Socjologia
advertisement
SYLABUS rok akademicki 2016/2017 Nazwa przedmiotu/modułu Nazwa jednostki/-ek w której/ -ych jest przedmiot realizowany e-mail jednostki Wydział Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Forma studiów Język przedmiotu Socjologia Zakład Zdrowia Publicznego [email protected] Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim Techniki dentystyczne Studia pierwszego stopnia. stacjonarne niestacjonarne polski angielski obowiązkowy Rodzaj przedmiotu fakultatywny 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 Rok studiów/semestr I II III IV V VI Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Zaliczenie przedmiotów zgodnie z postępowaniem rekrutacyjnym Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć 30 godz. (20 godz. - wykłady, 10 godz. - seminaria) Student powinien nabyć wiedzę z zakresu: socjologii ogólnej (m.in. współczesne nurty teoretyczne, podstawowe zjawiska i procesy społeczne) oraz socjologii medycyny, zdrowia i choroby (m.in. zdrowia i choroba jako zjawiska społeczne, instytucje medyczne, relacje pacjent-personel medyczny, społeczne uwarunkowania zachowań zdrowotnych) . Student powinien umieć: rozpoznać uwarunkowania społeczno-kulturowe zdrowia, choroby i procesu leczenia; minimalizować społeczne konsekwencje choroby; udzielać porad dotyczących prozdrowotnego stylu życia; komunikować się w zespole. - przekazywanie wiedzy w formie wykładu - konsultacje (zarówno regularne, jak też organizowane w indywidualnych przypadkach) - dyskusja - prezentacja - opis przypadku - samodzielne dochodzenie do wiedzy - analiza literatury Założenia i cele przedmiotu Metody dydaktyczne Imię i nazwisko osoby prowadzącej przedmiot Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za dydaktykę Symbol i numer efektu kształcenia zgodnie ze dr n. o zdr. Bogusława Karczewska prof. dr hab. n. med. Andrzej Szpak Opis kierunkowych efektów kształcenia Forma zajęć Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia standardam i kształcenia oraz inne przedmioto we efekty kształcenia W21 W22 W23 W24 W8 U16 U17 U18 wiedza ma podstawową wiedzą o charakterze socjologii i jej relacjach do innych nauk społecznych ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych, zna rodzaje więzi społecznych oraz rządzące nimi prawidłowości Zna rodzaje więzi społecznych oraz rządzące nimi prawidłowości zna metody i techniki pozyskiwania danych pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące zna pojęcia i mechanizmy społeczne związane ze zdrowiem i jego uwarunkowaniami umiejętności potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w kontekście zdrowia i choroby potrafi wykorzystać podstawową wiedzę socjologiczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych, w tym w obszarze zdrowia publicznego potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych W W W W, S Metody podsumowujące: - zaliczenie pisemne (pytania otwarte) Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - ocena aktywności w czasie zajęć - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć S S S S Metody podsumowujące: - realizacja określonego zadania przeprowadzenie analizy case studies Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - ocena aktywności w czasie zajęć - ocena przygotowania do zajęć - dyskusja w czasie zajęć kompetencje społeczne S K11 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role S K12 K13 potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, grup społecznych S Punkty ECTS Metody podsumowujące: - ocenianie ciągłe przez nauczyciela (obserwacja) Metody formujące: - obserwacja pracy studenta - dyskusja w czasie zajęć 1,2 pkt. Obciążenie pracą studenta Forma aktywności Liczba godzin na zrealizowanie aktywności Zajęcia wymagające udziału prowadzącego: 1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów) 20 2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów) 3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów) 4. Realizacja przedmiotu: fakultety 5. Udział w konsultacjach 10 2 godziny razem: 32 Samodzielna praca studenta: 1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.: 1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu 4 przypadku itp.) 2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 3. Samodzielne przygotowanie się do zaliczenia końcowego 6 godziny razem: 10 Treści programowe przedmiotu: Efekty kształcenia (symbol i numer) tematyka WYKŁADY W21 ma podstawową wiedzą o charakterze socjologii i jej relacjach do innych nauk społecznych W22 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji społecznych, w szczególności ich istotnych elementach W22…. ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych, zna rodzaje więzi społecznych w szczególności ich istotnych elementach W23 Zna rodzaje więzi społecznych oraz rządzące nimi prawidłowości W21 ma podstawową wiedzą o charakterze socjologii i jej relacjach do innych nauk społecznych W24 zna metody i techniki pozyskiwania danych pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące W22 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych, zna rodzaje więzi społecznych w szczególności ich istotnych elementach W22 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych, zna rodzaje więzi społecznych w szczególności ich istotnych elementach W22 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych, zna rodzaje więzi społecznych w szczególności ich istotnych elementach W22 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych, zna rodzaje więzi społecznych oraz rządzące nimi prawidłowości W22 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych, zna rodzaje więzi społecznych w szczególności ich istotnych elementach U16 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w kontekście zdrowia i choroby W8 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną U17 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę socjologiczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych, w tym w obszarze zdrowia publicznego K13 potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, grup społecznych U17 potrafi wykorzystać podstawową wiedzę socjologiczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych, w tym w obszarze zdrowia publicznego U18 potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg konkretnych procesów i zjawisk społecznych K13 potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, grup społecznych W8 zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną U16 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w kontekście zdrowia i choroby K12 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role W24 zna metody i techniki pozyskiwania danych pozwalające opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i między nimi zachodzące 1. Socjologia jako dyscyplina naukowa. Rozwój socjologii medycyny, zdrowia i choroby 2. Biologiczne i kulturowe podstawy życia społecznego 3. Podstawowe nurty teoretyczne z zakresu socjologii 4. Metody i techniki badawcze stosowane w socjologii 5. Mikro i makro- struktury społeczne 6. Stratyfikacja i ruchliwość społeczna 7. Zjawisko interakcji społecznej 8. Socjalizacja i osobowość społeczna jednostki 9. Dewiacja społeczna i jej uwarunkowania SEMINARIA 1. Zdrowie i choroba jako zjawiska społeczne 2. Relacja lekarz-pacjent w ujęciu socjologicznym 3. Szpital jako środowisko społeczne 4. Społeczne uwarunkowania zachowań zdrowotnych U16 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w kontekście zdrowia i choroby K11 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie U16 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne w kontekście zdrowia i choroby K13 potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, grup społecznych 5. Socjologiczne ujęcie niepełnosprawności i starości Literatura podstawowa: (1-2 pozycje) 1. Majchrowska A. (red.), Wybrane elementy socjologii. Podręcznik dla studentów i absolwentów Wydziałów Pielęgniarstwa i Nauk o zdrowiu Akademii Medycznych, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2003 2. Ostrowska A. (red.), Socjologia medycyny, Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa 2009 Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje) 1. Barański J., Piątkowski W. (red.), Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny, ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 2002 2. Giddens A., Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005 Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: Aby uzyskać zaliczenie przedmiotu student musi zdobyć minimum 60% punktów ze sprawdzianów wiedzy i umiejętności oraz wykazać się odpowiednimi kompetencjami. W przypadku pojedynczych nieobecności na zajęciach lub dłuższej nieobecności usprawiedliwionej student ma obowiązek zaliczenia nieobecności z inną grupą lub indywidualnie u osoby prowadzącej zajęcia. ……………………………………………………………………………... (data i podpis osoby sporządzającej sylabus) …………………………………………………….. (data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia ………………………….. oraz koordynatora przedmiotu)
