Od zabawy do klasowej oficyny Ortogratka

„Od zabawy do klasowej
oficyny Ortogratka”
Pierwsza Grupa Projektowa pod przewodnictwem nauczycieli: Aliny
Biesiadeckiej oraz Haliny Książek realizowała temat „Od zabawy
do klasowej oficyny Ortogratka”.
Uczniowie w radosny, twórczy sposób rozwijali swoje umiejętności
ortograficzne. Działania uczniów skorelowane były z zajęciami
plastycznymi, muzycznymi i fizyczno- ruchowymi.
Ulubioną formą pracy jest konstruowanie
samodzielnie przez uczniów krzyżówek
ortograficznych, rebusów, loteryjek.
Dużym zainteresowaniem cieszą się ćwiczenia
ortograficzne wykonywane przy użyciu tablicy
interaktywnej.
W edukacji wczesnoszkolnej ulubionymi formami
pracy wszystkich uczniów są zabawa, ruch,
śpiew i taniec. Ortografia w rytmie „hip-hop”.
Ortograficzna gimnastyka. Przyporządkowujemy
literom gesty. Uczniowie reagują ruchami na
podane wyrazy.
Ulubione piosenki ortograficzne,
podczas śpiewania,
których uczniowie w przyjemny sposób
zapamiętują zasady ortograficzne.
Wierszyki, rymowanki zainspirowały dzieci do własnej
twórczości artystycznej. Powstało wiele pięknych
wierszy oraz innych utworów literackich. Swoje dzieła
uczniowie prezentowali chętnie w Sali lekcyjnej oraz
w korytarzu szkolnym.
Dzięki atrakcyjnym metodom oraz formom
zajęć, uczniowie jeszcze bardziej stali się
odpowiedzialni i świadomi potrzeby
zachowywania czujności i dojrzałości
ortograficznej.
DZIĘKUJĘ ;)