Sylabus - Katedra i Klinika Dermatologii UJ CM

Załącznik nr 5 do zarządzenia nr 68 Rektora UJ z 18 czerwca 2015 r.
Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych
Nazwa Wydziału
Wydział Lekarski CMUJ
Nazwa jednostki prowadzącej
moduł
Nazwa modułu kształcenia
Katedra Dermatologii CMUJ
Język kształcenia
polski
Cele kształcenia
Znajomość
symptomatologii
najczęstszych
schorzeń
dermatologicznych
i
prawidłowej
terminologii
dermatologicznej.
Dermatologia i wenerologia
Znajomość
etiopatogenezy,
epidemiologii,
obrazu
klinicznego, diagnostyki i terapii dermatologicznej
najczęstszych chorób infekcyjnych i nieinfekcyjnych skóry,
włosów, paznokci i błon śluzowych.
Znajomość
etiopatogenezy,
epidemiologii,
obrazu
klinicznego, diagnostyki i terapii znamion, nowotworów
łagodnych i złośliwych skóry.
Znajomość zmian skórnych związanych z chorobami
narządów wewnętrznych i ogólnoustrojowymi.
Znajomość
etiopatogenezy,
epidemiologii,
obrazu
klinicznego, diagnostyki i terapii chorób przenoszonych drogą
płciową.
Umiejętność
prawidłowego
zebrania
wywiadu
i
przeprowadzenia badania przedmiotowego pod kątem
schorzeń dermatologicznych oraz wyciągnięcia wniosków w
postaci propozycji rozpoznania, różnicowania, badań
dodatkowych i leczenia.
Efekty kształcenia dla modułu
kształcenia
Po zakończeniu zajęć student:
W zakresie wiedzy:
Zna uwarunkowania środowiskowe i
najczęstszych chorób dermatologicznych;
epidemiologiczne
Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i
postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych
chorób skóry dzieci, w tym
najczęstszych dermatoz
zakaźnych wieku dziecięcego, genodermatoz i chorób tkanki
łącznej: tocznia układowego, zapalenia skórno-mięśniowego;
Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i
postępowania
terapeutycznego
w
odniesieniu
do
zagrażających życiu chorób alergicznych, w tym: anafilaksji i
wstrząsu anafilaktycznego oraz obrzęku naczynioruchowego,
Zna uwarunkowania środowiskowe
najczęstszych nowotworów skóry;
i
epidemiologiczne
Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i
postępowania terapeutycznego oraz profilaktycznego w
najczęstszych
chorobach
bakteryjnych,
wirusowych,
pasożytniczych i grzybicach skóry i przydatków oraz nabytym
niedoborze odporności AIDS;
Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i
postępowania terapeutycznego w najczęstszych chorobach
przenoszonych drogą płciową;
Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i
postępowania
terapeutycznego
w
najczęstszych
genodermatozach;
Zna rodzaje materiałów biologicznych oraz zasady pobierania
materiału do badań w diagnostyce dermatologicznej;
W zakresie umiejętności:
Przeprowadza
dorosłym;
wywiad
dermatologiczny
Przeprowadza ukierunkowane
pacjenta dorosłego;
badanie
z
pacjentem
dermatologiczne
Opisuje stan miejscowy pacjenta posługując się umiejętnie
nomenklaturą dermatologiczną;
Przeprowadza diagnostykę różnicową najczęstszych dermatoz
osób dorosłych i dzieci;
Planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne
profilaktyczne w chorobach dermatologicznych;
i
Przeprowadza analizę ewentualnych działań niepożądanych i
interakcji leków stosowanych u pacjentów z dermatozami i
innymi jednostkami chorobowymi;
Proponuje indywidualizację obowiązujących wytycznych
terapeutycznych oraz inne metody leczenia wobec nieskuteczności albo przeciwwskazań do terapii standardowej
dermatoz;
Kwalifikuje pacjenta z dermatozami do leczenia domowego i
szpitalnego;
Interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny
odchyleń w kontekście chorób skóry;
Asystuje przy przeprowadzaniu testów naskórkowych oraz
interpretuje ich wyniki;
Interpretuje charakterystyki farmaceutyczne produktów
leczniczych oraz krytycznie ocenia materiały reklamowe
dotyczące leków dermatologicznych;
Prowadzi dokumentację medyczną pacjenta według specyfiki
oddziału dermatologicznego.
Uwzględnia w procesie postępowania terapeutycznego
subiektywne potrzeby i oczekiwania pacjenta wynikające z
uwarunkowań społeczno-kulturalnych.
W zakresie kompetencji społecznych:
Okazuje szacunek dla pacjenta i troskę o jego dobro
Przestrzega w swoich działaniach zasad etycznych
Przestrzega praw pacjenta w tym do ochrony danych
osobowych
Potrafi wyszukiwać i krytycznie analizować dane z
piśmiennictwa ( w tym anglojęzycznego)
Potrafi pracować w grupie
Potrafi dokonać samooceny i rozpoznać granice własnych
kompetencji
Metody sprawdzania i kryteria
oceny efektów kształcenia
uzyskanych przez studentów
W zakresie wiedzy:
- Ciągła ewaluacja studentów podczas zajęć praktycznych i
teoretycznych
W zakresie umiejętności:
Obserwacja studenta demonstrującego daną umiejętność (przy
określeniu minimalnego poziomu wykonania)
W zakresie kompetencji społecznych (profesjonalizmu)
- obserwacja zachowania się studenta podczas ćwiczeń
Typ modułu kształcenia
(obowiązkowy/fakultatywny)
obowiązkowy
Rok studiów
III
Semestr
Forma studiów
stacjonarne
Imię i nazwisko koordynatora
modułu i/lub osoby/osób
prowadzących moduł
prof. dr hab. med. Anna Wojas-Pelc
dr hab. Dariusz Adamek, prof. UJ
prof. dr hab. Jan Litwin
lek. Jacek Zeman
dr med. Aleksander Obtułowicz
dr med. Andrzej Jaworek
dr med. Joanna Sułowicz
dr med. Paweł Brzewski
dr med. Maciej Pastuszczak
lek. Agnieszka Bronikowska
lek. Magdalena Pirowska
lek. Katarzyna Podolec
lek. Michał Andres
lek. Magdalena Wawrzynkiewicz
lek. Magdalena Spałkowska
Imię i nazwisko osoby/osób prof. dr n. med. Anna Wojas-Pelc
egzaminującej/egzaminujących
bądź udzielającej zaliczenia,
w przypadku gdy nie jest to osoba
prowadząca dany moduł
Zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela
Sposób realizacji
akademickiego i studentów (seminaria, ćwiczenia), zajęcia z
udziałem nauczyciela (wymagające jego obecności, choć
niekoniecznie obecności studenta np. wykłady)
Wymagania wstępne i dodatkowe
Wiedza z zakresu histologii, patologii i fizjologii skóry.
Umiejętność opanowania materiału i samodzielnego uczenia
się.
Znajomość zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w szpitalu.
Rodzaj i liczba godzin zajęć
dydaktycznych wymagających
bezpośredniego udziału
nauczyciela akademickiego
Wykłady 10h
Seminaria 25h
i studentów, gdy w danym
module przewidziane są takie
zajęcia
w tym
Patologia 3h
Histologia 2h
Ćwiczenia kliniczne 25h
Liczba punktów ECTS przypisana 4
modułowi
Godziny wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela
Bilans punktów ECTS
akademickiego:
- Udział w seminariach i ćwiczeniach: 50 godz.
Praca własna studenta:
 Przygotowanie do seminariów i ćwiczeń – 20 godz.
 Przygotowanie do zaliczenia i egzaminu– 30 godz.
Łączny nakład pracy studenta – 100 godz.
Stosowane metody dydaktyczne
Wykłady
Praca z małą grupą 4-5 os.
Ćwiczenia kliniczne
Seminaria ( z interaktywnym udziałem studentów)
Forma i warunki zaliczenia
modułu, w tym zasady
dopuszczenia do egzaminu,
zaliczenia, a także forma
i warunki zaliczenia
poszczególnych zajęć
wchodzących w zakres danego
modułu
Zaliczenie modułu wymaga spełnienia następujących
warunków:

obecności na zajęciach (dopuszczalne 2
nieusprawiedliwione nieobecności) w tym:

1nb- na ćwiczeniach

1nb- na seminarium
Pozostałe nieobecności (usprawiedliwione) – wymagane
odrobienie zajęć po wcześniejszym ustaleniu terminu z
asystentem
- aktywności na zajęciach

zaliczenia praktycznego ćwiczeń klinicznych

zaliczenia pisemnego testu w sesji egzaminacyjnej
- egzamin pisemny testowy (I termin)
- egzamin pisemny opisowy (II termin)
Treści modułu kształcenia
(z podziałem na formy realizacji
zajęć)
Histopatologia i fizjologia skóry. Semiotyka dermatologiczna
(wykład)
Bakteryjne choroby skóry (wykład)
Grzybice skóry (wykład)
Starzenie się skóry (wykład)
Wirusowe choroby skóry. Łupież różowy Gilberta (wykład)
Skórne odczyny polekowe i choroby rumieniowe
(seminarium)
Choroby alergiczne (seminarium)
Kiła, rzeżączka, nierzeżączkowe zakażenia pezenoszone drogą
płciową (seminarium)
Choroby tkanki łącznej (seminarium)
Znamiona melanocytowe, podstawy dermatoskopii
(seminarium)
Schorzenia łojotokowe (seminarium)
AIDS (seminarium)
Pęcherzowe choroby skóry (seminarium)
Zaburzenia rogowacenia (seminarium)
Stany rzekomo nowotworowe, przedrakowe i nowotwory
złośliwe (seminarium)
Skóra w chorobach narządów wewnętrznych (seminarium)
Wybrane schorzenia dermatologii dziecięcej (seminarium)
Zasady leczenia zewnętrznego chorób skóry. Podstawowe leki
dermatologiczne do stosowania miejscowego. Kortykosteroidy
i wskazania do ich stosowania miejscowego. Dermatologiczne
objawy niepożądane kortykosteroidoterapii ogólnej i
miejscowej (ćwiczenia)
Podstawy dermatologii zabiegowej (ćwiczenia)
Fotodermatozy (ćwiczenia)
Dermatozy rumieniowe, rumieniowo-złuszczające i grudkowe
(ćwiczenia)
Chłoniaki skóry i stany poprzedzające (ćwiczenia)
Choroby włosów (ćwiczenia)
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej obowiązującej do
Podręcznik niezbędny do
wiadomości z przedmiotu:
uzyskania
podstawowych
zaliczenia danego modułu
„Choroby skóry i choroby przenoszone drogą płciową”,
autorzy: Stefania Jabłońska i Sławomir Majewski.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008
Podręczniki uzupełniające:
„Choroby przenoszone drogą płciową”, praca zbiorowa pod
redakcją Tomasza F. Mroczkowskiego.
Wydawnictwo Czelej, Lublin 2006,
Du Vivier A., Atlas dermatologii klinicznej, Urban&Partner,