dr Piotr Teodorczuk Konspekt do przedmiotu Idee Filozoficzne

dr Piotr Teodorczuk
Konspekt do przedmiotu
Idee Filozoficzne
Treści programowe nauczania (treść zajęć):
Tematy podane niżej mogą zająć od 1 do 2 spotkań.
1. Filozofia jej struktura, zagadnienia, systemy, epoki, ludzie. Początki filozofii greckiej.
Sprawy organizacyjne dotyczące całorocznych zajęć.
2. Sokrates i jego epoka. Dyskusja nad fragmentami Obrony Sokratesa r. I-XVIII (w: Platon,
Uczta, Eutyfron, Obrona Sokrates i inne, PWN, Warszawa 1982, s.245-270).
3. Idealizm Platona. Dyskusja nad fragmentami Państwa Platona, ks. 7, p. 514-521, wiele
wydań, (PWN s. 358-370).
4. Filozofia Arystotelesa.
5. Filozofie posokratejskie Grecji i Rzymu.
6. Filozofia i estetyka średniowieczna.
7. Filozofia nowożytna. Empiryzm i racjonalizm. Dyskusja nad fragmentami Medytacji
Kartezjusza ( PWN, Warszawa 1958, T.1, s.30-45).
8. Oświecenie i encyklopedyści.
9. Kant, transcendentalizm, estetyka. Dyskusja nad fragmentami: Kant I., Krytyka władzy
sądzenia, PWN, Warszawa 1986, s. 61-64, 231-237.
10. Filozofia romantyzmu niemieckiego.
11. Idealizm niemiecki, Hegel i jego estetyka. Dyskusja nad fragmentami Wykładów o
estetyce Hegla (PWN, Warszawa 1964, T.1, s. 3-7).
12. Idee filozoficzne XIX. wieku. Schopenhauer, Kierkegaard, pozytywizm, filozofia życia.
13. Psychoanaliza. Dyskusja nad fragmentami: Freud Z. O psychoanalizie, OW Book
Serwice, Poznań 1992, wykład I-III, s. 5-54.
14. Fenomenologia.
15. Estetyka fenomenologiczna R. Ingardena. Dyskusja nad fragmentami: O budowie obrazu,
w: Ingarden R., Studia z estetyki, T.2. PWN, Warszawa 1958, s. 96-115.
16. Egzystencjalizm. Dyskusja nad fragmentami: Heidegger M., Źródło dzieła sztuki w:
Drogi lasu, Aletheia, Warszawa 1997, s. 7-10, 20-23.
17. Personalizm i filozofia dramatu. Dyskusja nad fragmentami: Filozofii dramatu Józefa
Tischnera (Znak, Kraków 2001, s. 7-21).
18 Postmodernizm. Dyskusja nad fragmentami: Lyotard J-F., Odpowiedź na pytanie:, co to
jest postmodernizm? w: Nycz Ryszard (red.), Postmodernizm. Antologia przekładów, Wyd.
Baran i Szuszczyński, Kraków 1998, s. 47-61.
Kryteria oceny:
Stopień opanowania wiedzy z podstawowych zagadnień i problematyki filozofii, szczególnie
tych omawianych na wykładach.
Warunkiem zaliczenia jest:
1/ aktywność uczestników na zajęciach, w tym, znajomość analizowanych fragmentów
tekstów oraz treści wykładów;
2/ pozytywne zdanie sprawdzianu pisemnego (pod koniec semestru zimowego);
3/ Na koniec roku egzamin ustny na temat treści rocznych zajęć.
Skala ocen według punktacji przyjętej na wydziale, tj. skala ocen: od 2 (ndst) do 5+
(celująco).
Literatura:
a/ literatura podstawowa (podręczniki):
1. Tatarkiewicz WŁ., Historia filozofii, PWN Warszawa (wiele wydań).
2. Kunzmann P. i inni, Atlas filozofii, Prószyński i S-ka, Warszawa 1999.
3. Kuziak i inni, Słownik myśli filozoficznej, Park, Bielsko-Biała 2004.
4. Ingarden R., Wybór pism estetycznych, Universitas, Kraków 2004.
5. Rosińska Z., Psychoanalityczne myślenie o sztuce, PWN Warszawa 1985.
b/ literatura źródłowa
1. Platon, Obrony Sokratesa, r. I-XVIII w: Platon, Uczta, Eutyfron, Obrona Sokrates i inne,
PWN, Warszawa 1982, s.245-270.
2. Platon, Państwo, ks. 7, p. 514-521, PWN, wiele wydań s. 358-370.
3. Kartezjusz, Medytacje..., PWN, Warszawa 1958, T.1, s.30-45.
4. Kant I., Krytyka władzy sądzenia, PWN, Warszawa 1986, s. 61-64, 231-237.
5. Hegel, Wykłady o estetyce, PWN, Warszawa 1964, T.1, s. 3-7.
6. Freud Z. O psychoanalizie, OW Book Serwice, Poznań 1992, wykład I-III, s. 5-54.
7. Ingarden R., O budowie obrazu, w: Ingarden R., Studia z estetyki, T.2. PWN, Warszawa
1958, s. 96-115.
8. Heidegger M., Źródło dzieła sztuki w: Drogi lasu, Aletheia, Warszawa 1997, s. 7-10, 2023.
9. Tischner J., Filozofii dramatu, Znak, Kraków 2001, s. 7-21.
10. Lyotard J-F., Odpowiedź na pytanie:, co to jest postmodernizm? w: Nycz Ryszard (red.),
Postmodernizm. Antologia przekładów, Wyd. Baran i Szuszczyński, Kraków 1998, s. 47-61.