ZADANIE NAUCZYCIELA W MODULE III (dla chętnych)
advertisement
ZADANIE NAUCZYCIELA W MODULE VII Autor: Ewa Glanda Przedmiot/ rodzaj zajęć: Przyroda Klasa: IV Temat lekcji: Dlaczego rośliny kwitną? Na tej lekcji uczniowie dowiedzą się jakie znaczenie mają kwiaty dla roślin. Poznają budowę kwiatu oraz różnicę między kwiatami wiatropylnymi i owadopylnymi. Cele uczenia się ucznia: Zapoznanie uczniów z budową i funkcją kwiatów. Kryteria sukcesu dla ucznia: uczeń wie jakie znaczenie mają kwiaty dla rośliny, zna budowę kwiatu ,potrafi wskazać różnicę między kwiatami owadopylnymi i wiatropylnym, wie co to jest zapylenie. Dotychczasowa wiedza i umiejętności uczniów: Narzędzia TIK, które zamierzam wykorzystać na tej lekcji oraz cel ich zastosowania: Prezentacja multimedialna „ Po co rośliną kwiaty? Librus pl. Przebieg lekcji – aktywności uczniów prowadzące do osiągnięcia celów lekcji: Omówienie budowy kwiatu. Podział uczniów na grupy. Rozdanie uczniom różnych kwiatów . Uczniowie oglądają kwiat przez lupy i starają się wyróżnić poszczególne elementy budowy kwiatu (słupek, pręciki, płatki). Następnie uczniowie oglądają prezentacje i szukają w niej odpowiedzi na pytanie „Czym może być spowodowana różnica w budowie porównywanych kwiatów?” Uczniowie wypełniają karty pracy. Sposób podsumowania lekcji z uwzględnieniem celów: Porównanie wyników pracy poszczególnych uczniów i wystawienie ocen najaktywniejszym .
