Przykłady zadań zamkniętych i otwartych z kombinatoryki W nawiasach podano punktację za zadania otwarte, tak jak w zadaniach maturalnych. Zadania zamknięte Zadanie 1 pewnym regionie wyboru imion nowonarodzonym dzieciom można dokonać z wykazu zawierającego 100 imion. Nadając dziecku dwa imiona można to zrobić na: A. 100 sposobów B. 99 sposobów C. 100x100 sposobów D. 100x99 sposobów Zadanie 2 Rzucamy równocześnie kostką sześcienną i monetą symetryczną. Liczba wszystkich wyników rzutu wynosi: A. 2 B. 4 C. 6 D. 12 Zadanie 3 W kwadracie przedstawionym na rysunku należy pomalować dwa z czterech pól oznaczonych cyframi od 1 do 4. Różnych sposobów wykonania tego zadania jest: 1 2 A. 4 B. 5 C. 6 D. 3 3 4 Zadanie 4 W pudełku znajdują się 2 kule czerwone (c) i 1 zielona (z). Z pudełka losujemy po jednej kuli tak długo, aż zostanie wylosowana ostatnia kula i będzie to kula zielona. Graf, który ilustruje wyniki tego losowania to: a) b) c) d) z z c c c c z z z z c c c c c z z z Zadania otwarte We wszystkich zadaniach otwartych należy uzasadnić rozwiązanie. Zadanie 1 (2 pkt.) Numer dowodu osobistego składa się z 9 znaków. Trzy pierwsze to litery wybrane spośród 25 liter, a pozostałe znaki to cyfry. Ile różnych numerów dowodów osobistych można przydzielić obywatelom? Zadanie 2 (2 pkt.) Oblicz ile różnych liczb trzycyfrowych można utworzyć z podanych cyfr (cyfry nie mogą się powtórzyć): 1,3,6,8. Zadanie 3 (2 pkt.) W klasie jest 17 dziewcząt i 12 chłopców. Wybieramy losowo 5 osobową delegacje. Ile różnych delegacji można utworzyć? Zadanie 4 (4 pkt.) W zestawie zadań jest 15 zadań łatwych i 5 zadań trudnych. a) Na ile sposobów można z tego zestawu wybrać 3 zadania? b) Na ile sposobów można z tego zestawu wybrać 3 zadania, tak, aby 2 były łatwe i 1 trudne? Zadanie 5 (5 pkt.) Na przyjęcie przyszła pewna liczba osób, przy czym każdy przywitał się z każdym. Ile było osób na przyjęciu, jeśli nastąpiło 15 powitań? Zadanie 6 (6 pkt.) Ze zbioru 0,1,3,5,6,7,8 losujemy kolejno bez zwracania trzy liczby, a następnie układamy je w kolejności losowania w liczbę trzycyfrową. Ile można w ten sposób utworzyć: a) dowolnych liczb, b) liczb nieparzystych, c) liczb mniejszych niż 538? Przygotowała: Iwona Głowacka