KODEKS ZACHOWAŃ PRZEDSZKOLAKA wypracowany przez Rodziców i Radę Pedagogiczną Przedszkola Publicznego nr 32 w Tarnowie zaopiniowany pozytywnie na zebraniach z Rodzicami SALA ZABAW Dziecko ma prawo do: bezpiecznego pobytu w Sali, akceptacji i szacunku, intymności i nietykalności osobistej, opieki i pomocy ze strony dorosłych, równego traktowania, prywatności, swobodnego dostępu do zabawek i korzystania z nich, wypowiadania swoich myśli i wyrażania własnego zdania, wyrażania swoich inwencji twórczych, zaspakajania potrzeb fizjologicznych, dbania o higienę osobistą, chwalenia, motywowania za swoje postępy w zabawie i zajęciach, urozmaiconych posiłków i radości jedzenia, zgłaszania problemu, podejmowania wymyślonych zabaw, zapewnienia spokoju i wypoczynku, zgłaszania dolegliwości i problemów występujących podczas zabawy, korzystania z własnego krzesełka i miejsca przy stoliku, bezkonfliktowego rozwiązywania problemów, zaspakajania swoich potrzeb i rozwijania zainteresowań i pasji, Dziecko ma obowiązek: przestrzegać zawarte umowy dotyczące bezpieczeństwa swojego i innych, stosować się do przyjętego kontraktu grupowego, słuchać i reagować na polecenia nauczyciela używać czarodziejskich słów: proszę, dziękuję, przepraszam, dbać o ład i porządek w miejscu zabawy i pracy, szanować wytwory i pracę innych, współdziałać w zespole, reagować na sygnały umowne, szanować własność swoją i innych, dbać o higienę osobistą, polubownie rozwiązywać zaistniałe konflikty, przestrzegać zakazu opuszczania sali bez zgody nauczyciela lub innych osób dorosłych, uznawać prawo innych do: zabawy, własności prywatnej, niezależności osobistej, spokoju, SALA GIMNASTYCZNA Dziecko ma prawo do: bezpiecznego korzystania z Sali, korzystania z dostępnego sprzętu, udziału w zabawach, zajęciach ruchowych i muzycznych, zrezygnowania z wykonania ćwiczeń ze względu na złe samopoczucie, przedstawienia swoich propozycji ćwiczeń, pomocy ze strony nauczyciela, zaspakajania potrzeby ruchu, rozwijania sprawności fizycznej, korygowania dysharmonii rozwojowych, rozładowania napięć i negatywnych emocji w sposób ukierunkowany, Dziecko ma obowiązek: przestrzegać zawarte umowy dotyczące bezpieczeństwa swojego i innych, posiadać i używać strój gimnastyczny, reagować na umówione sygnały i polecenia nauczyciela, zachować bezpieczeństwo podczas wykonywania ćwiczeń, szanować sprzęt i przybory gimnastyczne, przebywać w sali pod opieką osoby dorosłej, SZATNIA Dziecko ma prawo do: poczucia bezpieczeństwa, własnej półki i przechowywania w niej swoich rzeczy, pomocy ze strony dorosłych podczas ubierania i rozbierania się na szatni, własnego tempa ubierania i rozbierania się, dostępu do swoich rzeczy, prywatności i nietykalności rzeczy osobistych przez osoby niepożądane, dbania przez osoby dorosłe o pozostawione rzeczy osobiste na szatni /np. suszenie przemoczonej odzieży/, Dziecko ma obowiązek: bezpiecznie poruszać się po szatni i schodach, poruszać się w obrębie własnej szatni, stosować się do poleceń osoby odpowiedzialnej za szatnię, dbać o bezpieczeństwo swoje i innych, zdejmować buty przed wejściem na szatnię, utrzymywać ład i porządek na swojej półeczce, szanować rzeczy swoje i innych, żegnać się z rodzicami na szatni, schodzić na szatnię najkrótszą drogą od Sali, szanować dekorację holu i wytwory prac innych dzieci, OGRÓD PRZEDSZKOLNY Dziecko ma prawo do: zapewnienia mu bezpieczeństwa podczas zabaw i zajęć, korzystania ze wszystkich urządzeń na terenie ogrodu, wolnego wyboru rodzaju zabawy, odpoczynku i zabawy, korzystania z toalet i zaspakajania potrzeb fizjologicznych podczas pobytu na ogrodzie, zabawy na świeżym powietrzu, korzystania z plonów ogrodu np., jabłka, orzechy, korzystania z atrakcji ogrodu, rozwijania sprawności fizycznej i uprawiania sportu, zaspakajania swojej ciekawości, pomocy ze strony dorosłych, eksperymentowania, zabaw badawczych, pracy na działce doświadczalnej, czucia się gospodarzem ogrodu przedszkolnego, Dziecko ma obowiązek: stosować zawarte umowy i zasady dot. bezpiecznego korzystania z ogrodu i urządzeń, przebywać na wyznaczonym terenie, stosować się do poleceń nauczyciela i reagować na sygnały umowne, szanować sprzęt z którego korzysta, zgłaszać dolegliwości i problemy występujące podczas zabaw, uznawać prawo do zabawy innych, szanować przyrodę, dbać o czystość otoczenia i szanować pracę innych, pochwała, wyróżnienie na tle grupy, odznaka, medal, list pochwalny do rodziców, atrakcyjne zadanie do wykonania, pomocnik, asystent nauczyciela, dyplom, prowadzenie zabawy, podwieczorek z panią dyrektor, pochwała pani dyrektor, na forum grupy, indywidualna, brawa od rówieśników, wybór dziecka na pierwszą parę, wybór zabawy, dyżurny, gratulacje, uścisk dłoni, wyróżnienie - pieczątką na rączce, brak pochwały, upomnienie ustne, odwołanie się do zawartych umów, brak dodatkowych przywilejów, czasowy brak możliwości korzystania z atrakcyjnej zabawki lub zabawy, czasowe odsunięcie od zabawy, wytłumaczenie, rozmowa, list do rodzica z informacją, bezpośrednia rozmowa z rodzicem, nauczycielem, NAGRODA ŚRODKI ZARADCZE