ fazowy
Mięśnie fazowe
Zasady terapii
Adaptacja mięśni
Wtórne uszkodzenie
Przykurcz mięśni
Wzmocnienie mięśni
4
- Mięśnie jako tkanka docelowa
Plastyczność
mięśniowa
- Pierwotne uszkodzenie
Uszkodzenia wtórne
4
- Definicja
Kontrola
posturalna
Układ kontroli posturalnej
Strategia prawidłowego ruchu
Ocena
równowagi
Definicja równowagi
Równowaga statyczna i dynamiczna
Czynniki wpływające na równowagę
Stabilność
Równowaga po udarze
Ocena równowagi
Wybór narzędzi do oceny
Cel badania
Równowaga i ICF
Step test
1
1
2
6
- Definicja chodzenia
- Cele chodu
- Funkcje chodu
- Zadania w czasie przemieszczania
- Kończyna górna w chodzie
Chód
- Równowaga w chodzie
10
- Dodatkowa terminologia związana z chodem
- Pionizacja
- Ocena chodzenia
- Ocena ruchu
- Ocena chodu
- Wskazówki kliniczne, sugestie dla terapii
- Definicja nauczania motorycznego
- Nauczanie motoryczne i jego funkcje
Nauczanie
motoryczne
Nauczanie
motoryczne
udar
- Czynniki wpływające na nauczanie motoryczne
4
- Wyobrażenie ruchu i udar
i- Nauczanie motoryczne po udarze
Intensywna
opieka,
stan
wczesny
Definicja intensywnej opieki,
Fizjoterapia w intensywnej opiece
Dysfunkcje, oddychanie
Zasady postępowania
4
8
Terapia
ułożeniowa
Znaczenie terapii
Odpowiednie układanie
Znaczenie pozycji siedzącej
Opis pozycji siedzącej
2
3
- Komponenty prawidłowego ruchu
- Funkcje czuciowe
Terapia czucia
- Funkcje układusensorycznego
- Ocena czucia
5
3
1
3
- Zasady leczenia zaburzeń czucia
- Placing
- Definicja plastyczności nerwowej
Plastyczność
- Formy plastyczności i ich rola
- Terapia ruchowa
- Używaj albo trać
Zasady
plastyczności
nerwowej
- Używaj i poprawiaj
- Znaczenie : powtarzania, specyficzności,3
intensywności, czasu, terapii, wieku
- Definicja
Percepcja
- Zasady leczenia
1
2
- Definicja zaniedbania
- Typy zaniedbania
- Terapia
- Aspekty rehabilitacji
Zespół
zaniedbania
- Definicja
- Charakterystyka zespołu odpychania
- Objawy
- Badanie
- Sugestie dla terapii
Zespół
odpychania
6
6
- Fazy połykania
- Część ustna
- Część krtaniowa
- Część przełykowa
- Patologia
4
Terapia ustno- - Mowa
twarzowa
- Ocena i włączenie terapii
ostrożności
Terapeutyczne
środki
Grupa docelowa
WYMAGANIA KWALIFIKACYJNE: dyplom fizjoterapeuty (magister, licencjat, technik ) lub lekarz
Opis warunków uczestnictwa
W celu rezerwacji miejsca na szkolenie należy wypełnić Wypełnij formularz zgłoszeniowy
Materiały dydaktyczne
Uczestnicy otrzymują skrypt autorstwa instruktora prowadzącego szkolenie.
Harmonogram
LP
Przedmiot / Temat
zajęć
Data realizacji
zajęć
Godzina
rozpoczęcia
Godzina
zakończenia
Brak danych
Osoby prowadzące usługę
Imię i nazwisko
Sakis Adamidis
Specjalizacja (w tym role w ramach świadczonych
usług rozwojowych i obszary tematyczne)
Certyfikowany instruktor IBITA Bobath
Opis kariery
Wykształcenie
Informacje dodatkowe
Lokalizacja usługi
Liczba
godzin
Adres:
Wysoka 24
33-380 Krynica-Zdrój, woj. małopolskie
Szczegóły miejsca realizacji usługi:
Warunki logistyczne: