Zmiany

Zmiany w statucie szkoły publicznej
wynikające ze zmian w prawie
2001 – 2013
Stan prawny – sierpień 2013 roku
1
 Z ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zmianami) wynika
obowiązek opracowania i dokonywania zmian statutu
szkoły tak, aby nie był on sprzeczny
z obowiązującymi przepisami prawa. Zatem
nowelizowanie statutu szkoły lub placówki jest
podstawowym obowiązkiem szkoły.
(art. 58, ust.6 - Organ lub osoba, o których mowa w art. 5 ust. 2,
zakładająca szkołę lub placów-kę … nadaje pierwszy statut).
2
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.
U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zmianami) stanowi, że:
- art. 42 ust . 1 Rada pedagogiczna przygotowuje projekt
statutu szkoły lub placówki albo jego zmian i przedstawia do
uchwalenia radzie szkoły lub placówki.
- art. 50 ust . 2 „2. Rada szkoły lub placówki… 1) uchwala
statut szkoły lub placówki;”
- art. 52 ust . 2 „W szkołach lub placówkach, w których rada
nie została powołana, zadania rady wykonuje rada
pedagogiczna.”
3
Czynniki determinujące konieczność dokonywania
zmian w statucie szkoły to m. in.:





zmiany zachodzące w przepisach prawa oświatowego
zmiany w specyfice szkoły
potrzeba nowych rozwiązań organizacyjnych
i strukturalnych w funkcjonowaniu społeczności szkolnej
zalecenia organów kontrolnych i nadzorujących
(niespójność rozwiązań statutowych z obowiązującym
prawem)
inne potrzeby (np. zmiana nazwy, nadanie imienia itp.)
4
Postanowienia statutu wynikają z:
 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(t.j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, Nr 273, poz. 2703, Nr 281, poz. 2781,
z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz.
1091, Nr 167, poz. 1400, Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr
208, poz. 1532, Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz.
542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280, Nr 181, poz.
1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370, Nr 235,
poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157,
poz. poz. 1241, Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz.
320, Nr 127, poz. 857, Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112,
poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887, Nr 205, poz. 1206, z 2012 r.
poz. 941, 979, z 2013 r. poz. 87.)
5
Postanowienia statutu wynikają z:
rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych
statutów
publicznego
przedszkola
oraz
publicznych szkół (Dz. U z 2001 r. Nr 61, poz. 624,
z 2002 r. nr 10, poz.96, z 2003 r. nr 146, poz.1416, z
2004 r. nr 66, poz. 606, z 2005 r. nr 10, poz. 75, z
2007 r. nr 35, poz.222)
a także
6
 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i
promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r.
Nr 83, poz. 562, nr 130, poz. 906 z 2008 r. nr 3, poz.9, nr 178, poz. 1097,
z 2009 r. nr 58, poz.475, 83, poz. 694, nr 141, poz. 1150, z 2010 r. Nr 156,
poz. 1046, nr 228, poz.1491, z 2011 r. nr 35, poz.178, nr 179, poz. 1063,
z 2012 r. nr 0, poz.262, z 2013 r. nr 0, poz.520)
 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20
lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania
uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych
typów szkół do innych (Dz. U. z 2004 r. Nr 26, poz. 232, z 2009 r. nr
31, poz. 208)
7
 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w
publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U.
z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z 2009 r. nr 139, poz. 1130, z 2010 r. nr 205,
poz.1408, z 2011 r. nr161, poz. 968)
 Konwencji o prawach dziecka przyjętej przez Zgromadzenie
Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r. (Dz.
U. z 1991 r. Nr 120, poz. 526)
 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej dnia 30 kwietnia
2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. poz. 532)
8
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r.
w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz
publicznych szkół (Dz. U z 2001 r. Nr 61, poz. 624, ze zmianami)
Zmiany:
1. Dz. U. z 2002 r. Nr 10, poz. 96
2. Dz. U. z 2003 r. Nr 146, poz. 1416
3. Dz. U. z 2004 r. Nr 66, poz. 606
4. Dz. U. z 2005 r. Nr 10, poz. 75
5. Dz. U. z 2007 r. Nr 35, poz. 222
9
Zmiana 1
•
•
•
•
•
•
•
•
(Dz. U. z 2002 r. Nr 10, poz. 96 obowiązuje od 1.09. 2002 r.)
Określić cele i zadania szkoły wynikające z programu wychowawczego
szkoły i programu profilaktyki
określić rodzaj nagród i kar
ustalić tryb odwołania się od kary
określić warunki pobytu w szkole zapewniające uczniom
bezpieczeństwo
określić szczegółowe zasady rekrutacji uczniów do szkoły
określić prawa ucznia z uwzględnieniem praw w Konwencji o prawach
określić tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia
określić przypadki, w których dyrektor szkoły podstawowej lub
gimnazjum może wystąpić do kuratora oświaty z wnioskiem
o przeniesienie do innej szkoły (SP + GIM)
10
Zmiana 1 c.d.
W statutach szkoły należy:
• określić przypadki, w których rada pedagogiczna może podjąć uchwałę
upoważniającą dyrektora szkoły ponadgimnazjalnej do skreślenia
z listy uczniów (PGIM)
• określić działalność innowacyjną i eksperymentalną w przedszkolu (P)
• określić organizację zajęć dodatkowych w przedszkolu (P)
• na tablicy urzędowej i na sztandarze szkoły specjalnej dla uczniów
z upośledzeniem umysłowym pominąć rodzaj niepełnosprawności
(SP + GIM)
• określić organizację internatu (SP + GIM)
• określono ramowe statuty dla liceum ogólnokształcącego, liceum
profilowanego, technikum i zasadniczej szkoły zawodowej
11
Zmiana 2 (Dz. U. z 2003 r. Nr 146, poz. 1416 obowiązuje od 1. 09. 2003 r)
W statutach szkoły należy:
• W nazwie szkoły specjalnej, gimnazjum specjalnego,
liceum specjalnego, liceum profilowanego, technikum i
szkoły zasadniczej specjalnej umieszczonej na tablicy
urzędowej, sztandarze, na świadectwie oraz na
pieczęciach,
którymi
opatruje
się
świadectwo
i legitymację szkolną pominąć określenie „specjalna” oraz
określenie rodzaju niepełnosprawności uczniów.
12
Zmiana 3
(Dz. U. z 2004 r. Nr 66, poz. 606 obowiązuje od 1. 09. 2004 r.)
Zmiany dotyczą nazw szkoły na tablicach i pieczęciach urzędowych:
• np. ust. 3. „Tablice i pieczęcie szkoły wchodzącej w skład zespołu
szkół zawierają nazwę zespołu i nazwę tej szkoły, z zastrzeżeniem
ust. 3a”
• ust. 3a. „Pieczęć urzędowa szkoły wchodzącej w skład zespołu szkół
oraz szkoły specjalnej wchodzącej w skład specjalnego ośrodka
szkolno-wychowawczego, młodzieżowego ośrodka wychowawczego
lub młodzieżowego ośrodka socjoterapii nie zawiera nazwy tego
zespołu lub ośrodka”
• określono ramowe statutu dla
technikum uzupełniającego,
uzupełniającego liceum ogólnokształcącego, szkoły policealnej
i szkoły przysposabiającej do pracy
13
Zmiana 4 (Dz. U. z 2005 r. Nr 10, poz. 75 obowiązuje od 11.01.
2005 r.)
Zmiany dotyczą:
• organizacji świetlicy dla uczniów, którzy muszą dłużej
przebywać w szkole podstawowej, gimnazjum ze względu na
czas pracy ich rodziców (prawnych opiekunów), organizację
dojazdu do szkoły lub inne okoliczności wymagające
zapewnienia uczniowi opieki w szkole (SP + GIM)
• możliwości zorganizowania stołówki w celu realizacji zadań
opiekuńczych i wspomagania właściwego rozwoju uczniów
szkoły podstawowej, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej
14
Zmiana 5 (Dz. U. z 2007 r. Nr 35, poz. 222 obowiązuje od 1. 07. 2007
r.)
W statutach szkoły (SP + GIM + Ponadgim.) należy:
1)
określić zadania nauczycieli i innych pracowników związanych
z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom
2) sformułować obligatoryjne obowiązki ucznia, z uwzględnieniem
obowiązków w zakresie:
 udziału w zajęciach edukacyjnych, przygotowywanie się do nich
oraz właściwego zachowania w ich trakcie,
 usprawiedliwiania, w określonym terminie i formie, nieobecności na
zajęciach edukacyjnych,
 dbania o schludny wygląd oraz noszenia odpowiedniego stroju,
 warunków korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń
elektronicznych na terenie szkoły,
 właściwego zachowania wobec nauczycieli i innych pracowników
szkoły oraz pozostałych uczniów.
15
Ustawa z dnia 11 kwietnia 2007 r. o zmianie ustawy o
systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz.
U. z 2007 r. Nr 80, poz. 542 Obowiązuje od 1.09.2007 r.)
 określenie wzoru jednolitego stroju
 możliwość określenia sytuacji, w których nie jest wymagane od
uczniów noszenie jednolitego stroju ze względu na szczególną
organizację zajęć dydaktyczno - wychowawczych w określonym
dniu lub dniach
 wprowadzenie obowiązku noszenia jednolitego stroju na terenie
szkoły podstawowej i gimnazjum
 określenie składu, sposobu wybierania członków oraz
kompetencje rady rodziców
 dyrektor szkoły ponadgimnazjalnej może, po zasięgnięciu opinii
rady rodziców, wprowadzić ten obowiązek
16
Ustawa z dnia 25 lipca 2008 r. o zmianie ustawy o systemie
oświaty, ustawy – Karta Nauczyciela i ustawy o postępowaniu
w sprawach nieletnich ( Dz. U. Nr 145, poz. 917 - obow. od 1.09.2008 r.)
 uzupełnienie zadań dyrektora szkoły o zadanie związane
z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom
w czasie zajęć organizowanych przez szkołę
 określenie udziału przedstawicieli uczniów gimnazjum
w radzie szkoły (nie jest obowiązkowy)
 zamiana obowiązku noszenia jednolitego
możliwość wprowadzenia jednolitego stroju
stroju
na
17
 określenie sytuacji, w których noszenie jednolitego stroju nie
jest obowiązkowe – usunięto zakończenie „ze względu na
szczególną organizację zajęć dydaktyczno – wychowawczych w
określonym dniu lub dniach”
 konieczność wprowadzenia do statutu zasad ubierania się
uczniów, jeżeli nie ma obowiązku noszenia jednolitego stroju
 do kryteriów przyznawania uczniowi stypendium za wyniki w
nauce dodano nowe kryterium – co najmniej dobrą ocenę
zachowania
 uzupełnienie zadań dla nauczyciela o zadanie związane
z zapewnieniem uczniom bezpieczeństwa w czasie zajęć
organizowanych przez szkołę
18
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia
30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu
oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów
i egzaminów w szkołach publicznych
(Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz.562 i Nr 130, poz. 906, z 2008 r. Nr
3, poz. 9 i Nr 178,poz. 1097, z 2009 r. Nr 58, poz. 475, Nr 83,
poz. 694 i Nr 141, poz. 1150, z 2010 r. Nr 156, poz. 1046 i Nr
228, poz. 1491, z 2011 r. Nr 35, poz. 178 i Nr 179, poz. 1063,z
2012 r. poz. 262 oraz z 2013 r., poz. 520)
19


•
Dz. U. z 2007 r. Nr 83, poz. 562
• wliczanie ocen z religii lub etyki do średniej ocen ucznia § 20, ust.
4a i § 22, ust. 2a
Dz. U. z 2010 r. Nr 156, poz. 1046
• uszczegółowienie
terminu
przeprowadzania
egzaminu
klasyfikacyjnego (§ 17 ust. 9)
• możliwość zdawania egzaminów poprawkowych z dwóch zajęć
edukacyjnych (§ 21 ust.1)
• promowanie
ucznia
szkoły
podstawowej,
gimnazjum
i ponadgimnazjalnej, który nie zdał egzaminu poprawkowego z
jednych zajęć edukacyjnych (§ 21 ust.10)
20
• udział uczniów gimnazjum w realizacji projektu edukacyjnego (§ 21a)
• w szkołach dla dorosłych nie przeprowadza się egzaminów
z powodu nie klasyfikowania słuchacza (nie obowiązuje dla nich § 17 ust. 1 3)
• wprowadzenie w szkołach dla dorosłych kształcących w formie
stacjonarnej egzaminów semestralnych (§ 24 ust. 2 i 3)
• zmiana
warunków
semestralnego np.
konsultacjach (§ 24)
dopuszczenia
słuchacza
do
egzaminu
wymagana 50% obecność na każdych
21
• zmiana terminów egzaminów dodatkowych i poprawkowych po
zakończeniu semestru wiosennego do 31 sierpnia (§ 24b ust. 2 oraz §
28 ust. 3)
• zmiana warunków promowania słuchaczy szkół dla dorosłych
i możliwości powtarzania semestru (§ 25a)
• możliwość zdawania przez słuchaczy szkół dla dorosłych egzaminów
poprawkowych z dwóch egzaminów semestralnych (§ 28 ust. 1)
• zmiana zasad klasyfikowania i promowania w szkołach prowadzących
kształcenie na podstawie modułowego programu nauczania
• zmiana formy egzaminu gimnazjalnego (§ 32 ust. 2 i 3)
22

Dz. U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1491
• uszczegółowienie
indywidualnych
potrzeb
rozwojowych
i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia
wymagających dostosowania wymagań edukacyjnych (§ 6 ust.
1a)
• zmiana dotycząca klasyfikowania uczniów z upośledzeniem
umiarkowanym lub znacznym (§ 11 ust. 2, 5, 7)

Dz. U. z 2012 r. poz. 262
• wprowadzenie nowej formy egzaminu zawodowego: „egzamin
potwierdzający kwalifikacje w zawodzie” (nowy rozdział 6 – od §
109 - § 142)
23

Dz. U. z 2013 r. poz. 520 !!!
•
zmiana przypadków i warunków zobowiązujących nauczyciela do
dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb
rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych
ucznia (§ 6 ust. 1a pkt 2-4)
•
doprecyzowanie terminu składania zastrzeżenia do dyrektora
szkoły w przypadku uznania, że ocena została ustalona
niezgodnie z przepisami prawa zmiana – „… od dnia ustalenia tej
oceny, nie później jednak niż w ciągu 7 dni …” (§ 19 ust. 1)
24

Dz. U. z 2013 r. poz. 520
•
doprecyzowanie zapisu dotyczącego dopuszczenia do
egzaminu semestralnego w szkołach dla dorosłych –
dodano zapis: „… co najmniej 50% obecności na
poszczególnych (każdych) zajęciach edukacyjnych lub
konsultacjach…” (§ 24)
Pozostałe zapisy dotyczą przede wszystkim zmian w zasadach
przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu maturalnego, egzaminu
gimnazjalnego i egzaminów zawodowych.
25
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i
organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w
publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U.
z 2010 r. Nr 228 poz. 1487)
(UCHYLONE)
26
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej dnia 30 kwietnia 2013 r.
w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy
psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. poz. 532)
Obowiązuje od maja 2013 roku
•
pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielają również terapeuci
pedagogiczni (§ 5 ust. 2)
•
rozszerzono katalog osób, z inicjatywy których może być udzielana
pomoc np.: dyrektor przedszkola, szkoły lub placówki, pielęgniarki lub
higienistki szkolnej, pracownika socjalnego, asystenta rodziny (§ 6)
27
• udzielanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej w
trakcie bieżącej pracy z uczniem również w formie
warsztatów (§ 7 ust. 1 pkt 6)
• rozszerzono zakres zadań psychologa i pedagoga,
logopedy oraz doradcy zawodowego (§ 23, § 24, § 25)
• określono zadania terapeuty pedagogicznego (§ 26)
28
Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw
( Dz. U. Nr205, poz. 1206) Obowiązuje od 1 września 2012 roku
 Nowe typy szkół ponadgimnazjalnych ( art. 9 ust.1 pkt 3)
• trzyletnie liceum ogólnokształcące
• czteroletnie technikum
• trzyletnia zasadnicza szkoła zawodowa
• szkoła policealna o okresie nauczania nie dłuższym niż 2,5 roku
• trzyletnia szkoła specjalna przysposabiająca do pracy
29
 Nowe pojęcia związane z reformą szkolnictwa zawodowego
(art. 3 pkt 19 - 21):
• kwalifikacje w zawodzie
• kwalifikacyjny kurs zawodowy
• egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie
 Absolwenci trzyletniej zasadniczej szkoły zawodowej mogą
kontynuować dalsze kształcenie począwszy od klasy drugiej liceum
ogólnokształcącego dla dorosłych (art. 9 ust. 1 pkt 3 lit. a)
30
 Możliwość połączenia w zespół szkół dla dorosłych prowadzących
kształcenie zawodowe, zwany „centrum kształcenia zawodowego
i ustawicznego” (art. 62a ust. 1-4)
 Rozszerzono podstawowe formy działalności dydaktycznej
i wychowawczej szkoły np. (art. 64 ust. 1) :
 zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnosprawnych
 zajęcia prowadzone w ramach kwalifikacyjnych kursów

zawodowych
 Możliwość prowadzenia niektórych zajęć z wykorzystaniem metod
i technik kształcenia na odległość (art. 64 ust. 4)
31
 Określono
podmioty,
które
mogą
prowadzić
kwalifikacyjne kursy zawodowe (art. 68a ust. 2)
 Wyodrębniono
zakres
podstawy
programowej
kształcenia
w
zawodach,
uwzględniając
w szczególności ogólne cele i zadania kształcenia
zawodowego, efekty kształcenia oraz możliwość
uzyskania dodatkowych kwalifikacji w ramach
obszaru kształcenia (art. 22 ust. 2 pkt 2a)
32
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej dnia 28 sierpnia 2012 r.
zmieniające rozporządzenie w sprawie organizowania kształcenia,
wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz
niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach
ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz. U. z 2010 r.,
nr 228 , poz. 1490, Dz. U. z 2012 r. poz. 982)

wydłużono okres kształcenia dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz
niedostosowanych społecznie do końca roku szkolnego w tym roku
kalendarzowym, w którym uczeń kończy 24 rok życia (§ 3 pkt 3)

doprecyzowano warunki przeprowadzania egzaminów zewnętrznych
dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej oraz niedostosowanych
społecznie (§ 7)
33
Dziękuję za uwagę
Opracowała: Stefania Pastuszko i Henryka B. Pszczolińska
34