A3 s2 Patologia

L.p.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Elementy sylabusa
Jednostka
Kierunek studiów
Nazwa modułu
kształcenia/
przedmiotu
Kod modułu
kształcenia/
przedmiotu
Punkty ECTS
Rok studiów
Semestr
Typ zajęć
Liczba godzin
Opis
Wydział Nauk o Zdrowiu
Pielęgniarstwo/profil praktyczny
A - NAUKI PODSTAWOWE
PATOLOGIA
A3
2
1
2
Wykład, ćwiczenia, s-k
Wykłady - 30 godziny
ćwiczenia - 30 godzin
praca własna 15 godzin
10.
11.
12.
13.
14.
Koordynator
Prowadzący
Język wykładowy
Wymagania wstępne
Efekty kształcenia
dr hab. W.Myśliński
dr hab. W.Myśliński, mgr M.Kozestańska-Oczkowska
polski
anatomia, fizjologia, biochemia
Cel kształcenia:
Opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji
społecznych dotyczących patomechanizmu i
patofizjologii poszczególnych układów i narządów.
W zakresie wiedzy:
A.W19. definiuje podstawowe pojęcia z patologiogólnej
z zakresu zaburzeń w krążeniu, zmian
wstecznych, zmian postępowych, zapaleń i
nowotworów;
A.W20. omawia wybrane zagadnienia z zakresu
patologii narządowej układu krążenia, układu
oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego i
nerwowego;
A.W21. wymienia czynniki chorobotwórcze zewnętrzne
i wewnętrzne, modyfikowane i niemodyfikowane;
W zakresie umiejętności:
A.U11. opisuje zmiany w funkcjonowaniu organizmu
jako całości w sytuacji zaburzenia jego homeostazy;
A.U12. wiąże obrazy uszkodzeń tkankowych i
narządowych z objawami klinicznymi choroby,
wywiadem i wynikami badań diagnostycznych.
15.
Stosowane metody
dydaktyczne
Wykład i ćwiczenia przygotowane w formie prezentacji
multimedialnych.
16.
17.
18.
Metody sprawdzania i
Stu Egzamin - test wielokrotnego wyboru
kryteria oceny efektów
kształcenia
Obecność na zajęciach, opanowanie materiału
Forma i warunki
przewidzianego programem.
zaliczenia
Wykład - ćwiczenia – zaliczenie z oceną.
Podstawą zaliczenia wykładu jest pozytywna ocena .
Podstawą zaliczenia ćwiczeń jest: obecność na
zajęciach, uzyskanie pozytywnych ocen z kolokwiów
oraz aktywny udział studenta w zajęciach.
Zaliczenie ćwiczeń związane jest z uzyskaniem
pozytywnej oceny z kolokwium
zaliczeniowego. Zaliczenie wykładu to pozytywna ocena
z testu wiedzy obejmującego treść wykładów.
Treści kształcenia
Wykłady:
Definicja zdrowia i choroby. Objawy charakterystyczne
dla stanów chorobowych. Schorzenia metaboliczne cukrzyca, otyłość. Patomechanizm zaburzeń odporności.
Patomechanizm infekcji bakteryjnych i wirusowych,
choroby tkanki łącznej. Schorzenia degeneracyjne
układu nerwowego. Następstwa uzależnień - alkoholizm,
narkomania. Zaburzenia gospodarki wodnoelektrolitowej i RKZ. Patomechanizm schorzeń
narządowych: układ oddechowy, układ krążenia, układ
pokarmowy. Zaburzenia wydzielania i funkcji
hormonów.
Ćwiczenia:
Wybrane choroby układów: sercowo- naczyniowego
(ostre zespoły wieńcowe, dusznica bolesna,
kardiomiopatie, nadciśnienie tętnicze), oddechowego
(obturacyjne i restrykcyjne choroby płuc), pokarmowego
(refluks żołądkowo-przełykowy, ch. wrzodowa, rak
przełyku i żołądka, choroba Crohna, colitis ulcerosa,
zapalenie wyrostka robaczkowego, choroby wątroby
oraz trzustki), nerek i dróg moczowych (ostra i
przewlekła niewydolność nerek, kłębuszkowe zapalenie
nerek, kamica moczowa, wodonercze, guz Wilmsa),
krwi i układu krwiotwórczego (niedokrwistości
pokrwotoczne, hemolityczne i ze
zmniejszonego wytwarzania krwinek, nadkrwistości,
nienowotworowe choroby układu białokrwinkowego,
rozrosty nowotworowe krwinek białych, rozsiane
wykrzepianie śródnaczyniowe, małopłytkowość,
zaburzenia krzepnięcia), dokrewnego (nadczynność i
niedoczynność przysadki, nadczynność i niedoczynność
tarczycy, ch. Gravesa, zapalenie tarczycy, nadczynność i
niedoczynność przytarczyc, zespół Cushinga,
hiperaldosteronizm, choroba Addisona). Zagadnienia
związane z chorobami nowotworowymi.
19.
20.
Literatura podstawowa
i uzupełniająca
Podstawowa
1. Vinay Kumar, Ramzi S. Cotran, Stanley L. Robbins
[red. wyd. pol.] Olszewski T. W. Patologia Robbinsa
Elsevier Urban & Partner, 2005
2. Thor P., Podstawy patofizjologii człowieka, Vesalius,
2007, wyd.2
Uzupełniająca
3.Krauss H., Sosnowski P. Fizjologia człowieka z
elementami patologii, Poznań, 2009
Kruś S. Patologia. Podręcznik dla licencjackich studiów
medycznych, PZWL, Warszawa, 2003
Godziny wymagające bezpośredniego udziału
nauczyciela akademickiego i studentów:
Sposób określenia
liczby punktów ECTS
-
wykłady - 30 godz.
ćwiczenia - 30 godz.
Praca własna 15 godzin
.
Łącznie nakładu pracy studenta: 75 godz.
21.
22.
Liczba punktów ECTS
- zajęcia wymagające
Wykłady, ćwiczenia, zaliczenie - 2 ECTS
bezpośredniego udziału
nauczyciela
akademickiego
Liczba punktów ECTS Nie dotyczy
- zajęcia o charakterze
praktycznym