Anestezjologia i Intensywna Terapia

SYLABUS
rok akademicki 2016/2017
Nazwa
przedmiotu/modułu
Nazwa jednostki/-ek w
której/ -ych jest
przedmiot realizowany
e-mail jednostki
Wydział
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Forma studiów
Język przedmiotu
Anestezjologia i Intensywna Terapia
Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii
[email protected]
Lekarski z Oddziałem Stomatologii i Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim
Lekarski
Studia jednolite magisterskie.
stacjonarne 
niestacjonarne 
polski 
angielski 
obowiązkowy 
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów/semestr
I  II  III  IV  V  VI 
1.
2.
Przedmioty
wprowadzające wraz z
wymaganiami wstępnymi
3.
4.
5.
6.
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z
podziałem na formy
prowadzenia zajęć
Założenia i cele
przedmiotu
Metody dydaktyczne
fakultatywny 
1  2  3  4  5  6  7  8  9
10  11  12 
Anatomia prawidłowa, fizjologia i patofizjologia człowieka: realizacja efektów kształcenia
w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów
Choroby wewnętrzne: realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i
kompetencji z poprzednich lat studiów
Diagnostyka laboratoryjna: realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności
i kompetencji z poprzednich lat studiów
Farmakologia: realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i
kompetencji z poprzednich lat studiów
Pierwsza pomoc i podstawowe czynności resuscytacyjne: realizacja efektów kształcenia w
zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów
Diagnostyka radiologiczna: realizacja efektów kształcenia w zakresie wiedzy,
umiejętności i kompetencji z poprzednich lat studiów
V rok: 60 godzin łącznie, w tym: 40 ćwiczeń, 20 wykładów
(+VI rok: 80 godzin łącznie, w tym: 40 ćwiczeń, 20 wykładów )
Student powinien nabyć wiedzę z zakresu: przygotowania chorego do operacji, wykonania
znieczulenia/sedacji, opieki okołooperacyjnej, zasad stosowania intensywnej terapii,
wysuwania podejrzenia oraz rozpoznawania śmierci mózgu, wytycznych resuscytacji
krążeniowo-oddechowej.
Student powinien umieć: zakładać wkłucie obwodowe, wykonywać podstawowe i
zaawansowane zabiegi resuscytacyjne z użyciem automatycznego defibrylatora zewnętrznego
oraz udzielić pierwszej pomocy, monitorować chorego w okresie okołooperacyjnym, oceniać
stan chorego nieprzytomnego i określać go zgodnie z obowiązującymi skalami punktowymi,
wykonać procedury i zabiegi lekarskie, takie jak: monitorowanie parametrów życiowych przy
pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię, leczenie tlenem, wentylację wspomaganą i
zastępczą, wprowadzenie rurki ustno–gardłowej, kaniulację żył obwodowych.
Metody nauczania obejmują:
 przekazywanie wiedzy w formie wykładu
 konsultacje regularne w każdy pierwszy wtorek miesiąca, jak też indywidualne po
ćwiczeniach
 dyskusja
 prezentacje
 opisy przypadków
 samodzielne dochodzenie do wiedzy
 analiza literatury
 zajęcia praktyczne na fantomach
 zajęcia z użyciem symulatorów
Imię i nazwisko osoby
prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby
odpowiedzialnej za
dydaktykę
Symbol
i numer
efektu
kształcenia
zgodnie ze
standardam
i kształcenia
oraz inne
przedmioto
we efekty
kształcenia
FW4
FW5
FW6
FW7
FW15
FU5
FU10
FU11
FU12
FU21
EU29
EU34
K2
Pracownicy naukowo-dydaktyczni i dydaktyczni zatrudnieni w Klinice Anestezjologii i
Intensywnej Terapii
Dr n. med. Monika Jedynak
Opis kierunkowych efektów kształcenia
wiedza
zna zasady bezpieczeństwa okołooperacyjnego,
przygotowania pacjenta do operacji, wykonania
znieczulenia ogólnego i miejscowego oraz
kontrolowanej sedacji;
zna leczenie pooperacyjne z terapią przeciwbólową i
monitorowaniem pooperacyjnym;
zna wskazania i zasady stosowania intensywnej terapii;
Forma
zajęć
Wykłady
ćwiczenia
Wykłady
ćwiczenia
Wykłady
ćwiczenia
Wykłady
ćwiczenia
Wykłady
ćwiczenia
zna aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowooddechowej noworodków, dzieci i dorosłych;
zna zasady wysuwania podejrzenia oraz rozpoznawania
śmierci mózgu.
umiejętności
zakłada wkłucie obwodowe
ćwiczenia
wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z
użyciem automatycznego defibrylatora zewnętrznego i
ćwiczenia
inne czynności ratunkowe oraz udziela pierwszej
pomocy;
działa zgodnie z aktualnym algorytmem
ćwiczenia
zaawansowanych czynności resuscytacyjnych;
potrafi monitorować okres pooperacyjny w oparciu o
ćwiczenia
podstawowe parametry życiowe;
ocenia stan chorego nieprzytomnego i określa zgodnie z
obowiązującymi międzynarodowymi skalami
ćwiczenia
punktowymi;
potrafi wykonać podstawowe procedury i zabiegi
lekarskie, w tym:
a) pomiar temperatury ciała, pomiar tętna,
nieinwazyjny pomiar ciśnienia tętniczego,
b) monitorowanie parametrów życiowych przy
pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię,
c) badanie spirometryczne, leczenie tlenem,
ćwiczenia
wentylację wspomaganą i zastępczą,
d) wprowadzenie rurki ustno–gardłowej,
e) wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne,
kaniulację żył obwodowych, pobieranie obwodowej
krwi żylnej, pobieranie posiewów krwi, pobieranie krwi
tętniczej, pobieranie arterializowanej krwi
włośniczkowej,
Monitoruje stan chorego zatrutego substancjami
ćwiczenia
chemicznymi lub lekami
kompetencje społeczne
potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku
kontakt z chorym,
Metody weryfikacji osiągnięcia
zamierzonych efektów kształcenia
Metody podsumowujące np.:
- zaliczenie ćwiczeń pisemne
- egzamin pisemny (test
wielokrotnego wyboru
Metody formujące, np.
- obserwacja studenta przy
resuscytacji krążeniowooddechowej
- ocena aktywności w czasie zajęć
- ocena przygotowania do zajęć
- dyskusja w czasie zajęć
Ocena pracy i aktywności studenta
podczas zajęć
Egzamin praktyczny na fantomach
Ocenianie ciągłe przez nauczyciela
Obserwacja pracy studenta
kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym
miejscu
przestrzega tajemnicy lekarskiej i praw pacjenta
posiada świadomość własnych ograniczeń i umiejętność
stałego dokształcania się.
K3
K1
K4
Punkty ECTS
Dyskusja w czasie zajęć
Opinie kolegów
3 (+4 VI rok)
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Zajęcia wymagające udziału prowadzącego:
1. Realizacja przedmiotu: wykłady (wg planu studiów)
2. Realizacja przedmiotu: ćwiczenia (wg planu studiów)
3. Realizacja przedmiotu: seminaria (wg planu studiów)
4. Realizacja przedmiotu: fakultety
5. Udział w konsultacjach
godziny razem:
Samodzielna praca studenta:
1 punkt ECTS oznacza 25-30 godzin pracy studenta w różnych formach, takich jak np.:
1. Samodzielne przygotowanie się do zajęć teoretycznych i
praktycznych (wykonanie projektu, dokumentacji, opisu
przypadku itp.)
2. Samodzielne przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów
3. Samodzielne przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
końcowego
godziny razem:
Treści programowe przedmiotu:
Efekty kształcenia
tematyka
(symbol i numer)
FW4, FW5
Historia anestezjologii, wizyta przedoperacyjna, premedykacja, ryzyko znieczulenia,
przygotowanie chorego do znieczulenia, znieczulenie ogólne – metody znieczulenia,
budowa aparatu do znieczulenia, anestetyki wziewne, anestetyki dożylne, leki
zwiotczające, analgetyki – TIVA, VIMA, etapy znieczulenia, monitorowanie chorego
podczas znieczulenia, znieczulenie specjalistyczne.
Świadoma zgoda na zabieg operacyjny i znieczulenie, problemy etyczne i prawne w
anestezjologii
Znieczulenia regionalne: farmakologia środków znieczulenia miejscowego, centralne
blokady nerwowe Znieczulenia regionalne. Blokady nerwów obwodowych. Powikłania
znieczulenia regionalnego. Zasady analgosedacji
FW6
Pooperacyjna opieka nad chorym, standardy monitorowania pooperacyjnego,
zwalczanie bólu ostrego i przewlekłego, zasady, metody i stosowane leki.
FW7
Intensywna terapia w wieloprofilowym oddziale intensywnej terapii – wyposażenie OIT
Zasady monitorowania funkcji życiowych. Ostra niewydolność oddechowa – leczenie.
Tlenoterapia czynna i bierna – wskazania, zasady i metody stosowania. Monitorowanie
skuteczności wentylacji. Wstrząs kardiogenny. Monitorowanie hemodynamiczne.
Sepsa, ciężka sepsa i wstrząs septyczny objawy, diagnostyka i leczenie.
Niewydolność nerek w przebiegu sepsy. Stosowanie technik nerkozastępczych w OIT.
Niewydolność wielonarządowa.
Zasady leczenia żywieniowego, żywienie enteralne i parenteralne, monitorowanie
żywienia
FW7
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u dorosłych, noworodków, niemowląt i dzieci
według obowiązujących wytycznych 2010 Polskiej Rady Resuscytacji, leczenie
choroby poresuscytacyjnej, prawne i etyczne problemy resuscytacji
FW15
Tanatologia, ortotanazja, dystanazja, eutanazja.
Śmierć mózgu, opieka nad potencjalnym dawcą narządów, zasady orzekania o śmierci
mózgu, regulacje prawne, problemy transplantacyjne. Zagadnienia etyczne w
intensywnej terapii.
FU5
Kaniulacja żył centralnych oraz tętnic, wskazania, metody wykonania, powikłania.
FU10
FU11
FU12, EU29, EU34
FU21
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u dorosłych, noworodków, niemowląt i dzieci
według obowiązujących wytycznych 2010 Polskiej Rady Resuscytacji. Podstawowe
zabiegi resuscytacyjne (BLS) z użyciem automatycznego defibrylatora zewnętrznego
oraz udzielanie pierwszej pomocy – ćwiczenia praktyczne na fantomach.
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u dorosłych, noworodków, niemowląt i dzieci
według obowiązujących wytycznych 2010 Polskiej Rady Resuscytacji, leczenie
choroby poresuscytacyjnej, prawne i etyczne problemy resuscytacji. Zaawansowane
czynności resuscytacyjne (ALS) – ćwiczenia praktyczne na fantomach.
Metody znieczulenia i ich specyfika w poszczególnych dziedzinach zabiegowych.
Znieczulenie w położnictwie. Znieczulenie w chirurgii „jednego dnia”,
Analgosedacja w procedurach diagnostycznych. Powikłania wczesne i późne
znieczulenia.
Opieka nad chorym po zabiegu operacyjnym. Zasady monitorowania pooperacyjnego.
Udział praktyczny w różnych metodach znieczulenia na różnych salach operacyjnych
Bloku Operacyjnego.
Ocena wydolności narządów u chorych w OIT zgodnie z międzynarodowymi skalami
punktowymi – skala APACHE II, SOFA, MODS
Ocena funkcji OUN – skala GCS
Literatura podstawowa: (1-2 pozycje)
1. Podręczniki niezbędne do uzyskania podstawowych wiadomości z przedmiotu:
 P.L. Marino „Intensywna Terapia” Elsevier Urban & Partner, wyd. III, 2008
 Robinson N, Hall G “Anestezja praktyczna” (red.wyd.pol. E. Mayzner Zawadzka), Wydawnictwo Lekarskie
PZWL, wyd. I, 2006
 Aktualne wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej (2010 rok), dostępne na www.prc.krakow.pl, lub
www.erc.edu,
Literatura uzupełniająca: (1-2 pozycje)
Podręczniki uzupełniające
 A.R. Aitkenhead, G. Smith, D.J. Rowbotham, [red. wyd. pol.] A. Kübler, Anestezjologia tom 1-2, Elsevier
Urban & Partner, wyd II. 2008
 C. Pinnock, T. Lin, T. Smith, R. Jones. Fundamentals of Anaesthesia , 2nd edition, 2003 – dla studentów
anglojęzycznych
Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia oraz forma i warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest pisemne zaliczenie ćwiczeń oraz uzyskanie zaliczeń wszystkich zajęć
dydaktycznych przewidzianych w planie studiów. Dopuszczalna jest jedna nieobecność usprawiedliwiona – ta nie wymaga
odrobienia. W przypadku większej liczby nieobecności usprawiedliwionych lub jakiejkolwiek nieobecności
nieusprawiedliwionej student ma obowiązek odrobienia zajęć po uprzednim uzgodnieniu z adiunktem dydaktycznym.
……………………………………………………………………………...
(data i podpis osoby sporządzającej sylabus)
Dr hab. med. Andrzej Siemiątkowski
……………………………………………………..
(data i podpis kierownika jednostki prowadzącej zajęcia
…………………………..
oraz
koordynatora przedmiotu)