Założenia

Państwo Dyrektorzy
Publicznych Przedszkoli
w Zduńskiej Woli
Dotyczy: założeń do organizacji przedszkoli w roku szkolnym 2010/2011
Organizacja przedszkola opiera się o następujące akty prawne:
1. ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.
2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781; z 2005 r. Nr 17, poz. 141 i Nr 94, poz. 788,
Nr 122, poz. 1020 i Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400, Nr 249, poz. 2104; z 2006 r. Nr
144, poz.1043, Nr 208, poz. 1532, Nr 227, poz. 1658; z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80,
poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i nr 181, poz. 1292; z
2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370; z 2009r. Nr 6, poz. 33, Nr
31, poz. 206, Nr 56, poz. 458)
2. ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (t.j. Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674,
Nr 170, poz. 1218, Nr 220, poz. 1600; z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102,
poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, poz. 1369, Nr 247, poz. 1821; z
2008 r. Nr 145, poz. 917, Nr 227, poz. 1505; z 2009 r. Nr 1, poz. 1, Nr 56, poz. 458, Nr
97, poz. 800, Nr 213, poz. 1650)
oraz akty wykonawcze do ww. ustaw, między innymi:
1. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie
szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i
wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia
lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50, poz. 400),
2. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17),
3. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 czerwca 2009 r. w sprawie
dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów
nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. z 2009 r. Nr 89,
poz. 730)
4. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie
sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji
przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej
dokumentacji (Dz. U. z 2002 r. Nr 23, poz. 225, z 2003 r. Nr 107, poz. 1003; z 2009 r. Nr
116, poz. 977)
5. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 kwietnia 1992 r. w sprawie
warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach
(Dz. U. Nr 36, poz.155, z 1993 r. Nr 83, poz. 390, z 1999 r. Nr 67, poz. 753),
6. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie
sposobu i trybu organizacji indywidualnego przygotowania przedszkolnego
i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży (Dz. U. z 2008 r. Nr 175, poz. 1086),
7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 stycznia 2003 r.
w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 11, poz. 114).
8. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i sportu z dnia 18 stycznia 2005 r.
w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci
i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach,
szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. Nr 19, poz. 167),
9. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 listopada 2007 r. w sprawie
warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań
umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej
uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności
posługującej się językiem regionalnym (Dz. U. Nr 214, poz. 1579),
10. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych
statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624, z 2002
r. Nr 10, poz. 96, z 2003 r. Nr 146, poz. 1416, z 2004 r. Nr 66, poz. 6060, z 2005 r. Nr 10,
poz. 75; z 2007 r, Nr 35, poz. 222),
11. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie
warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia
z jednych typów szkół do innych (Dz. U. Nr 26, poz.232; z 2009r. Nr 31, poz.208;)
12. porozumienie pomiędzy Konferencją Episkopatu Polski oraz Ministrem Edukacji
Narodowej z dnia 06.09.2000 r. w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli
religii (Dz. Urz. MEN Nr 4 poz.20),
13. porozumienie pomiędzy Polską Radą Ekumeniczną oraz MEN z dnia 04.07.2001 r.
w sprawie kwalifikacji zawodowych wymaganych od nauczycieli religii kościołów
zrzeszonych w Polskiej Radzie Ekumenicznej (Dz. Urz. MEN nr 3, poz.18),
14. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 lutego 2009 r. w sprawie
organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. z 2009 r. Nr 23, poz.133).
15. Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 27 października 2005 r. w sprawie orzekania
o potrzebie udzielenia nauczycielowi urlopu dla poratowania zdrowia (Dz. U. z 2005 r.
Nr 233, poz. 1991).
16. rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 9 kwietnia 2002 r. w sprawie
warunków prowadzenia działalności innowacyjnej i eksperymentalnej przez publiczne
szkoły i placówki (Dz. U. Nr 56, poz. 506),
17. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r.
w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach
i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69; z 2009 r. Nr 139, poz. 1130).
2
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki określa arkusz organizacyjny
przedszkola, opracowany przez dyrektora przedszkola uwzględniający następujące zasady:
1. W celu pełnego wykorzystania bazy przedszkolnej, przy naborze dzieci nie należy
tworzyć tzw. list rezerwowych.
2. W przypadku zgłoszenia do przedszkola większej liczby dzieci, niż miejsc w przedszkolu,
naboru do przedszkola winna dokonać powołana przez dyrektora społeczna komisja
kwalifikacyjna. Nabór winien być dokonany w terminie pozwalającym dyrektorowi
przedszkola sporządzenie arkusza organizacji przedszkola na nowy rok szkolny i oddanie
do zatwierdzenia organowi prowadzącemu w terminie określonym w pkt. 14 niniejszych
założeń.
3. Liczba dzieci w oddziale winna wynosić 25 dzieci, jednak nie mniej niż 23.
4. Liczba dzieci w oddziale integracyjnym powinna wynosić od 15 do 20, w tym od 3 do 5
dzieci niepełnosprawnych (§ 5 ust. 3 ramowego statutu przedszkola publicznego
stanowiącego załącznik nr 1 do rozporządzenia MEN z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie
ramowego statutu publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz.
624, z późn. zm.)).
5. Do przedszkoli przyjmowane są w pierwszej kolejności dzieci z terenu Miasta Zduńska
Wola oraz:
- Gminy Zduńska Wola na podstawie pisemnej zgody Wójta Gminy Zduńska Wola,
- Gminy Zapolice z miejscowości Swędzieniejewice.
6. Przy ustalaniu obowiązkowego wymiaru godzin dla nauczycieli którym powierzono
stanowiska kierownicze należy stosować Uchwałę nr XVII/241/99 Rady Miasta Zduńska
Wola z dnia 09 grudnia 1999 r.
7. O zatrudnieniu pracowników decyduje dyrektor przedszkola w ramach posiadanych
środków finansowych, zgodnie z planem nauczania, z uwzględnieniem wymagań
kwalifikacyjnych nauczycieli oraz liczby zatwierdzonych etatów.
8. Zaleca się ograniczenie zatrudnienia i przyznawanie zatrudnionym dotychczas
nauczycielom większej ilości godzin, a w razie konieczności umożliwienie uzupełniania
etatu w innych placówkach oświatowych podległych Miastu Zduńska Wola. Tygodniowa
liczba godzin przydzielona nauczycielowi w arkuszu organizacyjnym nie powinna
przekraczać łącznie 1/4 tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć.
Przydzielenie nauczycielowi większej liczby godzin ponadwymiarowych, jednak nie
przekraczającej ½ tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin, może nastąpić jedynie
za zgodą nauczyciela.
9. Przyznając godziny nadliczbowe, zastępstwa doraźne, godziny nauczania indywidualnego
proszę kierować się analizą wynagrodzeń zatrudnionych nauczycieli w kontekście art. 30
ustawy Karta Nauczyciela.
10. W zależności od zapotrzebowania w Przedszkolu nr 6 (lub w innych jeżeli będzie taka
potrzeba) mogą zostać utworzone zespoły wczesnego wspomagania rozwoju dla dzieci od
3 – 5 lat. Utworzenie zespołu wiąże się z przygotowaniem projektu jego organizacji
3
i przedłożenie do zatwierdzenia organowi prowadzącemu, w takim trybie jak
zatwierdzanie arkusza organizacji przedszkola.
11. Utrzymuje się zasady ustalające poziom zatrudnienia pracowników woźnych
oddziałowych i pomocy nauczyciela obowiązujące dotychczas tj.:
- pomoc nauczyciela: 1 etat jeżeli do placówki zostało zapisanych więcej niż 15 dzieci
w wieku 3 lat i młodszych.
12. Nie przewiduje się wyrażania zgody na zatrudnianie emerytów bądź rencistów, o ile na
rynku pracy są bezrobotni z odpowiednimi kwalifikacjami.
13. Biuro Edukacji, Kultury i Sporty dokonuje analizy i weryfikacji przydzielonego
w projekcie organizacyjnym wymiaru czasu pracy nauczycieli i przedstawia arkusz
organizacji przedszkola do zatwierdzenia Prezydentowi Miasta lub Pierwszemu Zastępcy
Prezydenta Miasta.
14. Ustala się termin składania projektów organizacyjnych do 30.04.2010 r.
4