Opieka tyflopedagoga
advertisement
Rehabilitacja wzrokuzajęcia z tyflopedagogiem Terapia widzenia polega na ćwiczeniu wzroku, tj. rozwijaniu umiejętności posługiwania się wzrokiem, a tym samym – zwiększeniu skuteczności wykorzystywania widzenia w codziennym funkcjonowaniu osoby słabo widzącej. Praca tyflopedagoga polega na: • stymulacji wzrokowej oraz stwarzaniu „okazji do patrzenia”, • inspirowaniu dzieci do podejmowania różnorodnych czynności wymagających użycia wzroku, wykonywanych w rozmaitych warunkach i okolicznościach, • wzbudzaniu motywacji i zdolności do stałego, postępującego rozwoju, nie tylko w sferze percepcji. W pracy rehabilitacyjnej następujące techniki: • rozwijanie percepcji wykorzystywane wzrokowej wg opracowanego przez M.Frostig i D.Horna zestawu są ćwiczeń • ćwiczenia poza zasięgiem ręki, czyli rozwijanie widzenia do dali • praca nad techniką i tempem czytania, a rozwijanie widzenia bliży • przygotowanie do nauki i nauka pisma punktowego na podstawie programu S.Mangold. Terapia widzenia ma szczególnie istotne znaczenie u dzieci z niepełnosprawnością złożoną, u których terapeuta poprzez odpowiednio dobrane oddziaływania zewnętrzne stale prowokuje i przyspiesza rozwój potrzebnych umiejętności oraz wspiera dziecko w osiąganiu poziomu potencjalnego rozwoju. Oprócz ćwiczeń standardowych uczniowie zapoznawanie są z obsługą dodatkowych przyrządów optycznych i nieoptycznych. Praca rehabilitacyjna wzroku to praca twórczo- poszukiwawcza, wymagająca ciągłego doskonalenia własnego warsztatu pracy. Stale powstają nowe, wykonywane własnoręcznie pomoce, które obok sprzętu specjalistycznego, stanowią wyposażenie pracowni.
