Podstawy grafiki 3D
advertisement
KARTA PRZEDMIOTU PG3D Kod przedmiotu w języku polskim w języku angielskim Nazwa przedmiotu Podstawy grafiki 3D Basics of 3D graphics USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Informatyka Forma studiów stacjonarne Poziom studiów studia I stopnia inżynierskie Profil studiów ogólnoakademicki Specjalność Grafika komputerowa Jednostka prowadząca Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki przedmiot Imię i nazwisko Kontakt Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator Mariusz Kubiński [email protected] przedmiotu Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki Wykład Laboratorium komputerowe Termin i miejsce odbywania zajęć semestr letni OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu Moduł Przedmiotów Specjalizacyjnych do Wyboru Język wykładowy Polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot IV Wymagania wstępne Brak FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin Wykład rok Semestr 15 Sposób realizacji zajęć ćwiczenia r lektorat s r konwersatorium s r s seminarium r 30 Dwie godziny wykładów tygodniowo przez pierwsze 8 tygodni. Dwie godziny tygodniowo ćwiczeń w pracowni informatycznej s Sposób zaliczenia zajęć Zaliczenie z oceną na podstawie projektu Wykład z prezentacją Metody dydaktyczne Ćwiczenia przy komputerze Przedmioty powiązane/moduł Podstawowa Wykaz literatury Uzupełnia jąca Grupa treści specjalnościowych i do wyboru Oficjalna dokumentacja oprogramowania Blender: http://wiki.blender.org/index.php/Doc:2.6/Manual CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Przedmiot ma za cel przedstawić studentom w sposób zrozumiały i interesujący podstawy tworzenia grafiki 3D stosując darmowe oprogramowanie do grafiki – Gimp/Krita oraz Blender Treści programowe Efekty kształcenia (kody) W1 W1 U1 W1 U1 U2 W1 U1 U2 W1 U1 W1 U1 U2 W1 U1 U2 Forma zajęć Wykłady + Ćwiczenia Temat Wprowadzenie do Blendera Podstawy modelowania obiektów 3D Podstawy teksturowania – UV mapy Tworzenie własnych tekstur Zaawansowane modelowanie Materiały Zaawansowane materiały Liczba godzin 2+4 3+6 2+4 1+2 2+4 2+6 3+4 15+30 Efekty kształcenia kod Student, który zaliczył przedmiot Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku w zakresie WIEDZY Zna podstawy teorii dotyczącej tworzenia obiektów 3D W1 K_W08 K_W01G K_W03G w zakresie UMIEJĘTNOŚCI U1 Potrafi tworzyć od podstaw elementy graficzne które mogą być wykorzystane w scenach 3D K_U03G U2 Potrafi wykorzystywać oraz tworzyć tekstury i materiały wykorzystywane w scenach 3D K_U02G K_U03G w zakresie KOMPETENCJI K1 Student potrafi przenieść pomysł/projekt do gry komputerowej. K_K01G Metody oceny Egzamin ustny Egzamin pisemny Efekty kształce nia (kody) Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne W1, U1, U2, K1 Punkty ECTS BILANS PUNKTÓW ECTS - punkt ECTS oznacza 25 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak: uczestniczenie w zajęciach dydaktycznych, samodzielne przygotowywanie się do egzaminu, samodzielna lektura, przygotowanie i prezentacja projektu, przygotowywanie się do zajęć, przygotowanie prezentacji itd. Obciążenie studenta Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: wykłady 15 0.6 Forma aktywności konwersatoria Ćwiczenia 30 1.2 5 0.2 50 2 Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 30 20 50 1.2 0.8 2 100 4 Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 50% 50%
