zarzadzanie
advertisement
WARSZTATY PROWADZONE W TANDEMIE Temat warsztatów Zarządzanie zespołem w oparciu o koncepcje zarządzania adaptaywnego SL II Kena Blancharda Cel realizacji warsztatów Podniesienie kompetencji uczestników z zakresu zarządzania zespołami. Nabycie kompetencji menadżerskich, poznanie stylów zarządzania, dopasowanie stylu zarządzania do sytuacji w zespole i do rodzaju zadania, dopasowanie stylów komunikacji do etapów rozwoju członków zespołu. Podniesienie efektywności zarządzania zespołami projektowymi, zespołami pracowniczymi, zespołami zadaniowymi. Uczestnik pozna także koncepcję motywacji pracowników na róznych etapach rozwoju. Nauczy się jak wykorzystać ta wiedzę do zarządzania zespołem. Po warsztatach uczestnik będzie wiedział i potrafił dopasować styl zarządzania w zależności od zadania i etapu rozwoju pracowników. Preferowany stopień (I, II) studiów uczestników Zarówno I jaki i II Kompetencje i umiejętności, które student może nabyć dzięki udziałowi w proponowanych warsztatach. Czego student może się nauczyć Wiedza: etapy rozwoju pracownika wg koncepcji SLII Wiedza: style zarządzania wg Kena Blancharda Umiejętność doboru style przywództwa w zależności od sytuacji. Umiejętność dopasowania stylu zarządzania do etapu rozwoju pracownika Umiejętność skutecznej komunikacji z pracownikami i na różnych etapach rozwoju (wg Blancharda) Zwiększenie efektywności pracy zespołu Ramowy program – z uwzględnieniem metod pracy 1. Rozpoczęcie szkolenia- rundka z uczestnikami o doświadczeniach w pracy zespołowej 2. Zarządzanie zespołem z perspektywy szefa zespołu i z perspektywy członka zespołu- dyskusja moderowana 3. Teoria zarządzania adaptatywnego SL II Kena Blancharda- mini wykład 4. Co mnie motywuje w pracy- ćwiczenie 5. Style zarządzania- mini wykład na podstawie wniosków z ćwiczenia 6. Etapy rozwoju pracownika w organizacji- ćwiczenie 7. Etapy rozwoju pracownika wg Kena Blancharda- mini wykład na podstawie ćwiczenia 8. Jak dopasować styl do etapu- ćwiczenie plus podsumowanie 9. Motywacja czy demotywacja- zadanie w parach 10. Motywacja a etapy rozwoju pracownika- dyskusja moderowana na podstawie ćwiczenia 11. Komunikacja w zespole w zależności od etapu rozwoju pracowników- mini wykład 12. Komunikacja w zespole 13. Komunikacja indywidualna – pracownik na etapie 1 wg Balncharda- ćwiczenie plus omówienie, podsumowanie- miniwykład 14. Komunikacja indywidualna – pracownik na etapie 2 wg Balncharda- ćwiczenie plus omówienie, podsumowanie- miniwykład 15. Komunikacja indywidualna – pracownik na etapie 3 wg Balncharda- ćwiczenie plus omówienie, podsumowanie- miniwykład 16. Komunikacja indywidualna – pracownik na etapie 4 wg Balncharda- ćwiczenie plus omówienie, podsumowanie- miniwykład 17. Zwiększenie efektywności pracy zespołu przy wykorzystaniu koncepcji zarządzania adaptatywnego – ćwiczenie 18. Dobór stylu w zależności od rodzaju zadania i etapu rozwoju pracowników- podsumowanie- dyskusja facylitowana. 19. A jak to jest w praktyce- konkretne przykłady wykorzystania na podstawie bussines case z ING Bankućwiczenie plus omówienie, podsumowanie- dyskusja 20. Podsumownie- miniwykład Krótka informacja o prowadzącym – pracownik naukowo-dydaktyczny Monika Szymonek – Stec, MBA Ekspert w obszarze doskonalenia kompetencji menedżerskich oraz zarządzania złożonymi projektami rozwojowymi. Trener, coach, wykładowca akademicki, prowadzi działalność szkoleniowo – consultingową, której głównym celem jest dostarczanie ludziom i organizacjom narzędzi niezbędnych do wypełnienia luki pomiędzy wiedzą, a działaniem, by w pełni potrafili wykorzystać posiadaną wiedzę w praktyce. Wcześniej jako HR Manager oraz Training and Development Manager w sektorze R&D była odpowiedzialna za wdrażanie nowoczesnych rozwiązań w zakresie budowy potencjału intelektualnego, zarządzania talentami oraz zarządzania wiedzą w branży R&D. Specjalizująca się w projektach mających na celu zarządzanie zmianą, obejmujące m.in. optymalizację funkcji HR, modelowanie kultury organizacji, rozwój strategii komunikacji i budowanie zaangażowania pracowników. Absolwentka studiów MBA w Oxford Brooks University and Polish Open University w Warszawie, Podyplomowych studiów Public Relations i Psychologii Zarządzania oraz Psychologii Społecznej w SWPS we Wrocławiu. Absolwentka studiów magisterskich Politechniki Zielonogórskiej na Wydziale Zarządzania i Marketingu. Coach, certyfikowany trener biznesu i rozwoju osobistego. Międzynarodowy Praktyk i Master Programowania Neurolingwistycznego oraz Time Line TherapyTM. Absolwent licznych kursów i szkoleń z zakresu perswazji, motywacji osiągnięć, wystąpień publicznych. Uczyła się m.in. u takich sław, jak: Brian Tracy, Robert Cialdini, Les Brown, Anthony Robbins, Kevin Hogan, Andy Harrington i wielu innych. Jest twórcą i kierownikiem merytorycznym programów studiów podyplomowych: Akademia Rozwoju Osobistego –Akademia Liderów oraz Akademia Negocjacji – dedykowanych dla menadżerów średniego i wysokiego szczebla. Jej osobistą misją jest wspieranie ludzi i organizacji w pełnym wykorzystaniu ich potencjału, w celu efektywnego wdrażania pożądanych przez nich zmian na poziomie behawioralnym. Krótka informacja o prowadzącym – praktyk Tomasz Kuriata- doswiadczony menadżer ,trener, coach ICC, konsultant. Posiada 16 lat doświadczenia menadzerskiego w obszarze sprzedaży i w pracy związanej rozwojem ludzi w organizacjach. Obecnie Menadżer Zespołu Szkoleń w Credit Agricole Bank Polska. Wcześniej, przez dziewięć lat odpowiedzialny był za rozwój pracowników ING Banku, początkowo jako Naczelnik Wydziału Trenerów Wewnętrznych który sam zbudował od podstaw, następnie jako Menadżer Wydziału Szkoleń i Dyrektor Programu. Odpowiadał za zarządzanie procesami szkoleniowymi dla 4000 osób. Zbudował od podstaw system szkoleń nastawiony na uzyskiwanie efektów biznesowych, zarządzał dużymi projektami i programami rozwojowymi dla pracowników liniowych i kadry menadżerskiej średniego i wyższego szczebla, tworzył i zarządzał cyklami szkoleniowymi dla różnych grup pracowniczych. Jako Dyrektor Regionu zarządzał sprzedażą 200 osobowego zespołu. W latach 2002- 2005- animator sprzedaży w Lukasnabku, w latach 2000-2002 Key Account w Citibank. Oprócz doświadczenia w zarządzniu posiada bogate doswiadczenie trenerskie: kilka tysięcy godzin szkoleniowych, kilkaset godzin superwizji trenerskich, kilkaset zakończonych sukcesem wdrożeń programów szkoleniowych i rozwojowych dla takich firm jak: ING Bank, Lukas Bank, Citibank, 4Sstrefa kredytów, Animex, TNS Obop, Postbank (Hollandia), Centermed, Credit Agricole BP SA itp. Jest absolwentem Wydziału Socjologii o specjalności Komunikacja Społeczna i Badania Rynku na Uniwersytecie Wrocławskim, ukończył Letnią Szkołę Trenerów Nowych Motywacji, cykl szkoleń Profesjonalny Menadżer Szkoleń, szkolenie trenerskie metodą Grupy Trop oraz wiele innych. Od 2006 roku jest czynnym coachem ICC. Jako jeden z nielicznych menadżerów szkoleń w Polsce posiada międzynarodowy certyfikat „Bronze level” potwierdzający umiejętność zarzadzania projektami szkoleniowymi w metodologii Kirkpatricka.
