Zagadnienia z biologii do poprawy oceny niedostatecznej Klasa 1
advertisement
Zagadnienia z biologii do poprawy oceny niedostatecznej Klasa 1 Wie czym zajmuje się fizjologia, cytologia, anatomia, morfologia, genetyka Wymienia cechy organizmów żywych Wie co to jest komórka Wylicza narządy i układy człowieka Wymienia podstawowe kości wchodzące w skład szkieletu osiowego Wymienia podstawowe kości czaszki i kończyn Zna rolę układu ruchu Wymienia tkanki budujące szkielet Wymienia rodzaje połączeń kości Wie co to jest skolioza i przyczyny jej powstawania Wie jak należy dbać o utrzymanie prawidłowej postawy ciała Umie udzielić pierwszej pomocy przy złamaniach i uszkodzeniach stawów wyjaśnia pojęcie odżywiania wymienia podstawowe grupy składników pokarmowych i określa ich rolę białka, cukry tłuszcze witaminy, sole mineralne, woda wie jakie są skutki niedoboru witaminy: D, C, A, B1 , B12,, B2 wymienia odcinki przewodu pokarmowego wymienia liczbę i rodzaje zębów zna budowę zęba określa funkcje: jamy ustnej, żołądka, wątroby, jelita cienkiego, jelita grubego wie co to jest trawienie wymienia choroby układu pokarmowego funkcje układu krwionośnego Potrafi wymienić poszczególne elementy tworzące układ krwionośny Wie jaka jest rola serca i gdzie jest położone Wymienia elementy krwi (leukocyty, trombocyty, erytrocyty, osocze) i określa ich zadania w organizmie Umie udzielić pierwszej pomocy w przypadku zranień i krwotoków Wie co to jest krwotok tętniczy i żylny Wie jakie są prawidłowe wartości ciśnienia krwi Opisuje budowę i funkcję tętnic i żył Opisuje mały i duży obieg krwi Zna grupy krwi i wie kto jest uniwersalnym dawcą a kto biorcą Wymienia elementy układu odpornościowego wymienia główne części serca wymienia choroby układu krwionośnego KLASA 2 • definiujekomórkę jako podstawową jednostkę organizacji życia • wymienia struktury budowy komórki roślinnej, zwierzęcej, grzyba i bakterii • posługuje się mikroskopem • podaje funkcje poszczególnych organelli: jądra komórkowego, ściany komórkowej, błony komórkowej, wakuoli, mitochondriów, chloroplastów • wymienia nazwy najwyższych jednostek klasyfikacji biologicznej organizmów (królestwa) • wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka • określa, czym jest odżywianie • wymienia podstawowe sposoby odżywiania się organizmów • omawia różnice między organizmami samożywnymi a cudzożywnymi • wymienia substraty i produkty fotosyntezy • wyjaśnia, na czym polega fotosynteza • określa, czym jest oddychanie komórkowe • przedstawia oddychanie tlenowe i fermentację jako procesy dostarczające energii • omawia sposoby oddychania • rozróżnia wymianę gazową i oddychanie wewnątrzkomórkowe • określa, czym jest rozmnażanie • wyróżnia rozmnażanie płciowe i bezpłciowe • podaje przykłady płciowego i bezpłciowego rozmnażania się organizmów • rozpoznaje sposoby rozmnażania się organizmów • wyjaśnia, na czym polega rozmnażanie bezpłciowe • omawia różnice między rozwojem prostym a złożonym • wymienia miejsca występowania bakterii i wirusów • podaje charakterystyczne cechy budowy bakterii i wirusów • wymienia cechy, którymi wirusy różnią się od organizmów • podaje przykłady bakterii i wirusów • określa znaczenie bakterii w przyrodzie i gospodarce człowieka • wymienia miejsca występowania protistów • wymienia grupy organizmów należących do protistów • wskazuje środowisko życia glonów • podaje przykłady organizmów należących do glonów • omawia znaczenie glonów w przyrodzie i gospodarce człowieka • podaje przykłady grzybów i porostów • opisuje budowę grzybów • wymienia sposoby rozmnażania się grzybów • omawia czynności życiowe grzybów • podaje przykłady znaczenia grzybów w przyrodzie i gospodarce człowieka • wyjaśnia, co to jest grzybica Klasa 1 Wie czym zajmuje się fizjologia, cytologia, anatomia, morfologia, genetyka Wymienia cechy organizmów żywych Wie co to jest komórka Wylicza narządy i układy człowieka Wymienia podstawowe kości wchodzące w skład szkieletu osiowego Wymienia podstawowe kości czaszki i kończyn Zna rolę układu ruchu Wymienia tkanki budujące szkielet Wymienia rodzaje połączeń kości Wie co to jest skolioza i przyczyny jej powstawania Wie jak należy dbać o utrzymanie prawidłowej postawy ciała Umie udzielić pierwszej pomocy przy złamaniach i uszkodzeniach stawów wyjaśnia pojęcie odżywiania wymienia podstawowe grupy składników pokarmowych i określa ich rolę białka, cukry tłuszcze witaminy, sole mineralne, woda wie jakie są skutki niedoboru witaminy: D, C, A, B1 , B12,, B2 wymienia odcinki przewodu pokarmowego wymienia liczbę i rodzaje zębów zna budowę zęba określa funkcje: jamy ustnej, żołądka, wątroby, jelita cienkiego, jelita grubego wie co to jest trawienie wymienia choroby układu pokarmowego funkcje układu krwionośnego Potrafi wymienić poszczególne elementy tworzące układ krwionośny Wie jaka jest rola serca i gdzie jest położone Wymienia elementy krwi (leukocyty, trombocyty, erytrocyty, osocze) i określa ich zadania w organizmie Umie udzielić pierwszej pomocy w przypadku zranień i krwotoków Wie co to jest krwotok tętniczy i żylny Wie jakie są prawidłowe wartości ciśnienia krwi Opisuje budowę i funkcję tętnic i żył Opisuje mały i duży obieg krwi Zna grupy krwi i wie kto jest uniwersalnym dawcą a kto biorcą Wymienia elementy układu odpornościowego wymienia główne części serca wymienia choroby układu krwionośnego
