SYLABUS

SYLABUS
rok akademicki 2016/2017
Nazwa
przedmiotu/modułu
Nazwa jednostki/-ek w
której/ -ych jest
przedmiot realizowany
e-mail jednostki
Wydział
Nazwa kierunku studiów
Forma studiów
Język przedmiotu
Farmakologia kliniczna w praktyce stomatologicznej
Zakład Farmakologii Klinicznej
[email protected]
Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim
Lekarsko-dentystyczny
Studia jednolite magisterskie.
stacjonarne 
niestacjonarne 
polski 
angielski 
obowiązkowy 
Rodzaj przedmiotu
fakultatywny 
1  2  3  4  5  6  7  8  9
10  11  12 
Rok studiów/semestr
I  II  III  IV  V  VI 
Przedmioty
wprowadzające wraz z
wymaganiami wstępnymi
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z
podziałem na formy
prowadzenia zajęć
Realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich
lat studiów
Założenia i cele
przedmiotu
Metody dydaktyczne
Imię i nazwisko osoby
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby
odpowiedzialnej za
dydaktykę
Symbol
i numer
efektu
kształcenia
zgodnie ze
standardam
i kształcenia
oraz inne
przedmioto
we efekty
III rok: Seminaria 15 godzin
Celem kursu fakultatywnego farmakologii klinicznej jest poszerzenie wiedzy studentów
kierunku lekarsko – dentystycznego w zakresie problematyki chemioterapii zakażeń
drobnoustrojami, chemioterapii nowotworów, toksykologii materiałów stomatologicznych,
komórkowych mechanizmów działania leków oraz farmakoterapii zaburzeń poznawczych.
Należy podać szczegółowe informacje na temat metod nauczania obejmujących np:
- przekazywanie wiedzy w formie wykładu
- konsultacje (codziennie w godzinach pracy zakładu oraz organizowane w indywidualnych
przypadkach)
- dyskusja
- prezentacja
pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Zakładzie Farmakologii
Klinicznej
Prof. dr hab. Jan J. Braszko
Opis kierunkowych efektów kształcenia
Forma
zajęć
Metody weryfikacji osiągnięcia
zamierzonych efektów kształcenia
kształcenia
CW3
CW4
CW9
CW18
CW20
CW29
FW5
FW10
FW12
FW15
HW21
HW37 f)
wiedza
Zna i rozumie podstawy epidemiologii zakażeń
wirusowych,
bakteryjnych,
grzybiczych
i
pasożytniczych, a także dróg szerzenia się zakażeń w
organizmie człowieka
Zna gatunki bakterii, wirusów i grzybów będących
najczęstszymi czynnikami etiologicznymi zakażeń
infekcyjnych
Zna i rozumie zjawisko lekooporności
Zna i rozumie mechanizmy działania leków na
farmakokinetykę i biotransformację poszczególnych
grup leków
Zna i rozumie zasady terapii zakażeń wirusowych,
bakteryjnych , grzybiczych i pasożytniczych
Zna mechanizmy degradacji (korozji) biomateriałów
stomatologicznych w jamie ustnej i ich wpływ na
biologiczne właściwości materiałów
Zna objawy, przebieg i sposoby postępowania w
określonych jednostkach chorobowych jamy ustnej,
głowy i szyi, z uwzględnieniem grup wiekowych
Zna zasady postępowania w przypadku stanów
przedrakowych oraz nowotworów głowy i szyi
Zna wskazania i przeciwwskazania do leczenia z
wykorzystaniem wszczepów stomatologicznych
Seminaria
Metody podsumowujące:
zaliczenie końcowe pisemne
(opisowe)
Metody formujące:
- obserwacja pracy studenta
- ocena przygotowania do zajęć
- dyskusja w czasie zajęć
- zaliczenia cząstkowe
Seminaria
Metody podsumowujące:
- ocenianie ciągłe przez nauczyciela
Metody formujące
- obserwacja pracy studenta
- ocena przygotowania do zajęć
- dyskusja w czasie zajęć
Zna i rozumie podstawy antybiotykoterapii i oporności
antybiotykowej
Zna i rozumie zasady immunoprofilaktyki zakażeń
wirusowych,
bakteryjnych,
grzybiczych
i
pasożytniczych
Zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady
diagnozowania i postępowania terapeutycznego
zespołów otępiennych
umiejętności
BU1.
Potrafi odnieść zjawiska chemiczne do procesów
zachodzących w jamie ustnej.
BU5.
Umie zastosować wiedzę z
molekularnej w pracy klinicznej.
zakresu
biologii
CU11
Potrafi dokonać wyboru biomateriałów odtwórczych,
protetycznych oraz łączących, w oparciu o własności
materiałów i warunki kliniczne.
Rozpoznaje objawy urazów mózgu, i chorób
naczyniowych mózgu, zespołów otępiennych i zaburzeń
świadomości
kompetencje społeczne
Rozpoznaje własne ograniczenia diagnostyczne i
K1
lecznicze, potrzeby edukacyjne, planuje aktywność
edukacyjną
Umie pracować w zespole profesjonalistów, w
K2
środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym
Wdraża zasady koleżeństwa zawodowego i współpracy
K3
z przedstawicielami innych zawodów w zakresie
ochrony zdrowia
K4
Przestrzega tajemnicy lekarskiej i prawa pacjenta
EU10
Punkty ECTS
Seminaria
Seminaria
Seminaria
Seminaria
1
Obciążenie pracą studenta
Metody podsumowujące :
- ocenianie ciągłe przez nauczyciela
Metody formujące
- obserwacja pracy studenta
- dyskusja w czasie zajęć
1.
2.
Forma aktywności
Liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego:
Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów)
Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów)
3.
4.
5.
Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów)
Realizacja przedmiotu: fakultety
Udział w konsultacjach
1.
2.
3.
15
godziny razem: 15
Samodzielna praca studenta:
1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.:
Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i
praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu
przypadku itp.)
Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
godziny razem:
Treści programowe przedmiotu:
Efekty kształcenia
(symbol i numer)
tematyka
1.
CW3; CW4; CW9; CW20;F.W15; HW21
1.
Chemioterapia w codziennej praktyce
stomatlogicznej
2.
CW29;FW12
2.
Toksykologia materiałów stosowanych w
zabiegach rekonstrukcyjnych w jamie ustnej.
3.
CW9; FW5, FW10
3.
Nowe strategie leczenia nowotworów.
4.
CW18
4.
Elementy komórkowych systemów sygnalizacji
jako punkty uchwytu działania leków
5.
HW37f), EU10
5.
Strategie terapii zaburzeń kognitywnych
Literatura podstawowa: (1-2 pozycje)
Brody’s Human Pharmacology Molecular to Clinical (5 edycja), Eds. Minneman KP., Becker L., Elsevier, Philadelphia
2009
Harrison’s Principles of Internal Medicine (19 edycja – wybrane rozdziały), Eds. Kasper DL. Et al., Mc Graw Hill, New
Yourk 2015
Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje)
Basic and Clinical Pharmacology (13 edycja) Ed: Katzung B., Mc Graw Hill, New York 2015
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:
Zaliczenie pisemne; warunkiem dopuszczenia do zaliczenia pisemnego jest obecność na ćwiczeniach i ich zaliczenie
Emil Trofimiuk
……………………………………………………………………………...
(data i podpis osoby sporządzającej sylabus)
Prof. dr hab. Jan J. Braszko
……………………………………………………..
(data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia
…………………………..
oraz
koordynatora przedmiotu)