Higiena i epidemiologia

STANDARDOWY SYLABUS PRZEDMIOTU
na rok akademicki 2012/2013
Opis przedmiotu kształcenia- Program nauczania
HIGIENA
Kod modułu wg
EPIDEMIOLOGIĄ
standardów
G
Kierownik jednostki realizującej zajęcia z przedmiotu:
dr hab. n. med. Krystyna Pawlas prof.nadzw.
Wydział:
Lekarski
Kierunek studiów:
lekarski
Poziom studiów
jednolite magisterskie
Forma studiów
stacjonarne
Rok studiów:
II
Semestr studiów:
Typ przedmiotu
obowiązkowy
Język wykładowcy:
polski
Nazwa przedmiotu:
Nazwa jednostki realizującej przedmiot
KATEDRA i ZAKŁAD HIGIENY
Razem:
Semestr zimowy (godz.)
W
Ć
S
IV
Semestr letni (godz.)
W
Ć
S
15
35
50
Cele kształcenia (cele zajęć stawiane przez prowadzącego, powiązane z efektami kształcenia, max. 6 pozycji)
C1. Znajomość podstaw higienicznego trybu życia i pracy oraz nauki, higiena rąk
C2. Znajomość podstaw epidemiologii, rodzaju badań, wyprowadzania wniosków z obserwacji
epidemiologicznych
C3. Znaczenie promocji zdrowia i profilaktyki chorób w aspekcie medycznym i środowiskowym
C4. Epidemiologia chorób infekcyjnych i cywilizacyjnych – Świat a Polska
C5. Wskaźniki demograficzne a ich znaczenie w medycynie i profilaktyce
C6. Zasady żywieniowe, niedobory żywienia, znaczenie diety dla zdrowia
Macierz efektów kształcenia dla przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych
efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć.
Numer efektu kształcenia
Opis efektu kształcenia (zgodnie ze
Metody
Forma
szczegółowymi efektami kształcenia zawartymi w weryfikacji
zajęć
standardach)
osiągnięcia
dydaktyc
zamierzonych
znych:
efektów
** wpisz
kształcenia*
symbol
G.W1. zna metody oceny stanu opisuje strukturę demograficzną ludności Prezentacja,
W+ Ć
zdrowia jednostki i populacji,
i na tej podstawie ocenia problemy
test,
zdrowotne populacji; określa ryzyko
kolokwium,
zachorowania
egzamin
pisemny
G.W2. zna sposoby
konstruuje plan badań
testowy;
identyfikacji i badania
epidemiologicznych, określa ich cel,
czynników ryzyka, wady i
zbiera informacje na temat obecności
zalety różnego typu badań
czynników ryzyka chorób zakaźnych i
epidemiologicznych
przewlekłych oraz planuje działania
oraz miary świadczące o
profilaktyczne na różnym poziomie
obecności zależności
zapobiegania;
przyczynowo-skutkowej;
G.W3. zna epidemiologię
chorób zakaźnych i
przewlekłych, sposoby
zapobiegania ich
występowaniu na różnych
etapach
naturalnej historii choroby oraz
rolę nadzoru
epidemiologicznego;
korzysta z danych statystycznych,
interpretuje dane, wyprowadza wnioski,
wytycza cele nadzoru i kontroli
epidemiologicznej w konkretnie
opisanych sytuacjach
G.W5. zna zasady promocji
zdrowia, jej zadania oraz
główne kierunki działania, ze
szczególnym uwzględnieniem
znajomości
roli elementów zdrowego stylu
życia;
Określa cele pierwotnej i wtórnej
profilaktyki, umie skonstruować proste
programy i zalecenia promocji zdrowia i
właściwie dobrać do potrzeb
zdiagnozowanych problemami
epidemiologicznymi
G.W13. interpretuje miary
częstości występowania
chorób i niepełnosprawności,
ocenia sytuację
epidemiologiczną chorób
powszechnie występujących w
kraju;
Posługuje się danymi statystycznymi,
umie zinterpretować EBM, posługuje się
właściwie dobierając prace źródłowe i
literaturę fachową
Przestrzega zasad pracy z materiałem
biologicznym i zakaźnym, zna higienę
szpitalną i miejsca pracy, przestrzega
zasad pobierania materiału z zasadami
higieny i wiedzy o utylizacji odpadów
szpitalnych, zapobiega kontaminacji
próbek
G.U1. opisuje strukturę
Korzysta z źródeł demograficznych
demograficzną ludności i na tej (dane US, Demoskop, CDC)
podstawie ocenia problemy
zdrowotne populacji;
G.W19. zna zasady pobierania
materiału do badań
toksykologicznych i
hemogenetycznych.
G.U2. zbiera informacje na
temat obecności czynników
ryzyka chorób zakaźnych i
przewlekłych oraz planuje
działania
profilaktyczne na różnym
poziomie zapobiegania;
umie przeprowadzić wywiad
środowiskowego narażenia na czynniki
zaburzające zdrowie (hałas, ekspozycja
na toksyny, metale ciężkie, wibracje itp.)
G.U7. pobiera zgodnie z
zasadami krew do badań
toksykologicznych oraz
zabezpiecza materiał do badań
hemogenetycznych.
przestrzega zasad higieny pracy
Praca własna +
jw
W+ Ć
*np. test, prezentacja, odpowiedź ustna, esej, raport, kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny;
** W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning;
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Zajęcia na uczelni ( godz.) 50h
Praca własna (godz.)
32,5h
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 82,5h
Punkty ECTS przedmiotu 5,5
Uwagi Treść zajęć: (proszę wpisać tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na
zamierzone efekty kształcenia)
1Ć. Zasady higieny żywienia. Zapotrzebowanie energetyczne, podstawowa i ponadpodstawowa przemiana materii.
2Ć. Zaburzenia stanu odżywienia organizmu człowieka.
3Ć. Rola żywienia w rozwoju i profilaktyce chorób.
4Ć. Zdobywanie i stosowanie wiedzy z zakresu dietetyki na podstawie piśmiennictwa – ćwiczenia z umiejętności
korzystania z literatury fachowe.
5Ć.Pola i promieniowanie elektromagnetyczne i ich wpływ na organizm człowieka.
6Ć. Zasady promocji zdrowia i profilaktyki chorób. Aspekty makroekonomiczne.
7Ć. Wybrane przykłady skutecznej profilaktyki chorób.
8Ć. Medycyna środowiskowa a zdrowie środowiskowe.
9Ć. Higiena rąk. Mycie i dezynfekcja rąk. Choroby brudnych rąk – ćwiczenia z wykorzystaniem lampy.
10Ć. Zakażenia szpitalne – epidemiologia.
11Ć. Zasady higieny stanowiska pracy.
12Ć. Higiena wody. Zanieczyszczenia wód. Uzdatnianie wody. Interpretacja wyników badań stanu wody.
13Ć.Metale ciężkie w patofizjologii człowieka. Toksykokinetyka i toksykodynamika – jako problemy zdrowotne.
14Ć.Zespół chorych budynków a zdrowie człowieka.
15Ć.Wpływ czynników fizycznych na zdrowie człowieka.Hałaś, wibracje,promieniowanie UV, hipobaria,
hiperbaria, wilgotność, temperatura., jonizacja, nieważkość.
1W.Czynniki środowiskowe a epidemiologia chorób zakaźnych i niezakaźnych.
2W.Definicje , cele, zadania epidemiologii. Podział nauki epidemiologicznych.
3W.Zjawiska demograficzne a demografia lekarska. Mierniki zdrowia.
4W.Elementy statystyki epidemiologicznej. Zasady analizy epidemiologicznej i planowanie badań
epidemiologicznych.
5W.Epidemiologia środowiskowa. Typy badań epidemiologicznych. Wnioskowanie przyczynowe. Mierniki ryzyka
i metody oceny ryzyka. Standaryzacja.
6W.Epidemiologia chorób zakaźnych. Epidemiologia zakażeń szpitalnych. Postępowanie w ognisku epidemii.
7W.Epidemiologia chorób niezakaźnych na świecie i w Polsce. Choroby cywilizacyjne. Kierunki profilaktyki.
Literatura podstawowa i uzupełniająca
Zalecana literatura:
Podręczniki podstawowe:
Marcinkowski J.T. (red): Podstawy higieny wyd. VOLUMEDWrocław1997
Kolarzyk E: Wybrane problemy higieny i ekologii człowieka – dostępny w internecie
Heeg P Higiena w praktyce stomatologicznej PZWL, 1996
Jabłoński L.: Podstawy epidemiologii ogólnej i profilaktyki, wyd. I, Lublin 1981
Jędrychowski W.: Podstawy epidemiologii, wprowadzenie i metody oraz materiały ćwiczeniowe, wyd. N,
Kraków 1993.
6.
Wybrane pozycje z Kwartalnika Polska Medycyna Środowiskowa
Podręczniki uzupełniające:
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Karski J. B.: Promocja zdrowia, Sanmedia, Warszawa 1994.
Kryteria zdrowotne środowiska. T. I55.: Biomarkery i ocena ryzyka. Pojęcia i zasady, Inst. Med. Pracy,
Łódź 1995.
Bączyk S., Szcześniak Ł.: Racjonalne żywienie człowieka, PWN, Warszawa-Poznań 1990.
Seńczuk W.: Toksykologia – wyd., PZWL, Warszawa 1994
Choroby cywilizacyjne – wybrane problemy. Cz. 1 i 2, Ossolineum, Wrocław 1991.
Gurniński M. (red.): Ekologiczne zagrożenie człowieka, Ossolineum, Wrocław 1989.
Organizacja pracy i higieny w zakładach leczniczych, PZWL, Warszawa 1982.
Brzeziński Z.J., Szamotulska K.: Epidemiologia kliniczna. PZWL, Warszawa, 1997.
9.Jethon Z.Grzybowski A (red.): Medycyna zapobiegawcza i środowiskowa, PZWL, Warszawa 2001
10.Iwona Romanowska-Słomka, Adam Słomka. Ryzyko zawodowe. Procedury metody
zagrożenia. Ośrodek Szkolenia Paostwowej Inspekcji Pracy. Wrocław, 2007.
11.Iwona Romanowska-Słomka, Adam Słomka. Zagrożenia biologiczne w służbie zdrowia.
Wykazy charakterystyka. Ośrodek Szkolenia Paostwowej Inspekcji Pracy. Wrocław, 2006.
12.Ustawa z dnia 26 czerwca 1974. Kodeks pracy. Dz. U. 1974 nr 24 poz. 141 z późniejszymi
zmianami (teks ujednolicony). Dział dziesiąty – Bezpieczeostwo i higiena pracy.
Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych:
Rzutnik multimedialny, komputer, lampa fluorescencyjna do oceny prawidłowości mycia rąk
Egzamin teoretyczny – Egzamin testowy jednokrotnego wyboru, 60 pytań, zaliczony przy 37
pytaniach właściwie rozwiązanych
Zaliczenie ćwiczeń – pozytywnie zaliczone 3 kolokwia i obecności na zajęciach – możliwe 2.
nieobecności na ćwiczeniach
Nazwa i adres jednostki realizującej przedmiot, kontakt (tel./email):
KATEDRA I ZAKŁAD HIGIENY
ul. J. Mikulicza-Radeckiego 7, 50-368 Wrocław
tel.: 71 784 0105, 71 784 1501, 71 784 1502
faks: 71 784 1503
e-mail: [email protected]
Osoba odpowiedzialna za przedmiot na danym roku
dr hab. n. med. Krystyna Pawlas
prof. nadzwyczajny
Podpis Kierownika jednostki realizującej zajęcia
Data sporządzenia sylabusa: 3.08.2012
Podpis Dziekana