kontaktowych osób prowadzących badanie oraz zabrania działań w rodzaju gromadzenia baz danych i prowadzenia akcji promocyjnych pod przykrywką badań marketingowych. USTALANIE PRÓBY BADAWCZEJ. Badacze marketingowi zwykle wysnuwają wnioski na temat zachowań dużych grup konsumentów na podstawie rozpoznania jedynie niewielkiej liczby osób z badanej populacji. Pojęcie próby oznacza właśnie część populacji badanej, wybraną do reprezentowania jej jako całości. Aby badacz mógł rzeczywiście po zakończeniu badania trafnie wnioskować na temat opinii i oczekiwań populacji, próba powinna mieć walor tzw. reprezentatywności, co zależy od sposobu jej ustalenia. Ustalanie próby oznacza podjęcie trzech decyzji. Po pierwsze: kto powinien być poddany badaniu (jak określić jednostką próby)? Odpowiedź na to pytanie nie zawsze jest oczywista. Na przykład, rozpoznając proces podejmowania decyzji zakupu samochodu dla rodziny, kogo należałoby włączyć do próby: męża, żonę, innych członków rodziny czy może wszystkie te osoby? Odpowiedzi uzyskiwane od różnych członków rodziny mogą się różnić od siebie, wiec badacz musi wyraźnie określić, jakich informacji i od kogo oczekuje. Po drugie: ile osób należy przebadać (jaka ma być liczebność próby)! Duże próby pozwalają na osiągnięcie pewniejszych wyników niż małe. Z drugiej strony, wcale nie jest konieczne badanie całej grupy docelowej, a nawet dużej jej części, dla uzyskania w pełni reprezentatywnych wyników. Jeśli próba jest właściwie ustalona, do uogólnienia wyników wystarczy rozpoznanie mniej niż 1% badanej populacji. Po trzecie wreszcie: jak wybrać osoby do próby (jaką metodę doboru próby zastosować)? Tablica 8.4 przedstawia różne metody doboru próby. W przypadku prób losowych każdy członek populacji ma jednakową szansę znalezienia się w próbie, co umożliwia badaczowi ustalenie tzw. poziomu ufności i określenie wielkości dopuszczalnego błędu. Konstrukcja próby losowej zabiera jednak sporo czasu i dość dużo kosztuje, więc badacz może również posługiwać się próbami nielosowymi, mimo braku 153 możliwości określenia wielkości spodziewanego błędu badania. Oprócz różnic w kosztach i szybkości ustalenia, poszczególne typy doboru próby demonstrują różną dokładność pomiaru i statystyczną poprawność. To, którą metodę uzna się za najlepszą, zależy od warunków danego projektu badawczego. NARZĘDZIA BADAWCZE. Do zbierania danych pierwotnych badacze marketingowi mogą wykorzystywać dwa główne narzędzia badawcze: kwestionariusz i urządzania mechaniczne. Kwestionariusz jest jak dotąd najczęściej stosowanym instrumentem badawczym. Jest to pisemny formularz zawierający zestaw pytań zadawanych respondentowi. W zestawie tym odnotowuje się też odpowiedzi. Kwestionariusz jest narzędziem bardzo elastycznym: pytania mogą być zadawane na wiele różnych sposobów. Aby właściwie spełnił swoje zadanie, musi być uważnie opracowany oraz przetestowany przed powszechnym wykorzystaniem. Kwestionariusz, który jest przygotowany niedbale lub niefachowo, może zawierać różnego rodzaju błędy (tablica 8.5). Przygotowując kwestionariusz, badacz marketingowy musi podjąć decyzje dotyczące zawartości pytań, ich formy, wyrazu językowego i kolejności zadawania. Zdarzają się nierzadko kwestionariusze, w których brakuje ważnych pytań, są natomiast takie, na które nie da się odpowiedzieć, nie uzyska się odpowiedzi lub są po prostu niepotrzebne. Każde z pytań w ankiecie powinno być zawsze uważnie zweryfikowane z punktu widzenia jego przydatności do realizacji celów badania. Forma pytania ma również wpływ na uzyskiwane odpowiedzi. Podstawowy podział pytań kwestionariuszowych rozróżnia tzw. pytania zamknięte i otwarte. Pytania zamknięte to pytania wyposażone w pełen zestaw wariantów odpowiedzi, spośród których wybierają respondenci. Pytania otwarte pozwalają respondentom na samodzielną, własną odpowiedź. Najczęściej spotykane formy pytań zamkniętych i otwartych, poparte przykładami z hipotetycznej ankiety linii lotniczych SAS, są przedstawione w tablicy 8.6. Pytania otwarte pozwalają na uzyskanie bogatszej informacji, ponieważ respondenci nie są ograniczani w swoich wypowiedziach — stąd ich szczególna przydatność w badaniach rozpoznawczych, w których nacisk jest kładziony na identyfikowanie problemów, motywów postępowania lub ocen (co sądzą?), a nie na ich ilościową weryfikację (ile osób sądzi w określony sposób?). Pytania zamknięte umożliwiają z kolei uzyskanie odpowiedzi konkretnych, wygodnych w obróbce analitycznej i łatwiejszych do interpretacji. W procesie konstruowania pytań ankietowych duże znaczenie ma też kwestia języka pytań. Pytania powinny być sformułowane jasno i zrozumiale dla potencjalnych respondentów, bezpośrednio i neutralnie. Ważna jest także kolejność pytań w kwestionariuszu. Pytania rozpoczynające ankietę powinny zainteresować respondenta. Pytania trudne lub osobiste powinny się znaleźć pod koniec ankiety, aby zapobiec uprzedzeniu się respondentów. Pytania powinny też tworzyć pewien logiczny porządek. Narzędziami badawczymi w badaniach marketingowych są — oprócz kwestionariuszy — urządzenia mechaniczne. Wcześniej w rozdziale zostały już omówione urządzenia telemetryczne i skanery sklepowe. Inna grupa tego typu urządzeń to przyrządy pomiaru