IBM Sylabus Prawne i etyczne aspekty inzynierii biomedycznej
advertisement
Nazwa przedmiotu: Prawne i Etyczne Aspekty Inżynierii Biomedycznej Legal and Ethical Aspects of Biomedical Engineering Kierunek: Kod przedmiotu: Inżynieria biomedyczna InżBM. PK. B.22 Rodzaj przedmiotu: Poziom studiów: forma studiów: Rok: II Obieralny studia II stopnia studia stacjonarne Semestr: II Rodzaj zajęć: Liczba godzin/tydzień: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj. 2, 0, 0, 0, 0 Liczba punktów: 3 ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1 Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami z dziedziny prawa. C2 Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami związanymi z etyką C3 Zapoznanie studenta z rolą etyki zawodowej w pracy inżyniera biomedycznego. C4 Zapoznanie studenta z prawnymi regulacjami związanymi z inżynierią biomedyczną WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI Brak wstępnych wymagań EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 – Student potrafi posługiwać się terminologią prawniczą EK 2 – Potrafi ujmować dylematy etyczne spotykane w pracy zawodowej i rozstrzygać je odwołując się do klasycznych systemów etycznych; EK 3 – Zna podstawowe regulacje prawne związane z inżynierią biomedyczną TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć – WYKŁADY Liczba godzin W1. Podstawowe pojęcia prawne W2. Etyka kodeksowa i pozakodeksowa 2 2 4 4 W3,W4. Regulacje w zakresie prawa o zakładach opieki zdrowotnej W5,W6. Normy i standardy obowiązujące w inżynierii biomedycznej, regulacje polskie i europejskie W7.W8. Uwarunkowania etyczne i prawne związane z transplantacją i 4 inżynierią genetyczną W9. Procedury związane z uzyskiwaniem atestów na materiały i urządzenia medyczne oraz pozwoleń na badania kliniczne W10. Wprowadzanie do obrotu i używania wyrobów medycznych (materiałów, urządzeń i aparatury) W11. Ochrona danych osobowych W12. Tajemnica zawodowa 2 2 2 2 2 W13.Odpowiedzialność zawodowa za szkody powstałe u pacjenta w wyniku działań medycznych W14.Etyka prowadzenia praktyki zawodowej W15.Prawne i etyczne granice stosowania eksperymentów biomedycznych 2 2 NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. – wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych 2. – pakiety użytkowe Microsoft Office, Power Point SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA) P1. – ocena wiadomości na kolokwium zaliczeniowym OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30W 30h Zapoznanie się ze wskazaną literaturą 25 h Przygotowanie do końcowego kolokwium zaliczeniowego 20 h Suma SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 75 h 3 ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1.Dercz M., Rek T., Ustawa o zakładach opieki zdrowotnej. Komentarz, Warszawa, Wolters Kluwer, 2007 2.Brzeziński T, Etyka lekarska, Wydawnictwo Lekarskie PZWL,2002 3.Szewczyk K, Bioetyka Tom 2 Pacjent w Systemie Opieki Zdrowotnej, Wydawnictwo Naukowe PWN,2009 4. Nesterowicz M., Prawo medyczne, Toruń, TONOiK, 2004 5. L. Kubickiego(red), Prawo medyczne, Wrocław, Urban and Partner, 2003 6. Poździoch S., Prawo zdrowia publicznego, Kraków, Zdrowie i Zarządzanie, 2004 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK2 EK3 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) K_W07 K_K04 K_K01,K_W33 Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 C2,C3 C4 W W W 1,2 1,2 1,2 P1 P1 P1 II. FORMY OCENY – SZCZEGÓŁY EK1 Potrafi posługiwać się terminologią prawniczą EK 2 Potrafi ujmować dylematy etyczne spotykane w pracy zawodowej i rozstrzygać je odwołując się do klasycznych systemów etycznych EK 3 Zna podstawowe regulacje prawne związane z inżynierią biomedyczną na ocenę 2 na ocenę 3 na ocenę 4 na ocenę 5 Student nie zna podstawowych zagadnień z zakresu prawa Student posiada powierzchowną wiedzę z zakresu prawa Student posiada podstawową wiedzę z zakresu prawa, poprawnie posługuje się terminologią prawniczą Student posiada uporządkowaną i utrwaloną wiedzę z zakresu prawa, poprawnie posługuje się pojęciami Student nie potrafi ujmować dylematów etycznych, nie zna systemów etycznych Student potrafi ujmować dylematy etyczne, zna systemy etyczne Student potrafi ujmować dylematy etyczne, zna systemy etyczne Student potrafi rozstrzygać dylematy etyczne odwołując się do klasycznych systemów etycznych Student nie zna żadnych regulacji prawnych związanych z inżynierią biomedyczną Student posiada powierzchowną wiedzę na temat regulacji prawnych Student zna podstawowe akty prawne regulujące zagadnienia związane z inżynierią biomedyczną Student posiada uporządkowaną wiedzę z zakresu problematyki prawnej, zna m.in.:odpowiednie przepisy regulujące kwestie ochrony danych osobowych oraz odpowiedzialności zawodowej III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
