Migracja

advertisement
Człowiek – najlepsza inwestycja
Projekt współfinansowany ze środków
Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Funduszu Społecznego
Globalizacja
a problemy spoleczne:
Migracje
dr Maciej St. Zięba
http://www.kul.pl/maciej.st.zieba
Migrest
Migralink
Migravalue
Projekty związane z zarządzaniem migracją
realizowane m.in. w Lublinie (KUL + UMCS)
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
2
MigrEst
 Migrest – Pilotażowy
program na temat
wpływu poszerzenia
UE na regiony
graniczące z krajami
kandydującymi
 2004-2005
 http://www.migrest.net
- Definicja funkcji specjalisty ds. migracji („Migration officer”)
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
3
MigraLink
 Migralink – Integracja
migrantów w poszerzonej
Europie i polityka na
rzecz powrotu umysłów
twórczych
 2005-2007
 http://www.migralink.org
- Nowa definicja roli „specjalisty ds. migracji”.
- Szkolenia „Zintegrowane podejście do migracji”.
- Stworzenie Regionalnej Sieci Wsparcia Migrantów.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
4
MigraValue
 Migravalue – Sterowanie
wzrostem spójności
ekonomiczno-społecznej
w obszarze CADSES –
waloryzacja migracji jako
instrumentu rozwoju
 2006-2008
 http://www.migravalue.net
- Pogłębienie i poszerzenie funkcjonowania sieci – wymiana
doświadczeń i dobrych praktyk
- Model polityki społecznej
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
5
Studies in Migration Series (2008)
English version on CD:
Many faces of
migration – Valuing
migration as a
development tool
http://www.kul.pl/art_5878.html
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
6
Czym jest migracja?
– Zmiana miejsca zamieszkania z jednego
kraju (regionu) do innego kraju (regionu).
– Typy zjawisk migracyjnych:




Emigracja + Imigracja;
Reemigracja (migracja powrotna);
Migracja cyrkularna (=> migracja codzienna);
Migracja etapowa (wielostopniowa) .
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
7
Trzy charakterystyczne cechy
migracji w XXI wieku
1. Powiązana z szybką wymianą informacji.
2. Wzrasta liczba krajów ustanawiających
normy i reguły cywilizujące migrację.
3. Wzrasta wielokulturowość migracji.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
8
Wzrastające trudności badania
zjawiska migracji
– Zjawisko bardzo powszechne.
– Znikają punkty kontroli.
– Zjawisko wielowymiarowe.
– Pojawiają się nowe typy migracji.
– Niektóre aspekty migracji nigdy nie były
badane.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
9
Emigracja z Polski do krajów UE na czas
krótki w latach 2002–2006
Kraj
W sumie
UE - 25
Niemcy
Wielka Brytania
Irlandia
Francja
Austria
Włochy
NSP 2002*
786,000
451,000
294,000
24,000
2,000
21,000
11,000
39,000
2004
1 000,000
750,000
385,000
150,000
15,000
30,000
15,000
59,000
2005
1,450,000
1,170,000
430,000
340,000
76,000
44,000
25,000
70,000
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
2006
1,950,000
1,550,000
450,000
580,000
120,000
49,000
34,000
85,000
10
Podejście do migracji
– Tradycyjne podejście normatywno-represyjne:
 prawnicze,
 ekonomiczne.
– Współczesne podejście opisowo-„wyjaśniające”:
 podejście socjologiczne („wyjaśnianie” statystyczne),
 podejście psychologiczne („wyjaśnianie” statystyczne).
– Nowe podejście personalistyczne (humanistyczne), =
Podejście etyczne = Podejście zintegrowane:
 indywiduum (osoba) postrzegana wielowymiarowo w swych
wszystkich kontekstach społecznych i kulturowych,
 podejście rozumiejące i wyjaśniające (istotowo, przyczynowo)
 podejście zorientowane na wartości => rozwiązujące problemy
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
11
Etyka jako nauka nadrzędna
– „Aby skutecznie rozwiązywać praktyczne
problemy, nauki społeczne powinny być
kierowane przez pewną filozofię wartości – czyli
etykę” (Florian Znaniecki).
– W tym celu trzeba przyjąć pewną silną tezę
etyczną: „Absolutne (niezmienne, powszechnie
obowiązujące) wartości moralne są wrodzone
wszystkim ludziom, inherentne w obiektywnym
porządku moralnym”. Zatem – „etyka nie jest
subiektywna”.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
12
Podstawy etyki szczegółowej
1. Teoria etyczna:
a) nadrzędna wartość,
b) podstawowe zasady i normy,
c) prawa i obowiązki.
2. Badanie przypadków:
a) bez szybkich uogólnień,
b) bez fałszywych analogii,
c) bez nadmiernego różnicowania („inny”).
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
13
Człowiek we wszystkich wymiarach
 Istoty ludzkie nie mogą nigdy być
instrumentem, lecz zawsze są celem.
 Godność ludzka musi być ponad wszelkie
społeczne wartościowe cele.
 Ludzie powinni móc się rozwijać we
wszystkich swych wymiarach.
 „Chcieliśmy siły roboczej – a otrzymaliśmy
ludzi” (Max Frisch).
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
14
Przykładowe fałszywe lub
niewłaściwe podejścia etyczne
 Etyka biznesu:
 odpowiedzialność pracodawcy; migrant zredukowany
do pracy zawodowej (depersonalizacja).
 Etyka polityczna:
 tylko kraje goszczące, tylko walka z dyskryminacją;
paternalizm, wzmaga postawy roszczeniowe.
 Etyka administracji:
 tylko kraje goszczące, walka z korupcją; paternalizm;
wzmaga skłonność do przerzucania
odpowiedzialności.
 Etyka globalna:
 podejście politycznej poprawności; relatywizm
kulturowy (kult „innego”) – brak realnej równości praw
i obowiązków.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
15
Sytuacja migranta
 Migracja to sytuacja zmiany społecznej –
pomiędzy przeszłymi rolami a nowymi
(często też niezadowalającymi).
 Migracja to sytuacja transgraniczna –
pomiędzy krajem wysyłającym a
goszczącym.
 Migracja to sytuacja wielowymiarowo
trudna – sytuacja graniczna, gdzie jest
testowana ludzka wytrzymałość.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
16
Migracja jako sytuacja rodząca
anomię
 Sytuacja wypychająca – niezadowolenie społeczne =
anomia społeczna (niemożliwość osiągnięcia celów
społecznych przy pomocy społecznie akceptowalnych
reguł zachowania) - normy nie spełniają swej roli.
 Sytuacja reakcji – innowacja społeczna aby wypełnić
własne ambicje (ryzykowna: niekoniecznie prowadzi do
sukcesu) = pogłębia anomię indywidualną (normy
społeczne istnieją, ale nie są przestrzegane).
 Sytuacja faktyczna za granicą – alienacja, sytuacja
trudna, deprywacja (sfery: fizyczna, emocjonalna,
poznawcza) – ale najczęściej w grupie podobnych sobie
– anomiogenna.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
17
Definicja anomii sektorowej
 Zaburzenie systemu norm i wartości (wartości
deklarowane jako ważne są uznawane za
nienadające się do stosowania „tu” i „teraz”).
 Szczególna «subkultura sektorowa» wspólnie
uzgadnianych uzasadnień (usprawiedliwień) dla
przekraczania pewnych norm (co do typu i
stopnia) (Marek Kosewski).
 Uzgodnione usprawiedliwienia są uznawane za
uzasadnienia „na zapas”.
 Nie do końca uświadamiana, stopniowa zdrada
ważnych wartości: samego siebie, rodziny,
języka, religii, kultury.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
18
Elementy anomii u migrantów (1)
– nagły spadek gęstości duchowej (zmniejszona liczba,
intensywność, stabilność i głębia kontaktów
społecznych):
 ograniczanie kontaktów do równych sobie z tego samego kraju,
 unikanie pogłębiania kontaktów z ludnością miejscową;
– poczucie alienacji i osamotnienia:
 stereotyp „innego” i fałszywa tożsamość jako antyteza „obcego”,
 mit dwóch światów – „tu” i „w starym kraju” – o różnych
standardach;
– dysonanse poznawcze: co do warunków „tu” i „tam”:
 brak zrozumienia warunków życia (praw, obyczajów, kultury,
języka etc.),
 niewiara w rzeczywistość – życie kierowane stereotypami;
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
19
Elementy anomii u migrantów (2)
– dysonanse godności: upokorzenie (prowadzące aż do
rozpaczy) połączone z pożądaniem;
– sprzeczne odczucia na temat natury i źródeł sukcesu:
 potrzeba niezależności (zależności od samego siebie) połączona
z faktyczną całkowitą zależnością od innych,
 uogólniony brak zaufania do instytucji społeczeństwa połączona
z potrzebą obdarzania zaufania całkowicie obcych ludzi;
– stałe poczucie czasowości (mit powrotu):
 poczucie bezdomności,
 „czasowe” zawieszenie stosowania norm;
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
20
Elementy anomii u migrantów (3)
– utrata (porzucenie) własnej kultury powiązane z
niezdolnością do asymilowania się do kultury lokalnej;
– ograniczanie własnego życia do pracy,
podporządkowywanie wszystkich innych elementów
zatrudnieniu przynoszącemu zysk (korzyść);
– niedostateczne wsparcie ze strony społeczności
wysyłającej, które mogłoby dać narzędzie weryfikacji
i falsyfikacji przekonań oraz praktycznego stosowania
standardów moralnych:
 zastępowane przez subkulturę migrantów;
– brak uprzedniej głębszej internalizacji norm moralnych
(niższy rozwój moralny):
 zewnętrzne usprawiedliwienia zamiast wewnętrznego
uzasadnienia
działań;
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
21
Rodzina – pierwszy i najważniejszy
płatnik kosztów anomii migracyjnej
– Rodzina wysyła za granicę swych najbardziej
przedsiębiorczych przedstawicieli.
– Rodzina w pierwszym rzędzie liczy (i ma prawo liczyć)
na korzyści z migracji.
– Rodzina ponosi największe koszty (ekonomiczne,
fizyczne i psychiczne) związane z migracją.
– Zdrada rodziny – to najgorszy rodzaj zdrady jakiego
może się dopuścić anomiczny migrant.
 Podstawą jest zdrada samego siebie (swych wartości = anomia).
 Inne typy zdrady (ojczyzny, kultury, języka, religii) są
konsekwencjami zdrady rodziny.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
22
Migrant pomiędzy dwoma krajami
 Dług wdzięczności:
 państwo ma obowiązek etyczny kształcić swych obywateli, by
ich przygotować do życia (np. na to pobiera podatki);
 obywatel wzrasta z długiem moralnym wobec swego
społeczeństwa za to wykształcenie;
 migrant zaciąga taki dług wobec dwóch krajów (państw), dwóch
społeczeństw.
 Relokacja kapitału:
 „kto doi krowę a kto zbiera śmietankę?”
 jeden kraj zainwestował w edukację migranta [co najmniej w
podstawową: „jak godziwie żyć”] – inny korzysta z owoców tego;
 ten drugi kraj ma zobowiązanie do „odpłaty” przynajmniej
poprzez troskę o obywateli pierwszego kraju, których przyciągnął
do siebie i którzy teraz przyczyniają się do dobrobytu jego
społeczeństwa.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
23
Oba kraje tracą, jeśli:
– migranci i społeczność przyjmująca nie
znają się nawzajem i nie współpracują;
– migranci żyją w gettach lub subkulturach i
nie asymilują się społecznie:
 różnica między asymilacją społeczną a kulturową;
– tylko ludzie o słabym charakterze
asymilują się (zarówno społecznie jak i
kulturowo);
– migranci w dużej liczbie ulegają anomii.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
24
Etyczna rola państwa (1)
Najważniejsze zadanie obejmuje działania edukacyjne i kampanie
świadomościowe dla migrantów, ich rodzin oraz społeczności
lokalnych (goszczących), obnażające mity i ukazujące prawdziwe
informacje i podstawowe wartości:
 na temat faktycznego znaczenia migracji dla obu krajów,
 na temat rzeczywistych warunków w kraju przyjmującym i w kraju pochodzenia
(które powstały, gdy był na emigracji),
 na temat różnic kulturowych między obiema społecznościami i niebezpieczeństw,
jakie może nieść zderzenie tych kultur,
 na temat czynników, które mogą rodzić negatywne postawy (anomię) u
migrantów i w otaczającym społeczeństwie i o czynnikach, które pomagają im
przeciwdziałać,
 o wartościach społeczeństwa obywatelskiego: dialog międzykulturowy i
współpraca, aktywne uczestnictwo w rozwoju lokalnym, zaufanie do instytucji i
urzędów, pozytywna tolerancja,
 o podstawowych normach i wartościach społeczeństwa goszczącego, których
nie można łamać w żadnych okolicznościach,
 o prawach i obowiązkach – zarówno migrantów jak i społeczności lokalnych w
stosunku do siebie nawzajem (same prawa – deprawują; same obowiązki –
deprymują).
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
25
Etyczna rola państwa (2)
Inne zadania obejmują wspieranie
asymilacji społecznej (przy zachowaniu
tożsamości kulturowej) migrantów:
 zapewnianie równego dostępu do usług socjalnych,
 wspieranie zaangażowania społecznego na poziomie
lokalnym,
 udzielanie wsparcia stowarzyszeniom imigranckim
(diaspory);
 ale pod warunkiem akceptowania fundamentalnych
wartości kraju przyjmującego.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
26
Edukacja
– Kraj wysyłający powinien kształcić swych obywateli
przed ich wyjazdem (potencjalnych emigrantów) i ich
rodziny pozostające w kraju,
– w przeciwnym razie migranci dają złe świadectwo o swym kraju
pochodzenia i swej kulturze.
– Kraj przyjmujący powinien kształcić zarówno swe
społeczeństwo przyjmujące, jak i przybywających
imigrantów,
– w przeciwnym razie niepokoje społeczne są gwarantowane.
– Jeśli kraj wysyłający nie zapewni tych form kształcenia migrantów
przed ich wyjazdem (sytuacja dość częsta), obowiązek ten spada na
kraj przyjmujący – we własnym interesie:
– jest to rodzaj „kosztu uzyskania przychodu” (wkład inwestycyjny)
ponieważ kraj przyjmujący korzysta z pracy imigrantów (poprzez
podatki, składki na ubezpieczenie społeczne, bezpośrednią
konsumpcję itp.).
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
27
Podstawowe dziedziny kształcenia (1)
a) Znajomość czynników i sytuacji prowadzących
do anomii (demoralizacji społecznej), zwł.
subkultury usprawiedliwień.
b) Wartość podtrzymywania normalnych
stosunków ze społecznością pochodzenia dla
zapobiegania im.
-
dla potencjalnych i aktualnych migrantów,
dla ich rodzin pozostających w kraju,
dla społeczności goszczących.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
28
Podstawowe dziedziny kształcenia (2)
Kształcenie nt. anomii
Obejmuje ono wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności
radzenia sobie z niebezpieczeństwami, jakie migrant może
napotkać (i faktycznie napotka) w innym społeczeństwie:









niebezpieczeństwa związane z dysonansem godnościowym,
niebezpieczeństwa związane z dysonansem poznawczym,
niebezpieczeństwa związane z brakiem relacji społecznych,
niebezpieczeństwa związane z ograniczaniem życia do pracy,
niebezpieczeństwa związane ze zdradą wartości,
niebezpieczeństwa związane z niepowodzeniem projektu migracyjnego,
konflikty interesów,
wartości społeczeństwa przyjmującego a społeczeństwa wysyłającego,
różnice stylów życia, postaw, kultur, nawyków, zachowań.
W przeciwnym wypadku wszystkie z nich mogą stać się
przedmiotem stereotypów lub niewiedzy.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
29
Podstawowe dziedziny kształcenia (3)
a) Ważność podtrzymywania własnej tradycji jako
instrumentu przeciwdziałania anomii.
- dla migrantów;
b) Ważność utrzymywania tradycji imigrantów dla
c)
zachowania porządku społecznego w społeczeństwie
przyjmującym.
Wartość dodana leżąca w prawdziwej tożsamości
kulturowej imigrantów, jeśli nie jest ona oparta na
negatywnych stereotypach „innego”.
- dla społeczności przyjmujących.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
30
Podstawowe dziedziny kształcenia (4)
a) Nieodwołalnie bezwarunkowa konieczność akceptacji
podstawowych wartości społeczeństwa przyjmującego.
b) Niesprzeczność pomiędzy utrzymywaniem własnej
tradycji a dialogiczną współpracą z sąsiadami w kraju
goszczącym na bazie ww. wartości.
c) Negatywna i pozytywna forma tolerancji; różnica
pomiędzy zdradą wartości a dialogiczną współpracą.
d) Wartość partnerstwa w ramach lokalnego społeczeństwa
obywatelskiego w kraju goszczącym; zaufania do
instytucji publicznych.




dla imigrantów i stowarzyszeń diaspory,
dla ich rodzin pozostających w kraju,
dla liderów społeczności lokalnych w kraju goszczącym,
dla pracowników socjalnych i lokalnej administracji publicznej.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
31
Podstawowe dziedziny kształcenia (5)
a) Fałszywość mitu powrotu oraz szkodliwość
życia w tymczasowości.
b) Fałszywość mitu „W kraju nic się nie zmienia”.
c) Korzyści z asymilacji społecznej do
społeczności lokalnej, nawet jeśli na
ograniczony okres czasu; różnice pomiędzy
asymilacją społeczną i kulturową.
-
dla migrantów i stowarzyszeń diaspory,
dla społeczności lokalnych, zwł. urzędników
publicznych.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
32
Podstawowe dziedziny kształcenia (6)
a) Można lepiej realizować siebie jeśli się
współpracuje z lokalnymi sąsiadami i ma
aktywną rolę w życiu poza pracą.
-
dla migrantów;
b) Społeczności lokalne z reguły korzystają
bardziej na obecności imigrantów w nich, niż
sami emigranci.
- dla liderów
członków
społeczności
lokalnych.
Człowiek-najlepszai inwestycja
- Studia Podyplomowe
w Instytucie Socjologii UMCS,
2009
33
Podstawowe warunki
 Trzeba umieć przełożyć powyższe pojęcia na język
zrozumiały dla cudzoziemca, wyrazić je jego pojęciami.
 Należy odrzucić jako fałszywy stereotyp zachodnie
laickie przekonanie, że religia jest sprawą prywatną.
Praktyka imigracji szczególnie dobitnie pokazuje, że
religia jest sprawą publiczną i istotnie wpływa na życie
społeczne. Ludzie głębokiej wiary szanują innych ludzi
wiary i wartości, a czują mało szacunku dla obojętności
na wartości. Lekceważenie tych faktów prowadzi do
wielkich nieporozumień.
 Nie powinno jednak być mowy o bezwarunkowej
tolerancji obcych, nietolerujących podstawowych norm
kraju przyjmującego, pod presją zarzutu „rasizmu” czy
innych form politycznej pseudo-poprawności.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
34
Inne działania kraju przyjmującego,
które mają znaczenie etyczne
 Wspieranie społeczności lokalnych w angażowaniu
imigrantów do różnych form aktywności społecznej.
Wspieranie stowarzyszeń diaspory w podejmowaniu
działań paralelnych (wymiana kulturalna, dialog,
zapobieganie alienacji i nudzie, neutralizacja wpływu
subkultur getta oraz mitów „innego” i „tu” a „tam u
nas”).
 Budowanie zaufania migrantów do społeczności
lokalnej i jej instytucji poprzez zapewnianie równego
dostępu oraz poprzez nieustanne kształcenie
własnych urzędników, którzy kontaktują się z
migrantami.
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
35
Dziękuję za uwagę
dr Maciej St. Zięba
[email protected] lub [email protected]
http://www.kul.pl/maciej.st.zieba/
dział: Materiały dla studentów - Migracja
Książki o migracji dostępne pod adresem:
http://www.kul.pl/migravalue/
dział: Publikacje o migracji
Człowiek-najlepsza inwestycja - Studia Podyplomowe w Instytucie Socjologii UMCS, 2009
36
Download