Lista kursów zrealizowanych w projekcie

Lista kursów zrealizowanych w projekcie:
E-learning w służbie lekarzom
UE - Terapia wybranych zakażeń
bakteryjnych
Nowoczesna strategia stosowania
antybiotyków w lecznictwie otwartym
powinna opierać się na połączeniu
trzech celów: optymalizacji efektu
leczniczego, minimalizacji działań
niepożądanych oraz redukcji ryzyka
selekcji lekooporności
drobnoustrojów.
Autor: dr n. med. Paweł Grzesiowski,
Stowarzyszenie Higieny Lecznictwa
Instytut Profilaktyki Zakażeń.
5 punktów edukacyjnych
UE - Orzecznictwo lek. w systemie
zabezp. społ. następstw choroby
Orzecznictwo lekarskie należy do
bardzo trudnych i odpowiedzialnych
zadań lekarzy, którzy formułują opinię
wynikającą z oceny upośledzenia
stanu zdrowia i funkcjonowania
organizmu danej osoby na wniosek
uprawnionej do tego instytucji.
Autorka: prof. Anna WilmowskaPietruszyńska, OIL w Warszawie,
Wydział Medyczny Uniwersytetu
Rzeszowskiego
5 punktów edukacyjnych
UE - Przygotowanie do
kontraktowania świadczeń opieki
zdrowotnej
Prezentowany wykład zawiera
podstawowe informację niezbędne do
przygotowania świadczeniodawców
do kontraktowania świadczeń z
Narodowym Funduszem Zdrowia.
Autor: mgr inż. Janusz Pilitowski,
SZPZLO Warszawa-Ochota
5 punktów edukacyjnych
UE - Elektroniczne środowisko pracy
Wykład ma pomóc w przyswojeniu
sobie pewnej filozofii działania i
pokonaniu bariery pomiędzy
dotychczasowym środowiskiem pracy
lekarza tworzącego dokumentację
medyczną za pomocą długopisu,
druków i kartek papieru, a
elektronicznym środowiskiem pracy z
wykorzystaniem komputera
(notebooka, netbooka, tabletu itp.).
Autor: Dr inż. Kajetan Wojsyk,
Centrum Systemów Informacyjnych
Ochrony Zdrowia w Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Guzy neuroendokrynne układu
pokarmowego
Guzy neuroendokrynne układu
pokarmowego (GEP-NET, gastroentero-pancreatic neuroendocrine
tumors) stanowią heterogenną grupę
guzów. Podstawową metodą leczenia
tych nowotworów jest chirurgia.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Krzysztof
Jeziorski, Centrum Onkologii-Instytucie
im. Marii Skłodowskiej-Curie w
Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Kiedy pacjenci pozywają lekarzy Niniejszy wykład porusza trzy ważne
kwestie, które pomogą lekarzowi
dentystów?
dentyście w zabezpieczeniu się przed
nieuzasadnionymi roszczeniami
pacjentów.
Autor: Dr n. praw. Radosław
Tymiński, Wydział Postępowań Przed
Trybunałem Konstytucyjnym Biura
Analiz Sejmowych Kancelarii Sejmu.
5 punktów edukacyjnych
UE - Recepty refundowane aktualizacja 02.2013
W wykładzie omówione zostały efekty
ustawy refundacyjnej w 2012r,
aktualna sytuacja związana z
umowami upoważniającymi do
wystawiania recept refundowanych
oraz prowadzone przez NFZ bieżące
kontrole recept refundowanych.
Znaczna część wykładu poświęcona
jest zmianom wprowadzonym przez
nowelizację rozporządzenia Ministra
Zdrowia w sprawie recept lekarskich z
dn. 21.12.2012r oraz pułapkom
związanym z funkcjonowaniem
systemu eWUŚ.
Autor: Dr n. med. Maciej
Jędrzejowski, Sektor prywatnej służby
zdrowia.
5 punktów edukacyjnych
UE - Wprowadzenie do
reumoortopedii
Leczenie chorób reumatycznych ma
charakter kompleksowy. Dopiero
współdziałanie specjalistów z wielu
dziedzin, w tym chirurga ortopedy
może przynieść pożądany wynik
kliniczny – poprawę stanu zdrowia i
sprawności chorego.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Paweł
Małdyk, Instytut Reumatologii w
Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Leczenie operacyjne chorych
reumatycznych
W wykładzie przedstawiono
możliwości leczenia chirurgicznego
chorych reumatycznych w odniesieniu
do poszczególnych stawów. Leczenie
operacyjne chorych reumatycznych w
dużej mierze przyczyniło się do
poprawy jakości ich życia i pomimo
związanych z tym leczeniem powikłań,
ostateczny bilans leczenia jest
korzystny.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Paweł
Małdyk, Instytut Reumatologii w
Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Zgoda na wykonanie czynności
nieterapeutycznych
Przedmiotem niniejszego wykładu jest
omówienie warunków, jakie muszą
być spełnione, aby zgoda na
wykonanie czynności
nieterapeutycznych była zgoda z
prawem.
Autor: Dr n. praw. Anna Płatkowska,
Kancelaria Radcy Prawnego, Fundacja
Ochrony Prawnej Zawodów
Medycznych „Medicus”.
5 punktów edukacyjnych
UE - Jak zabezpieczyć się przed
pozwem?
Wykład dotyczy zagadnienia, którego
znaczenie dla każdego praktykującego
lekarza zdecydowanie rośnie – jak
wykonywać zawód, żeby nie zostać
pozwanym.
Autor: Dr n. praw. Radosław Tymiński
, Wydział Postępowań Przed
Trybunałem Konstytucyjnym Biura
Analiz Sejmowych Kancelarii Sejmu.
www.prawalekarza.pl
5 punktów edukacyjnych
UE - ZŻG - epidemiologia, diagnostyka Żylna choroba zakrzepowo-zatorowa
[zakrzepica żył głębokich (ZŻG) i zator
i terapia
tętnicy płucnej(ZTP)] stanowi poważny
problem zdrowotny. Ostry ZTP może
być śmiertelny. Przewlekła
niewydolność żylna (PNŻ) wynikająca z
ZŻG, wiąże się z zastojem żylnym,
upośledzeniem drożności żył,
zmianami skórnymi oraz
owrzodzeniami. Stan ten wywiera
niekorzystny wpływ na jakość życia i
przyczynia się do eskalacji kosztów
opieki zdrowotnej.
Autor: Prof. dr hab. med. Witold Z.
Tomkowski, Instytut Gruźlicy i Chorób
Płuc w Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Praktyczne problemy
realizowania lek. obowiązku
informowania pacjenta
Lekarz może naruszyć prawo pacjenta
do informacji zarówno nie informując
go gdy powinien, jak i informując,
wówczas gdy nie powinien tej
informacji udzielić, ale także udzielając
informacji w niewłaściwy sposób i w
nieodpowiednim zakresie.
Autor: Dyr. Dariusz Hajdukiewicz ,
Urząd Miasta St. Warszawy, Biuro
Polityki Zdrowotnej.
5 punktów edukacyjnych
UE - Szczepienia u osób w wieku
podeszłym
Choroby zakaźne u osób w podeszłym
wieku często mają ciężki przebieg i
wiążą się ze zwiększonym ryzykiem
powikłań i zgonu. Szczepienia
ochronne są najlepszą metodą
zapobiegania chorobom wywołanym
przez wirusy i bakterie. W
szczególności dotyczy to takich
jednostek chorobowych i patogenów
jak: grypa, zakażenia Streptococccus
pneumoniae, WZW B, półpasiec,
krztusiec, tężec.
Autor: Dr n. med. Sylwia Serafińska,
Wojewódzki Szpital Specjalistyczny im.
Gromkowskiego we Wrocławiu.
5 punktów edukacyjnych
UE - Marskość wątroby jako problem Marskość wątroby, będąca z definicji
chorobą wątroby, jest w istocie
interdyscyplinarny
chorobą ogólnoustrojową, dlatego jej
objawy, następstwa i powikłania są
problemem wielu specjalności, nie
tylko hepatologii. Są problemem
interdyscyplinarnym. Wymagają
wielokierunkowego spojrzenia,
złożonych procedur diagnostycznych,
a w konsekwencji leczenia o szerokim
spektrum.
Autor: Dr n. med. Sylwia Serafińska,
Wojewódzki Szpital Specjalistyczny im.
Gromkowskiego we Wrocławiu.
5 punktów edukacyjnych
UE - Chirurgiczne leczenie otyłości
W pierwszej części wykładu omówiona
jest problematyka związana z otyłością
olbrzymią, która jest już zdefiniowaną
patologią kliniczną a jej występowanie
jest coraz częstsze w wielu krajach
świata, w tym również w Polsce.
Autor: Dr hab. n. med. Wojciech Lisik,
Katedra i Klinika Chirurgii Ogólnej i
Transplantacyjnej WUM.
5 punktów edukacyjnych
UE - Zaburzenia erekcji
Zaburzenia erekcji członka dotyczą w
Polsce około 10% mężczyzn w wieku
od 20 do 70 roku życia. Najczęściej
spotykane przyczyny: naczyniowe
(rozpoznawane u połowy pacjentów z
ZE), hormonalne, neurogenne,
przewlekłe choroby, długotrwale
przyjmowane leki, uzależnienia,
psychogenne.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Zbigniew
Lew Starowicz, Zakład Seksuologii
Medycznej i Psychoterapii CMKP w
Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Hipolibidemia u kobiet
Jest to najczęściej występujące u
kobiet zaburzenie seksualne
polegające na braku spontanicznego
podniecenia seksualne, zaniku
zainteresowania seksem, unikaniu
współżycia, braku chęci na seks.
Problem dotyczy około 1/3 populacji
kobiet, niezależnie od wieku.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Zbigniew
Lew Starowicz, Zakład Seksuologii
Medycznej i Psychoterapii CMKP w
Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Recepty refundowane - jak
uniknąć kar za błędy
Niniejszy kurs przedstawia aktualny
stan prawny (kwiecień 2012)
dotyczący wystawiania recept
refundowanych, wynikające z niego
zagrożenia oraz możliwości ich
uniknięcia.
Autor: Dr n. med. Maciej
Jędrzejowski, CSK WUM przy ul.
Banacha 1a w Warszawie, główną
działalność medyczną prowadzi w
sektorze prywatnej służby zdrowia,
jest delegatem na Okręgowy Zjazd
Lekarzy OIL w Warszawie oraz
członkiem Okręgowej Rady Lekarskiej.
5 punktów edukacyjnych
UE - Recepty refundowane - jak
postępować po 1.07.2012 r.
W ramach niniejszego wykładu zostały
omówione główne cechy nowej
umowy oraz wynikające z niej
zagrożenia. Szczegółowej analizie
poddano potencjalne przyczyny
nakładania kar umownych, możliwości
zapobiegania im oraz zasady kontroli
NFZ.
Autor: Dr n. med. Maciej
Jędrzejowski, CSK WUM przy ul.
Banacha 1a w Warszawie, główną
działalność medyczną prowadzi w
sektorze prywatnej służby zdrowia,
jest delegatem na Okręgowy Zjazd
Lekarzy OIL w Warszawie oraz
członkiem Okręgowej Rady Lekarskiej.
5 punktów edukacyjnych
UE - Lekarski obowiązek
informowania pacjenta
Wykład skupia się na praktycznej
warstwie zagadnienia. W
szczególności warte podkreślenia jest
to, że w wykładzie wyraźnie
podzielono i omówiono zakres
informacji, które należy udzielać:
pacjentowi, przedstawicielowi
ustawowemu pacjenta, osobie bliskiej
dla pacjenta oraz innym osobom.
Autor: Dr n. praw. Radosław
Tymiński, www.prawalekarza.pl
5 punktów edukacyjnych
UE - Znaczenie dokumentacji
medycznej w procesie sądowym
Wykład skupia się na praktycznej
warstwie zagadnienia. Przedstawiono
w nim nie tylko przykłady spraw
sądowych, w których dokumentacja
medyczna odegrała najważniejszą
rolę, lecz także konkretne wpisy w
dokumentacji, które zabezpieczają
lekarza przed różnymi zarzutami.
Autor: Dr n. praw. Radosław
Tymiński, www.prawalekarza.pl
5 punktów edukacyjnych
UE - English for medical staff. Primary Wykład uczy słownictwa medycznego,
które będzie można od razu
care – basic level
wykorzystać w pracy. Dodatkowo łączy
słownictwo z łagodnym
wprowadzeniem do zasad gramatyki.
Czytanie i rozumienie przez słuch, tak
jak słownictwo są prezentowane w
programie na wyższym poziomie
znajomości, niż w standardowym
kursie języka angielskiego.
Autorzy: Rob Ward, Krystyna
Mańturzyk, Urszula Gutowska,
Patrick Trompiz, Sympozjum, szkoła
językowa w Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Farmakoterapia nadciśnienia
wrotnego
Farmakoterapia nadciśnienia
wrotnego opiera się na stosowaniu
leków zwężających naczynia trzewne,
leków rozszerzających naczynia
wrotne oraz leków moczopędnych i
diety niskosodowej zmniejszających
objętość krwi krążącej. Wymiernym
celem terapii jest obniżenie HVPG
poniżej 10-12 mm Hg lub o 20%
wartości wyjściowej.
Autor: Dr n. med. Sylwia Serafińska,
Wojewódzki Szpital Specjalistyczny we
Wrocławiu.
5 punktów edukacyjnych
UE - Ocena czyn. ryzyka i diagnostyka Prezentowany kurs zawiera wykład n/t
chorób ukł. sercowo-naczyniowego oceny czynników ryzyka i diagnostyki
chorób układu sercowo-naczyniowego
u chorych na nadciśnienie tętnicze.
Zagadnienia związane z tematyką
wykładu zostały omówione na
przykładzie trzech przypadków
klinicznych.
Autor: Dr n. med. Aleksander Prejbisz,
Klinika Nadciśnienia Tętniczego,
Instytut Kardiologii w Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Nadciśnienie tętnicze praktyczne zasady leczenia
W trakcie wykładu zaprezentowano
zasady oceny ryzyka sercowonaczyniowego konieczne do określenia
sposobów leczenia chorych.
Omówiono cele terapeutyczne ze
szczególnym uwzględnieniem
docelowego ciśnienia tętniczego.
Zwrócono uwagę na zagrożenia
płynące z nadmiernej redukcji
ciśnienia.
Autor: Dr n. med. Jacek Lewandowski,
Klinika Chorób Wewnętrznych,
Nadciśnienia Tętniczego i Angiologii
WUM.
5 punktów edukacyjnych
UE - Astma
Astmy nie można wyleczyć, ale
prawidłowe leczenie zazwyczaj
pozwala kontrolować chorobę. Ocenę
i monitorowanie przebiegu choroby
przeprowadza się na podstawie
objawów podmiotowych (kaszel,
świsty w klatce piersiowej, duszność),
parametrów wentylacyjnych układu
oddechowego (PEF i FEV1), a także
zapotrzebowania na leki doraźnie
stosowane.
Autor: Prof. dr n. med. Paweł
Śliwiński, Instytut Gruźlicy i Chorób
Płuc w Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - POChP
Przewlekła obturacyjna choroba płuc
(POChP) cechuje się utrwalonym
ograniczeniem przepływu powietrza
przez dolne drogi oddechowe, które
zazwyczaj postępuje i jest związane z
nadmierną reakcją zapalną w
oskrzelach i płucach w odpowiedzi na
szkodliwe działanie gazów i pyłów.
Autor: Prof. dr n. med. Paweł
Śliwiński, Instytut Gruźlicy i Chorób
Płuc w Warszawie
5 punktów edukacyjnych
UE - Rak żołądka
Wyniki leczenia raka żołądka są
niezadawalające. Ponieważ
zwiększenie zakresu limfadenektomii
nie prowadzi do ich polepszenia,
poprawy efektów terapii poszukuje się
w leczeniu okołooperacyjnym, czyli
kojarzeniu leczenia chirurgicznego z
radioterapią, chemioterapią lub
chemioradioterapią.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Krzysztof
Jeziorski, Centrum Onkologii-Instytut
im. Marii Skłodowskiej-Curie w
Warszawie
5 punktów edukacyjnych
UE - Kryteria doboru antykoncepcji
Celem tego wykładu jest
przedstawienie całego szeregu metod
regulacji płodności z ich zaletami i
ograniczeniami i wykazanie, że
właściwie dla każdej kobiety, można
znaleźć taką czy inną, skuteczną
metodę zapobiegania nieplanowanej
ciąży.
Autor: Prof. dr n. med Romuald
Dębski, II Klinika położnictwa i
ginekologii CMKP
5 punktów edukacyjnych
UE - Ciąża - fizjologia, ale stan
odmienny
Celem wykładu jest przedstawienie
podstawowych zmian w czynności
organizmu kobiety ciężarnej oraz
wskazanie na konieczność ostrożnej
interpretacji całego szeregu badań
dodatkowych.
Autor: Prof. dr n. med Romuald
Dębski, II Klinika położnictwa i
ginekologii CMKP
5 punktów edukacyjnych
UE - Leczenie nadciśnienia tętniczego W trakcie wykładu szczegółowo
w zależności od chorób
omówiono zasady postępowania u
chorych na nadciśnienie tętnicze
współistniejących - cz. 1-2
współistniejące z zespołem
metabolicznym oraz cukrzycą.
Podkreślono konieczność
zastosowania w tych stanach
klinicznych leków hipotensyjnych
charakteryzujących się korzystnym lub
neutralnym wpływem na profil
metaboliczny.
Autor: Prof. dr n. med. Andrzej
Januszewicz, Klinika Nadciśnienia
Tętniczego, Instytut Kardiologii w
Warszawie
5 punktów edukacyjnych
UE - Leczenie nadciśnienia tętniczego Prezentowany wykład kontynuuje
w zależności od chorób
omawianie zasad leczenia nadciśnienia
tętniczego w zależności od chorób
współistniejących - cz. 3
współistniejących w świetle
najnowszych wytycznych, w tym
najnowszych wytycznych Polskiego
Towarzystwa Nadciśnienia Tętniczego
(PTNT) z 2011 roku.
Autor: Dr n. med. Aleksander Prejbisz,
Klinika Nadciśnienia Tętniczego,
Instytut Kardiologii w Warszawie
5 punktów edukacyjnych
UE - Leczenie nadciśnienia tętniczego W prezentowanym wykładzie
w zależności od chorób
zwrócono uwagę na zagadnienie
nadciśnienia tętniczego opornego,
współistniejących - cz. 4
które definiowane jest jako brak
osiągnięcia docelowych wartości
ciśnienia tętniczego pomimo
stosowania 3 i więcej leków
hipotensyjnych w tym diuretyku.
Autor: Dr n. med. Aleksander Prejbisz,
Klinika Nadciśnienia Tętniczego,
Instytut Kardiologii w Warszawie
5 punktów edukacyjnych
UE - Terapia fagowa – podstawy i
Narastający problem oporności
możliwości zastosowania w praktyce bakterii jest uważany za jedno z
największych wyzwań przed jakimi stoi
klinicznej
współczesna medycyna i nasza
cywilizacja. W tej sytuacji coraz
większe zainteresowanie budzi terapia
fagowa (TF).
Autor: Prof. Andrzej Górski,
Samodzielne Laboratorium
Bakteriofagowe, Instytut Immunologii
i Terapii Doświadczalnej PAN we
Wrocławiu
5 punktów edukacyjnych
UE - Powikłania w leczeniu
implantoprotetycznym bezzębnej
żuchwy
Dostępne dziś metody i techniki
leczenia implantologicznego,
szczególnie diagnostyka
trójwymiarowa, pozwalają na
dodatkowe uproszczenie
postępowania i skrócenie czasu
leczenia. Pacjenci oczekują ponadto
coraz lepszej jakości leczenia
implantologicznego oraz zmniejszenia
jego kosztów.
Autor: Dr n. med. Krzysztof T.
Śliwowski, Zahnklinik Rhein-Ruhr,
Mulheim, Niemcy
5 punktów edukacyjnych
UE - Innowacje w metodach
profilaktyki i leczenia JPZK
Nowa technika obrazowania
przedniego odcinka oka - AS OCT pozwala na rozpoznanie 3 różnych
mechanizmów zamknięcia kąta i na
dostosowanie do każdego z nich
odpowiednich metod postępowania
zabiegowego.
Autor: Prof. Maria Hanna
Niżankowska, Centrum Jaskry Ośrodka
Okulistyki Klinicznej SPEKTRUM,
Wrocław.
5 punktów edukacyjnych
UE - Wartość OCT w diagnostyce i
monitorowaniu terapii jaskry
Wykład omawia obie najczęściej
wykorzystywane w Polsce typy OCT –
Time Domain (TD OCT Stratus) i
Spectral Domain (SD Cirrus) w
porównaniu z innymi popularnymi
metodami obrazowymi (np. HRT Heidelberg Retina Tomography), co
ma na celu ułatwienie lekarzowi
praktykowi wyboru metody
obrazowania.
Autor: Prof. Maria Hanna
Niżankowska, Centrum Jaskry Ośrodka
Okulistyki Klinicznej SPEKTRUM,
Wrocław.
5 punktów edukacyjnych
UE - Taktyka postępowania w guzach Rozpoznanie zmian ogniskowych
wątroby stawiane jest na podstawie
wątroby - cz. 1
czterofazowych badań obrazowych,
poprzedzonych pełnym badaniem
klinicznym chorego. Guzy łagodne
poza ropniami, torbielami
bąblowcowymi oraz zmianami
objawowymi, o szybkim wzroście, z
możliwością przemiany
nowotworowej oraz z niepewnym
rozpoznaniem są rzadko operowane.
Autor: Prof. Piotr Małkowski, Zakład
Pielęgniarstwa Chirurgicznego i
Transplantacyjnego, Klinika Chirurgii
Ogólnej i Transplantacyjnej WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Taktyka postępowania w guzach Chorzy z HCC wymagają podejścia
wielodyscyplinarnego w ośrodkach
wątroby - cz. 2
referencyjnych. Barcelońska
klasyfikacja (BCLC) stopnia
zaawansowania HCC pozwala na
wybór adekwatnej metody leczniczej.
Chorzy w stopniu O i A wg BCLC
kwalifikowani są do terapii
potencjalnie leczących.
Autor: Prof. Piotr Małkowski, Zakład
Pielęgniarstwa Chirurgicznego i
Transplantacyjnego, Klinika Chirurgii
Ogólnej i Transplantacyjnej WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Epidemia zakażeń E. coli w
Niemczech
E. coli, bywa jedną z przyczyn infekcji
bakteryjnych, w tym zapalenia
pęcherzyka żółciowego, bakteriemii,
zapalenia dróg żółciowych, zakażenia
układu moczowego, zapalenia opon
mózgowych i zapalenia płuc u
noworodków.
Autor: Prof. Andrzej Zieliński, Zakład
Epidemiologii Narodowego Instytutu
Zdrowia Publicznego - Państwowego
Zakładu Higieny.
5 punktów edukacyjnych
UE - Odpowiedzialność cywilna wybrane zagadnienia
Omówiono wybrane zagadnienia
dotyczące odpowiedzialności cywilnej
lekarzy i lekarzy dentystów po wejściu
w życie nowych przepisów, między
innymi Ustawy o działalności leczniczej
i Rozporządzenia Ministra Finansów z
dnia 22 grudnia 2011 r. w sprawie
obowiązkowego ubezpieczenia
odpowiedzialności cywilnej podmiotu
wykonującego działalność leczniczą.
Autor: dr Tadeusz Pawlikowski,
Okręgowa Izba Lekarska w Warszawie.
5 punktów edukacyjnych
UE - Leczenie implantologiczne
pacjentów dysgnatycznych
Kurs obejmuje prezentację głównych
chirurgicznych metod leczenia
deformacji czaszkowo – twarzowych,
techniki przeprowadzenia osteotomii
w obrębie kości szczęki i żuchwy, a
także zasad osteosyntezy stabilnej
odłamów kostnych.
Autor: Dr n. med. Maciej Jagielak,
Klinika Chirurgii SzczękowoTwarzowej, WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Standardy w implantologii cz. 3
Edukacja, standardy, przewidywania
w implantologii.
Współczesne metody leczenia przedimplantologicznego stosowane w
chirurgii stomatologicznej
wprowadzono po wieloletnich
badaniach doświadczalnych in vitro
oraz na zwierzętach. Metody te
wykorzystują możliwości tzw.
inżynierii tkankowej.
Autor: prof. dr hab. n. med. Andrzej
Wojtowicz, Zakład Chirurgii
Stomatologicznej WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Starzenie się nerek
Prezentowany kurs zawiera wykład
dotyczący zmian morfologicznych i
fizjologicznych zachodzących w
nerkach u osób w podeszłym wieku
oraz specyfiki chorób nerek w tej
grupie wiekowej. Zamieszczono także
podstawowe informacje dotyczące
przeszczepiania nerek i możliwości
medycyny regeneracyjnej u osób
starszych.
Autorzy: Dr n. med. Michał Ciszek,
prof. dr hab. n. med. Leszek Pączek,
Klinika Immunologii, Transplantologii i
Chorób Wewnętrznych WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Zakażenie HCV: epidemiologia,
klinika, diagnostyka, postępy w
terapii - stan na 2011 rok
Liczbę zakażonych HCV szacuje się w
Polsce na około 730 tys., a w świecie
na ok. 170mln osób. Niemniej szacunki
te, oparte na oznaczaniu przeciwciał
anty-HCV, a nie materiału
genetycznego wirusa (HCVRNA), nie
odzwierciedlają realnej liczby
pacjentów aktywnie replikujących HCV
(wg Polskiej Grupy Ekspertów HCV
czynnie replikuje wirus jedynie ok.
40%).
Autor: prof. zw. dr hab. n. med.
Krzysztof Simon, Katedra i Klinika
Chorób Zakaźnych, Chorób Wątroby i
Nabytych Niedoborów
Odpornościowych AM we Wrocławiu
5 punktów edukacyjnych
UE - Zdrowie psychiczne kobiet:
problemy i terapie
Zaburzenia zdrowia psychicznego
kobiet mają różnorodną genezę i
mogą rozwijać się we wszystkich
etapach życia. Oprócz szczególnych
uwarunkowań biologicznych, ważne
jest uwzględnianie okoliczności
psychologicznych i społecznych.
Autor:
prof. Bartosz Łoza, Klinika Psychiatrii
WUM, Mazowieckie Specjalistyczne
Centrum Zdrowia im. prof. Jana
Mazurkiewicza
5 punktów edukacyjnych
UE - Autosomalnie dominująca
wielotorbielowatość nerek
Autosomalnie dominująca
wielotorbielowatość nerek (autosomal
dominant polycystic kidney disease,
ADPKD) jest uwarunkowaną
genetycznie chorobą występującą w
populacji ogólnej z częstością 1:1000.
ADPKD jest odpowiedzialne za 10%
przypadków schyłkowej niewydolności
nerek wymagających leczenia
nerkozastępczego.
Autorzy: dr n. med. Mariusz
Niemczyk, prof. dr hab. n. med.
Leszek Pączek, Klinika Immunologii,
Transplantologii i Chorób
Wewnętrznych WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Standardy w implantologii cz. 2
Wyniki badań o charakterze
interdyscyplinarnym
wieloośrodkowym, ich powtarzalność,
liczebność grup badawczych zostały
zaprezentowane podczas Konferencji
Konsensusu w Implantologii i stanowią
niezbędny czynnik w planowaniu
leczenia implantoprotetycznego
Autor: prof. dr hab. n. med. Andrzej
Wojtowicz, Zakład Chirurgii
Stomatologicznej WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Nowe metody
psychofarmakoterapii
Wykład poświęcony jest nowym lekom
i nowym postaciom leków
stosowanych w farmakoterapii
zaburzeń psychotycznych i
depresyjnych.
Autor:
prof. Bartosz Łoza, Klinika Psychiatrii
WUM, Mazowieckie Specjalistyczne
Centrum Zdrowia im. prof. Jana
Mazurkiewicza
5 punktów edukacyjnych
UE - Zapalenie kości szczęk –
Wybrane przypadki
Przedstawiono przypadki
przewlekłego zapalenia kości żuchwy
leczone na przestrzeni wielu lat w
warszawskiej Klinice Chirurgii
Szczękowej i Stomatologii oraz
obecnie.
Autorzy: lek. stom. Grażyna TuderekSobocińska, prof. Andrzej Wojtowicz,
Zakład Chirurgii Stomatologicznej
WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Nieswoiste zapalenie kości
szczęk – Wprowadzenie
Obraz i przebieg choroby uległ zmianie
na przestrzeni lat, co jest związane z
powszechnym stosowaniem
antybiotyków. Omówionoprzebieg
kliniczny i metody leczenia
nieswoistego ostrego i przewlekłego
zapalenia kości szczęk oraz
komplikacje jakie mogą być związane z
tym schorzeniem.
Autorzy: lek. stom. Grażyna TuderekSobocińska, prof. Andrzej Wojtowicz,
Zakład Chirurgii Stomatologicznej
WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Psychiatria dla lekarzy innych
specjalności: Kogo, czym, jak i
dlaczego leczyć? - Część 1
Do lekarzy I kontaktu zgłasza się coraz
więcej osób skarżących się na swoje
złe funkcjonowanie, trafiają też oni do
lekarzy innych specjalności, z powodu
różnych objawów somatycznych lub
też przez długi czas nie otrzymują
pomocy i często kończy się to
załamaniem codziennego
funkcjonowania. W kursie części 1-szej
zostaną omówione szczegółowo
zaburzenia psychiczne spowodowane
używaniem substancji
psychoaktywnych, takich jak: alkohol,
narkotyki, leki uspokajające i nasenne
oraz przedstawione będą zaburzenia
psychotyczne: schizofrenia i inne
psychozy.
Autorki: dr n. med. Anna Mosiołek, dr
n. med. Iwona Patejuk-Mazurek,
Klinika Psychiatrii WUM, Mazowieckie
Specjalistyczne Centrum Zdrowia im.
Prof. Jana Mazurkiewicza
5 punktów edukacyjnych
UE - Psychiatria dla lekarzy innych
specjalności: Kogo, czym, jak i
dlaczego leczyć? - Część 2
W kursie części drugiej zostaną
omówione zaburzenia nerwicowe,
związane ze stresem i pod postacią
somatyczną (zaburzenia lękowe, ostra
reakcja na stres, zaburzenia
adaptacyjne) oraz przedstawione
zostaną zagadnienia dotyczące
zaburzeń snu.
Autorki: dr n. med. Anna Mosiołek, dr
n. med. Iwona Patejuk-Mazurek,
Klinika Psychiatrii WUM, Mazowieckie
Specjalistyczne Centrum Zdrowia im.
Prof. Jana Mazurkiewicza
5 punktów edukacyjnych
UE - Wybrane wskaźniki
biochemiczne w chorobach wątroby
Niewątpliwie zrozumienie
mechanizmów wpływających na
aktywność, stężenie, dynamikę, wpływ
dodatkowych czynników itp., a w
konsekwencji dogłębna i właściwa
interpretacja wyników podstawowych
badań biochemicznych oceniających
aktywność procesu chorobowego w
wątrobie, cechy cholestazy, jak i
zdolności syntetyzujące komórki
wątrobowej, zdecydowanie ułatwia i
usprawnia postawienie właściwego
rozpoznania - często bez uciekania się
do innych kosztowych badań w tym
molekularnych czy badań
obrazujących.
Autor: prof. zw. dr hab. n. med.
Krzysztof Simon, Katedra i Klinika
Chorób Zakaźnych, Chorób Wątroby i
Nabytych Niedoborów
Odpornościowych AM we Wrocławiu
5 punktów edukacyjnych
UE - Rak wątrobowokomórkowy(HCC) Chory z HCC wymaga
u zakażonych HBV i HCV – problem
interdyscyplinarnej opieki ze względu
interdyscyplinarny
na współistnienie dwóch lub więcej
różnych, ale zależnych od siebie
chorób. Integralna składową leczenia
HCC i HCC/CCC u pacjentów
zakażonych HBV lub HCV pozostaje
terapia przeciwwirusowa.
Autor: prof. zw. dr hab. n. med.
Krzysztof Simon, Katedra i Klinika
Chorób Zakaźnych, Chorób Wątroby i
Nabytych Niedoborów
Odpornościowych AM we Wrocławiu
5 punktów edukacyjnych
UE - Leczenie miejscowe grzybic skóry Prezentowany kurs zawiera krótki
wykład dotyczący leczenia grzybic
powierzchownych w oparciu o
najnowsze standardy terapeutyczne.
Autor: dr n. med. Wojciech Baran,
Katedra i Klinika Dermatologii,
Wenerologii i Alergologii AM we
Wrocławiu
Konsultacja merytoryczna: prof. dr
hab. med. Eugeniusz Baran
5 punktów edukacyjnych
UE - Skuteczność i bezpieczeństwo
szczepień
W swym głównym zarysie prezentacja
dotyczy roli programów szczepień
ochronnych dla zapobiegania
chorobom zakaźnym. Przedstawiona
została droga dochodzenia do idei
zapobiegania chorobom przez
szczepienia, niezaprzeczalne
osiągnięcia szczepień w zwalczaniu
chorób zakaźnych oraz wymogi
prawne i administracyjne dotyczące
produkcji szczepionek i wprowadzania
ich na rynek.
Autor:
prof. Andrzej Zieliński, Narodowy
Instytut Zdrowia Publicznego Państwowy Zakład Higieny, Zakład
Epidemiologii
5 punktów edukacyjnych
UE - Protezy bezklamrowe uzupełnienia wykonane w oparciu o
implanty
Prezentowany kurs przedstawia
wykonanie uzupełnień bezklamrowych
w oparciu o implanty. Na podstawie
wybranych, reprezentatywnych,
kazuistycznych przypadków
przedstawiono protokół i wszystkie
kroki postępowania przy wykonywaniu
różnych kombi prac od modeli
diagnostycznych do gotowej pracy.
Etapy prac są ilustrowane fotografiami
laboratoryjnymi i klinicznymi.
Autorzy:
dr n. med. Andrzej Krocin, Zakład
Protetyki i Zakład Propedeutyki
Stomatologicznej Instytutu
Stomatologii Warszawskiego
Uniwersytetu Medycznego w
Warszawie (były Adiunkt); Zakład
Protetyki Stomatologicznej Katedry
Stomatologii Instytutu Kształcenia
Podyplomowego Wojskowej Akademii
Medycznej w Warszawie (były
wykładowca),
Lic. tech. dent. Paweł Makowiecki,
Laboratorium Techniki Dentystycznej
M-Dentik w Bydgoszczy
5 punktów edukacyjnych
UE - Standardy w implantologii cz. 1
Działania terapeutyczne w leczeniu
implantoprotetycznym oparte o
standardy Konferencji Konsensusu
pozwalają na ograniczenie powikłań i
umożliwiają uzyskanie wysokich
wskaźników przetrwania i sukcesu.
Jakiekolwiek odstępstwo od
standardów zwiększa ryzyko
wystąpienia powikłań wczesnych i
odległych.
Autor:
prof. Andrzej Wojtowicz, Zakład
Chirurgii Stomatologicznej WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Wpływ cywilizacyjny na
Aż 20% kobiet i 10% mężczyzn
powstawanie zaburzeń depresyjnych doświadcza w ciągu życia zaburzeń
depresyjnych. Różne zjawiska
cywilizacyjne, bezpośrednio i
pośrednio, kształtują ich powstawanie.
Wszystkie modele stresu, wskazują, że
w perspektywie dłuższego czasu, lęk
ewoluuje do którejś z form zaburzeń
lękowo-depresyjnych i depresyjnych.
Autor:
prof. Bartosz Łoza, Klinika Psychiatrii
WUM, Mazowieckie Specjalistyczne
Centrum Zdrowia im. prof. Jana
Mazurkiewicza
5 punktów edukacyjnych
UE - Nowa koncepcja zaopatrzenia
implanto-protetycznego bezzębnej
żuchwy
Dostępne dziś metody i techniki
leczenia implantologicznego,
szczególnie diagnostyka
trójwymiarowa, pozwalają na
uproszczenie postępowania i
skrócenie czasu leczenia. Pacjenci
oczekują ponadto coraz lepszej jakości
leczenia implantologicznego oraz
zmniejszenia jego kosztów. Wszystkie
zaś strony, tzn. pacjenci, lekarze i
technicy życzą sobie unifikacji
elementów protetycznych niezależnie
od systemu implantologicznego oraz
ich niezawodności, czyli mało lub
najlepiej żadnych komplikacji.
Autor: Dr n. med. Krzysztof T.
Śliwowski, Zahnklinik Rhein-Ruhr,
Mulheim, Niemcy
5 punktów edukacyjnych
UE - Protezy bezklamrowe uzupełnienia wykonane w oparciu o
zęby własne pacjenta
Prezentowany materiał przedstawia
wykonanie uzupełnień bezklamrowych
w oparciu o zęby własne pacjenta. Na
podstawie wybranych,
reprezentatywnych, kazuistycznych
przypadków przedstawiono protokół i
wszystkie kroki postępowania przy
wykonywaniu różnych ‘kombi prac’,
od modeli diagnostycznych do
gotowej pracy. Etapy prac są
ilustrowane fotografiami
laboratoryjnymi i klinicznymi.
Autorzy:
dr n. med. Andrzej Krocin, Zakład
Protetyki i Zakład Propedeutyki
Stomatologicznej Instytutu
Stomatologii Warszawskiego
Uniwersytetu Medycznego w
Warszawie (były Adiunkt); Zakład
Protetyki Stomatologicznej Katedry
Stomatologii Instytutu Kształcenia
Podyplomowego Wojskowej Akademii
Medycznej w Warszawie (były
wykładowca),
Lic. tech. dent. Paweł Makowiecki,
Laboratorium Techniki Dentystycznej
M-Dentik w Bydgoszczy
5 punktów edukacyjnych
UE - Zaburzenia dwubiegunowe
nastroju
W Polsce dopiero od niedawna
zdajemy sobie sprawę z
rozpowszechnienia zaburzeń
dwubiegunowych. Stany te są
powszechnie mylone z innymi
zaburzeniami psychicznymi, głównie
nawrotową depresją, stanami
lękowymi i uzależnieniami, a przede
wszystkim z wieloma zaburzeniami
okresu młodzieńczego, jak np.
zaburzeniami zachowania i ADHD.
Autor:
prof. Bartosz Łoza, Klinika Psychiatrii
WUM, Mazowieckie Specjalistyczne
Centrum Zdrowia im. prof. Jana
Mazurkiewicza
5 punktów edukacyjnych
UE - Wprowadzenie do leczenia
zespołowego wad gnatycznych
W wykładzie przedstawiamy ogólną
charakterystykę wad w oparciu o
podziały stosowane w naszym kraju
oraz ramy ich diagnostyki. Zwracamy
uwagę na psychospołeczne podłoże
problemu deformacji zgryzowoszkieletowej. W skrócie zarysowujemy
dostępne metody chirurgiczne
odpowiednie dla poszczególnych wad,
wskazania i przeciwskazania do tego
typu leczenia zespołowego
wymagającego ścisłej współpracy
pomiędzy ortodontą i chirurgiem
szczękowym, a w niektórych
przypadach nawet periodontologiem,
protetykiem czy też psychologiem.
Autorzy: Prof. Dr hab. Janusz
Piekarczyk , dr Konrad Walerzak
dr Konrad Walerzak, Klinika Chirurgii
Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej,
Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii
WUM
5 punktów edukacyjnych
UE - Współczesne standardy w
leczeniu przerzutowego raka piersi
Pomimo prób wczesnego wykrywania
raka piersi oraz stosowania co raz
lepszych metod leczenia
uzupełniającego, wciąż duża grupa
chorych musi zmagać się z rozsianą
postacią tej choroby. Mamy intuicyjne
i kliniczne przeświadczenie, że leczenie
rozsianego raka piersi wydłuża
przeżycie u wysokiego odsetka
chorych. Brak jednak danych z badań z
randomizacją, gdzie grupa kontrolna
nie jest leczona. Najczęściej
wykorzystuje się dane z badań
klinicznych dotyczących porównania
przeżycia przy zastosowaniu dwóch
różnych metod leczenia.
Autor: Doc. dr hab. n. med. Krzysztof
Krzemieniecki, Kierownik Zakładu
Chemioterapii Szpitala
Uniwersyteckiego w Krakowie
5 punktów edukacyjnych
UE - Depresja, rozpoznanie i leczenie Rozpowszechnienie zaburzeń
depresyjnych jest ogromne, zakłada
się, że co piąta kobieta i co dziesiąty
mężczyzna w ciągu życia przeżyje co
najmniej jeden epizod klinicznej
depresji. Stosunek chorujących kobiet
do mężczyzn to 2:1. Aktualnie
zaburzenia depresyjne stanowią
drugie, pod względem stopnia
inwalidyzacji, schorzenie na liście
Światowej Organizacji Zdrowia (WHO),
jednocześnie jest to schorzenie
najbardziej inwalidyzujące spośród
wszystkich chorób, na które cierpią
kobiety, zwłaszcza z obszarów
zurbanizowanych. Inwalidyzacja
oznacza, że depresja „odbiera“ wiele
twórczych lat życia, prowadzi do
stagnacji, zaniechań,
bezproduktywnego przebywania na
zwolnieniach lekarskich.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Bartosz
Łoza, Kierownik Kliniki Psychiatrii
Warszawskiego Uniwersytetu
Medycznego (WUM), Zastępca
Dyrektora ds. Lecznictwa Szpitala im.
Prof. Jana Mazurkiewicza w
Pruszkowie
5 punktów edukacyjnych
UE - Prawo medyczne - Zgoda
pacjenta
Omówione zostaną zarówno
przesłanki ważnego i niewadliwego
wyrażenia zgody, jak również forma, w
jakiej zgoda może być wyrażona a
także szczególny jej rodzaj czyli zgoda
zastępcza. Zasygnalizowane zostaną
również aspekty prawidłowego
informowania pacjenta o jego stanie
zdrowia i rokowaniach jako
pozostające w integralnym związku z
prawidłowością zakresu i przedmiotu
zgody.
Autorka: dr Anna Płatkowska-Kułaj,
radca prawny
5 punktów edukacyjnych
UE - Kryteria doboru hormonalnej
terapii zastępczej
Hormonalna terapia zastępcza,
suplementacja hormonalna kobiet w
okresie pomenopauzalnym to w
rzeczywistości około trzydziestoletnia
historia. Ale historia niezwykle
burzliwa. Początkowo nieśmiałe
próby, potem okres euforii i
traktowania suplementacja
hormonalnej jako leku na wszystkie
schorzenia, panaceum na zdrowie i
młodość. Każda kobiet powinna brać,
niezależnie od wielu, schorzeń,
dolegliwości. Późnej okres totalnej
negacji – nie pomaga, wręcz szkodzi – i
zawały, i zatory, i raki, i wszystkie plagi
egipskie były konsekwencją
podawania hormonów. I ostatni etap –
hormony nie dla wszystkich,
precyzyjna kwalifikacja, dobór rodzaju
terapii, wybór drogi podania
hormonów, schematu i czasu ich
stosowania.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Romuald
Dębski, Kierownik Kliniki Położnictwa i
Ginekologii Centrum Medycznego
Kształcenia Podyplomowego w
Warszawie
5 punktów edukacyjnych
UE - Złoty standard leczenia chorych
na łagodny rozrost stercza (BPH)
Łagodny rozrost stercza (BPH) jest
chorobą mężczyzn postępującą i
powszechną po 50 r.ż. W przebiegu
BPH mogą wystąpić powikłania np. w
postaci całkowitego zatrzymania
moczu (AUR) wymagające leczenia
chirurgicznego. U co najmniej połowy
chorych na BPH dominują objawy
nadaktywności pęcherza OAB. W
wykładzie przedstawiono aktualne
praktyczne zasady farmakoterapii, z
nowym „złotym standardem” leczenia
BPH i OAB oraz z omówieniem
strategii leczenia chorych na BPH.
Autor: Prof. nzw. dr hab. n. med.
Sławomir Dutkiewicz, Kierownik
Zakładu Profilaktyki i Epidemiologii
Onkologicznej Instytutu Zdrowia
Publicznego Wydziału Nauk o Zdrowiu
Uniwersytetu HumanistycznoPrzyrodniczego Jana Kochanowskiego
w Kielcach
5 punktów edukacyjnych
UE - Zaburzenia funkcji poznawczych Znaczenie zaburzeń funkcji
poznawczych wzrasta we
współczesnej psychiatrii, neurologii i
innych dziedzinach medycyny. W
niektórych systemach klasyfikacyjnych
są sprowadzane do grupy zaburzeń
poznawczych, zwanych również
organicznymi. Jednak to podejście jest
zbyt wąskie i obecnie do dysfunkcji
poznawczych podchodzimy raczej,
jako do grupy powszechnie
spotykanych mechanizmów leżących u
podstawy ogółu zaburzeń
psychicznych.
Autor: Prof. dr hab. n. med. Bartosz
Łoza, Kierownik Kliniki Psychiatrii
Warszawskiego Uniwersytetu
Medycznego (WUM), Zastępca
Dyrektora ds. Lecznictwa Szpitala im.
Prof. Jana Mazurkiewicza w
Pruszkowie
5 punktów edukacyjnych