3. Prezentacja zajęć projektowych
advertisement
ZAJECIA TERAPEUTYCZNOPROFILAKTYCZNE prowadzone przez p. mgr Lidię Myćkę i p. mgr Elżbietę Gierlach – na zajęciach uczniowie poprawiają funkcjonowanie intelektualne, społeczne i emocjonalne, nabywają podstawowe umiejętności interpersonalne i kompetencje społeczne w zakresie rozumienia, przestrzegania norm oraz zasad, poznają konsekwencje niezgodnych z prawem zachowań, zagrożenia i skutki sięgania po substancje uzależniające, uczą się panować nad emocjami. TERAPIA BIOFEEDBACK prowadzona przez p. mgr Marię Pająk – Na zajęciach uczeń poprawia pracę mózgu i ogólne funkcjonowanie, uczy się świadomego kontrolowania pracy mózgu, uzyskuje równowagę psychiczną i emocjonalną, poprawia samopoczucie, samoocenę, koncentrację uwagi, uodparnia się na stres, usprawnia pamięć. ARTETERAPIA prowadzona przez p. mgr Marzenę Czarnik i p. mgr Elżbietę Szymkowicz – na zajęciach uczniowie rozwijają umiejętność zachowania się w różnych sytuacjach społecznych, wzmacniają samoocenę, rozwijają zainteresowania i zdolności, przygotowują przedstawienie teatralne, uczą się współżycia w grupie, otwartości na innych, pokonania tremy, radzenia ze stresem, emocjonalnością. ZAJĘCIA TECHNICZNE prowadzone przez p. mgr inż. Mirosława Wójcika i pana Andrzeja Guzy – na zajęciach uczniowie poznają nowatorskie techniki, zasady BHP, posługiwanie się narzędziami: pędzlem, wiertarką, szlifierką itp, przygotowują się do udziału w konkursach technicznych, wdrażają do ekonomicznego wykorzystania materiałów, uczą się naprawiać usterki. ZAJĘCIA KULINARNE prowadzone przez p. mgr Renatę Koś, p. mgr Barbarę Teper i p. mgr Stanisława Rękowicza – na zajęciach uczniowie przyswajają podstawową wiedzę o surowcach do przygotowania potraw, wyrobów cukierniczych i przetworów, nabywają umiejętność ich wykonywania oraz nakrywania stołu do posiłku i podawania potraw. DORADZTWO EDUKACYJNO-ZAWODOWE prowadzone przez p. mgr Teresę Guzy i p. mgr Pawła Balickiego – na zajęciach uczniowie kształcą zainteresowania zawodowe, motywację, pozytywny stosunek do pracy, podnoszą wiedzę na temat rynku i metod poszukiwania pracy oraz motywacji do działania.
