konkurs historyczny

KONKURS HISTORYCZNY - GIMNAZJUM
Uczyć się z historii.
Niepodległość - historia i pamięć po 90 – latach.
Cele:
1) Popularyzowanie wiedzy historycznej. Problematyka i wymagania konkursu obejmują
i poszerzają treści podstawy programowej z historii;
2) Wyłanianie i promowanie uczniów o ponadprzeciętnej wiedzy
i umiejętnościach. Przygotowanie uczniów gimnazjum do
podjęcia nauki w szkołach ponadgimnazjalnych;
3) Zachęcanie do poznawania przeszłości naszej Ojczyzny i naszego regionu.
4) Kształtowanie postaw patriotycznych.
5) Wykształcenie umiejętności posługiwania się zdobytą wiedzą do
rozwiązywania prostych problemów w zakresie niezbędnym współczesnemu
człowiekowi.
ETAP I
Treści
1. Cywilizacje starożytnych Egipcjan, Izraelitów, Greków i Rzymian.
- kultura klasyczna – Hellenizm
- ustrój republiki i cesarstwa rzymskiego
- państwa ich organizacja i struktura władzy
- imperium rzymskie –podboje
- dziedzictwo starożytności na ziemiach polskich, w tym również na
Podkarpaciu
2. Początki chrześcijaństwa.
3. Uniwersalizm kultury średniowiecznej
4. Ziemie polskie w okresie panowania Piastów i Jagiellonów - dynastia,
gospodarka, wojny, dorobek kultury materialnej i duchowej.
5. Twórcy i osiągnięcia cywilizacyjne Renesansu i Oświecenia
6. Rzeczpospolita szlachecka w XVI i XVII wieku.
7. Polska w czasach królów elekcyjnych - tygiel narodów, kultur, religii.
8. Religia i polityka podczas reformacji i reformy Kościoła Katolickiego. Europa w
XVI-XVII wieku.
9. Legiony Polskie we Włoszech.. Symbole narodowe i symbole małej Ojczyzny.
10. Dzieła sztuki jako źródła historyczne.
ETAP II
Zagadnienia z etapu I oraz:
1. „Rozdzielił nas mój bracie”- I wojna światowa. Największe bitwy I wojny
światowej na terenie Polski, a szczególnie na ziemiach dawnej Galicji.
2. Wielki pat- świat między I i II wojną światową- problemy gospodarcze,
społeczne i polityczne świata.
3. Cmentarze wojenne z I wojny światowej na terenie dzisiejszej Polski i poza jej
obecnymi granicami. Polacy na drodze do niepodległości.
4. Państwo z problemami ale Polska (lata 1918-1939).
5. Cmentarze wojenne z I i II wojny światowej uczą historii mojej Małej Ojczyzny.
6. Ideologie XIX i XX wieku .
7. Konstytucje dwudziestolecia międzywojennego,
8. Sytuacja międzynarodowa w Europie przed wybuchem II wojny światowej
9. II wojna światowa. Konferencje Wielkiej Trójki.
10. Współpraca Hitlera ze Stalinem w latach 1939-1941.
11. Polskie Państwo Podziemne. Powstanie Warszawskie,
12. Szlak architektury drewnianej na Podkarpaciu i w Małopolsce – skarby
narodowego dziedzictwa wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa
Kulturalnego i Naturalnego UNESCO.
13. Znajomość najważniejszych faktów z życiorysu: Józefa Piłsudskiego,
Leopolda Lisa Kuli , Wincentego Witosa.
Umiejętności
1. Przyporządkowywanie ludzi, faktów, rzeczy, idei odpowiednim czasom i
miejscom.
2. Dostrzeganie zależności pomiędzy zdarzeniami w różnych czasach i
miejscach.
3. Wiązanie faktów z dziejów powszechnych z dziejami Polaków.
4. Ujmowanie treści historycznych w związkach przyczynowo-skutkowych.
5. Wykorzystywanie źródeł historycznych do interpretacji faktów i ich oceny
(mapy, diagramy, obrazy i dzieła sztuki, pomniki i tablice, cmentarze wojenne).
6. Dostrzeganie wpływu wybitnych jednostek na losy społeczeństw.
7. Posługiwanie się mapami do umieszczania faktów w czasie i przestrzeni.
8. Wykorzystywanie wiedzy historycznej do krytycznego spojrzenia na czasy
współczesne.
Źródła wiedzy:
)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
portale historyczne uniwersytetów, Instytutu Pamięci Narodowej,
Muzeum w Rzeszowie, Łańcucie, Dukli, Krośnie, Stalowej Woli,
Gorlicach i Przemyślu, wydawnictw pedagogicznych i naukowych, oraz
towarzystw historycznych.
Podręczniki, książki pomocnicze, atlasy zatwierdzone przez MEN do
użytku szkolnego, wydania poprawione od roku 1995.
Ajnenkiel A., Konstytucje Polski w rozwoju dziejowym 1791-1997,
Warszawa 2001
Przewodniki turystyczne wydawnictwa „ Rewasz” np. Stanisław Kryciński,
Pogórze Przemyskie wyd II, Pruszków 2007, Beskid Niski dla prawdziwego
turysty, wyd II Pruszków 2002
Józef Piłsudski twórca wolnej Polski. Wielki wódz i sługa ojczyzny.
Seria- Wielcy Polacy wyd. De Agostini Polska
Janusz Cisek – Piłsudski, Świat Książki , listopad 2007
Leopold Lis-Kula – powiew legendy, Jerzy Majka, seria wyd.Libra
g) Roman Frodyma, przewodnik, Galicyjskie cmentarze wojenne Tom I – Beskid
Niski i Pogórze, Tom II – Okolice Tarnowa, Tom III – Brzesko-Bochnia –
Limanowa
h)
Strona internetowa Wojewody Podkarpackiego, Kuratorium Oświaty
(Historia nam bliska).
Program telewizyjny Portal Muzeum Historii Polski. Emitowany raz w miesiącu
(w pierwszą sobotę, o godz. 18.00) jest częścią programu telewizyjnego
„Portal – magazyn historyczny“.
Powtórki można także obejrzeć w tygodniu. Szczegółowy program telewizyjny
TVP Historia jest dostępny na:
www.tvp.pl/tvphistoria.