Załącznik Nr 1 - Kuratorium Oświaty w Rzeszowie

Załącznik Nr 2
I. Szczegółowe zasady opiniowania arkuszy organizacji pracy szkół podstawowych
i gimnazjów, liceów ogólnokształcących samodzielnych lub funkcjonujących w
zespołach z gimnazjami, liceów uzupełniających
1. Organy prowadzące przed zatwierdzeniem przedkładają Podkarpackiemu Kuratorowi
Oświaty w terminie nie później niż do 4 maja 2007r.:
a. trzy egzemplarze arkusza organizacji z informacją o zaopiniowaniu go przez
radę pedagogiczną (adnotacja z podaniem nr uchwały, daty uchwały), radę
rodziców w przypadku zajęć dodatkowych, o których mowa w § 2 ust. 5 pkt.2
rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania,
b. komplet dokumentów do arkusza (w jednym egzemplarzu):
 szkolny plan nauczania na poszczególne etapy edukacyjne
( proponowane wzory nr 1, 2, 3, 4, 5),
 zweryfikowany plan nauczania z poprzednich lat szkolnych – w przypadku
wystąpienia zmian, wraz z podaniem ich przyczyn oraz stosowną opinią
rady pedagogicznej.
 w przypadku organizacji zajęć w klasach łączonych: ramowy plan
nauczania w klasach łączonych (proponowany wzór nr 6).
 wykaz kadry pedagogicznej
(proponowany wzór nr 7),
(kwalifikacje
i
nauczane
przedmioty)
 informację
o
oddziałach
zorganizowanych
w
oparciu
o rozporządzenie w sprawie pomocy psychologiczno-pedagogicznej
(terapeutyczne, wyrównawcze) oraz o oddziałach integracyjnych,
 informację o oddziałach dwujęzycznych,
 informację o oddziałach sportowych,
 informację
o
przekroczeniu
limitu
z prowadzonej działalności innowacyjnej,
godzin
wynikającego
 w przypadku uczniów niepełnosprawnych (realizujących kształcenie
specjalne): orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz
informację o organizacji indywidualnych zajęć rewalidacyjnych
(proponowany wzór nr 8 ),
 w przypadku uczniów objętych nauczaniem indywidualnym: orzeczenie
poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz informację o organizacji
nauczania (proponowany wzór nr 9),
 w przypadku dzieci objętych wczesnym wspomaganiem: opinię poradni
psychologiczno-pedagogicznej oraz informację o organizacji wczesnego
wspomagania (proponowany wzór nr 10),
 w przypadku indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
organizowanych dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu
głębokim: orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie
zajęć rewalidacyjno-wychowawczych oraz informację o organizacji tych
zajęć (proponowany wzór nr 11),
 informację w sprawie dopuszczonych form realizacji czwartej godziny
obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego proponowany wzór nr 12 ),
 w przypadku dokonywania podziału na grupy w oddziałach
o liczebności mniejszej niż wymieniona w § 6 rozporządzenia Ministra
Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 roku w sprawie
ramowych planów nauczania szkołach publicznych …. (Dz. U. Nr 15, poz.
142 z późn. zm.) zgodę organu prowadzącego,
 w przypadku zwiększenia przez organ prowadzący szkołę liczby godzin
zajęć edukacyjnych na podstawie § 2 ust. 3 rozporządzenia Ministra
Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 roku w sprawie
ramowych planów nauczania szkołach publicznych …. (Dz. U. Nr 15, poz.
142 z późn. zm.) dodatkową informację ( proponowany wzór nr 13 ),
2. Wizytator nadzorujący szkołę umieszcza na arkuszach organizacji pracy
szkół informację (potwierdzoną swoim podpisem i pieczątką) o wyrażonej
opinii. W przypadku opinii negatywnej na arkuszu umieszcza również
numer i datę pisma zawierającego uzasadnienie (wraz z podstawą prawną)
do opinii negatywnej.
3. Opinie zatwierdza Kurator lub osoba upoważniona przez Kuratora.
4. Kuratorium Oświaty w Rzeszowie przesyła informację o opinii
Podkarpackiego Kuratora Oświaty do organów prowadzących wraz
z trzema egzemplarzami arkuszy organizacji, pozostawiając na stanowisku
wizytatora jeden komplet dokumentów do arkusza.
5. Organ prowadzący zatwierdza arkusz organizacji pracy szkoły do 30 maja
2007 r.
6. Organ prowadzący odsyła do 31 sierpnia 2007r., do Podkarpackiego
Kuratora Oświaty:
a) zatwierdzony arkusz
upoważnionej).
(egzemplarz
z
podpisem
Kuratora
lub
osoby
b) w przypadku, gdy zmiany wynikające z negatywnej opinii kuratora zostały
uwzględnione przed zatwierdzeniem arkusza, organ prowadzący odsyła
zatwierdzony arkusz wraz z arkuszem opatrzonym podpisem Kuratora lub
osoby upoważnionej.
c) jeżeli przed 1 września zachodzi potrzeba wprowadzenia zmian do wcześniej
zatwierdzonego arkusza organizacji pracy szkoły, organ prowadzący odsyła
zatwierdzony arkusz wraz z odpowiednim aneksem.
wzór nr 1
SZKOLNY PLAN NAUCZANIA - I ETAP EDUKACYJNY
Szkoły Podstawowej Nr ......... w .............................................................................................................................................. rok szkolny 2007/2008
KLASA I
KLASA II
KLASA III
Zajęcia edukacyjne
rok szk. rok szk. rok szk.
2007/08 2008/09 2009/10 Razem
rok szk. rok szk. rok szk.
2006/07 2007/08 2008/09
Razem
rok szk. rok szk. rok szk.
2005/06 2006/07 2007/08
Razem
Kształcenie
zintegrowane
Religia/Etyka
Godziny
a*
do
dyspozycji b*
dyrektora
c*
Liczba godzin j. ang.
finansowanego przez
MEN d*
Zaj. rewalidacyjne
(liczba godzin)
Razem godzin zajęć
edukacyjnych
a – liczba godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne
b – liczba godzin przeznaczonych na dodatkowe zajęcia edukacyjne ( nazwy zajęć), o których mowa w § 2 ust. 5 pkt 2 rozp. w sprawie ramowych
planów nauczania
c – liczba godzin przeznaczonych zgodnie z § 2 ust.5 pkt 3, 4, 5 rozp. w sprawie ramowych planów nauczania
d- dodatkowe zajęcia edukacyjne wykraczające poza ramowy plan nauczania, wliczane w limit 23 godzin, na zajęciach nie obowiązuje podział na grupy
…………………………….
/miejscowość i data/
.……………………………..
/pieczęć i podpis dyrektora
SZKOLNY PLAN NAUCZANIA – II ETAP EDUKACYJNY
wzór nr 2
Szkoły Podstawowej Nr ........... w ................................................................................................................................................. rok szkolny 2007/2008
Zajęcia
edukacyjne
KLASA IV
rok
szkolny
2007/08
Język polski
Historia i
społeczeństwo
Język obcy
nowożytny
Matematyka
Przyroda
Muzyka
Plastyka
Technika
Informatyka
Wychowanie
fizyczne
Godziny z wych.
Razem
Religia/Etyka
Godz. a*
do
b*
dyspo
c*
zycji
dyrek w.d.ż.r.
tora
Zaj. rewalidacyjne
(liczba godzin)
Razem zajęć
edukacyjnych
rok
szkolny
2008/09
rok
szkolny
2009/10
KLASA V
Razem
rok
szkolny
2006/07
rok
szkolny
2007/08
rok
szkolny
2008/09
KLASA VI
Raze
m
rok
szkolny
2005/06
rok
szkolny
2006/07
rok
szkolny
2007/08
Raze
m
a – liczba godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne (wpisać rodzaj zajęć),
b –liczba godzin przeznaczonych na dodatkowe zajęcia edukacyjne ( nazwy zajęć), o których mowa w § 2 ust. 5 pkt. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych
planów nauczania
c –liczba godzin przeznaczonych zgodnie z § 2 ust.5 pkt. 3,4, 5 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania (wpisać rodzaj zajęć),
…………………………….
/miejscowość i data/
……………………………..
/pieczęć i podpis dyrektora/
SZKOLNY PLAN NAUCZANIA - GIMNAZJUM
wzór nr 3
Gimnazjum Nr .............w..........................................................................................................................…………………...rok szkolny 2007/2008
KLASA I
Zajęcia
edukacyjne
rok szk. rok szk. rok szk.
2007/08 2008/09 2009/10
KLASA II
Razem
rok szk.
2006/07
rok szk.
2007/08
rok szk.
2008/09
KLASA III
Razem
rok szk.
2005/06
rok szk.
2006/07
rok szk.
2007/08
Razem
Język polski
Historia
Wiedza o społ.
Język obcy nowoż.
Matematyka
Fizyka i astronom.
Chemia
Biologia
Geografia
Plastyka
Muzyka
Technika
Informatyka
Wych. fizyczne
Godz. z wych.
Razem
Religia/Etyka
Godziny
a*
do dysp.
b*
dyrektora c*
Zaj. rewalidacyjne
(liczba godzin)
Razem godzin
zajęć eduk.
a – liczba godzin przeznaczonych na obowiązkowe zajęcia edukacyjne
b – liczba godzin przeznaczonych na dodatkowe zajęcia edukacyjne ( nazwy zajęć), o których mowa w § 2 ust. 5 pkt. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych
planów nauczania
c – liczba godzin przeznaczonych zgodnie z § 2 ust.5 pkt. 3,4, 5 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania
…………………………….
……………………………..
/miejscowość i data/
/pieczęć i podpis dyrektora/
wzór nr 4
Szkolny plan nauczania dla liceum ogólnokształcącego
.................................................................
/ pieczątka szkoły/
klasa I w roku szkolnym 2007/2008....................................................................................................
podstawa prawna :
załącznik nr 3 do rozporządzenia MENiS z 22.08.2002 r, zmieniającego rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155)
oraz rozporządzenie MENiS z 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 25 lutego 2002 r. Nr15, poz. 142) oraz rozporządzenia MENiS z
18.02.2003 r. i 26.02.2004 r. zmieniające je (Dz. U. z 2003 r. Nr 39, poz. 337 i z 2004 r. Nr 43, poz. 393)
Liczba godzin tygodniowo
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
1.
Język polski
2.
I język
obcy
w
trzyletnim
okresie
nauczania
Numer programu
nauczania
klasa
I
II
III
14
5
5
4
9
4
2
3
angielski
niemiecki
3.
II
język
obcy
6
2
2
2
4.
Historia
5
2
2
1
5.
Wiedza o społeczeństwie
2
0
1
1
Wiedza o kulturze
1
0
1
0
6.
7.
Matematyka
9
8.
Fizyka i astronomia
3
9.
chemia
3
10. biologia
+2
3
3
3
3
2
1
1
1
1
1
2
1
1
11. geografia
3
1
2
0
12. podstawy przedsiębiorczości
2
1
1
0
13. technologia informacyjna
2
0
1
1
14. wychowanie fizyczne
9
3
3
3
15. przysposobienie obronne
2
1
1
0
16. godziny z wychowawcą
3
1
1
1
język polski
1
2
2
historia
1
2
2
Godziny na
nauczanie przedmiotów ujętych w
podstawie programowej w zakresie
rozszerzonym
10
-
Godziny do
dyspozycji
dyrektora
zajęcia dla grupy uczniów z
uwzględnieniem ich potrzeb
i zainteresowań w tym zajęć
dydaktyczno wyrównawczych
72h
4
wychowanie do życia w rodzinie
14h*
14h*
Matematyka
14h*
1
religia/etyka
6
2
2
2
Razem
98
33
35
30
* w ciągu roku szkolnego
Zatwierdzam
wzór nr 5
Szkolny plan nauczania dla uzupełniającego liceum ogólnokształcącego
.................................................................
/ pieczątka szkoły/
klasa I w roku szkolnym 2007/2008....................................................................................................
podstawa prawna :
załącznik nr 3 do rozporządzenia MENiS z 22.08.2002 r, zmieniającego rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155)
oraz rozporządzenie MENiS z 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz.U. z 25 lutego 2002 r. Nr15, poz. 142) oraz rozporządzenia MENiS z
18.02.2003 r. i 26.02.2004 r. zmieniające je (Dz. U. z 2003 r. Nr 39, poz. 337 i z 2004 r. Nr 43, poz. 393)
Liczba godzin tygodniowo
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
1.
Język polski
2.
I język
obcy
Numer programu nauczania
w
dwuletnim
okresie
nauczania
klasa
I
II
9
5
4
7
4
3
angielski
niemiecki
3.
II
język
obcy
4
2
2
4.
Historia
3
2
1
5.
Wiedza o społeczeństwie
2
1
1
6.
Wiedza o kulturze
1
1
0
7.
Matematyka
6
3
3
8.
Fizyka i astronomia
2
9.
chemia
3
10. biologia
+1
3
2
1
1
2
2
1
11. geografia
2
1
1
12. podstawy przedsiębiorczości
1
0
1
13. technologia informacyjna
1
1
0
14. wychowanie fizyczne
6
3
3
15. godziny z wychowawcą
1
0,5
0.5
matematyka
3
2
biologia
2
3
1
1
Godziny na
nauczanie przedmiotów ujętych w
podstawie programowej w zakresie
rozszerzonym
Godziny do
dyspozycji
dyrektora
10
zajęcia dla grupy uczniów z
uwzględnieniem ich potrzeb
i zainteresowań w tym zajęć
dydaktyczno wyrównawczych
2
Matematyka
religia/etyka
4
Razem
68
2
2
36,5 31,5
Zatwierdzam
wzór nr 6
Przykładowy ramowy plan
nauczania w klasach łączonych (SP) - rok szkolny 2007/08
I etap edukacyjny (wariant łączenia oddz. przedszkolnego z kl. I i kl. II z III)
Klasy
0
+
I
II
+ III
0
0+I
I
II
II+III
III
oddziel- łącznie oddziel- oddziel- łącznie oddzielnie
nie
nie
nie
Kształcenie
zintegrowane
Religia/etyka
17
(8)
(2)
Godz. do
dyspozycji
dyrektora
10
10
2
(8)
10
2
12
Przykładowy ramowy plan
nauczania w klasach łączonych (SP) rok szkolny 2007/08
II etap edukacyjny – klasy łączone (wariant łączenia kl. IV z V)
Lp.
Obowiązkowe zajęcia
edukacyjne
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Język polski
Historia i społeczeństwo
Język obcy nowożytny
Matematyka
Przyroda
Muzyka
Plastyka
Technika
Informatyka
Wychowanie fizyczne
11.
12.
13.
Godziny z wychowawcą
Religia / Etyka
Godziny do dyspozycji
dyrektora
Razem
IV + V
VI
IV
IV+V
V
oddziel- łącznie oddzielnie
nie
3
(2)
3
6
1
2
1
2
3
3
3
(1)
3
4
2
(1)
2
3
(1)
1
(1)
1
(1)
1
(1)
1
tworzy się grupy od 12 do 24 uczniów
(4 h dla grupy w tygodniu)
1
1
1
1
(1)
1
2
9
Załącznik do arkusza organizacyjnego szkoły
Lp.
Nazwisko i imię
I. Kwalifikacje nauczycieli
Nauczany przedmiot wraz
tygodniowym wymiarem godzin *
wzór nr 7
Posiadane kwalifikacje **
1.
2.
3.
4.
…
Czy nauczyciele łączą w ramach pensum zajęcia o różnym tygodniowym obowiązkowym wymiarze godzin zajęć bez powołania się na odpowiednią uchwalę
organu prowadzącego? TAK / NIE
Lp.
Nazwisko i imię
II. Przydzielanie godzin ponadwymiarowych - art. 35 KN
Czy nauczyciel posiada obniżone (podwyższone)
Liczba godzin ponadwymiarowych
pensum?
1.
2.
3.
4.
…
Lp.
Nazwisko i imię
III. Nauczyciele uzupełniający etat w innej szkole – art. 22 KN
Nauczany - w ramach uzupełnienia
Kwalifikacje posiadane do nauczania danego
etatu - przedmiot wraz tygodniowym
przedmiotu lub rodzaju prowadzonych zajęć**
wymiarem uzupełnianych godzin *
1.
2.
3.
4.
…
_______________________
* np. j. polski 6/18, pedagog 20/20 ( godziny z wychowawcą wykazujemy zgodnie z przykładem: j.polski 6+1gw/18)
** należy wskazać wszystkie posiadane kwalifikacje (np. mgr w zakresie matematyki, lic. w zakresie j. polskiego, studia podyplomowe (kurs kwalifikacyjny)
w zakresie oligofrenopedagogiki) oraz informację o posiadaniu przygotowania pedagogicznego lub zamieścić adnotację: „zgoda Podkarpackiego Kuratora
Oświaty na rok szkolny 2007/08” wraz z podaniem podstawy prawnej (art. 10 ust. 9 KN, art. 7 ust. 1a ustawy o systemie oświaty) oraz znakiem pisma PKO
oraz informację o kwalifikacjach uznanych lub nabytych.
(data )
( podpis dyrektora )
IV. Awans zawodowy
Liczba osób, które planują przystąpić do postępowań awansowych w roku szkolnym 20…/…
Lp.
Na stopień awansu zawodowego nauczyciela:
1.
2.
3.
- kontraktowego
- mianowanego
- dyplomowe
Liczba nauczycieli
Nauczyciele odbywający staż w związku z ubieganiem się o kolejny stopień awansu zawodowego
Posiadany stopień awansu zawodowego wraz z datą
Lp. Nazwisko i imię
nadania
1.
2.
3.
Liczba nauczycieli przebywających aktualnie na urlopach dla poratowania zdrowia: ..........
(data )
( podpis dyrektora
Data rozpoczęcia stażu
wzór nr 8
Informacja o indywidualnych zajęciach rewalidacyjnych
w roku szkolnym 2007/08
organizowanych na podstawie § 3 ust. 2 oraz § 2 ust.10 rozporządzenia Ministra Edukacji
Narodowej i Sportu z dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach
publicznych
a także § 4 ust.1 pkt.4 rozporządzenia MENiS z dnia 18 stycznia 2005 r. w sprawie warunków
organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz
niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub
integracyjnych.
Imię
i nazwisko
ucznia
Rodzaj zajęć
rewalidacyjnych*
………………………….
(data )
Tygod.
liczba
godzin
Imię i nazwisko
nauczyciela/
nauczycieli
prowadzących
zajęcia
Kwalifikacje
………………………………..
( podpis dyrektora )
* Rodzaj zajęć rewalidacyjnych powinien być ustalony z uwzględnieniem wskazań poradni
psychologiczno-pedagogicznej oraz zgodnie z zapisami § 3 ust. 2 rozporządzenia MENiS z
dnia 12 lutego 2002 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych oraz
rozporządzenia MENiS z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji
pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
w
publicznych
przedszkolach,
szkołach
i placówkach.
wzór nr 9
Informacja o indywidualnym nauczaniu
1. Imię i nazwisko ucznia……………………………….............................................
2. Klasa……………………………………………......................................................
3. Plan indywidualnego nauczania ( wg wzoru )
Lp.
Nazwa zajęć
edukacyjnych
Tygodniowa
liczba godzin
Imię i nazwisko
nauczyciela
prowadzącego zajęcia
Kwalifikacje
* W przypadku ucznia objętego nauczaniem indywidualnym posiadającego równocześnie
orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego załączyć należy dodatkowo kserokopię tego
orzeczenia i informację o indywidualnych zajęciach rewalidacyjnych (wzór nr 5).
………………………………
/data /
………………………
/ podpis dyrektora /
wzór nr 10
Informacja o wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka
1. Imię i nazwisko dziecka ...........................................................................................
2. Wiek dziecka............................................................................................................
3. Informacja na temat wczesnego wspomagania (wg wzoru)
Lp.
Członkowie zespołu
wczesnego
wspomagania
................................
/data/
Posiadane
kwalifikacje
Zajęcia realizowane
z dzieckiem i jego rodziną
Rodzaj zajęć
Liczba godzin
..........................................
/podpis dyrektora/
 W załączeniu kserokopia opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie
wczesnego wspomagania.

wzór nr 11
INFORMACJA
na temat indywidualnych zajęć rewalidacyjno-wychowawczych,
organizowanych na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 30 stycznia 1997 r. w sprawie zasad organizowania
zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży
upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim
(Dz. U. Nr 14 poz.76)
Imię
i nazwisko
dziecka
Rok
urodz.
Tygodniowa liczba
godzin zajęć
rewalidacyjnowychowawczych
*
W
załączeniu:
kserokopia
orzeczenia
o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.
………………………….
(data )
Nazwisko
nauczyciela
prowadzącego
zajęcia
poradni
Kwalifikacje
prowadzącego/
prowadzących
zajęcia
psychologiczno-pedagogicznej
………………………………..
( podpis dyrektora )
wzór nr 12
Informacja w sprawie dopuszczonych
form
obowiazkowych zajęć wychowania fizycznego
realizacji
czwartej
godziny
Na podstawie rozporządzenia MENiS z dnia 9 grudnia 2003 r.w sprawie dopuszczalnych form realizacji czwartej
godziny obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego(Dz. U. Nr 217, poz. 2128) jest realizowana:
w formie :
zajęć sportowych
i rekreacyjnych
gier i zabaw ruchowych
zajęć korekcyjnowyrównawczych
aktywnych form turystyki
imprez rekreacyjnych
i rozgrywek sportowych
udziału w szkoleniach
młodzieżowych
organizatorów sportu
i sędziów sportowych
Uczestnictwa w ważnych dla
środowiska wydarzeniach
sportowych.
Zajęć na basenie (grupa 15
uczniów )- rozporządzenie Rady
Ministrów z dnia 6 maja 1997
roku w sprawie określenia
warunków bezpieczeństwa osób
przebywających ….§8 ust.2 w
zał. nr 4
Liczba uczniów
klasa
Nauczyciel - kwalifikacje
wzór nr 13
Informacja
o zwiększeniu przez organ prowadzący szkołę liczby godzin zajęć edukacyjnych
na podstawie w § 2 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 12 lutego 2002 roku w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach
publicznych …. (Dz. U. Nr 15, poz. 142 z późn. zm.) w roku szkolnym 2006/07
Rodzaj zajęć
………………………….
(data )
Tygodniowa
liczba godzin
Oddział
.....………………………………..
( pieczęć i podpis przedstawiciela
organu prowadzącego)
Ankieta wspomagająca opiniowanie arkuszy organizacji szkół
w roku szkolnym 2007/08
Nazwa szkoły:…………………………………………………………………………………...
Lp.
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
II.
1.
2.
3.
4.
III.
Zagadnienie
Szkolny plan nauczania:
jest zgodny z ramowym planem w zakresie liczby godzin w cyklu z poszczególnych
zajęć edukacyjnych,
jest zgodny z ramowym planem nauczania w zakresie nazwy zajęć edukacyjnych,
jest zgodny z ramowym planem w zakresie liczby godzin do dyspozycji dyrektora,
łączna liczba godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, religii i dodatkowych zajęć
nie przekracza ustalonego limitu : klasy I-III-23 godz, (nie dotyczy zajęć
rewalidacyjnych),
łączna liczba godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, religii i dodatkowych zajęć
nie przekracza ustalonego limitu : klasy IV-VI - 28 godzin (nie dotyczy zajęć
rewalidacyjnych),
łączna liczba godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, religii i dodatkowych zajęć
nie przekracza ustalonego limitu : gimnazjum - 31 godz. (nie dotyczy zajęć
rewalidacyjnych),
liczba godzin z wf. jest zgodna z ramowym planem (4 godz. tygodniowo w kl. IV-VI
szkoły podstawowej i w kl. I-III gimnazjum),
zaplanowano zajęcia z w.d.ż.r w klasie V i VI SP, liczba godz. jest zgodna z
rozporządzeniem (14 godz. w każdej klasie, w tym 5 godzin z podziału na grupy
dziewcząt i chłopców),
Liczba godzin dodatkowych zajęć zapewnia realizację podstawy
Nie dotyczy
programowej ( dod. język min. 5 godz. w cyklu z podziałem na grupy),
zawiera informacje o opinii rady pedagogicznej i rady rodziców
dotyczącej wprowadzenia dodatkowych zajęć.
Szkolny plan nauczania dla klas łączonych jest zgodny z „ramowym
planem nauczania dla klas łączonych”
Arkusz organizacji:
jest zgodny ze szkolnym planem nauczania,
zawiera opinię rady pedagogicznej,
Do arkusza załączono informację o liczbie nauczycieli w podziale na stopnie awansu,
liczbie nauczycieli przystępujących do postępowań oraz terminy tych postępowań
(szczegóły wzór nr 10),
do arkusza załączono informację na temat zwiększenia liczby godzin zajęć
edukacyjnych przez organ prowadzący.
W arkuszu uwzględniono podział na grupy:
Nie dotyczy
1.
z języków obcych (nie więcej niż 24 uczniów na wszystkich etapach
edukacyjnych) (w szkole specjalnej i w oddziale specjalnym w szkole
ogólnodostępnej oraz w szkole integracyjnej i w oddziale
integracyjnym
w szkole ogólnodostępnej, zgodnie z odrębnymi przepisami),
*Podziału na grupy należy dokonać na wszystkich zajęciach z języków
obcych:
- na zajęciach obowiązkowych,
- realizowanych z godzin do dyspozycji dyrektora,
- wprowadzonych dodatkowo za zgodą JST.
2.
z informatyki (nie więcej niż 24 uczniów na wszystkich etapach
TAK
NIE
TAK
NIE
TAK
NIE
edukacyjnych) (w szkole specjalnej i w oddziale specjalnym w szkole
ogólnodostępnej oraz w szkole integracyjnej i w oddziale
integracyjnym
w szkole ogólnodostępnej, zgodnie z odrębnymi przepisami),
3.
z wychowania fizycznego ( grupy od 12 do 26) (w szkole specjalnej i w
oddziale specjalnym w szkole ogólnodostępnej oraz w szkole
integracyjnej
i w oddziale integracyjnym w szkole ogólnodostępnej, zgodnie z
odrębnymi przepisami),
4.
z zajęć z których z treści programu nauczania wynika konieczność
prowadzenia ćwiczeń laboratoryjnych na nie więcej niż połowie zajęć
(więcej niż 30 uczniów) (w szkole specjalnej i w oddziale specjalnym
w szkole ogólnodostępnej oraz w szkole integracyjnej i w oddziale
integracyjnym
w szkole ogólnodostępnej, zgodnie z odrębnymi przepisami),
dołączono zgodę organu prowadzącego na podział w przypadkach
mniej liczebnych klas.
Organizacja klas łączonych;
obejmuje ten sam etap edukacyjny
załączono ramowy plan nauczania dla klas łączonych opracowany na
podstawie ramowego planu nauczania na dany etap edukacyjny
ramowy plan nauczania uwzględnia możliwość pełnej realizacji
przyjętych programów nauczania.
Organizacja indywidualnego nauczania:
dołączono kserokopię aktualnego orzeczenia,
liczba godzin obowiązkowych zgodna z rozporządzeniem,
obejmuje wszystkie obowiązkowe zajęcia edukacyjne,
w przypadku zwolnienia z zajęć wf. lub informatyki dołączono
stosowną informację
przydział czynności jest zgodny z kwalifikacjami,
w przypadku uczniów realizujących kształcenie specjalne zaplanowano
zajęcia rewalidacyjne oraz wskazano ich rodzaj.
Organizacja zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych:
dołączono kserokopię aktualnego orzeczenia,
określono rodzaj zajęć dostosowany do rodzaju i stopnia
niepełnosprawności ucznia,
sugeruje się, aby liczba godzin w tygodniu nie przekraczała 3
przydział czynności jest zgodny z kwalifikacjami.
Organizacja zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla uczniów z
głębokim stopniem upośledzenia umysłowego
dołączono kserokopię aktualnego orzeczenia,
liczba godzin (10) jest zgodna z rozporządzeniem z 30 stycznia 1997 r.
prowadzący zajęcia posiada kwalifikacje z oligofrenopedagogiki
Organizacja wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
dołączono aktualną opinię PPP o potrzebie wczesnego wspomagania
rozwoju dziecka
liczba godzin zgodna z rozporządzeniem (4-8 w miesiącu)
5.
IV.
1.
2.
3.
V.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
VI.
1.
2.
3.
4.
VII.
1.
2.
3.
VIII.
1.
2.
3.
powołano zespół wczesnego wspomagania w składzie zgodnym z § 3
ust. 2 rozporządzenia MENiS z dnia 4 kwietnia 2005 r. w sprawie
organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. Nr 68,
poz. 587), adekwatnie do rodzaju niepełnosprawności dziecka
Nie dotyczy
TAK
NIE
Nie dotyczy
TAK
NIE
Nie dotyczy
TAK
NIE
Nie dotyczy
TAK
NIE
4.
5.
IX.
rodzaj zajęć dostosowano do potrzeb dziecka o zaburzonym rozwoju
psychoruchowym
członkowie zespołu posiadają wymagane kwalifikacje
Przydział czynności jest zgodny z kwalifikacjami
TAK
NIE
liczba godzin zajęć przydzielonych niezgodnie z kwalifikacjami i nazwy zajęć
edukacyjnych.:
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
VIII
Inne uwagi:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
Informacje o wykazanych w arkuszach wakatach
Lp Nazwa
edukacyjnych
Data: ……………..
zajęć Liczba godzin
Nazwa szkoły
Podpis wizytatora:…………….……….
*Zajęcia języka angielskiego w klasach I – III kształcenia zintegrowanego, zaplanowane
z godzin do dyspozycji dyrektora, zgodnie z § 2 ust. 5 pkt. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów
nauczania, wprowadzane są do szkolnego planu nauczania.
* zajęcia języka angielskiego w klasach I -II kształcenia zintegrowanego finansowane przez MEN należy
realizować jako przedmiot dodatkowy, zajęcia te realizowane są w liczbie
2 godzin tygodniowo na oddział
(bez podziału na grupy), przy czym godziny te będą przyznawane poza godzinami do dyspozycji dyrektora.
*Obowiązkowy tygodniowy wymiar godzin zajęć sportowych w klasach sportowych wynosi co najmniej 10
godzin, w tym 4 godziny wychowania fizycznego określone w załączniku do rozporządzenia w sprawie
ramowych planów nauczania.