26. Nielsa Bohra model atomu wodoru a model współczesny Maksymalna liczba punktów – 20 Treść pytania: Opisać model budowy atomu wodoropodobnego Nielsa Bohra, formułując jego założenia i konsekwencje dla charakterystyk dynamicznych elektronu (energii, promienia orbity, prędkości). W jaki sposób model Bohra wyjaśnia obserwację widm atomowych? Opisać modyfikację Sommerfelda modelu atomu Bohra, formułując uogólniony warunek kwantowania ruchu cząstki (elektronu) i konsekwencje dla poziomów energetycznych elektronu. Napisać równanie Schrodingera elektronu w potencjale jądra atomowego, omówić schemat jego rozwiązania i wnioski odnośnie kwantowania energii i momentu pędu oraz symetrii funkcji falowej (pojęcie orbitali atomowych), porównać rozwiązanie z opisem w ramach modeli Bohra i Sommerfelda. Punktacja: a) Model atomu wodoru według Nielsa Bohra; założenia, wnioski, wyjaśnienie obserwacji serii (linii) widmowych – 8 pkt; b) Model Bohra a eliptyczność orbit elektronowych: model Sommerfelda – 2 pkt; c) Atom wodoru, rozwiązanie równania Schrödingera: sformułowanie problemu, metodologia rozwiązania, wyniki: orbitale atomowe, liczby kwantowe i ich związek z liczbami kwantowymi modelu Sommerfelda – 10 pkt. TYLKO DLA WYKŁADOWCY Zalecenia/komentarze dla oceniających: a) Założenia Bohra, dotyczącego jego modelu: postulaty (4 pkt); co można wyliczyć z tego modelu – znowu, nie chodzi o wzory, ale o fakty, dotyczące otrzymanych przez Bohra „rozwiązań”: skwantowany [czym?] promień orbity elektronu (1 pkt), skwantowana prędkość elektronu (1 pkt), skwantowana [czym?] energia (1 pkt); pojęcie linii widmowych i skąd się one biorą (1 pkt); b) Kwantowanie ruchu wzdłuż kierunku radialnego (radialna liczba kwantowa) (1 pkt), nowe poziomy energetyczne? – degeneracja poziomów (1 pkt); c) Równanie Schrodingera elektronu w centralnym polu Coulombowskim – separacja zmiennych przestrzennych (2 pkt), stany związane w potencjale efektywnym – główna liczba kwantowa (2 pkt), poziomy energetyczne (1 pkt), orbitale – liczby kwantowe: orbitalna i magnetyczna (3 pkt), relacja liczb kwantowych do modelu Sommerfelda (2 pkt). UWAGI OGÓLNE: Zaleceniem, o którym „trąbiłem” niemal na każdym wykładzie, jest minimalizacja wzorów a maksymalizacja definicji słownych, opisowych. Każdą odpowiedź za pomocą „wzorku” i bez słowa komentarza, potraktować minimalną ilością punktów (1). Każdy „wzorek” bez objaśnionej choćby jednej występującej w niej wielkości traktować jako nieistniejący i nie punktować w ogóle!