Oferta Seminarium dyplomowe licencjackie kierunek Socjologia studia stacjonarne Prowadzący: dr Adam Buczkowski Temat: Ciało i seksualność w perspektywie socjologicznej Problematyka: Współczesna kultura pełna jest różnorodnych dyskursów dotyczących ciała i seksualności, a według wielu socjologów tożsamość człowieka w coraz większym stopniu jest wyznaczana przez fakt jego cielesności i seksualności. W związku z powyższym chciałbym zaprosić na seminarium osoby zainteresowane analizami przemian praktyk oraz kulturowych, społecznych i historycznych znaczeń takich zjawisk jak cielesność i seksualność, z uwzględnieniem zarówno dyskursów normatywnych, jak i nienormatywnych (np. cielesność i seksualność osób starszych, niepełnosprawnych, homoseksualnych itp.). Wymagania: W pierwszym semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest ustalenie tematu pracy. W ostatnim semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest złożenie pracy i pozytywny wynik jej sprawdzenia w systemie antyplagiatowym. Prowadzący: dr Marta Cobel-Tokarska Temat: Socjologia kultury współczesnej Problematyka: Uczestnikom seminarium proponuję pracę nad tematami z zakresu socjologii kultury współczesnej, z naciskiem na analizę zjawisk związanych z socjologia miasta, kulturą konsumpcyjną, życiem codziennym, uczestnictwem w kulturze. Seminarium będzie obejmować lekturę najnowszych tekstów teoretycznych, przykładowych opracowań interesujących tematów, oraz opanowanie podstaw warsztatu akademickiego i umiejętności pisania. Wymagania: W pierwszym semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest ustalenie tematu pracy. W ostatnim semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest złożenie pracy i pozytywny wynik jej sprawdzenia w systemie antyplagiatowym. Prowadzący: dr Tatiana Kanasz Temat: Emocje w życiu społecznym i kulturze Problematyka: Tematyka zajęć obejmuje następujące zagadnienia: Czym są emocje? Definicje i klasyfikacje. Jakie są uwarunkowania emocji? Emocje uniwersalne czy determinowane przez kulturę? Emocje w twórczości klasyków socjologii. Socjologia emocji jako subdyscyplina. Wybrane współczesne teorie socjologiczne dotyczące emocji: organicyzm, interakcjonizm, ewolucjonizm. Sposoby badań emocji. Praca emocjonalna, czyli zarządzanie emocjami, w różnych zawodach. Student ma możliwość wybrania tematu pracy z zakresu socjologii emocji. Przykładowe tematy: Praca emocjonalna. Ciało i emocje. Emocje i zdrowie. Emocje w sferze życia codziennego. Emocje w przekazach medialnych. Zbiorowe emocje (np. w sferze religijnej, w polityce, w sporcie). Wymagania: W pierwszym semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest ustalenie tematu pracy. W ostatnim semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest złożenie pracy i pozytywny wynik jej sprawdzenia w systemie antyplagiatowym. Prowadzący: dr Piotr Toczyski Temat: Socjologia mediów, sztuki, rozrywki, literatury, kina, filmu... - wobec Internetu Problematyka: Uczestnicy w swoich pracach zajmowaliby się szczegółowymi socjologiami sztuki, od druku po nowe media audiowizualne. Z dużą wnikliwością uwzględnialiby rolę nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych w produkcji i dystrybucji treści literackich i audiowizualnych. Próbowaliby prześwietlać świat mediów prowadząc nie tylko analizę danych zastanych, ale i - zbyt rzadko realizowane - wywiady z twórcami. Poza tradycyjnymi metodami badań będziemy posługiwać się (krytycznie) i nowymi metodami badawczymi, opartymi o interpretację rejestrowanych przez internetowe systemy pomiarowe zdarzeń technicznych. Poza analizą mediów i kultury symbolicznej prace licencjackie dostarczałyby refleksji pożądanej w branży mediów, wzbogacając doświadczenia potencjalnych przyszłych studentów magisterskiej specjalizacji „Socjologia mediów” w APS. Wymagania: W pierwszym semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest ustalenie tematu pracy. W ostatnim semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest złożenie pracy i pozytywny wynik jej sprawdzenia w systemie antyplagiatowym. Prowadzący: dr Dominika Walczak Temat: Zawód nauczyciel - między misją a frustracją Problematyka: Seminarium dyplomowe poświęcone będzie roli nauczyciela we współczesnej szkole. Podczas seminarium dyskutować będziemy między innymi o współczesnej roli szkoły i nauczyciela w dobie społeczeństwa wiedzy; kompetencjach zawodowych nauczycieli; relacjach nauczyciel-uczeń; relacjach w gronie pedagogicznym; relacjach nauczyciel – rodzic; przywództwie szkolnym. Będziemy wspólnie poszukiwać odpowiedzi na pytania: Kim są polscy nauczyciele?, Co myślą o sobie i swojej pracy?, Co inni myślą o nauczycielach?, Czy Polscy nauczyciele cieszą się prestiżem?, Jakie czynniki budują prestiż zawodu nauczyciela, a jakie go osłabiają?, Jak wzmacniać prestiż nauczyciela? Wymagania: W pierwszym semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest ustalenie tematu pracy. W ostatnim semestrze seminarium warunkiem zaliczenia jest złożenie pracy i pozytywny wynik jej sprawdzenia w systemie antyplagiatowym.